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關(guān)于暑假里的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于暑假里的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于暑假里的作文1
今天我們一家去同里渡假，那里有媽媽公司的酒店。早上吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)車(chē)來(lái)到了同里。先去了同里湖大酒店，房間很大，還能看到外面的淀山湖。我很喜歡。稍微休息了一會(huì)以后，我就換上泳衣去游泳了。那邊的泳池很好玩，還有很多沖浪的地方。我躺在里面，水波一陣一陣的沖過(guò)來(lái)，我的身體一會(huì)浮起來(lái)，一會(huì)沉下去。還有一個(gè)水上滑梯，我跑上滑下，玩得好開(kāi)心啊。游完泳，我又去健身房鍛煉了一下，舉了舉啞鈴。媽媽說(shuō)我這個(gè)暑假長(zhǎng)得太胖了。要我減肥。好吧。其實(shí)我覺(jué)得胖胖的挺英俊的，就象我爸爸一樣。
晚上我們吃了日式鐵板燒。有一個(gè)帶著廚師帽的阿姨在幫我們?cè)阼F板上燒烤我愛(ài)吃的東西。其中我最?lèi)?ài)吃的是烤黃魚(yú)。我一個(gè)人吃了2條。又吃撐著了。吃完晚飯?jiān)诰频甑幕▓@散步，還看到有人在湖邊捉小螃蟹，還帶著頭燈。我站在旁邊看著。很新奇。
第二天，我們?nèi)チ送锕沛?zhèn)。包了條小船，在小河里蕩著。還看到了鸕鶿抓魚(yú)的表演。真得和語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)的一樣呢：“湖面的一只小船上，漁人坐在船尾，悠然地吸著煙，灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊(duì)的士兵在等待命令。漁人忽然站起來(lái)，拿竹篙向船舷上一抹，這些水鳥(niǎo)都撲撲地鉆進(jìn)水里去了。湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，無(wú)數(shù)浪花在夕陽(yáng)的柔光中跳躍。一只鸕鶿鉆出水面，拍著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子，把吞進(jìn)它喉囊的魚(yú)擠了出來(lái)，又把它甩進(jìn)水里。”我也看到了這個(gè)場(chǎng)景。使得我對(duì)這篇課文有了深刻的了解。我還給爸爸媽媽背誦了這篇課文呢。連劃船的阿姨都夸獎(jiǎng)我呢。
這真是一個(gè)開(kāi)心的假期啊！
關(guān)于暑假里的作文2
在我的周末里，有許多快樂(lè)的事。星期日里，下暴雨、可暴雨能把所有的憂(yōu)傷洗得一干二凈。誰(shuí)都會(huì)說(shuō)快樂(lè)是一種情緒上的美妙感覺(jué)。這是真的。快樂(lè)，是一種什么東西呢？誰(shuí)不需要快樂(lè)呢？誰(shuí)都需要快樂(lè)。快樂(lè)，就是不停的玩耍。
快樂(lè)，就是沒(méi)完的游戲。
快樂(lè)，就是大聲的吶喊。
快樂(lè)，就是盡情的歌唱。
快樂(lè)，就是無(wú)窮的糖果。
快樂(lè)，就是100分的成績(jī)。
你想過(guò)嗎，這就是我們要的快樂(lè)，一種無(wú)法形容的感覺(jué)。在我們這個(gè)年齡段，不停的玩耍，在大自然中瘋狂，這是我們最快得到快樂(lè)的方式。小時(shí)候，會(huì)不知不覺(jué)的結(jié)交了一些朋友，我們一起玩，玩，當(dāng)然開(kāi)心，快樂(lè)從此而來(lái)。
游戲誰(shuí)都喜歡玩，因?yàn)橥嬉材塬@取快樂(lè)，我們自由自在的在大自然中領(lǐng)悟，也許，在爸爸媽媽眼里，我們出去玩是玩物喪志，可他們不知道我們究竟做了些什么？只以為我們弄一些壞事，只從表面上判斷，因此，在不知不覺(jué)中就阻攔了我們獲取快樂(lè)的機(jī)會(huì)。
