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實(shí)用的描寫樹的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
我家種了三種樹，其中長(zhǎng)的最漂亮、最茂盛的就要數(shù)我家的平安樹了！
平安樹還有許多名字呢！蘭嶼肉桂、紅頭嶼肉桂、紅頭山肉桂和大葉肉桂等等。平安樹的枝丫呈綠色，細(xì)細(xì)的，但是很硬，它的葉子近似于三角形，表摸上去很光滑，被燈一照，葉子上會(huì)發(fā)出綠色的亮光。
平安樹不開花不結(jié)果，聞上去有淡淡的清香。樹枝和樹枝的交界處基本不長(zhǎng)葉子，只有一片小嫩葉孤零零的.長(zhǎng)在那里。
平安樹喜愛陽光，不過不用經(jīng)常澆水，半個(gè)月澆水一次就行了，大概三個(gè)月施肥一次，它就會(huì)長(zhǎng)很茂盛了。
風(fēng)從窗口吹過來，樹葉沙沙沙的響，樹桿也在左右搖擺，非常漂亮，我喜歡我家的平樹，因?yàn)樗笳髦椭C、平安、幸福……
描寫樹的作文 篇2
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的似在草地上吃草的馬兒，有的似在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹Ｎ覀兯瓶鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的`搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水，好似在說：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利悾?/p>
描寫樹的作文 篇3
你們有沒有聽說過一種植物，過去，人們洗衣服沒有洗衣粉，就是用這種植物的果實(shí)來洗衣的。它們長(zhǎng)得很像豆角，所以這種樹就叫做“皂角樹”。
“耶~~放假啦！~~”當(dāng)我正沉浸在放假的喜悅中時(shí)，一個(gè)更好的消息讓我欣喜萬分。“什么什么？？明天去燒烤？沒騙我吧。”“沒啊，真的。”“萬歲！~~”今天早上，我早早的就醒了。因?yàn)樘^激動(dòng)，昨晚，我在家里狂寫作業(yè)，把作業(yè)寫的都差不多了，為的就是今天的大玩特玩。
“啦啦啦啦啦啦~~”一路上，我哼著小曲兒，顯得十分高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)有相當(dāng)一段時(shí)間沒有出來燒烤了，好不容易來一次，當(dāng)然開心啦。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地—南山森林公園山頂。這時(shí)，大人們都在忙著準(zhǔn)備食物，我們根本插不上手。正當(dāng)我們無聊之時(shí)，在山坡上發(fā)現(xiàn)了一種身體為黑紫色、硬硬的“豆角”。這是什么呢？一向大人了解才得知，這種豆角是一種名叫皂角樹上的果實(shí)。它不僅能夠洗衣、洗頭，我還聽山上的老奶奶說，它還是一種中藥材呢，能治很多疾病，是一種可多用的植物。我們不信這小小的“豆角”竟有這么大的用途，便親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
我們先接了一盆清水，把皂角樹上的'果實(shí)放在石頭上砸碎，然后將它們?nèi)繛⒃诹饲逅铮檬帜敲摧p輕一攪，咦？？真的出泡泡啦！！~我們想試試它是不是真的能洗衣。就在這時(shí)，跟我們一起來燒烤的叔叔拿著一塊臟抹布，我便對(duì)叔叔說：“叔叔，抹布借我們用一下。”我便把抹布放在皂角水里洗了洗，果然變干凈了。我們還是不信，便又按照原來的方法又做了一盆，結(jié)果還是和上次一樣。我們?cè)僖膊桓倚】催@棵皂角樹了。
今天來燒烤，不僅讓我吃到了美味的烤肉、玩了個(gè)痛快，還讓我認(rèn)識(shí)了一種“新型”植物。通過這種植物，使我感受到了過去人們的艱苦。現(xiàn)在的社會(huì)這么發(fā)達(dá)，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
描寫樹的作文 篇4
美麗的白樺林，風(fēng)景如畫的地方，四季輪回的美，像是一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會(huì)換一個(gè)樣，樣樣都有自己的特色。
春天，萬物復(fù)蘇，家鄉(xiāng)的大地恢復(fù)了生機(jī)，一片生機(jī)盎然的景象出現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出了大地的交響樂；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談著未來的美好生活；春天的陽光格外明媚，暖暖的光束射過來，那樣溫柔地?fù)崦遥駤寢尩氖帧?/p>
