描寫校園后樹林的作文
導(dǎo)語：描寫校園后樹林的作文應(yīng)該怎么寫?下面小編為大家整理相關(guān)文章，歡迎大家閱讀與借鑒!
描寫校園后樹林的作文一
在學(xué)校大操場(chǎng)的兩旁，一棵棵桂花樹巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫著一曲曲青春的贊歌。
春天，這些桂花樹發(fā)出了新芽，那嫩綠的看著就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍著、嬉戲著、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。
夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹蔭下快樂地玩耍著，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽傘。
秋天，她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出了一種獨(dú)特的'香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這些桂花樹也站立不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真地聽老師上課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便“釋放魔力”，那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢(mèng)幻般的感覺，這種感覺是那么朦朧……
我愛這些桂花樹，不是因?yàn)樗逆鼓榷嘧耍膊皇且驗(yàn)樗那逑悖撬欠N不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。
描寫校園后樹林的作文二
秋風(fēng)吹過，小草被淘氣的秋風(fēng)娃娃染上了金色，換上了秋天的新裝，小花也隨風(fēng)藏起了美麗的臉蛋，可那高大的黃角樹還是和往常一樣茂盛，長(zhǎng)著綠油油的葉子在秋風(fēng)中傲然挺立。
在學(xué)校的操場(chǎng)邊也種著兩棵黃角樹，黃角樹的形狀很奇特，也很好看。春天，黃角樹從冬天的睡夢(mèng)中醒來，被嘩嘩的雨水淋著，滋潤(rùn)著，抽出了嫩綠的新枝，沒過多久，新枝上就長(zhǎng)出了一個(gè)一個(gè)朱紅色的小苞，漸漸的，小苞外衣似的'“皮”落在了地上，樹枝上長(zhǎng)出了圓圓扁扁的葉子微風(fēng)吹過，樹葉婆娑吸引了無數(shù)的小鳥在枝頭歡唱。
夏天，正是黃角樹枝繁葉茂的時(shí)候。晴天，它像一把大傘，為我們遮蔭，我們就在樹下盡情地玩耍，玩得很開心!
秋天葉子枯了，黃了。落葉好像一只美麗的蝴蝶從樹枝上飄落下來，一片，兩片，三片，落得滿地都是。
冬天，光禿禿的黃角樹已經(jīng)沒有多少葉子了。他在養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備來年長(zhǎng)出更茂盛的葉子來。
可愛的黃角樹能凈化空氣，美化環(huán)境，我喜歡黃角樹。
描寫校園后樹林的作文三
我們育才二小學(xué)是一個(gè)樹木茂盛的學(xué)校。這里綠樹成蔭，鮮花盛開。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕樹，它長(zhǎng)在南區(qū)的一樓大廳的旁邊。最奇怪的是，這棵老榕樹和我們的南區(qū)教學(xué)樓一樣高!
這棵老榕樹長(zhǎng)得像一把巨大的雨傘，樹干很粗，幾個(gè)人在合在一起都抱不住。枝葉很茂盛，葉子碧綠碧綠的，樹上還有很多的細(xì)細(xì)的像胡子一樣的氣根，無力地垂下來了。我想：一定是大榕樹年紀(jì)太大了才會(huì)長(zhǎng)胡子的。
說了大榕樹，還要說一說操場(chǎng)上的荔枝樹了。我們學(xué)校的樹，最多的就要數(shù)荔枝樹了。這些荔枝樹就像哨兵一樣站立在操場(chǎng)的兩邊。每當(dāng)有風(fēng)呼呼地吹過來的'時(shí)候，就會(huì)聽見一陣?yán)笾淙~子的沙沙聲，這些葉子好像在竊竊私語，非常動(dòng)聽!有時(shí)的侯，感覺又像是在演奏樂曲。你聽這沙沙聲不就是小葉子們演奏的樂曲嗎?
我們育才二小學(xué)的樹是不是很美呢?
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