相信大家都很喜歡甜味吧。悲傷，那一定是酸，相對(duì)的，那快樂(lè)，一定是甜。有時(shí)候，當(dāng)然是心情不好的時(shí)候，吃一顆糖，心情回舒暢一些。如果還是不行，找一個(gè)沒(méi)人的地方發(fā)泄，大叫，把心中的怨言全部都說(shuō)出來(lái)，一定十分有效。
還有一個(gè)東西是最重要的，那就是成績(jī)，我們現(xiàn)在最讓人關(guān)注的就是分?jǐn)?shù)，它不好，你就快樂(lè)不起來(lái)。老師找你，父母找你，問(wèn)這問(wèn)那。但只要你成績(jī)好，分?jǐn)?shù)叫人滿(mǎn)意，自己快樂(lè)，老師快樂(lè)，父母快樂(lè)，那何樂(lè)而不為呢？
努力，快樂(lè)自然出現(xiàn)；快樂(lè)隨時(shí)都可能出現(xiàn)。
關(guān)于暑假里的作文3
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚(yú)。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩帶水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢！過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了！
我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的。”我聽(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。
關(guān)于暑假里的作文4
時(shí)間就像飛箭，一晃眼這愉快的暑假就結(jié)束了，在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月中，在自己身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有難忘的，有快樂(lè)的……它們都在我記憶的長(zhǎng)河中漂浮，雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但現(xiàn)在仍是記憶猶新。
暑假里我最難忘的事情是——釣魚(yú)。那一天，天氣還不錯(cuò)，吃完午飯，我對(duì)舅舅說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧。”舅舅一口氣答應(yīng)了，我聽(tīng)后一蹦三尺高。我們一人拿著一根魚(yú)桿，一面談笑風(fēng)生，一面準(zhǔn)備了一些誘餌，然后就出發(fā)了。來(lái)到小河邊，舅舅幫我把魚(yú)桿拉開(kāi)，并裝上誘餌，開(kāi)始釣魚(yú)了。我舉起魚(yú)竿，不管三七二十一，連忙把它往前甩，可是魚(yú)鉤卻鉤住了我的衣服，舅舅幫我取下魚(yú)鉤，見(jiàn)我有些沮喪，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，畢竟釣魚(yú)也不是這么簡(jiǎn)單的事兒，這種情況很正常，你看好我!”說(shuō)著，舅舅先把魚(yú)桿放在地上，再抓起魚(yú)線(xiàn)，手中拿著魚(yú)鉤，把它向小河拋去，就這樣，魚(yú)鉤就順利地跳入了水中。我學(xué)著舅舅的動(dòng)作，小心翼翼地把魚(yú)鉤甩入水中。
接下來(lái)要做的就是等了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，等待魚(yú)兒上鉤，可等待就像“度秒如分”，我坐了一會(huì)兒，就堅(jiān)持不住了，舅舅說(shuō)：“做什么事都要有耐心，更不能半途而廢呀。”聽(tīng)了這話(huà)，我又信心十足地等待起來(lái)，突然，河面果然起伏不定，舅舅見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“拉桿，快拉桿”。我迫不及待地拉了上來(lái)，一看，是一條活蹦亂跳的小魚(yú)，我見(jiàn)了，心里別提有多高興了……太陽(yáng)慢慢落山了，我和舅舅依依不舍地離開(kāi)了小河。
繽紛的暑假中，正是這些難忘的畫(huà)面，給這美好的記憶加上了絢麗的色彩!
