為自己喝彩小學作文（精選36篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的為自己喝彩小學作文，歡迎閱讀與收藏。

　　為自己喝彩小學作文 1

　　說實話，我真的覺得自己是一個奇跡。雖然我不是完美的，哪怕是非常優(yōu)秀的人也總會有一些小的不足吧！可是仔細想想我的那些優(yōu)點，我就會不由自主地為自己拍起手來，這怎能不是個奇跡呢？

　　11歲的男孩，個子中等偏長，較瘦，性格略有些外向，這就是我。而就是這個平平淡淡的我，卻擁有著一個無比智慧的頭腦。上課時，我的手總是高高舉起，我的發(fā)言又總是那么的流利、準確。考試時，我的成績又總是名列前茅，那優(yōu)異的'成績不是讓大家贊嘆不已就是讓大家目瞪口呆。每個學期期末，都要評三好學生，而我?guī)缀醢阉�有的三好學生證書都收入囊中。你們說，就這一點，我該不該為自己喝彩？

　　當然，我除了有一個無比智慧的頭腦外，還有，愛交朋友，珍惜友誼，怎能不讓我再次為自己喝彩？

　　其實，我的優(yōu)點還有很多很多，而且各個優(yōu)點都能讓別人贊不絕口，我真想翹起大拇指，大聲地對自己說：“你是最棒的！”

　　為自己喝彩小學作文 2

　　以前競選中小隊長的時候，我都沒有勇氣去競選，但這個學期，我不在膽小，我給自己鼓足了勇氣。第一次登上了競選的舞臺。

　　競選開始，老師問：“誰第一個上臺來演講呀？”來競選的同學沒一個舉手，都你看看我，我看看你，時間一分一秒過去，還沒有人舉手。老師用眼神提醒了我，我舉起了手。緊張的走上了講臺，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲。在心里為自己勇敢地跨出第一步而加油！站在臺上，盡管在家已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟，但是我依然非常緊張。開始我的聲音非常小，但后來我漸漸不緊張了，我的聲音越來越響亮，等我把競選稿講完之后，臺下又是一陣掌聲。

　　這個時候同學們不在緊張，一一舉手上臺，講完后，老師把參加競選的同學名字也一一寫在了黑板上。漸漸的.，我名字下的正字越來越多，最后，我被選上了我們班的中隊委員。今天，我要為我自己喝彩，不是為我當上中隊委員喝彩，而是為了我勇敢的邁出了第一步而喝彩。

　　為自己喝彩小學作文 3

　　每個人都有閃光的一面，它就像一片雪花，雖小卻艷，雖微卻美。

　　有時候，我真的覺得自己很棒，是個無師自通天才。你可別說我是‘王婆賣瓜一一自賣自夸“，我可是有以下理由的一一

　　一次數(shù)學重點難題考試，我的了第一，滿分100分，全班只有我一人在90分以上。老師不僅夸了我，還為我鼓了掌，我的心里樂開了花。

　　我覺得自己是個無師自通的`天才，原因是：星期天我和某某騎自行車去玩，半路上因為我倆吵了一架，結(jié)果導致我的自行車壞了。我焦急萬分，路邊有沒有修車店。某某站在一旁，有些不知所措，可我總不能嫌臟不休吧，于是我別逼無奈，只好自己修。原來是車鏈子掉了，找了半天我才找到了竅門：先把車鏈子搭在齒輪上，然后把登輪轉(zhuǎn)幾下就好了。站在一旁的她感到無比詫異；"你怎么修好的？”“怎么了，你跟我說話了”“我才沒呢！”她臉紅耳赤地說。“走吧”。“恩”。

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　　怎么樣，我真的很棒吧！為我喝彩吧，粉絲們！

　　為自己喝彩小學作文 4

　　有人為運動場上的健兒們喝彩，有人為站在領獎臺上的獲獎者喝彩；還有人為默默奉獻的勞動者們喝彩……其實，我認為，每個人都有自己的'閃光點，每個人都值得為自己喝彩！

　　“哇！29分，你實在是太厲害了！”我剛剛拿到作文本，就聽見同桌的大呼小叫。而我，只是一笑了之。并不是我太謙虛了，而是我知道，這個29分的來之不易。這是我多少個夜晚的成果啊！夜深，漆黑的天幕上鑲嵌著幾顆閃閃發(fā)光的鉆石，為這個寧靜的夜晚增添了一絲活力。

　　夜深人靜，人們都已沉浸在自己的夢鄉(xiāng)中。不，還有一扇窗戶是亮著的，里面的小女孩正奮筆疾書。這個小女孩就是我。我多少次的想放棄，可最終還是提起了手中的筆。

　　為自己喝彩小學作文 5

　　人生在世，不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱占據(jù)我們的心靈，應用快樂洗刷：為自己喝彩！

　　那是我三年級生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：“騙你的'！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，自行車也被我弄翻了，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨自使了幾遍，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。

　　我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車!

