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【實(shí)用】樹(shù)的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的作文 篇1
時(shí)間在鐘表上，一格又一格；時(shí)間在日歷上，一頁(yè)又一頁(yè)；時(shí)間在照片上，一幀又一幀，卻又終無(wú)法停留在，那些個(gè)最快樂(lè)是時(shí)刻。轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光就這樣走過(guò)，但我會(huì)記得，白楊樹(shù)下一曲曲青春的贊歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下成長(zhǎng)的歌。三年前，我們一起踏入立新校園，是憧憬，是期待，是崇敬地仰望那棵白楊，還有日后的校園生活。漸漸的時(shí)光之河流過(guò)，磨平了鵝卵石的沙礫和棱角，也帶走了我們的幼稚和青澀。三年，我們從童稚變成少年，盡管還是會(huì)因?yàn)橐坏李}的是非爭(zhēng)得面紅耳赤，但卻沒(méi)有了幼稚的任性，多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長(zhǎng)之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下友情的歌。三年最純真的時(shí)光，讓我得到了最真誠(chéng)的友情。無(wú)論是考試失利還是老師批評(píng)，抑或生活中的挫折，都會(huì)有人同你分擔(dān)。相仿的年齡、相似的背景、相同的環(huán)境，這是我們獨(dú)有的默契。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生的全部？友情也是校園生活的重要組成啊。無(wú)論成長(zhǎng)途中有多少坎坷，我都不會(huì)哭泣，因?yàn)槲抑溃谶@校園中，有一群人真正地關(guān)心著我，再黑暗的日子，也有你們陪我一起走過(guò)。這是我們一起演奏的友情之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下喜悅的歌。考試的紅榜、流動(dòng)的錦旗、榮譽(yù)的證書(shū)，這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得，因?yàn)檫@些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)的奮力拼搏；我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，藝術(shù)節(jié)的華美綻放；我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，主題班會(huì)的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵，曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。這是我們一起演奏的喜悅之歌。
時(shí)光如河，淺淺流過(guò)；歲月如歌，悠悠唱過(guò)……三個(gè)月后，讓我們?cè)倩厥祝黄瘃雎?tīng)白楊樹(shù)下關(guān)于青春的歌。
樹(shù)的作文 篇2
樹(shù)葉，大家都很熟悉吧！人人都贊美樹(shù)葉，的確，樹(shù)葉有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不過(guò)樹(shù)葉還有一大特色——五彩繽紛、姿態(tài)萬(wàn)千，每一片葉子都有不同的“往事”，不同的“回憶”。在我的樹(shù)葉標(biāo)本里就有這樣的樹(shù)葉，不信你就來(lái)看看吧——
一號(hào)標(biāo)本：不一樣的綠葉
在樹(shù)葉世界中最常見(jiàn)的就是那綠葉啦！綠色象征和平，象征希望，象征活力 ，樹(shù)葉世界里哪能缺了這綠葉哩？綠葉一般成橢圓形，它的“血管”交叉分錯(cuò)，顏色雖然單調(diào)，但不比其他的葉子喲~綠葉也可以養(yǎng)眼，可以清心，是天然氧吧！！！在我們學(xué)校里就隨處可見(jiàn)到這種綠葉，同學(xué)們常常用綠葉編出許許多多稀奇古怪的東西來(lái)。比如“夾子”、“串串香”呀這些東西（是不是很奇怪例？）。我便把它們采集回來(lái)做標(biāo)本啦！瞧！冬青樹(shù)的綠葉厚厚的，橢圓橢圓的，它本身的綠色就是它最大的特點(diǎn)，在綠葉之中數(shù)它最綠了，還有那柳葉，翠綠翠的，十分的纖細(xì)……
二號(hào)標(biāo)本：火紅的楓葉
楓葉似火這誰(shuí)都知道，楓葉可能是樹(shù)葉之中最有特色的啦！瞧！楓葉的形狀就像小手掌一樣，顏色像火一樣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一團(tuán)正在燃燒的烈火。我想，大概是“自然合成”吧，火紅的楓葉也有些成為了神秘的金黃色，活力的綠色。一片紅色，讓人活力十足，一片金色，讓人仿佛進(jìn)入仙境．．．．．．很多人都喜歡把它當(dāng)作裝飾品，當(dāng)作標(biāo)本，我當(dāng)然不例外，在春游時(shí)采集了一大堆楓葉做成標(biāo)本，如果你幸運(yùn)地看到了我的標(biāo)本，便可以翻到一些保存完好的楓葉喲！
三號(hào)標(biāo)本：秋天里的黃葉