關(guān)于暑假里的作文5
在暑假里，我看了一套書(shū)，它讓我重新審視了歷史，歷史是什么？是那些殘臺(tái)斷瓦、古廟荒冢？是那些發(fā)黃了的書(shū)本嗎？不是，絕對(duì)不是的！這本書(shū)讓我知道了一件事——?dú)v史原來(lái)也可以很精彩！這套書(shū)就是——《明朝那點(diǎn)兒事》，有人會(huì)問(wèn)了：“明朝怎么能代表歷史嗎？”這個(gè)問(wèn)題，你讀完了就知道，讓我們來(lái)看看這段歷史的主演吧。
主演一：朱元璋，他是明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，當(dāng)然啦，他也不是吃飽了沒(méi)事干去造反的，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵^(guò)于腐敗，使得民不聊生，朱重八也是其中一個(gè)，誰(shuí)是朱重八呢？他就是朱元璋。來(lái)說(shuō)說(shuō)他的名字吧，璋，是一種利器，他把自己比作誅滅元朝的利器，可謂他對(duì)元朝真是恨之入骨。
主演二：朱棣，準(zhǔn)確地說(shuō)，他不是一個(gè)好人，卻是英明神武的皇帝，他的出生，是明朝變得強(qiáng)大，他是一個(gè)天生的武將，命運(yùn)注定，他的一生將充滿(mǎn)金戈鐵馬的色彩。他是皇國(guó)貴族，因?yàn)椴粷M(mǎn)，（懦弱的侄子與朱允文繼位），造反了，當(dāng)上了皇帝后，再次上陣沙場(chǎng)討伐蒙古人，卻最后死在了回國(guó)的路上。
一位又一位皇帝陸續(xù)出場(chǎng)，組成了明朝充滿(mǎn)傳奇色彩的歷史，讓我讀來(lái)受益匪淺，也學(xué)到了很多做人做事的道理。
這也是一本非常有趣的書(shū)，作者用十分幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)和淺顯的文字，寫(xiě)出了明朝波瀾壯闊，紛繁復(fù)雜的歷史。
關(guān)于暑假里的作文6
期末考試結(jié)束了。等發(fā)放完通知書(shū)，校園里就寧?kù)o了許多。不少的老師都返回城里度假去了。校園里學(xué)生的身影也幾乎沒(méi)了。
這個(gè)暑假，爸媽決定在學(xué)校多呆一陣，暫且避避暑。鄉(xiāng)村中學(xué)的宿舍雖簡(jiǎn)陋但很涼爽，通開(kāi)門(mén)窗，就有呼呼的涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。那風(fēng)吹得你真想美美地睡一陣。到了晚上，你根本用不著開(kāi)風(fēng)扇就覺(jué)得夠涼爽了。睡到半夜，你還得蓋上毛毯，否則就會(huì)很容易著涼。吹這自然風(fēng)比吹空調(diào)不知要舒爽多少倍。風(fēng)力如此充足，可能是鄉(xiāng)村植被完好的緣故。假日的校園就是另一番景象了。校園里學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲沒(méi)了，取而代之的是歡快的鳥(niǎo)叫聲和時(shí)起時(shí)伏的蟬鳴聲，這聲音像一曲美妙的交響樂(lè)，打破了校園的寧?kù)o，在校園上空回旋。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲的身影沒(méi)了。鳥(niǎo)兒們卻差不多成了校園的主角，它們時(shí)而在操場(chǎng)上活蹦亂跳地覓食，時(shí)而停駐在枝頭歡唱，時(shí)而站立在電線(xiàn)和屋檐上悠閑地小憩。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，校園里的那幾棵綠色衛(wèi)士便迎風(fēng)招展起來(lái)，呼呼作響，好像在說(shuō)：“真涼爽！真涼爽！”沒(méi)事的時(shí)候，我們可以在宿舍里上上網(wǎng)，看看書(shū)報(bào)，一天在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。這真有如神仙般的生活！
