校園的梧桐樹(shù)作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的校園的梧桐樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的梧桐樹(shù)作文1
在我們的學(xué)校操場(chǎng)中心，有一棵高大雄偉，生機(jī)勃勃的梧桐樹(shù)。它有兩層樓那么高，要兩個(gè)人合抱才能報(bào)住。梧桐樹(shù)的樹(shù)皮粗糙，凹凸不平。形狀千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，還有的像……它就像是一名忠實(shí)的衛(wèi)兵，每季守衛(wèi)在大門(mén)口。
每當(dāng)春季，梧桐樹(shù)的枝干上就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地，嫩芽開(kāi)花了，這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會(huì)長(zhǎng)出毛茸茸的果實(shí)。
夏季，葉子從翠綠變成了墨綠，這時(shí)的梧桐樹(shù)既是季然的空調(diào)，也是季然的保護(hù)傘。在樹(shù)底下玩耍，不會(huì)受到太陽(yáng)的爆嗮，所以那里總是會(huì)傳出同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋季，半紅半黃的樹(shù)葉在風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，與風(fēng)兒手挽手跳著《季鵝舞》。落在地上，像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊！這真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
冬季，雪花飛舞，潔白的雪花為梧桐樹(shù)穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)下堆雪人，打雪仗，玩好多的游戲。
校園的梧桐樹(shù)作文2
在我校園的旁邊有幾棵高大的梧桐樹(shù)，它們已經(jīng)有一百多歲了呢？
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉慢慢飄落下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一只金色的小蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。它的枝干非常粗壯，就像一位位小勇士筆直地站在那里，而且一年四季都特別有精神，這不禁又增加了幾分我對(duì)它們的敬佩。
你們知道嗎？梧桐樹(shù)也會(huì)喝水的，但它不會(huì)像我們?nèi)艘粯雍人Ｄ撬窃趺春人哪兀肯旅婢陀晌襾?lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
只要一到下雨天，它就會(huì)吸足好多的水。它先是把水吸收到枝干里，接著，把枝干里吸收到的水慢慢流到肚子里，這樣它就喝飽啦。第二天早上，我去學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)又長(zhǎng)高了好多呢！一眼望去，它長(zhǎng)的好像都快碰到天了，你們別小瞧它們，它們也是綠化環(huán)境的一種，它們可以把空氣變清新，也可以把世界變的更美，所以我們應(yīng)該保護(hù)大樹(shù)，這樣我們家園才能變的更加美麗。
小朋友們，你們喜歡梧桐樹(shù)嗎？
校園的梧桐樹(shù)作文3
我們校園里有一棵巨大的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)在校園的南邊，樹(shù)干很粗，用雙臂剛好抱住。樹(shù)皮是黑褐色的，摸上去很粗糙。它一年四季都很美麗。
春天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨蒙蒙，它抽出新的枝條，樹(shù)頭冒出一個(gè)個(gè)黃綠色的芽苞，慢慢地長(zhǎng)處了嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)在枝頭歡快唱著美妙的歌。
夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)干又粗又大，樹(shù)葉又圓又寬，像一把把扇子，我們正熱得要燃燒的時(shí)候，梧桐樹(shù)就撐開(kāi)綠色的大傘，我們涼爽了。
五彩繽紛的秋天到了，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了一串串黃色的小果實(shí)，上面全是刺，從遠(yuǎn)處看，真像一只只刺猬掛在樹(shù)上。
嚴(yán)寒的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，可它還是頑強(qiáng)地屹立在刺骨的寒風(fēng)中。
梧桐樹(shù)是我們忠實(shí)的衛(wèi)士，它和我們一起成長(zhǎng)。
校園的梧桐樹(shù)作文4
走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)教學(xué)樓旁有一排高大茂密的梧桐樹(shù)，美麗極了！
秋天在不知不覺(jué)中來(lái)臨，梧桐樹(shù)也漸漸黃了。龐大的樹(shù)冠好象一把把黃色的大傘。
寬大的葉子挨挨擠擠，疊疊層層，有的樹(shù)葉寶寶被樹(shù)媽媽捧在懷里，有的緊緊拉著樹(shù)媽媽媽不放，可愛(ài)極了！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的仙女，從天而降，優(yōu)雅至極。它們飄到水里，又好似一各個(gè)凌波仙子。飄到地面，地面布滿了落葉。仿佛鋪上了一層層厚厚的、金黃的地毯。
同學(xué)們把樹(shù)葉掃到一起，點(diǎn)起火，在火堆旁唱歌、跳舞、嬉戲，一片歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)心極了！