秋天，百花枯萎，樹(shù)葉全都變得枯黃了，數(shù)不勝數(shù)的“黃蝴蝶” 都在翩翩起舞，姿態(tài)還真是優(yōu)美呀！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀，落葉飄下來(lái)，融入泥土化作養(yǎng)料，會(huì)使土地更加肥沃，雖然，它們老了，葉子如過(guò)去的老照片已經(jīng)泛黃，它的精神永不變~！（下次掃清潔區(qū)時(shí)，我就有“理由”，不掃花壇里的落葉啦！）去年秋游的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)了許多的黃葉，把它們?nèi)肌把骸被厝チ恕？矗∷鼈円粋�(gè)個(gè)“垂頭喪氣”、“有氣無(wú)力”，都變得枯黃，不過(guò)這還真是“與眾不同”呀！其中最引人注目的就是這片黃葉，它的形態(tài)似楓葉，但卻十分的黃，還有一絲“皺紋”了，的確十分引人注目。
四號(hào)標(biāo)本：九寨溝的彩葉
去年，老媽幸運(yùn)地中了頭等大獎(jiǎng)，被“派”去九寨溝一趟，我也幸運(yùn)地沾了光，去九寨溝玩了一趟。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了九寨溝的彩葉，哇噻！這種彩葉形狀千奇百怪，與眾不同。它們的顏色分為紅、黃、綠三種顏色，看上去真像是九寨溝的五彩湖，有好象是五彩池把它襯托德這么漂亮。真是一大奇觀呀！聽(tīng)說(shuō)這一片彩葉林是許多局組的外景地，當(dāng)然我這個(gè)“樹(shù)葉迷”不管三七二十一沖上去便撿了一大堆的葉子。
我的樹(shù)葉標(biāo)本是不是讓你大飽眼福了呢？如果你發(fā)現(xiàn)了什么“可疑”樹(shù)葉，趕快告訴我吧！
樹(shù)的作文 篇3
我是校園里的一片樹(shù)葉，小朋友們都夸我漂亮。你看，我綠綠的身姿，綠綠的眼睛，周?chē)�有無(wú)數(shù)的姐妹們。
早上，當(dāng)小朋友們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我正擁抱著金燦燦的陽(yáng)光，綻放著我的笑臉。我向每一個(gè)走過(guò)樹(shù)下的小朋友招手——嗨，早上好！不要多久，校園里就會(huì)傳來(lái)迷人的讀書(shū)聲，于是，我開(kāi)始和姐妹們一起，在微風(fēng)中歡快地跳起了舞蹈。
下課了，一院子的小朋友，空氣中飄散著熙熙攘攘的笑聲，還有一串串歌聲從我的葉片上跳動(dòng)著滑過(guò)，飛到墻外去了。有兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，他們要比賽爬樹(shù)。這時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女生勸說(shuō)他們：“小弟弟，可不要傷害樹(shù)木哦。同時(shí)，爬樹(shù)也是很危險(xiǎn)的事啊。”我在心里夸獎(jiǎng)：那個(gè)小女孩兒真懂事。
下雨了，清涼的水珠輕輕地為我洗澡；雨停了，彩虹是我的圍巾。我聽(tīng)到一個(gè)老師的贊美：“啊——多么青翠欲滴的綠葉！”
小鳥(niǎo)飛來(lái)了，這是我最開(kāi)心的時(shí)候。這些活潑的鳥(niǎo)兒，在枝葉間蹦來(lái)跳去地捉迷藏，他們玩得累了，就站在枝頭比賽山歌，我不只是聽(tīng)眾，還是他們的指揮——我為它們歡快地打著拍子，滿樹(shù)的姐妹們?yōu)樗鼈児恼坪炔省?/p>
樹(shù)的作文 篇4
3月12日，植樹(shù)節(jié)到了。早上，小紅小明和小軍提著水桶，拿著樹(shù)苗，扛著鐵鍬高高興興地來(lái)到山坡上。
山坡上是一望無(wú)際綠油油的草地，兩只小兔子在草地上開(kāi)開(kāi)心心地捉迷藏，玩累了，就在草地上津津有味地吃著嫩綠的青草。 小軍在草地上用鐵鍬費(fèi)勁地挖了一個(gè)坑，小明把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，蹲下身，認(rèn)真地扶好小樹(shù)苗，小軍用鐵鍬輕輕地土鋪好，小紅說(shuō)：“我去提水吧。小樹(shù)苗渴了，要喝水了。”他們?nèi)死鄣脻M頭大汗，但是看著種好的小樹(shù)苗，心里都非常地快樂(lè)，因?yàn)槊髂晷?shù)苗就能長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)，和遠(yuǎn)處的樹(shù)林一樣郁郁蔥蔥了。
兩只鴿子圍著他們高興地說(shuō)：“謝謝你們，我們又多了游玩的樂(lè)園。”
蔚藍(lán)的天空兩只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛也在感謝他們?nèi)耍瑸樗鼈兎N下翠綠的家園。
多么快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)啊！
樹(shù)的作文 篇5
我叫香柏樹(shù)，你們一定很難見(jiàn)到我吧！我可是生長(zhǎng)在海拔3000米以上巖石山和高山上之巔呢！我長(zhǎng)得十分高大，足有20米高，兩個(gè)人合手都圍我不攏。樹(shù)皮深灰色，鱗片狀開(kāi)裂。枝平展、斜展或下垂；小枝常下垂，一年生枝淡灰黃色，密生短絨毛，微有白粉，二、三年生枝淡灰褐色。葉針形，堅(jiān)硬，淡綠色或深綠色，在短枝上成簇生狀，長(zhǎng)2.5-5cm，寬1-1.5mm，上部較寬，先端銳尖，下部漸窄，常成三棱形，葉腹面兩側(cè)各有2-3條氣孔線，背面4-6條，幼時(shí)氣孔線有白粉。球花單性，雌雄同株。雄球花長(zhǎng)卵圓形或橢圓狀卵圓形，長(zhǎng)2-3cm，徑約lcm；雌球花卵圓形，長(zhǎng)約8mm，徑約5mm。球果熟時(shí)紅褐色，卵圓形或?qū)挋E圓形，長(zhǎng)7-12cm，徑5-7cm，有短梗，先端圓鈍；中部種鱗扇狀倒三角形，長(zhǎng)2.5-4cm，寬4-6cm，鱗背密生短絨毛；苞鱗短小。種子近三角狀，種翅寬大，比種子長(zhǎng)，包含種子長(zhǎng)2.2-3.7cm。更絕的是，我一年四季不落葉，在白雪皚皚的冬天，仍然郁郁蔥蔥，就像一個(gè)身著綠色軍裝的解放軍戰(zhàn)士，可威武啦！