我覺(jué)得假日里的鄉(xiāng)村學(xué)校倒有點(diǎn)像避暑山莊，應(yīng)充分利用起來(lái)，在此好好地享受一番，過(guò)上一個(gè)愉快舒適的暑假。
關(guān)于暑假里的作文7
在這個(gè)暑假里，我既沒(méi)去旅游，也沒(méi)出遠(yuǎn)門(mén)，只不過(guò)去了一趟姥姥家，整個(gè)暑假我都在家里。 那一天，爸爸不在家，媽媽也不在家，他們都去姥姥家了。
我中午在奶奶家吃完了飯就回家了。在家里寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)完了。我看了一會(huì)電視，覺(jué)得肚子餓了。們來(lái)是想等我爺爺奶奶回來(lái)給我做飯吃，看他們?cè)诿蜎](méi)有打擾他們，我覺(jué)得我這么大了，我覺(jué)得我自己也可以做飯了。我準(zhǔn)備下面條，先把鍋里添點(diǎn)水，再把火點(diǎn)上。第一下沒(méi)打開(kāi)，我又試了一下。結(jié)果轟的一聲像是爆炸了似的，我立刻就往外跑。什么都沒(méi)顧，過(guò)了一會(huì)兒，我又回去了，看到旁邊都是火，抹布也烤焦了。我用水舀舀了一些水，用水把火撲滅了。我的心在跳，手也顫動(dòng)，我一看手上的汗毛也沒(méi)有了，都被燒焦了，我一聞，真的好難聞。我立刻拿起媽媽的化妝品，五六樣的全部擦在我的手上，還噴了許多香水。我又回到廚房，把殘局收拾了一下，旁邊的抹布也被燒焦了。我用一個(gè)黑色的布袋把它包走了，藏到了我的秘密基地。空氣還彌漫著燒焦的氣味，我用清新劑噴了幾下，空氣中一點(diǎn)燒焦的氣味也沒(méi)有。地上還有很多水，我用拖布把地拖干了。
這件事我誰(shuí)也沒(méi)告訴，因?yàn)槲液ε卤挥H人說(shuō)什么，所以我誰(shuí)也沒(méi)告訴。經(jīng)過(guò)這件事我再也不敢動(dòng)火了，動(dòng)火有許多的危險(xiǎn)。希望大家再也不要一個(gè)人玩火了。珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
關(guān)于暑假里的作文8
暑假最開(kāi)心的一件事就是，8月15日傍晚，去放箏。
那一天，有一個(gè)小臺(tái)風(fēng)。所以非常大風(fēng)。到了傍晚，我做了一大半作業(yè)。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我。她就對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ノ幕瘡V場(chǎng)放風(fēng)箏吧！”我大聲地說(shuō)：“好呀！”我們拿著風(fēng)箏開(kāi)車(chē)去了文化廣場(chǎng)。我到了，就立刻把風(fēng)箏放在文化廣場(chǎng)的中央。一陣風(fēng)吹來(lái)，那只風(fēng)箏就自己動(dòng)了。又一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏就飛了起來(lái)，好似蝴蝶在翩翩起舞。我抓住風(fēng)箏線(xiàn)，我一邊抓住一邊大叫媽媽。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)。我跟她說(shuō)：“媽媽?zhuān)銕妥プ★L(fēng)箏線(xiàn)，我來(lái)扯一扯線(xiàn)。”風(fēng)箏就飛高了一點(diǎn)。我們就找了長(zhǎng)板凳，坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏要“墜機(jī)”了，媽媽就想盡辦法把風(fēng)箏救上去。救上去以后，我們休息了一下。誰(shuí)知媽媽太放松，就松了一下手。風(fēng)箏馬上就飛走了。我就用盡全力，拼命地把風(fēng)箏給“抓”回來(lái)。我回來(lái)時(shí)，感覺(jué)風(fēng)箏在拉著我飛。我把線(xiàn)交給了媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又松手了，我又去把風(fēng)箏給追回來(lái)了。我跑了兩次，沒(méi)力了。我心里想：媽媽是不是在耍我呢？我坐在那里，看著風(fēng)箏飛得高高的，風(fēng)箏像是飛到公園樹(shù)上，飛到了云層上去。風(fēng)一轉(zhuǎn)方向，我們又要駕馭它了，不然會(huì)“墜機(jī)”了。他在空中向我們招手，像我們揮手。我能像風(fēng)箏一樣飛得高望得遠(yuǎn)，該多好啊！
