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描寫樹的作文

時(shí)間:2025-06-28 09:31:14 我要投稿

【必備】描寫樹的作文9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的描寫樹的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】描寫樹的作文9篇

描寫樹的作文 篇1

  在石浦小學(xué)的花壇里有四棵高大挺拔的樟樹,我很喜歡它們。

  樟樹很高,四層樓差不多高,它也很粗,要兩個(gè)人才能圍成一圈。樹干上有一條條很深很粗糙的裂縫,像刀刻似的。

  我喜歡樟樹的葉子!這些橢圓型的葉子枝繁葉茂、不計(jì)其數(shù)。葉子有黃、紅、綠……,五彩繽紛。在陽光的照耀下,葉子像一個(gè)個(gè)小生命在顫抖。每當(dāng)秋天,風(fēng)一吹,一片片葉子在空中往下飄,仿佛一只只婀挪多姿、絢麗多彩的蝴蝶在空中自由自在、隨心所欲地翩翩起舞。

  我喜歡樟樹的花!這一朵朵黃燦燦的'花兒小小的:有的含苞欲放;有的才開出兩三片花瓣兒;還有的在高歌……,可美了!

  我喜歡樟樹的枝條!這一根根咖啡色的枝條縱橫交錯(cuò)、數(shù)不勝數(shù),向四面展開,使大樟樹形成了一把天然的綠傘。我們?cè)谙旅婵梢詫W(xué)習(xí)、玩游戲……

  我喜歡樟樹的果子!它有黃豆般大小,可光滑了。這些果子像一個(gè)個(gè)小葫蘆,成熟的時(shí)候是紫色;沒有成熟的是青綠色。它們?cè)谌~叢中三個(gè)一堆、四個(gè)一伙地說悄悄話。

  我喜歡樟樹的根!雖然沒能看見,但是根可以做強(qiáng)心丸、胃藥,可以使血液循環(huán)、提神清腦。

  我更喜歡樟樹奉獻(xiàn)的精神!它給我們學(xué)校增添生機(jī)、美化環(huán)境,使我們呼吸到新鮮的空氣,幫我們遮風(fēng)檔魚。

描寫樹的作文 篇2

  今天是什么節(jié)日?對(duì)啦,是植樹節(jié)啊!

  一大早,我和老師朋友們按照約定,興高采烈地來到移動(dòng)大廈門口集合,然后我們又一起乘班車來到書法廣場(chǎng)。

  “快來領(lǐng)樹苗啊!”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹苗,我雖然力氣小,但是也盡力一棵一棵地搬了起來。領(lǐng)完樹苗,我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子,迫不及待地開始種樹了!

  我先把樹苗放進(jìn)提前挖好的土坑里,讓媽媽握住樹苗不要傾斜,然后我再用鐵鍬鏟土,把樹苗埋起來。嘿咻嘿咻,終于埋好了,啊,可真累啊,但是我還是有一種說不出的喜悅,這可是我第一次栽樹哦!

  “別忘了澆水啊!”媽媽看我高興的樣子,大聲提醒我。對(duì)呀,新栽的小樹還需要喝水呢,否則它會(huì)口渴的。于是我提著水桶來到河邊,裝了半桶水(一滿桶太重了,我搬不動(dòng)),艱難地提到小樹旁,往樹根部一倒,土堆里不斷的冒出氣泡,發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,就像小樹在喝水呢!

  我和媽媽齊心協(xié)力,一共栽了兩棵樹,看著眼前挺立的小樹,我不由得感到無比自豪。媽媽拿出手機(jī)讓我和小樹一起合影留念,還說:“你和小樹以后就是好朋友了,以后經(jīng)常來看望它哦!”

  我們忙完后,又去幫助其他的朋友。張佃秀還沒蓋土呢,我拿著鐵鍬馬上跑過去,盡管蓋土的活很累,可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的.小樹還沒澆水呢,我急忙拿著水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹任務(wù),每個(gè)人的臉上都掛滿了快樂的笑容,然后朋友們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品”,有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹節(jié)的這一天,我們做了非常有意義的事情,讓我們懂得了一個(gè)道理:有付出才會(huì)有收獲,有勞動(dòng)才會(huì)有快樂!