中醫(yī)常用我的嫩枝、葉、種仁入藥。枝葉有涼血、止血之功效。主治吐血、鼻衄、便血、尿血及慢性氣管炎。種仁性平味甘辛，有安神、潤(rùn)燥的功能，主治失眠、便秘等癥。用葉水煎外洗，可治漆瘡、皮炎。用我做家具，不僅美觀，還可以防腐、防蛀。我的根葉還可以做很好的香料，香氣可以傳到幾里以外。由于我是易燃物，因此成了最好的酥油和藏香的主要原料，我還是藏族人民的吉祥樹(shù)、清潔樹(shù)呢！
大家一定要愛(ài)護(hù)我哦！
樹(shù)的作文 篇6
一
盡管我抽屜里的告白信堆成了一座小山，可我還是不打算將它們清理掉。不是因?yàn)槲疑岵坏萌拥簦膊皇俏矣幸庖乓Ｎ抑皇窍Ｍ嫔Ｃ看螐奈易慌越?jīng)過(guò)時(shí)可以看到。
可她總是視若無(wú)睹。
我們住在同一個(gè)小區(qū)，所以每次都是一起上學(xué)，一起放學(xué)。可我們僅僅是朋友。她也從來(lái)不在乎別人在我們背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。用她的話來(lái)說(shuō)，我就是她要好的異性朋友。
每次從榕樹(shù)下經(jīng)過(guò)，梨桑總會(huì)放慢腳步，將頭仰起一定的角度，露出雪白的貝齒，在唇邊劃過(guò)一個(gè)令我心動(dòng)的弧度。她并沒(méi)有十分精致的五官，可我覺(jué)得她笑起來(lái)十分好看。
她告訴我，她喜歡通過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的間隙看藍(lán)藍(lán)的天空和金燦燦的陽(yáng)光。我原本以為她只是單純地喜歡綠與藍(lán)、綠與金的顏色搭配。
可是我錯(cuò)了。她告訴我，她只是喜歡看著無(wú)盡蒼穹被樹(shù)葉瓦解得支離破碎的樣子。
我默默地看著她，突然覺(jué)得心口生疼，像是有什么東西刺進(jìn)了心臟深處，無(wú)法拔出。我覺(jué)得我看不透她那瘦弱的身子里藏著一顆怎么的心，也看不透她的腦袋里裝了些什么。只是覺(jué)得她與她說(shuō)的話一樣，容易讓人心疼。
二
我的座位上又多了幾封粉色或藍(lán)色的信。我重復(fù)地看了看信上的署名，并沒(méi)有看到梨桑的名字。我知道這是我意料當(dāng)中的事情，但我還是有些失落。
每次都會(huì)覺(jué)得失落，可我卻學(xué)不會(huì)習(xí)慣這失落。我把信扔回了抽屜，然后趴在桌子上，雙目微閉，小心翼翼地用余光打量了一下與我相隔了一道走廊的梨桑。她的右手握著一支筆在轉(zhuǎn)，左手撐著前額，對(duì)著一本習(xí)題在冥思著。
突然間，我覺(jué)得我與她之間的走廊很寬很寬，像天上的銀河一般，彼此遙不可及。我笑了，我想我怎么可能用這樣的比喻，我不是牛郎，她也不是織女。
而且我也舍不得梨桑是織女，舍不得她承受那可望而不可及的痛苦。我默默地守在她的身邊，陪著她開(kāi)心或難過(guò)，便足夠了。
梨桑很少主動(dòng)與我談天說(shuō)地，她每次用筆輕敲我的桌子，皺著眉頭的，不是問(wèn)化學(xué)題就是問(wèn)數(shù)學(xué)題。她真的很努力，她夢(mèng)想能在高三那年考上復(fù)旦。她告訴我，她喜歡文字，她總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她所向往的復(fù)旦中文系，在向她招手。
我笑著問(wèn)她，為什么喜歡文字。
她說(shuō)，顧輯，你知道嗎，我想寫(xiě)支離破碎的故事，想用文字的方式殺人。我渴望掌握命運(yùn)，而文字可以滿足我。
我覺(jué)得我的表情已經(jīng)僵硬了。我突然發(fā)現(xiàn)眼前的梨桑很陌生，陌生的語(yǔ)氣，陌生的語(yǔ)言。
我在回憶，她是從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了支離破碎？
她微微地笑著，她沒(méi)覺(jué)得這一句話讓人覺(jué)得悚然。
她笑起來(lái)真的很好看，比雨后的彩虹還要絢爛。她臉頰的兩邊還有小小的酒窩。她的眸子里很清亮，并沒(méi)有由渴望生出的貪婪。我怎么也不會(huì)相信，那雙明亮的眸子里面會(huì)藏著“殺人”這兩個(gè)字。
三
卷子發(fā)下來(lái)了，光榮榜也出來(lái)了。我的名字仍然穩(wěn)占第一，碩大的黑體字在刺眼的陽(yáng)光下十分醒目。我已經(jīng)習(xí)慣了第一名的榮耀，所以對(duì)此不太在乎。
我每次去看光榮榜，都只是為了看梨桑的排名情況。而這一次，我在光榮榜前站了很久，找了一遍，再找一遍，也沒(méi)找了梨桑的名字。我有些難過(guò)了。因?yàn)槲抑浪龝?huì)更難過(guò)。
梨桑的身影沒(méi)有出現(xiàn)在操場(chǎng)上，所以我打完球后要自己買(mǎi)礦泉水。平時(shí)我總會(huì)在體育課前塞給她一些錢(qián)，讓她從小賣(mài)部帶兩支水。
我擰開(kāi)蓋子，喝了一口，看了看瓶身的生產(chǎn)日期。離過(guò)期還有五個(gè)月，但我還是把礦泉水給扔了。
是不是生產(chǎn)日期印錯(cuò)了，所以今天的礦泉水是苦的？