這一件放風(fēng)箏的事，不僅讓人開(kāi)心，還讓人難忘。
關(guān)于暑假里的作文9
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)暑假班，對(duì)于暑假班，我們班的同學(xué)都視如洪水猛獸，可沒(méi)想到這個(gè)暑假班卻讓我收獲了不一樣的快樂(lè)！因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一幫超級(jí)有趣的同學(xué)！
一天，祝嘉卉問(wèn)老師：“老師，今天中飯有鴨腿嗎？”老師搖頭說(shuō)：“沒(méi)有鴨腿，但有雞腿！”祝嘉卉惋惜地嘆了口氣。老師奇怪地問(wèn)：“雞腿鴨腿不是差不多嗎？你干嘛非得要鴨腿呢？”祝嘉卉說(shuō)：“因?yàn)槲姨枥蠋熣f(shuō)鴨腿對(duì)我的體形好。”老師哈哈大笑：“你們跳舞老師的意思是讓你多練習(xí)壓腿，不是讓你吃鴨腿！”祝嘉卉不好意思地吐吐舌頭：“原來(lái)是這樣啊！”我在邊上聽(tīng)了，都快笑噴了。
還有一次，從窗外飄來(lái)一股中藥味，老師告訴我們這是有人在煎中藥。低年級(jí)的王政杰好奇地問(wèn)：“老師，這中藥是干嘛的？”“是抓來(lái)煎了治病的。”他又刨根問(wèn)底：“那這中藥是怎么抓的，是哪棵樹(shù)上抓的呢？”老師哭笑不得，哈哈，低年級(jí)的小朋友真可愛(ài)。
今天下課的時(shí)候，補(bǔ)習(xí)班里的一個(gè)胖同學(xué)和一個(gè)瘦同學(xué)吵了起來(lái)。原來(lái)是他們?cè)跔?zhēng)論是胖好還是瘦好。瘦同學(xué)自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是瘦好，你沒(méi)看大家還花錢(qián)減肥啊！”胖同學(xué)不屑地說(shuō)：“瘦有什么好的，容易貧血呢，一看就是營(yíng)養(yǎng)不良。”瘦同學(xué)急了：“胖還容易得高血壓，年紀(jì)大的人還容易得糖尿病呢！”胖同學(xué)想了想說(shuō)：“‘胖’的部首是‘月’，凡是有‘月’做偏旁的字都是人身體的一部分，像‘臉’啊，‘肝’啊，‘肺’啊，‘腿’啊，‘腳’啊……可你看‘瘦’字，居然是病字框，可不就是病嗎？”瘦同學(xué)啞口無(wú)言。哈哈哈，胖同學(xué)真是太有才了！
你們看，我們的暑假班是不是歡樂(lè)多多？
關(guān)于暑假里的作文10
暑假里的一天，科學(xué)老師讓我到學(xué)校幫忙，于是我踏進(jìn)了離別已久的校園。校園的變化令我大吃一驚：原來(lái)領(lǐng)操臺(tái)的地面上矗立起一座流光溢彩的學(xué)術(shù)苑，透過(guò)大大的窗戶(hù)，看到的是一間間獨(dú)特的開(kāi)放教室。我興奮地沖了進(jìn)去。
老師派給我的任務(wù)是揉紙團(tuán)，我心想揉紙團(tuán)多容易呀，于是我拿起報(bào)紙揉了起來(lái)。我也不管自己拿的是單張的還是雙張的，只要是報(bào)紙我就揉，沒(méi)一會(huì)兒，揉出來(lái)的紙團(tuán)就像山一樣高了，可是它們卻不聽(tīng)話(huà)地忽忽悠悠散落了下來(lái)。哦，原來(lái)是揉得太松了！唉，前面都白干了！我只好把報(bào)紙撿起來(lái)重做。我邊做邊想：墻上貼上報(bào)紙團(tuán)，那會(huì)是一番什么景致呢？我太好奇了，真想馬上就看到！片刻的功夫我就滿(mǎn)頭大汗、腿酸手軟了。我真想放棄啊，耳邊卻仿佛傳來(lái)了激烈地辯論聲：“你難道忘了自己的誓言：寧愿犧牲自己的幸福，也要給別人帶來(lái)快樂(lè)嗎？”“得了吧，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：想輕松就輕松嗎？”