夏天，太陽火辣辣地射出它耀眼的光芒，炙烤著大地，地上塵土飛揚(yáng)。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹下有一群小孩，手里拿著自制的網(wǎng)子，正向花邊悄悄地移動(dòng)著呢！走近一看，原來他們?cè)趽浜?/p>
秋天，家鄉(xiāng)的.白樺林是最美的，秋風(fēng)輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們?cè)谀抢锎蛄鳌⒆矫圆亍Ｂ絽擦郑蛏峡慈ィP直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……
冬天，白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別的迷蒙。雪花在空當(dāng)中嬉戲飛舞。
啊，這一切多么的美麗，白樺林給哈巴河增添了一道美景。
描寫樹的作文 篇5
陽春三月，春天的腳步越來越近了，我們小區(qū)里的一條河邊一排排柳樹顯得特別柔美。
一條條棕褐色的柳條柔柔地垂下來，顯得無比羞澀。枝條上抽出嫩綠嫩綠的.、整齊的細(xì)葉，像害羞的小姑娘張望著春天的大地，又像被春風(fēng)修剪過似的。春風(fēng)拂過，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，站在柳樹底下，撫摸著，像媽媽們撫摸著我的頭，當(dāng)春雨親吻大地時(shí)，葉子越來越綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把張開的傘，綠綠的，柔柔的，婀娜多姿！
啊！我愛你柔美的柳樹，多情的柳樹！
描寫樹的作文 篇6
你說！那幾棵樹會(huì)越長(zhǎng)越大嗎？應(yīng)該會(huì)吧！我們沒來的時(shí)候，它們就已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)了呢！
學(xué)校東邊最后面的那幢樓，便是我們上課的地方——啟鴻樓，而這幢樓前面一排高大的樹，就是我們今天的主角。
這些樹，有時(shí)是被遺忘的，那些熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生只看到這幢樓而忽略郁郁蔥蔥的樹木。
它們幾乎四季都是綠色的，從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了，它們始終都是綠油油的，真覺得它們是假的，可是每次看到那綠葉，就充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
樹上的枝條交織著，有的像是有人刻意假接上去，枝條上的綠葉互相擠著，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的美色，也形成了一把巨大的遮陽傘，為我們遮擋強(qiáng)烈的日光，中午，同學(xué)們經(jīng)常在這兒休息，聊天，踢毽子。
每次下課，我都會(huì)走出教室，看看綠植，看這些生機(jī)勃勃樹木，有些奇怪的情感，但看著看著，就會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的塑料瓶，也不知道怎么上去的何時(shí)上去的，這是個(gè)謎。其實(shí)這些樹本身就是個(gè)謎，那些銜接上去的枝干就是其中一個(gè)。湊近去看，粗壯的拔干上有明顯的裂痕，這也許是與風(fēng)戰(zhàn)斗時(shí)留下來的徽章；更奇怪的是，它們一年四季都是綠色的，而在秋天，地上總會(huì)有一大堆落葉，但樹上卻顯得更茂盛了這是錯(cuò)覺嗎？不，這是樹葉們悟出的道理樹葉從樹上落下來，在半空中，像極了起舞的蝴蝶，隨后便回歸大自然的懷抱，更加滋潤(rùn)了這些樹，正應(yīng)了那句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！
那原本炎熱的土地也因?yàn)檫@把大傘變得陰涼，風(fēng)沙驚奇的'變成了涼爽的微風(fēng)。這是多少人喜愛的地方，多少煩惱的學(xué)生黨在這兒消除了煩惱，這一切的一切都是這些大樹造就的。陽光透過葉片間的空隙照射進(jìn)來風(fēng)兒輕輕吹拂著綠葉，空氣都變得清新了。一切都變得清靜了，那片綠色，有著使人忘不了的愉悅感它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的即便我們離開了它們也會(huì)像守護(hù)我的一樣守護(hù)著下一屆學(xué)生的……