回到教室里，我看見(jiàn)梨桑正在座位上趴著。我聽(tīng)到了她低聲的抽泣。我正想拍拍她的肩膀安慰一下她，一個(gè)刺眼的紅色分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾。
四十一分。梨桑的數(shù)學(xué)四十一分。她花了比我多兩倍的時(shí)間學(xué)數(shù)學(xué)，結(jié)果分?jǐn)?shù)連我的三分之一都不到。我突然看到了被自己壓在書(shū)本下的數(shù)學(xué)卷子，覺(jué)得那鮮紅的一百三十五分非常諷刺。
看到這里，我剛想出的安慰的話語(yǔ)頓時(shí)拋到了九霄云外。我替她感到難過(guò)。我在想，上天為什么要負(fù)有心人。
放學(xué)路上，我和梨桑從那棵蒼老的榕樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)，她停下了腳步。她跟我說(shuō)，她不想回那么早，她想一個(gè)人在這里坐坐。
字音重重地落在了“一個(gè)人”這三個(gè)字上。我看著她噙滿了淚水的眼，猶豫了一下。
好。我說(shuō)道。
我一個(gè)人走到了這條路的拐彎處時(shí)，看了看榕樹(shù)下的梨桑。她坐在我們經(jīng)常坐的那張石椅上，靠著椅背，以一種定格的姿態(tài)，仰起頭看著被樹(shù)葉劃破得零碎的蒼穹。
我沒(méi)有回家，我只是躲在了拐彎處的房子后面，用墻壁擋住自己的身體。我就在她不知道的地方靜靜地看著她，直到天邊出現(xiàn)月升日落的淡藍(lán)霞紅相交替的顏色。
四
我家在這個(gè)小區(qū)的深處，那里也有一棵榕樹(shù)。那里也同樣也承載著我與梨桑的回憶。
梨桑好久沒(méi)來(lái)過(guò)這里了，她總是在忙學(xué)習(xí)。我開(kāi)始有些擔(dān)心她會(huì)不會(huì)像班主任那樣，戴上一副鏡片如醬油瓶底一樣厚的眼鏡。我又開(kāi)始想象梨桑戴上眼鏡的模樣。我覺(jué)得白色適合她。但她一定不喜歡，因?yàn)樗幌矚g五顏六色的混搭。她說(shuō)過(guò)，這樣才有一種支離破碎的喜感。
又是支離破碎。
自從高中開(kāi)學(xué)以來(lái)，她就一直用這個(gè)詞，支離破碎。以至于我在書(shū)本、在字典里看到這四個(gè)字，腦海中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正在仰望破碎藍(lán)天的梨桑坐在榕樹(shù)下的情景。
后來(lái)我聽(tīng)我媽說(shuō)，梨桑的爸媽鬧矛盾。原因是她爸爸在外面有女人。我媽當(dāng)時(shí)還說(shuō)，梨桑這孩子怪可憐的。
我記得我當(dāng)時(shí)就想甩門(mén)而出，去質(zhì)問(wèn)她，為什么不告訴我，為什么要一個(gè)人默默承受。
可是我沒(méi)有。因?yàn)槲疑岵坏脙此膊幌胪膫谏先鳆}。
她不愿我知道，也許有她的原因。我就只好假裝不知道，然后繼續(xù)陪她上學(xué)放學(xué)，繼續(xù)陪她坐在榕樹(shù)下的石椅上仰望蒼穹。
如果真的有玄幻小說(shuō)中所謂的六道輪回，如果這輩子投胎前讓我再選擇一次，我愿化為那為她劃破蒼穹的榕樹(shù)。為她撐起一把巨大的保護(hù)傘，為她瘋狂地延伸枝干，為她瘋狂地生長(zhǎng)出密不可分的樹(shù)葉，然后默默地守護(hù)她。
五
清晨將陽(yáng)光鋪滿了小區(qū)的每一個(gè)角落，可是我感覺(jué)不到任何溫暖。因?yàn)槲以诶嫔＜液八ド蠈W(xué)時(shí)，聽(tīng)到她家里一男一女的聲音吵得很兇。那個(gè)聲音尖銳的女人應(yīng)該是她媽媽。
梨桑的媽媽在我印象中是一個(gè)溫柔且具有素養(yǎng)的女人。很難想象，里面那道又哭又罵的聲音竟然是她媽媽的。
我喊了很久，梨桑才從里邊出來(lái)。她輕輕地將門(mén)掩上，低著頭走下門(mén)前的臺(tái)階。可我還是看到了她那通紅的眼睛與兩頰上還未干的淚痕。那一瞬間，我覺(jué)得梨桑的'淚化成了一把又一把利劍，狠狠地插入了我的心。
那一天，我是第一次看見(jiàn)梨桑不聽(tīng)課的。她趴在桌子上整整一天，偶爾傳來(lái)抽泣的聲音。
整整一天，老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我時(shí)不時(shí)地朝梨桑的方向看去，心糾得生疼。
放學(xué)的時(shí)候，她說(shuō)她要去洗手間洗把臉。她的聲音都有些嘶啞了。她額上的兩道紅印，大概就是趴在桌子上太久所致。她的秀發(fā)有些凌亂，有些許還沾上了淚水。她洗掉了淚痕，卻洗不掉紅印。
她直視我，僅用兩個(gè)人能聽(tīng)到的聲音說(shuō)。
你都聽(tīng)到了，不是么？
我點(diǎn)頭表示默認(rèn)。
那一次，我陪她坐在榕樹(shù)下，直到很晚很晚。她沒(méi)有再仰望天空，只是安靜地坐著，目光注視著黑暗的遠(yuǎn)方。
她突然打破了沉寂，說(shuō)，顧輯，其實(shí)我并不喜歡支離破碎。
應(yīng)該沒(méi)有人喜歡支離破碎吧。我看著她，認(rèn)真說(shuō)道。
月光倒映在梨桑的眼睛里，有濕潤(rùn)的色澤。豆大的淚珠從她的眼眶滑出，化成了一塊巨石，壓在我的心口。我猶豫了一下，將手抬起，輕輕地抹掉落在她臉頰上的淚。可我心口的巨石并沒(méi)有減輕，反而愈加沉重。
那晚的月亮很圓，圓得很諷刺。
六
我在書(shū)桌前細(xì)細(xì)品讀著小四的《刻下來(lái)的幸福時(shí)光》，我第一次看到整齊的文字以一種凌亂的姿態(tài)記下一切。
我喜歡那個(gè)“刻”字，它讓我想起了我家門(mén)前的榕樹(shù)，蒼老的樹(shù)皮上同樣刻下過(guò)屬于我與梨桑的回憶。
突然手機(jī)振動(dòng)了。是短信，發(fā)信人是梨桑。