但我知道：集體的利益高于一切！對(duì)，我決定不放棄。周?chē)耐瑢W(xué)越來(lái)越少，我既要揉紙團(tuán)，又要剪膠帶，還要糊紙，真是太忙亂了。頃刻間豆大的汗珠順著我的臉頰嘀嗒嘀嗒地流淌著，我也顧不上擦。終于經(jīng)過(guò)我們不懈地努力，墻上聳立起一座壯麗的高山。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)和老師參觀(guān)學(xué)術(shù)苑的時(shí)候，大家紛紛贊揚(yáng)：“瞧這假山做得多漂亮呀！”、“這是假的嗎？我還以為是真的呢！”聽(tīng)到這些稱(chēng)贊，我的.心里甜滋滋的。暑假里吃的苦、受的累也都被拋到九霄云外了，但我卻深刻地理解了集體的利益高于一切的寓意！
關(guān)于暑假里的作文11
我是一名準(zhǔn)高三的學(xué)生，或許說(shuō)我已經(jīng)是高三學(xué)生了。因?yàn)樵谟H人的呵護(hù)下我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)高三生活的一切，悲傷地也好快樂(lè)也罷。我都會(huì)用隨遇而安的心去面對(duì)。正所謂；因?yàn)橛袗?ài)所以生活很美麗。。懷著愉悅的心情悠悠地說(shuō)聲：爸爸媽媽?zhuān)畠簛?lái)啦。是的，因?yàn)榧彝l件差，爸爸媽媽常年工作在外，家里也只有我上學(xué)了。難的的一個(gè)15天假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很好。見(jiàn)到媽媽?zhuān)且豢蹋覔渖先ィ捅е肋h(yuǎn)年輕的女神媽媽。
在這一刻，我知道，這15天，我會(huì)是最幸福的小孩。瞧！買(mǎi)了6個(gè)蘋(píng)果，我吃了5個(gè)。爸爸媽媽總是能找到讓我安然吃下蘋(píng)果的理由，什么在學(xué)校沒(méi)有的吃。我和你媽媽天天都有吃的，你多吃點(diǎn)。看著傻傻的倆老，我好想說(shuō)：爸爸，騙小孩呢、。可我沒(méi)有去打破這美麗的謊言。因?yàn)閻?ài)。這份愛(ài)，讓我們每個(gè)人都很舒服，都很滿(mǎn)意，都快樂(lè)。在這些天里，我被愛(ài)滋潤(rùn)著，我健康地長(zhǎng)大著，可在另一面，我的爸爸媽媽?zhuān)瑵u漸老了，歲月倕人老啊！我在替爸爸媽媽感嘆。不了媽媽看出了我的心思說(shuō)；回去好好讀書(shū)，最后300多天了，其他的事，你現(xiàn)在只是有心無(wú)力。爸爸媽媽?zhuān)�能看到你的未來(lái)，放心呢。
就這樣，時(shí)光匆匆而逝，我要和爸爸媽媽分開(kāi)了，我是那樣的不舍，可又能怎樣。媽媽沒(méi)有送我，要上班，我知道，我真的知道媽媽正在某個(gè)地方看著我，流著淚。爸爸把我送上車(chē)說(shuō)了句：加油，我和媽媽在這等你。無(wú)論怎樣45度抬頭，我的淚水已經(jīng)到了臉上。我知道，這是幸福的淚。這個(gè)暑假，很平凡，卻不失光彩。爸爸媽媽?zhuān)佑汀?/p>
關(guān)于暑假里的作文12
一天，爸爸媽媽帶我去南通玩。
南通的景色可真美啊！有秀麗的山、清澈的水，還有五顏六色的花草和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，也有很多大型游樂(lè)設(shè)施。
我歡呼雀躍，沉醉在美麗的風(fēng)景里，心里高興極了。我們游覽了很多地方，玩了我最喜歡的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、碰碰車(chē)，拍了許多的照片。
快到中午的時(shí)候，我覺(jué)得又累又餓，準(zhǔn)備休息一下，吃點(diǎn)東西。媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，擔(dān)心我被風(fēng)吹了著涼，著急地說(shuō)：“快擦擦汗！”“好的。”我隨聲答道。漫不經(jīng)心地擦了擦汗，喝了點(diǎn)水，又吃了塊牛肉干。