呵，在著兒也可以感覺(jué)到：“西風(fēng)緊，黃葉飄零”的景象！我喜歡這樣美麗的，高大的梧桐樹(shù)，而我更愛(ài)我的校園！！
校園的梧桐樹(shù)作文5
在我們的校園里，長(zhǎng)著許多樹(shù)，我最喜歡的是校園中心的法國(guó)梧桐。
深秋，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落，往地面瞧，別清掃過(guò)的地面上又鋪上一層“金毯”。
夏末，梧桐細(xì)枝上悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英種子似的黃毛毛，陳風(fēng)吹來(lái)，毛毛漫天飛舞，同學(xué)們伸出一雙雙小手，像捉飛蝶似的，追呀，看誰(shuí)捉得多。
初春，梧桐樹(shù)上開(kāi)始暴出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆，一個(gè)多月后，每根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，一層一層，在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
盛夏，那蒲扇似的葉子挨挨擠擠，猶如一把把綠絨大傘，站在梧桐樹(shù)下，清爽宜人，課間，我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的做游戲。
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服被風(fēng)婆婆奪去了，然而它依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗。
校園的梧桐樹(shù)，我愛(ài)你！你雖是普普通通的.樹(shù)木卻默默地向人們做著無(wú)私的奉獻(xiàn)。
校園的梧桐樹(shù)作文6
我愛(ài)我們的學(xué)校――蓮華小學(xué)，但更愛(ài)學(xué)校里的梧桐樹(shù)。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，第一眼看到的總是梧桐樹(shù)，它們就像一排排高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
梧桐樹(shù)的葉子很像手掌，樹(shù)桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。而它的葉子會(huì)變魔術(shù)，這可有趣了！春天，大地回春，萬(wàn)物蘇醒，梧桐樹(shù)的葉子也張開(kāi)了，嫩嫩的樹(shù)葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹(shù)上，可漂亮了！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)熱得讓人汗流浹背，這時(shí)，梧桐樹(shù)上午葉子已經(jīng)長(zhǎng)的很茂盛了，他撐開(kāi)了那茂盛的葉子，就像一把翠綠的大傘，歡迎小朋友們都到樹(shù)下乘涼。
秋天，大地一片金黃，梧桐樹(shù)也不例外，一陣風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。
冬天，樹(shù)葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時(shí)，它們才回變回來(lái)。白雪給梧桐樹(shù)披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它妝扮得銀裝素裹。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的每一棵梧桐樹(shù)。
校園的梧桐樹(shù)作文7
我們?cè)豪镉幸慌鸥叽蟮奈嗤?shù)
冬去春來(lái)，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩葉，在那葉中又長(zhǎng)出了一些像鈴鐺似的綠色小球，如果你不仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)不了呢！夏天到了，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛，它就像一把綠色的大傘，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)就像在向我們招手呢。
秋天，樹(shù)換了一件土黃色的大衣，秋風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉就嘩嘩的落下來(lái)，社區(qū)成了一片金色的海洋。冬天，梧桐樹(shù)就成了一位意志堅(jiān)強(qiáng)的與冬泳愛(ài)好者，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。梧桐樹(shù)脫下了他的外衣，勇敢的接受寒風(fēng)的洗禮。我喜歡院里這一排梧桐樹(shù)，喜歡它給人們帶來(lái)的快樂(lè)，更喜歡他堅(jiān)強(qiáng)的意志！
校園的梧桐樹(shù)作文8
我們校園有四棵高大的梧桐樹(shù)，他們像威武的衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的母校，為我們遮風(fēng)擋雨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)就像一把綠絨大傘。走近一看，樹(shù)干上有一些白色的斑點(diǎn)，上面還有黑色的小疙瘩，摸上去凹凸不平，有點(diǎn)粗糙，像一位慈祥的老爺爺?shù)哪槨Ｎ嗤?shù)很粗壯，一個(gè)人怎么也抱不住，最少都要兩個(gè)人才能合圍住。
