【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
四歲那年我生活在外祖母家，那里有一棵無(wú)花果樹(shù)，它已經(jīng)長(zhǎng)了很久。我和外祖母非常喜愛(ài)它，每隔一個(gè)星期就給它澆一次水。
春天，這棵無(wú)花果樹(shù)我們給它澆水施肥，夏天它就會(huì)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽和郁郁層層的葉子。秋天，無(wú)花果樹(shù)就會(huì)結(jié)出豐滿的果實(shí)。冬天外祖母會(huì)用一層厚厚的布把無(wú)花果樹(shù)中間的一部分給包起來(lái)生怕它凍壞。秋天結(jié)出來(lái)的果實(shí)有一部分被鳥(niǎo)啄去了，還有一部分外祖母把它分給來(lái)找我玩的小朋友。
可是這一年的秋天樹(shù)上全都爬滿了蟲(chóng)子，外祖母看在眼里疼在心里。我為了保護(hù)無(wú)花果樹(shù)，我把樹(shù)上的蟲(chóng)子全用木棍打掉，可是有些蟲(chóng)子落在了我的身上，我身上長(zhǎng)滿了紅色的小痘痘，外祖母領(lǐng)著我到藥店里打了好幾針，吃了許多藥，我才康復(fù)了。
外祖母為了防止我再去動(dòng)無(wú)花果樹(shù)，在離無(wú)花果樹(shù)兩米的地方畫(huà)了一道橫線。這一天外祖母不在家，我還不懂事想用手去摳蟲(chóng)子，幸好外祖母及時(shí)看見(jiàn)阻止了我。
外祖母那天晚上在院子里撫摸著無(wú)花果樹(shù)的葉子，看了很久，最終她還是不情愿的把無(wú)花果樹(shù)砍了，我想我知道外婆當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的，外祖母很舍不得那棵無(wú)花果樹(shù)，為了我外祖母還是把它砍了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
閱覽室的窗戶敞開(kāi)著，和煦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫，落地成了點(diǎn)點(diǎn)光斑。微風(fēng)捎走了淡雅的墨香，送來(lái)了一陣蓬勃的氣息。我敏感地意識(shí)到，蒲葵樹(shù)又迎來(lái)了一季新綠。
蒲葵樹(shù)生長(zhǎng)著正旺盛。綠意充滿了枝頭。那清新的嫩綠仿佛在陽(yáng)光下流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。粗壯的枝干，襯著瓦藍(lán)色的天空，那里面流動(dòng)著鮮美的汁液；深邃淵遠(yuǎn)的年輪，鐫刻著智慧，鐫刻著如水般的歲月。
六年來(lái)，我們一起相守著這片校園。依稀記得，那還是一年級(jí)，蒲葵樹(shù)才是一株小苗呢，那個(gè)明媚的春日，蒲葵樹(shù)在這片土地上扎下了根，那么小，那么矮，還沒(méi)我高呢。一晃眼，六年了，蒲葵樹(shù)已長(zhǎng)成了蒼勁有力的蒼天大樹(shù)了，這個(gè)夏天，當(dāng)蒲葵樹(shù)迎來(lái)最旺盛的'時(shí)候，坐在那教室里乏味的深綠色課桌前的人將不再是我，注視那蒲葵樹(shù)的人也不再是我了。
離別，注定感傷。
一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)耳面，蒲葵樹(shù)晃動(dòng)著一身的翠綠，似乎在對(duì)我悄悄私語(yǔ)：
“成長(zhǎng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；
成長(zhǎng)是一場(chǎng)相逢，忘不掉了；
成長(zhǎng)是一次離別，藕斷絲連。
畢業(yè)季，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的加冕禮，分離，卻似一把殘忍的匕首，但是，這必須經(jīng)歷，成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上追尋屬于自己的天空……
六年來(lái)，我與蒲葵樹(shù)靜靜相守。不會(huì)忘上課的小紙條，下課的紙飛機(jī)。曾經(jīng)的青蔥歲月迎風(fēng)而起的風(fēng)箏，都是我們美好回憶，讓校園的蒲葵樹(shù)，見(jiàn)證我的任性，你的倔強(qiáng)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
春天，細(xì)雨如絲，金橘樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露．它抽出嫩綠的芽，上面開(kāi)出潔白的花兒，含苞怒放，中間的心蕊是淡黃色的，看起來(lái)是那么素潔高雅，纖塵不染可愛(ài)極了，使人百看不厭．一陣風(fēng)拂過(guò)，那幽香沁人心脾，仿佛進(jìn)入了一個(gè)芬芳的世界．
金秋時(shí)節(jié)，金橘樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)誘人的黃澄澄小金橘，既像一盞盞小燈籠，又像一個(gè)個(gè)金燦燦的元寶．有的羞澀地躲在郁郁蔥蔥的綠葉后，像在跟我捉迷藏；還有的高高掛在枝頭，神氣十足，十分惹人喜愛(ài)．金橘熟了，人們都陸續(xù)摘金橘吃．把金橘洗干凈，放進(jìn)嘴里，咬一口，甜津津的橘汁滋潤(rùn)了咽喉，甜透了心窩．
可正當(dāng)人們吃得津津有味，對(duì)金橘贊不絕口時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到了這全是金橘樹(shù)的功勞？金橘樹(shù)默默地將養(yǎng)分輸送給金橘，希望金橘能長(zhǎng)得又大又黃，并且沒(méi)有任何怨言．難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)金橘樹(shù)這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？
我愿做一個(gè)像金橘樹(shù)一樣的人．
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