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暑假銀行實踐活動作文

時間:2021-08-18 20:20:44 暑假 我要投稿

暑假銀行實踐活動作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的暑假銀行實踐活動作文,希望對大家有所幫助。

暑假銀行實踐活動作文

  8月16日下午,我們陽光假日小隊到臺州銀行黃巖西門支行參加暑假實踐活動。

  到了銀行,我在柜臺前存錢,填寫存款的單子,開了賬戶,擁有了屬于自己的存折,心里很興奮。

  我們到二樓聽銀行客戶經(jīng)理的講座,她向我們介紹了錢幣的相關(guān)知識。

  錢幣有豐富的文化內(nèi)涵。錢幣的由來源遠流長,錢幣又稱貨幣,是一種支付的工具。古時候的`人,用海邊的貝殼作為日常用品和價值計算的標(biāo)準(zhǔn)。后來,人類發(fā)明了錢幣,用錢交換想要的東西。現(xiàn)在,人類發(fā)明了紙幣,攜帶紙幣更方便。

  銀行客戶經(jīng)理向我們展示了第五套人民幣的圖片,她分別介紹了紙幣背面的圖片:100元紙幣的背面是北京的中國人民大會堂,50元紙幣的背面是拉薩的布達拉宮,20元紙幣的背面是桂林的漓江,10元紙幣的背面是長江三峽的夔門,5元紙幣的背面是山東的泰山,1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。

  客戶經(jīng)理介紹了硬幣的圖片:1元硬幣的正面是牡丹,5角硬幣的正面是梅花,1角硬幣的正面是菊花,背面都是國徽以及年份。

  銀行的客戶經(jīng)理教我們識別真假錢幣和數(shù)鈔票的方法。她還向我們展示了如何儲蓄和理財,銀行儲蓄和普通儲蓄產(chǎn)品對比的優(yōu)勢。

  聽完講座,銀行的工作人員教我們接待客戶的語言和禮儀。在銀行的門口,我們排著兩排整齊的隊伍,迎接客人,來了客戶,我們向他鞠躬,說聲“你好”。

  他們給我們頒發(fā)了獎狀,我們獲得了“小小銀行家”的稱號,他們還送了我們氣球。我們在銀行合影,臉上洋溢著笑容。

  錢幣中蘊藏著這么豐富的文化,我們祖國的文化源遠流長。我明白了:不僅要學(xué)習(xí)書本知識,而且要多實踐。

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