梧桐樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，樹(shù)枝向四周伸出，像是張開(kāi)雙臂在歡迎你，因?yàn)榍锾靵?lái)了，綠綠的樹(shù)葉間已經(jīng)夾雜著一些黃葉了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就嘩嘩嘩地唱著歌，輕輕地飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在樹(shù)葉之間，還垂著一些小小的黑果果，這就是梧桐樹(shù)的果實(shí)，它沒(méi)有蘋(píng)果的香甜，也沒(méi)有椰子的堅(jiān)硬，它那黑黑的果實(shí)上長(zhǎng)滿了小刺，好像在警告你：“別碰我！”
梧桐樹(shù)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我們?cè)谒臉?shù)蔭下學(xué)習(xí)、游戲，我們都喜歡它！
校園的梧桐樹(shù)作文9
我們學(xué)校操場(chǎng)的東南面種著幾棵高大的梧桐樹(shù)。
春天，當(dāng)?shù)谝黄嗤?shù)葉吐出嫩綠的新芽時(shí)，梧桐樹(shù)給學(xué)校帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了一片勃勃生機(jī)。
夏天，梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽(yáng)。樹(shù)蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，梧桐樹(shù)葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻(xiàn)上精美絕倫的舞蹈。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中依然威嚴(yán)的站立著。落葉成堆，化作肥料，滋養(yǎng)樹(shù)根。梧桐樹(shù)在等待著春天的再次來(lái)臨。
感受著梧桐樹(shù)在四季輪回的變化，我不禁感慨萬(wàn)千：春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋冬的梧桐樹(shù)雖沒(méi)有春夏的蓬勃、美麗，但卻更有奉獻(xiàn)的精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹(shù)葉嗎？
校園的梧桐樹(shù)作文10
求雨山下坐落著一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校。
我們校園內(nèi)種著許多梧桐樹(shù)。在這些高大筆直的梧桐樹(shù)下，留下了我們童年的足跡，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹(shù)舒展開(kāi)它的嫩芽，長(zhǎng)出紫檀色的一串串像喇叭似的花，引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動(dòng)人的春天。
炎熱的夏天到來(lái)了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹(shù)葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著強(qiáng)列的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了陰涼。
秋天，梧桐樹(shù)上掛滿了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹(shù)，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來(lái)。
秋去冬來(lái)，梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又悄悄地落下來(lái)，只有幾片葉子還攀在樹(shù)上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛(ài)它。因?yàn)樗恢蓖α⒃跇?shù)園里，好像一個(gè)永不知疲倦的勇士，守護(hù)著我們。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！
校園的梧桐樹(shù)作文11
我學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大魁梧的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)大約有四五米高，枝干很粗，有四十厘米粗。春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，春風(fēng)吹拂著梧桐樹(shù)，仿佛是小扇子在扇動(dòng)，校園里洋溢著清新的氣息。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)就像一把巨大的雨傘，有許多同學(xué)在樹(shù)蔭下玩耍、打鬧。忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子全都被吹動(dòng)了，同學(xué)們不約而同的說(shuō)：“好涼爽呀！”有心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)上有淡黃綠色的小葉子，夏天真涼爽。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)上果實(shí)累累、花果飄香，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃黃的果子，有些同學(xué)跳起來(lái)摘果子，有些人摘到了，有一些沒(méi)摘到，秋天的梧桐樹(shù)可黃了，葉子黃黃的似乎要掉下來(lái)。
冬天來(lái)了，雪花飛舞，大雪如焚，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉掉光了，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖在雪地里快樂(lè)的玩耍，梧桐樹(shù)也笑了。