描寫樹的作文 篇3

  昨天我和大家一起去植樹了。前一天晚上我就激動(dòng)的睡不著覺,第二天我就早早的起來了。我們坐著汽車去植樹,路上我們又背詩(shī)又唱歌我好高興啊。汽車走了很長(zhǎng)時(shí)間,我們終于到達(dá)目的地了。

  我和谷松蒿分到了一組。我先領(lǐng)了一棵樹苗,把它放進(jìn)叔叔們挖好的坑里。讓后我們就用鐵鍬填土。谷松蒿好像不太會(huì)用鐵鍬他媽媽就教了他一下。鏟土?xí)r要把鐵鍬傾斜一下,然后再順著鐵鍬的方向使勁。按照這種方法我們果然省了很多力氣。看著我們種下的.小樹。我希望它早點(diǎn)長(zhǎng)成一棵參天大樹。

描寫樹的作文 篇4

  今天,老師捧出一個(gè)大大的柚子,并說:“今天我請(qǐng)你們吃柚子。”話剛說完,我們就歡呼起來啦!柚子穿著金黃色的外衣,像一個(gè)黃橙橙的大鮮桃,又像一個(gè)金燦燦的黃汽球。它的`外表真美啊!老師說;“現(xiàn)在可以讓你們親自抱一抱,從第一排往后傳。”說完,老師就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只見第一、二排的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶著柚子。

  過了一會(huì)兒,我看見還在第三排,心里急死了,快點(diǎn)!快點(diǎn)!我著急地喊到。終于到了我們前面一桌,我趕緊伸手把柚子一搶了過來,和同桌一起湊近柚子聞一聞,我和同桌異口同聲地說:“好香啊!”老師說:“現(xiàn)在可以吃柚子了。”我們教師里一片歡呼聲。老師用刀切開柚子,我們發(fā)現(xiàn)皮里面有一層像棉花一樣的東西,老師說:“這是能讓柚子長(zhǎng)期保持新鮮的皮。”老師又用力把所有的皮都剝?nèi)ァh肿永锩嬗惺畮灼卵酪粯拥墓猓蠋熌贸鲆黄猓p輕地撕去果肉外面的皮,頓時(shí),露出晶瑩透亮的果肉。老師說:“現(xiàn)在正式可以吃柚子了。”我們都說:“耶!”輪到我們第四排時(shí),我們迫不及待地涌向講臺(tái)。

  我跑上前拿起一塊果肉就吃:“哇!酸中帶甜,還有點(diǎn)苦,咋么果肉是苦的?”但是,今天我仍然覺得很開心!

描寫樹的作文 篇5

  鄉(xiāng)愁是什么?我知道。鄉(xiāng)愁是所有漂泊他鄉(xiāng)的游子心中永遠(yuǎn)的惦記。而我也有那小小的鄉(xiāng)愁——家鄉(xiāng)的鳳凰樹。

  記得爸爸對(duì)我說過,“鳳凰樹是我們的市樹,代表著我們廈門人堅(jiān)強(qiáng)的品格。”當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話還是一知半解,但在那次臺(tái)風(fēng)的夜晚,我終于明白了爸爸這句話的含義——

  這天,天氣預(yù)報(bào)說廈門這兩天將會(huì)遭遇一場(chǎng)很猛烈的臺(tái)風(fēng)。

  晚上,我正睡得迷迷糊糊,大約在三點(diǎn)多的時(shí)候,風(fēng)呼呼地刮著,樓下的鳳凰樹正在和咆哮的大風(fēng)作著斗爭(zhēng)。我揉了揉惺忪的眼睛,穿著拖鞋走到窗臺(tái),看了看,“天啊!”我不由自主地發(fā)出了一聲驚嘆——樓下的許多棵鳳凰樹被吹得左搖右晃,樹上的許多花兒都紛紛掉落到了地上。突然,一陣陰風(fēng)吹過來,我打了個(gè)趔趄,身上的雞皮疙瘩起了好多,接著又打了個(gè)噴嚏。我趕緊關(guān)上了窗戶,并拉上窗簾,裹著被子走到爸爸房間,把正在睡夢(mèng)中的爸爸搖醒,把他帶到窗臺(tái)邊。我拉開窗簾,哆哆嗦嗦地指著那幾株打足精神跟風(fēng)抗?fàn)幍镍P凰樹,說:“爸爸,你看!”沒想到爸爸竟十分淡定地問我:“嗯?那些樹怎么了?”“那些樹都被風(fēng)吹得快倒了!我們有房屋保護(hù),可是他們呢?他們?cè)趺崔k?”我“質(zhì)問”爸爸。“沒事的,萍萍,你明天再看看吧,一定會(huì)不一樣的!現(xiàn)在先去睡覺吧。”爸爸笑著說。