趁媽媽不注意我把包裝紙偷偷扔在了草叢里。爸爸在旁邊看到了這一幕，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不能隨手扔垃圾，要做文明游客。”“沒(méi)事兒，別擔(dān)心，反正他們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)是我扔的。”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。爸爸搖了搖頭說(shuō)：“你看，其它地方都很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，你開(kāi)了個(gè)壞頭，別人也會(huì)學(xué)你隨手扔垃圾，那樣這里就會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再看看扔在草叢里的包裝紙，它是那樣的扎眼，和周?chē)麧嵉沫h(huán)境很不協(xié)調(diào)，它仿佛在說(shuō)，聽(tīng)爸爸的話(huà)，快把我撿起來(lái)吧。于是，我連忙把包裝紙拾了起來(lái)扔進(jìn)了附近的垃圾桶里。
“這樣做才對(duì)，你看這兒多美呀！如果滿(mǎn)地都是垃圾，你還會(huì)喜歡這兒，還會(huì)在這兒拍照留念，還會(huì)對(duì)這里流連忘返嗎？”爸爸的話(huà)讓我清醒，也使我若有所思。是啊，我們不應(yīng)該隨手亂丟垃圾，破壞美好的環(huán)境。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好一陣子了，但我還是記憶猶新。通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理：只要我們每個(gè)人從自我做起，從身邊做起，無(wú)論在什么時(shí)候都不亂扔垃圾，就不會(huì)有垃圾污染環(huán)境的事情了。
關(guān)于暑假里的作文13
一天的行程雖感到疲累，但回想起來(lái)卻感到有滋有味。——題記
早晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，讓屋子頓時(shí)溫暖了，心情也隨著屋子暖起來(lái)。坐上公交車(chē)，一切都是那么美好，窗外的景色在不斷變化，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流去，終于到了目的地——港隆城。
此時(shí)已是正午，坐上直達(dá)電梯，來(lái)到餐廳。這是一家自助餐廳，幾十個(gè)人圍著一張桌子，中間有個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，放著生食。每個(gè)人面前有個(gè)小鍋，自己烹飪。這里不僅有火鍋，還有熟食，飲料，冰激凌等。真是獨(dú)特！我一來(lái)到，就敞開(kāi)肚皮，吃個(gè)痛快。
下午，我?guī)е鴿M(mǎn)心的喜悅來(lái)到書(shū)店看書(shū)，挑了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)靜靜地坐下來(lái)看。一路的歡聲笑語(yǔ)換成了翻書(shū)的“沙沙”聲，大家都靜下心來(lái)看書(shū)了。
一小時(shí)后，我們又來(lái)到KTV。暑假以來(lái)，還沒(méi)盡情地玩過(guò)呢，今天，可以放縱自己了！嘹亮的歌聲不斷響起，歡呼雀躍的聲音連綿不絕，雷鳴般的掌聲也此起彼伏。大家都唱的很棒，很動(dòng)聽(tīng)。讓我們這些觀(guān)眾陶醉在這甜美動(dòng)聽(tīng)的歌聲中。
夜幕降臨，一行人行走在街上，來(lái)到“綠茶”飯店。飯店門(mén)口聚集了一大堆來(lái)排隊(duì)等候吃飯的人，人山人海，包括我們也在此。等候了差不多兩個(gè)小時(shí)，終于，等我們筋疲力盡時(shí)，我們可以用餐了。之所以這家飯店生意好，是因?yàn)椴说奈兜雷屛覀兿肫鹆思业奈兜馈４蠹页缘媒蚪蛴形叮D(zhuǎn)眼間，幾碗菜就被“掃”光了。