這，就是我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，它就像一個(gè)默默無(wú)聞的好伙伴，天天陪伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我校的梧桐樹(shù)。
校園的梧桐樹(shù)作文12
在我們學(xué)校東樓前，有一排漂亮的梧桐樹(shù)，他們像哨兵一樣，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。
他們不像棕櫚樹(shù)那么筆直，也不像楊樹(shù)那樣高大。他們的樹(shù)干很粗壯，樹(shù)身不高，像一個(gè)“矮胖子”。它們的枝條向四面叉開(kāi)，上面長(zhǎng)滿手掌般大小的大葉子。
夏天，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，就像一把撐開(kāi)的大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
秋天，它們的葉子開(kāi)始變黃。秋風(fēng)一吹，它們就慢慢落了下來(lái)，真像一只只飛舞的彩蝶！
冬天，等到黃葉落盡，就剩下光禿禿的枝干。工人叔叔還狠心地剪去了它的枝條，只剩下樣子很古怪的主干孤零零地立在寒風(fēng)中。
可是，到了春天，被剪去的枝條處又抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞。在嫩葉中間還掛著一個(gè)個(gè)綠色的帶著絨毛的小果子，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。難怪媽媽叫她“懸鈴木”呢！
我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)！
校園的梧桐樹(shù)作文13
我們的校園坐落在美麗的龍山腳下，雖不大，但卻小巧而精致。其中，我最喜歡操場(chǎng)旁的幾棵老梧桐。
初春，陽(yáng)光普照著大地，照在臉上，暖洋洋的。梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，把原本光禿禿的老樹(shù)點(diǎn)綴得嬌艷動(dòng)人。
盛夏，烈日炎炎。老梧桐長(zhǎng)得枝繁葉茂，像撐開(kāi)了一把把翠綠的巨傘，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。那翠綠的顏色，明亮地照耀著同學(xué)們的雙眼，似平每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在動(dòng)，這美麗的古老的樹(shù)！
深秋，老梧桐的葉子紛紛飄落下來(lái)，融入泥土里。好像一封封冬婆婆的來(lái)信，告訴人們：冬天快要來(lái)了！
嚴(yán)冬，大雪紛飛，可憐的老梧桐只剩下光禿禿的樹(shù)干和幾根樹(shù)枝。好心的雪公公怕它受諒，送了它一件又厚又暖的白棉祆，好讓它度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。
我愛(ài)學(xué)校的老梧桐，更愛(ài)它帶給我們的每個(gè)春夏秋冬。
校園的梧桐樹(shù)作文14
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了新裝，梧桐樹(shù)變的美麗的樣子，春風(fēng)翩翩起舞，吸著春雨，好像和小朋友問(wèn)好，小朋友們和梧桐樹(shù)玩耍。
梧桐樹(shù)大約高50厘米多，表皮粗糙，梧桐樹(shù)的皮可以治白頭發(fā)，用梧桐樹(shù)的皮泡水，用水來(lái)洗頭，頭發(fā)會(huì)變黑的，是烏黑的，不過(guò)要天天洗才有用，還可以做潤(rùn)滑油和紙。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)葉像小朋友的手掌，下課了有些同學(xué)去梧桐樹(shù)下乘涼，因?yàn)樘鞖夂苎谉帷?/p>
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)葉變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉翩翩起舞的飄下來(lái)，像蝴蝶一樣好漂亮。
冬天來(lái)，樹(shù)葉全沒(méi)了，它一點(diǎn)也不怕冷，還是守護(hù)著我們的校園。
校園的梧桐樹(shù)作文15
我們的學(xué)校有梧桐樹(shù)、楓樹(shù)，但我最喜歡的還是梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。過(guò)了一段時(shí)間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白色的小花一朵、兩朵，非常美麗！小燕子從南方飛回來(lái)了，落在梧桐樹(shù)上，唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我回來(lái)了！”
夏天，梧桐樹(shù)葉子長(zhǎng)大了，校園成了綠色的海洋，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，快活地做游戲！
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像喝醉了的小伙子左右搖擺，最后投入大地的懷抱。
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，梧桐樹(shù)披著銀裝，到處一片潔白。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)旁堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！
我喜歡梧桐樹(shù)，更喜歡這個(gè)多彩多姿的校園！
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