她讓我明天幫她請(qǐng)假。她說(shuō)明天是一個(gè)很隆重的日子，是祭奠她家正式支離破碎的日子。
又是支離破碎。
我突然覺(jué)得這個(gè)詞是罪人，它賴在了梨桑身上，像幽靈，揮之不去。
我想了很久，才回復(fù)了一個(gè)字，一個(gè)最簡(jiǎn)單而又最復(fù)雜的字。
哦。
我真的不知道用什么話來(lái)安慰她，其實(shí)我想告訴她，她還有我。
我想對(duì)她說(shuō)很多很多，可我最終還是什么也沒(méi)說(shuō)。
淡淡的悲傷在心頭翻涌，我一個(gè)字也看不下去了。突然我的視線就模糊了，淚水滴落在了書(shū)上。
刻下來(lái)的幸福時(shí)光。
祭奠一個(gè)支離破碎的開(kāi)始。
七
梨桑騙了我。
她讓我?guī)退?qǐng)一天假，結(jié)果她一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)。她就仿佛徹底地消失在了我的世界里一般，我翻遍了小區(qū)，翻遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，怎么找也找不到。發(fā)短信不回，打電話關(guān)機(jī)，我還上過(guò)她家找她，可還是一無(wú)所獲。
我敲了她家的門(mén)。當(dāng)時(shí)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)陌生的壯漢。我心生疑竇，不過(guò)還是很禮貌地問(wèn)他梨桑在不在。結(jié)果他罵了一句臟話，說(shuō)了兩句我聽(tīng)不懂的方言，把我趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嚇得我惶恐而逃。
我的落魄姿態(tài)被賣(mài)豬肉的張姨看在眼里，她好心告訴我，梨桑一家搬走了。
搬走了？
前兩天夜里搬走的，還聽(tīng)說(shuō)梨桑跟了她媽。
搬走了……梨桑為什么不告訴我。就算搬走，她總會(huì)回來(lái)上學(xué)的，她一定放不下她的復(fù)旦。
你這孩子，我話沒(méi)說(shuō)完呢……
我跑回了家，只剩下張姨在那里眉飛色舞地說(shuō)著梨桑家的是非。
八
一年過(guò)去了，我已經(jīng)念高二了，可梨桑還是沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
當(dāng)初老師對(duì)著全班宣布梨桑退學(xué)的事時(shí)，我怒了。
不可能。我脫口而出，沒(méi)有理會(huì)同學(xué)們的目光和老師的詫異。
可她真的走的，徹底地消失了。她的座位和書(shū)本都搬到了辦公室。
那天放學(xué)，經(jīng)過(guò)那棵榕樹(shù)時(shí)，我停下了腳步。我坐在了以前與梨桑經(jīng)常坐的石椅上，靠著石椅，將頭仰起。
我發(fā)現(xiàn)支離破碎的天也是一種美，只是美得有些凄涼了。
再后來(lái)，我交了個(gè)漂亮的女朋友，她叫尚影。尚影喜歡榕樹(shù)，也喜歡坐在石椅上仰望天空。但她不是因?yàn)橄矚g樹(shù)葉將蒼穹瓦解得支離破碎，而是因?yàn)橄矚g鑲上藍(lán)邊的的樹(shù)葉。
九
高三的生活是非常忙碌的，可我總會(huì)在每個(gè)周末抽一些時(shí)間去榕樹(shù)底下坐坐，順便帶上尚影。
現(xiàn)在的榕樹(shù)不僅祭奠了我與梨桑的回憶，還記錄了我與尚影一年來(lái)看過(guò)的風(fēng)景。但我家門(mén)前的那棵榕樹(shù)，僅僅是屬于我和梨桑的。
星期天，那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，尚影主動(dòng)打電話來(lái)，約我早點(diǎn)到榕樹(shù)下。所以我比平常去早了一個(gè)半小時(shí)。
我到那里的時(shí)候，尚影已經(jīng)坐在石椅上等我了，她開(kāi)心地看著我，晃了晃手中的書(shū)。
《榕樹(shù)回憶》。
看到封面上醒目的書(shū)名時(shí)，我的心一怔，腦海中埋葬了兩年的記憶不斷翻涌。
尚影說(shuō)，她買(mǎi)了這本書(shū)，想與我一起看。她覺(jué)得這個(gè)書(shū)名很特別，特別是對(duì)于我與她來(lái)說(shuō)。
看到她那天真爛漫的笑容，我只能努力地遏制住悲傷。其實(shí)我覺(jué)得，這書(shū)名更適合我與梨桑。
書(shū)不厚，里面內(nèi)容不多，我與尚影看了四個(gè)小時(shí)就看完了。
尚影說(shuō)，她想給作者寫(xiě)信，她喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗芴貏e。故事是以榕樹(shù)為第一人稱寫(xiě)的，記錄了榕樹(shù)下男主角與女主角的相識(shí)與發(fā)展所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
故事是曲折的，但結(jié)局很美好。尚影覺(jué)得，這本書(shū)的作者一定是在寫(xiě)我和她，那個(gè)作者還編了一個(gè)完美的結(jié)局。
完美的結(jié)局。如出一轍的故事，截然相反的結(jié)局。
梨桑，我們還能相遇嗎？
我合上了書(shū)，書(shū)的封面是一棵榕樹(shù)與一張石椅。一個(gè)女孩坐在石椅上，仰望天空。
尚影說(shuō)，這封面有些遺憾。因?yàn)樯倭艘粋�(gè)我。
是呀，少了一個(gè)我。
我閉上眼睛，輕輕地靠在石椅背。
梨桑，此時(shí)此刻的你，會(huì)不會(huì)在某地的一棵榕樹(shù)下，靜靜地仰望著被樹(shù)葉劃破的蒼穹？
梨桑