  于是,我拉上窗簾,將信將疑地去睡覺了。

  第二天早上,我早早地寫完了作業(yè),坐在沙發(fā)上觀看著電視節(jié)目。不一會(huì)兒,臺(tái)風(fēng)登陸了:大風(fēng)咆哮著,不知是什么時(shí)候,又下起了滂沱大雨。狂風(fēng)夾著暴雨搖撼著鳳凰樹的枝葉,一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬馬在吶喊,一會(huì)又像大海的狂濤怒浪在翻騰……旁邊的幾棵常青樹都被折斷了,可是鳳凰樹只有一些花兒和葉子掉落下來,它的根卻深深扎根在大地!凄厲的大風(fēng)肆無忌憚地吹著,好像要把那些鳳凰樹都撕碎似的。

  我站在陽臺(tái),呆呆地望著那些東倒西歪的鳳凰樹。爸爸走過來,對(duì)我說:“怎么樣,我說的沒錯(cuò)吧,那些樹沒事!”“那為什么其他的那些白樺樹和常青樹都倒了,鳳凰樹卻只是掉落一些葉和花呢?”我不解地問道。“這個(gè)嘛,”爸爸慢悠悠的說,“臺(tái)風(fēng)過后,你再到看看那些鳳凰樹的樣子就知道了。”

  隔天后,臺(tái)風(fēng)離開了,終于,雨過天晴。我從陽臺(tái)往下望:鳳凰樹旁邊的白樺樹,倒了好幾棵,正奄奄一息地趴在地上“嘆息”……鳳凰樹卻不一樣,它那斷裂的`枝干上竟冒出了嫩綠的新芽!還有小鳥在它的枝干上筑巢呢!“多有生機(jī)啊!”我感嘆道。

  一會(huì)兒,爸爸說要帶我到樓下散步。一到樓下,我就拉著爸爸跑到一株鳳凰樹前面,撫摸著那新生的嫩芽。這時(shí),爸爸問我:“現(xiàn)在你知道了嗎?”我想了想,說:“我知道了!”“萍萍,你也要學(xué)習(xí)鳳凰樹抗擊風(fēng)雨的精神,頑強(qiáng)拼搏,不放棄任何一絲生的希望。知道嗎?”爸爸摸著我的頭說。“嗯,我會(huì)的!”

  啊,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的鳳凰樹!

描寫樹的作文 篇6

  你可曾留意那高大挺拔、枝葉濃密的樹木?你可曾留意那抵御風(fēng)沙、捍衛(wèi)家園的樹木?你可曾留意那為你營(yíng)造清新空氣的樹木?……或許,你從未留意過;但當(dāng)你仔細(xì)觀察一番后就會(huì)發(fā)現(xiàn):樹木具有無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。在那粗壯的樹木前,我想發(fā)自內(nèi)心地說:“我愛樹木!”今天我來為大家介紹一種我最喜愛的樹木——楓樹。

  楓樹枝干粗壯,約一合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出幾十余平方的樹蔭。當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候,楓樹就吐出了芽?jī)骸BL(zhǎng)成嫩葉,像一把只有一厘米大的小扇子。接著,楓樹又開出了小花兒,散發(fā)著誘人的.清香,引來許多釀蜜的小蜜蜂,也讓我們心曠神怡

  在夏天,楓樹的枝干變粗了,葉子成了深綠色,十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘,當(dāng)人們?cè)谶@棵樹下乘涼時(shí),會(huì)贊嘆道:“真涼啊!”

  秋姑娘邁開輕快的腳步走來了,楓樹上的葉子變紅了。一陣風(fēng)吹過,幾片枯黃的葉子飄落下來,落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。

  嚴(yán)寒里,楓樹的葉子落光了,蒼老挺拔的樹干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,積雪壓在它頭上,但它絲豪沒有動(dòng)搖,也沒有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著,等待著春天,等待春天里那溫暖的陽光。

  我愛楓樹,愛它頑強(qiáng)的生命力,愛它默默無聞為人們作貢獻(xiàn)的精神!