今天，過(guò)得真有味，回味無(wú)窮呢！
六年級(jí):楚楚
關(guān)于暑假里的作文14
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。 暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文？請(qǐng)舉一個(gè)例子。”媽媽聽(tīng)了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專(zhuān)心致志，否則，將一事無(wú)成。”我不禁鼓起了掌，說(shuō)：“回答正確，給紅方加十分。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分！下面是笑話(huà)比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話(huà)都可以，只要把婆婆逗樂(lè)，就可以得到加分！”話(huà)音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話(huà)大王，一次，他誤闖了一戶(hù)人家，被人逮著了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話(huà)大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話(huà)大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話(huà)大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你。’”我聽(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)…… 最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
關(guān)于暑假里的作文15
在這個(gè)暑假里有許許多多快樂(lè)的事，如：和爸爸一起去捕魚(yú)，運(yùn)動(dòng)其中我感覺(jué)最快樂(lè)的一件事還是去東方綠舟玩！
這次暑假里我的姨媽、姨父帶我和哥哥去的。
還未到門(mén)口就能看見(jiàn)一道銀白色的瀑布從一座高大的假山上飛流直下，瀑布下還站著一個(gè)神氣活現(xiàn)的海寶雕像。來(lái)到買(mǎi)票處只見(jiàn)一個(gè)個(gè)老奶奶大聲地叫賣(mài)著：“玩具車(chē)、大草帽、水槍快來(lái)買(mǎi)！”
買(mǎi)好票我們進(jìn)了東方綠舟，我們先去乘坐了十元一人的小汽艇，打算去新項(xiàng)目——夏日水狂歡玩。可是小汽艇要滿(mǎn)十個(gè)人才能坐，我焦急的盼望人能快點(diǎn)到齊。我們等得都“海枯石爛”了小汽艇才剛剛來(lái)，我迫不及待地跳進(jìn)了小汽艇
坐在汽艇上既可以聽(tīng)“嘩——嘩”的河水聲，又可以看著水中的魚(yú)兒，真舒服啊！
來(lái)到了夏日水狂歡的門(mén)口，工作人員先給了我們每人三塊籌碼另外讓我們每人選一樣?xùn)|西，我和哥哥選了每人一把水槍?zhuān)虌屵x了一雙防水鞋，姨父選了一個(gè)防水袋。
這時(shí)我和哥哥興奮地沖進(jìn)了夏日水狂歡的大門(mén)，門(mén)上竟然有噴水孔，噴了我們一身水。再往前一看“啊！”還有一個(gè)透明的噴水山洞，只要一進(jìn)去就會(huì)成為一只“落湯雞”我和哥哥還在山洞里打起了水仗我們來(lái)到夏日水狂歡里的游戲地區(qū)，有海盜混戰(zhàn)、滾筒、鱷魚(yú)戲水最后我和哥哥選中了彈氣球，游戲規(guī)則是一塊籌碼一個(gè)氣球，把氣球放進(jìn)一個(gè)帶有彈簧的碗里，然后用力往后拉，一放，如果你彈進(jìn)怪物嘴巴里，你還可以領(lǐng)兩個(gè)氣球最后雖然我和哥哥一個(gè)都沒(méi)有彈進(jìn)，但是我們還是玩得很開(kāi)心
我們雖然要走了，但是還是對(duì)東方綠舟流連忘返。
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