出版社打電話跟我說(shuō)，《榕樹(shù)回憶》的銷(xiāo)售量很好。
兩年了，這個(gè)故事從網(wǎng)絡(luò)走到了現(xiàn)實(shí)，我很高興。我知道他不看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的，現(xiàn)在出了實(shí)體書(shū)，他會(huì)看到的吧。我想會(huì)的。
當(dāng)初爸媽吵了半年，無(wú)論我怎么哭怎么鬧，他們還是離了婚。我討厭我爸，于是我跟了我媽。
在我爸媽離婚后的那個(gè)晚上，我做了一件至今想起都會(huì)令我后怕的事情。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)夜深了，家里安靜得出奇，有一種死亡的寂然。媽媽再也沒(méi)有罵人了，而是麻木地坐在沙發(fā)上，沒(méi)有一如既往地將電視打開(kāi)。而是蜷曲著身子，一種非常受傷的姿態(tài)。
我爸，那個(gè)背版了我媽的男人，他的手機(jī)鈴聲很不及時(shí)地響起，十分刺耳。他猶豫了一下，還是選擇當(dāng)著我和我媽的面接了這個(gè)電話。
聽(tīng)著電話，我爸的語(yǔ)氣十分溫柔，左一句親愛(ài)的，右一句親愛(ài)的。突然我覺(jué)得他很可惡，他平時(shí)總是兇我媽來(lái)著。現(xiàn)在，他自由了，可以肆無(wú)忌憚地接那賤女人的電話。那甜死人不償命的聲音，讓我為之憤怒。
支離破碎。你把我的家庭瓦解得支離破碎，我要把你瓦解得支離破碎。
我突然間想殺死眼前這個(gè)男人，只有一個(gè)想法，就是殺死他。
我走進(jìn)了廚房。當(dāng)我靜靜地走出廚房時(shí)，手里多了一把菜刀。我想走到他的身后，然后直接砍他一刀。
可最后我沒(méi)有成功。
我媽看見(jiàn)了我手中的菜刀，尖叫了一聲。我和我爸同時(shí)回過(guò)了頭，我爸看到我手中明晃晃的菜刀，嚇得他一下子閃遠(yuǎn)了。我媽一下子從沙發(fā)上彈起來(lái)，從我手中奪過(guò)了菜刀，然后給了我一巴掌。我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，重重地摔在了地上。
后來(lái)我被送到了醫(yī)院，精神科。醫(yī)生說(shuō)，我有精神分裂癥。
我笑了，精神分裂癥。我又重復(fù)了一遍，對(duì)著我爸說(shuō)，我有精神分裂癥。
他們都哭了。而我爸一個(gè)勁兒地對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，可我不愿意原諒他。
無(wú)法原諒。
我爸給了我媽很大一筆錢(qián)，很大一筆。我和我媽離開(kāi)這個(gè)城市，搬進(jìn)了B市，在醫(yī)院旁邊租了個(gè)房子。
兩年來(lái)，我一直在吃藥，過(guò)著昏昏沉沉的生活，接受著別人異樣的眼光，看著我媽終日以淚洗面的愁容，懷念著過(guò)去我不是精神分裂癥病人的日子。
我在這個(gè)陌生的城市、陌生的街道里轉(zhuǎn)悠，企圖找到一棵能劃破藍(lán)天的榕樹(shù)。可是我找了很久，很久，還是沒(méi)有找到。
我很舍不得。舍不得復(fù)旦夢(mèng)，舍不得榕樹(shù)，舍不得顧輯。
顧輯，我喜歡你，只是你太耀眼了，而我只是一個(gè)普通的笨女孩。所以我只能默默地看著你，看著你堆了一抽屜的信都舍不得丟棄。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得你很自戀，真的。
顧輯，其實(shí)我很想知道，如果你看到這本書(shū)，你會(huì)想起我嗎？
后記
這是我的第一部青春類(lèi)型的小說(shuō)。
我僅僅用了二十分鐘的時(shí)間構(gòu)思，一個(gè)下午的時(shí)間寫(xiě)完，卻用了幾天的時(shí)間才修改以及尋問(wèn)別人如何修改。
關(guān)于青春，每個(gè)人都有自己的回憶，無(wú)論是轟轟烈烈亦或靜如止水。可青春的回憶，多數(shù)都會(huì)或多或少帶一些遺憾的。
所以，這部小說(shuō)，寫(xiě)的是遺憾。
修改這部小說(shuō)，我刪了又增，增了又刪，我一直在重視那些作為這部小說(shuō)的讀者的看法以及點(diǎn)評(píng)。有人說(shuō)梨桑那部分可有可無(wú)，也有人說(shuō)那是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。莫衷一是。
可我最后將修改過(guò)的小說(shuō)都刪了，因?yàn)樵俑南氯ィ蔷兔撾x我的本心。了。
我覺(jué)得，我該重視自己的感覺(jué)。所以，我不改了。
我，文中的顧輯，一個(gè)優(yōu)秀而倍受人青睞的男生，像是白馬王子般的存在。他是耀眼的，以致于他是在等梨桑，而不是主動(dòng)把握。他的心是矛盾的，甚至有些糾結(jié)。糾結(jié)得面對(duì)梨桑的短信，思緒再?gòu)?fù)雜，也只是一個(gè)“哦”字的回復(fù)。他甚至不愿讓她知道他喜歡她，除非他知道她也喜歡他。
我本人不是男生，所以我也不清楚，自己對(duì)于文中的顧輯的心理，是否拿捏得妥當(dāng)。我在憑自己的感覺(jué)，刻畫(huà)這樣一個(gè)顧輯。
支離破碎，這個(gè)詞，在顧輯的篇章里出現(xiàn)得很頻繁。而寫(xiě)梨桑的篇章里，也解釋了為何這個(gè)詞會(huì)重復(fù)地出現(xiàn)在她的口中。因?yàn)榧彝ィ驗(yàn)樗懿黄鹑绱舜驌簟?/p>
支離破碎，除了是暗示梨桑的心理和情緒以及背后的原因，它還暗示了這一段懵懂的青澀注定了是支離破碎的結(jié)局。