描寫樹的作文 篇7

  水梧桐

  我的老家有很多水梧桐,我非常喜歡這些水梧桐。

  春天,梧桐樹又開始了蓬勃的生長(zhǎng),整棵樹恢復(fù)了生機(jī),光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹還是有點(diǎn)光禿禿的,可梧桐樹不著急,因?yàn)槲嗤鋴寢屖莻(gè)裁縫呢!它在縫一件碧綠的衣服,梧桐樹馬上就有新衣服穿了!慢慢地,梧桐樹開花了,白白的,我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧!梧桐樹媽媽的衣服縫好了,她穿上了既漂亮又香的.衣服,小朋友越來越喜歡她了。

  夏天到了,老人和小朋友在樹下乘涼,梧桐樹看著乘涼的人們開心地笑了。漸漸地,花朵也落了,地上一片“白雪”,小朋友們打“雪仗”,玩游戲開心極了。

  秋天,梧桐樹葉子也落了,樹失去了生機(jī),人們?yōu)槲嗤鋫模艺嫦朐俅位氐酱禾彀。?/p>

  梧桐樹,你給了我們那么好的東西,我真想為你做點(diǎn)什么!

  專家點(diǎn)評(píng):

  作者用細(xì)致的語言講述著“水梧桐”的生存環(huán)境和用途。本文語言流暢自然,通俗易懂,結(jié)尾處提到“你給了我們那么好的東西,我真想為你做點(diǎn)什么”,感情得到升華,深化主題

描寫樹的作文 篇8

  我家有一棵石榴樹,約有杯口粗細(xì),六米左右高。

  春天,石榴樹剛長(zhǎng)出的芽是嫩紅的,過幾天葉芽長(zhǎng)大,就變成嫩綠的葉子。剛長(zhǎng)出的葉芽中嫩紅的,比較顯眼,但是很小,不太引人注目,滿都是綠色的,讓人心曠神怡。

  夏天,石榴樹開花了,紅紅的,非常好看,就象一大塊綠色的布,上邊綴著一些紅色的點(diǎn),那點(diǎn)還是紅,就像火一樣。正所謂“五月榴花紅似火”。

  秋天,石榴熟了,熟透的石榴紅黃相間,圓圓的,略有一些棱角。那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開了嘴,露出牙齒似的籽,頂端幾片葉子像蝴蝶結(jié)一樣聚攏在上邊,很是好看。剝開石榴的外皮,只見住著一顆顆像牙齒又像珍珠的.石榴籽,我迫不及待地吃了一顆,甜甜的,就像一個(gè)甜甜的冰在嘴里不知不覺就化掉了。我又抓了一大把石榴籽吃了起來,真是回味無窮!

  冬天,石榴樹的葉子都掉光了,剩下的只是枯枝敗葉。下雪了就覺得石榴樹的干很黑,沒有一點(diǎn)生命的跡象,我只好盼著春天快點(diǎn)來到,讓石榴樹“活過來”。

  我喜歡石榴樹,但我更喜歡石榴那甜甜的味道。

描寫樹的作文 篇9

  我家院子下,種著一棵棵高大的樟樹,。玩耍時(shí),總是擦肩而過。它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài),在我腦海中揮之不散,油然而生出一種敬意……自古以來,雖未曾聽說過古人對(duì)樟樹的贊美,可它卻是一個(gè)崇高品質(zhì)的象征。

  樟樹從來就這么直,哪兒需要它,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的'枝干;不管遇到風(fēng)沙,還是雨雪,不管遇到干旱,還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖!樟樹的生命力可謂強(qiáng)矣!樟樹要求于人的可謂少矣!

  這是我每次看到樟樹油然而生出敬意的原因之一。我更敬佩樟樹的貢獻(xiàn)精神。你看,每當(dāng)我們玩累了時(shí),樟樹張開它那博大的胸懷,我們?cè)跇湎鲁藳觯黄淠局Ω菐椭紵暮昧献樱?/p>

  要求于人的少,給予人的多。這就是樟樹的風(fēng)格。也難怪宋慶齡她也喜歡樟樹,所以專設(shè)一個(gè)“樟樹獎(jiǎng)”其宗旨是共同維護(hù)世界和平人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。樟樹總是樂觀向上的。

  你看它無論是在嚴(yán)寒還是在酷暑中,總是神采奕奕,從不知什么叫憂慮和畏懼。我曾想:楊柳婀娜多資,桃李嫵媚動(dòng)人。可是它們只給予人們外表上的印象,不能給人以力量。樟樹雖沒有桃李楊柳嫵媚動(dòng)人,但它給予人們力量,給人以啟發(fā),油然而生出一種敬意。看到樟樹,就不由得想起共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。

  每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人,都應(yīng)該像樟樹一樣,不管在怎么惡劣的環(huán)境下,都能茁壯成長(zhǎng),頑強(qiáng)工作,不怕困難!永不屈服!如果沒有具備這種精神的人,我一句真誠(chéng)勸告:“不妨去看看樟樹吧!”

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