刻在榕樹(shù)下的時(shí)光，是支離破碎的。所以，顧輯的篇章，每一部分，都是支離破碎的拼湊，沒(méi)有好的連續(xù)性。碎片的拼湊，是凌亂的。而顧輯對(duì)于一切的記憶，也是凌亂的拼湊。所以我以凌亂的思緒，寫(xiě)下這凌亂的一切。《刻下來(lái)的幸福時(shí)光》，這一部分的描寫(xiě)，已經(jīng)明示了這凌亂的一切。
我想聲明，這支離破碎的，是故事的結(jié)構(gòu)和組成，以及故事的結(jié)局，而不是主角的情感。主角的思想感情是完整的存在，獨(dú)立自主的。全篇都是凌亂的回憶，那便是支離破碎的凸顯。
有人問(wèn)我，這小說(shuō)有沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。我當(dāng)時(shí)的回答是沒(méi)有。我又認(rèn)真想了想，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)故事是有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的。無(wú)論是顧輯亦或梨桑，他們的言行與心理都是我所安排的，或多或少會(huì)折射出我內(nèi)心中的一面。而這個(gè)故事，非要找一個(gè)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)作為載體的話，我想這應(yīng)該是我的所見(jiàn)所聞，一個(gè)旁觀者的角度看到的一切，外加想象，拼湊成了這個(gè)故事。
經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沖刷，顧輯的回憶，也許不再是悲傷。結(jié)局已定，這是一個(gè)遺憾。而面對(duì)一個(gè)遺憾，顧輯選擇了以平靜的心，講述了這個(gè)故事。
過(guò)去的東西，只能是稱為回憶的東西，不應(yīng)該是澎湃或悔恨的。在腦海中放映的一切，都充滿了青春的氣息。青春是熱情澎湃的，也是愁緒萬(wàn)千的。但關(guān)于青春的回憶，那個(gè)被時(shí)間沖刷過(guò)的、曾經(jīng)一直記在心頭的故事，它應(yīng)該屬于平靜。
我會(huì)努力，即使這一部不好，還有下一部。
慕樨原創(chuàng)作品 以文會(huì)友
樹(shù)的作文 篇7
春天來(lái)了，一片桃紅柳綠。燕子從南方飛了回來(lái)，冬眠的動(dòng)物都醒了。農(nóng)民在園子里種下一顆小蘋(píng)果樹(shù)的種子。
蘋(píng)果樹(shù)種子睡了很久很久，這一天，終于醒了過(guò)來(lái)。它伸了一個(gè)懶腰，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，就喝了一口水。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)外面得吵鬧聲，就一骨碌從地里探出頭來(lái)啦!
蘋(píng)果樹(shù)苗苗從泥土里冒出來(lái)，它碧綠的小嫩葉，就像兩只張開(kāi)的圓乎乎的小手。太陽(yáng)公公送來(lái)了和煦的陽(yáng)光，春雨哥哥送來(lái)了甜蜜的雨水，蘋(píng)果樹(shù)苗苗快樂(lè)地生長(zhǎng)著。
每天，蘋(píng)果樹(shù)苗苗和太陽(yáng)公公打招呼，跟天空的云朵一起猜謎語(yǔ)，與樹(shù)林里的小鳥(niǎo)一起唱歌，還和流過(guò)身邊的小溪一起捉迷藏……一天天過(guò)去了，蘋(píng)果樹(shù)苗苗慢慢變成了小蘋(píng)果樹(shù)，它伸展出無(wú)數(shù)根綠油油的枝條，長(zhǎng)出許多鮮亮的葉子。小蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)大了，變成了大蘋(píng)果樹(shù)，茂盛的枝葉中間綻滿了一簇簇雪白的花朵。
春去秋來(lái)，大蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青蘋(píng)果，清香四溢。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的青蘋(píng)果都笑得紅了臉!哈哈哈……
樹(shù)的作文 篇8
在我們的xx教育的門(mén)前，有一行高大的松樹(shù)。
這些松樹(shù)筆直地站在馬路旁，它們高大并且挺拔，像一位位軍人一樣站在馬路邊，來(lái)守護(hù)著我們的安全，又像一個(gè)個(gè)大巨人一樣，來(lái)保護(hù)著我們的人身安全。
炎熱的夏天到了，許多鳥(niǎo)兒都到松樹(shù)旁邊來(lái)乘涼，有的在松樹(shù)底下嘰嘰喳喳地聊天，給大自然帶來(lái)了生機(jī)勃勃的景象。
當(dāng)小鳥(niǎo)飛過(guò)枝頭的時(shí)候，松樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)顯出了溫柔，伸出樹(shù)枝撫摸著小鳥(niǎo)。不僅小鳥(niǎo)來(lái)嘰嘰喳喳的聊天，人們也紛紛過(guò)來(lái)乘涼了，有的在這里下象棋；有的在這里跳舞；還有的在這里跳繩……
寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)都躲到松樹(shù)的葉子里面去溫暖它的身體，松樹(shù)像一個(gè)大太陽(yáng)一樣，用溫暖的懷抱來(lái)溫暖它，滋潤(rùn)它，小鳥(niǎo)都感到很暖和，所以，小鳥(niǎo)們都很喜歡松樹(shù)爺爺。
看著窗外那一行松樹(shù)，就想起了人們?cè)谀抢锏目鞓?lè)時(shí)光。同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：老師平時(shí)教我們的“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。”
我愛(ài)門(mén)前的那一行松樹(shù)！
樹(shù)的作文 篇9
幾度花開(kāi)花落，幾度云卷云舒，幾度日月更替，依舊記得那棵故鄉(xiāng)的柳樹(shù)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，勾起我長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶。——題記
自從我記事起，家旁的柳樹(shù)就與我相伴。那時(shí)的柳樹(shù)還是一個(gè)小孩子，同兒時(shí)的我一樣。新綠的柳葉，令喜愛(ài)新鮮事物的我著實(shí)好奇了一番。
我還記得，炎熱的夏日，放學(xué)的時(shí)候，背著重重的書(shū)包，吮著甜甜的涼爽的冰棒，坐在柳樹(shù)下的我是多么的愜意。只有柳樹(shù)伴著夏風(fēng)陪伴著小小的我，柳葉偶爾會(huì)隨風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，一股清新的味道沁入心底。我，抱著膝，一座就是一下午，直到傍晚，也不愿回家。天色漸漸暗了下去，神秘的藍(lán)色席卷了天空，只留下那紫紅色的火燒云在地平線慢慢熄滅。吃過(guò)晚飯的我又偷偷溜了下來(lái)，獨(dú)自一人欣賞這幅得來(lái)不易的美景。大人們也許不會(huì)理解，會(huì)說(shuō)“看風(fēng)景，在窗邊欣賞也一樣。”他們是不會(huì)了解的，在窗邊，即使能眺望到那美景，也是隔了窗子，縱然打開(kāi)窗子，天空也是搖搖無(wú)及。而，在柳樹(shù)下，抬頭，仰望，便能觸到那片繁星滿滿的天空。而這個(gè)秘密，是我和柳樹(shù)間獨(dú)一無(wú)二的約定。我不會(huì)孤單，因?yàn)榱鴺?shù)是我最忠實(shí)的伙伴，它總是會(huì)早早等著我，從不失約。
就這樣，柳樹(shù)，見(jiàn)證了我無(wú)憂無(wú)慮，單純美好的童年。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，卻沒(méi)有像我想象般的厭倦這一切，反而，愈發(fā)地留戀我的柳樹(shù)了。而，當(dāng)初的小柳樹(shù)也慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵布滿年輪的老樹(shù)了。大人們也開(kāi)始在樹(shù)下納涼了，扇著大蒲扇，坐在搖椅上，柳樹(shù)默默地為他們送上一片清涼。
而后，毫無(wú)預(yù)兆地，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，來(lái)到了S市。我，匆匆地拿著機(jī)票，匆匆地上了飛機(jī)，匆匆地走了，離開(kāi)了。甚至都沒(méi)有和我的老柳樹(shù)告別，就那么急匆匆地走了。依舊記得，走時(shí)的那天，我木訥地坐在汽車(chē)后座上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著老柳樹(shù)靜靜地佇立在那兒，微風(fēng)拂起柳枝，仿佛在與我話別。我坐在這兒，老樹(shù)在那兒，那么遠(yuǎn)，又那么近。默默地看著它，一點(diǎn)一點(diǎn)地離開(kāi)我的視線，空氣中慢慢泛起咸咸的味道。
來(lái)到陌生的城市，一些都那么不熟悉，周?chē)柫⒅邩谴髲B，卻見(jiàn)不到那么親切的老柳樹(shù)了。不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，我常常會(huì)想起那棵蒼老的柳樹(shù)。它，沒(méi)有離開(kāi)我，一直存在我心底，靜靜搖曳著柳葉，泛起兒時(shí)的回憶。
兩年后，我回到了故鄉(xiāng)——那個(gè)充滿了回憶的地方。再次見(jiàn)到老柳樹(shù)，依舊那么平靜地矗立在那兒，立在原地，像離別時(shí)那樣，微風(fēng)吹起，柳葉搖曳，仿佛在招手，像老朋友般的親切。
我微笑，立在兒時(shí)的地方，微笑，流淚。
樹(shù)的作文 篇10
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)聞名中外的黃果樹(shù)瀑布了，可是一直沒(méi)有時(shí)間去，哎，真想去啊！黃果樹(shù)瀑布是世界上三大瀑布之一，是中國(guó)最大的瀑布，這樣的瀑布，誰(shuí)不喜歡呢？這個(gè)暑假，我終于去了我夢(mèng)寐以求的地方——黃果樹(shù)瀑布。
剛剛進(jìn)入景區(qū)，從遠(yuǎn)處就傳來(lái)了“嘩啦啦，嘩啦啦……”的響聲，那聲音震耳欲聾，就像打雷似的，非常有氣勢(shì)。我懷著激動(dòng)的心情，踮起腳尖，仰起頭，隱隱約約可以看見(jiàn)一點(diǎn)黃果樹(shù)瀑布的影子，于是我更迫不及待的想要去看那壯觀的黃果樹(shù)瀑布了。
沿著山路往下走，我終于親眼看到了黃果樹(shù)瀑布，瀑布從70多米的斷崖頂端，凌空飛瀉下來(lái)那瀑布像滾滾巨龍，又像千軍萬(wàn)馬在廝殺，水流很急，而且也特別大，像一群急著到水里游泳的水精靈，落到山底下的水中激起了層層水花，一層層“細(xì)雨”蒙蒙的水珠輕輕撫摸著我們的臉頰，清涼而又冰爽，壯觀極了！
走出景區(qū)后，我的心里久久不能平息，這壯觀的黃果樹(shù)瀑布令我震撼，也讓我感受到了祖國(guó)的偉大以及大自然的鬼斧神工。
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