　　為自己喝彩小學作文 6

　　人生的道路上，也許有許多挫折，也許有很多難忘的事，更有許多值得我們自豪的事。我們要為自己喝彩！

　　人都有自己的特長，優(yōu)點和缺點，我的特長是畫畫，我沒有學過畫畫，但為什么說它是我的特長呢？因為我喜歡畫畫，看到什么好看的動漫人物，我都會模仿著把它畫下來，如果我畫的和我看的圖片上的很像，我會很有成就感。我畫多了，靈感自然就多了，當我沒有圖片可以看著畫的時候，我會想我曾經(jīng)畫過的那些畫，像我畫它們的`時候，什么樣的頭發(fā)好看，什么樣的眼睛，什么樣的衣服風格......

　　我畫在本子上的時候，也有許多要改的地方，畫畫主要還是看我心情如何，我心情不好，畫出來的也就不好，用鉛筆畫，要擦好幾次，用黑筆畫，要撕好幾張。

　　就算我沒有畫好，我也可以多次嘗試。多努力，加把勁兒，一定能夠畫好。

　　我們要為自己喝彩，為自己驕傲！

　　為自己喝彩小學作文 7

　　今天是入學教育的第二天，我學會了用堅強來面對一切。

　　早上吃飯時，我和孫佳夢要去宿舍打掃衛(wèi)生。換作以前我決不會主動去請求教官的允許，而是選擇逃避。這次，我在得到教官允許后，認真仔細的打掃了宿舍衛(wèi)生，我為自己的改變而喝彩！

　　中午午休的時候，我私自下床去接水被老師看到了，老師對我進行了批評教育，并對我進行了正確指導。我努力控制自己的情緒，淚珠卻在眼眶里直打轉(zhuǎn)。此刻，內(nèi)心深處有個強烈的聲音告訴我一定要堅強。通過老師的'教育，讓我懂得沒有規(guī)矩不成方圓，凡事要服從集體安排。那一刻，我為自己的改變而喝彩！

　　晚上訓練時，也出了一次“禍”。在最后幾分鐘的訓練中，我由于緊張做錯了一個動作，被教官罰去邊上練，心里難受極了。盡管如此我還是安慰自己：這樣可以練得更加熟練。訓練有苦，我一定能堅強面對，因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。

　　現(xiàn)在坐在教室里回想一天的訓練，我為自己感到驕傲！因為我學會了堅強！明天，我相信自己會更加堅強！

　　為自己喝彩小學作文 8

　　我的學校是十分初中體育成績的，甚至將學生的體育成績納入到最后的期末考核之中，所以我們每個人都非常在意自己的體育成績，我的體育科目是羽毛球，一開始我覺得我是比較擅長羽毛球的，雖然沒有怎么練過，但是至少有玩過其他的網(wǎng)球排球和籃球，我壓根都沒有試過，所以我就選了羽毛球，但是戀人戀人才發(fā)現(xiàn)羽毛球要從頭學起姿勢什么的都得跟著老師重新規(guī)范，而且羽毛球也沒有這么簡單，特別是最后的考核標準，其實我每節(jié)課都去上課了練習了，但是我還是沒有掌握到打羽毛球的精髓。

　　但是期末考試就要臨近了，特別是體育考試還被提前了，所以那個時候我非常的焦灼和緊張，我一開始覺得我肯定這一科是過不了了，但是我找了我的同學和我一起練球，他跟我有同樣的想法，于是我們每次大課間和放學的時候都會去操場練羽毛球，我們羽毛球的考核標準是顛球顛二十個或者是兩個人打三十輪不要求，這就是我們的考核標準，對于我來說還是比較難的，一開始我只能顛球十個，但是到最后我全家練習就能過那個線了，但是我還是很不熟練，因為這個有非常多的不確定性，所以我還是要練習，因為只有一次機會，我很怕我這一科過不了。好就好，在羽毛球是比較便利的，而且顛球的時候不需要別人幫我，所以我也每次得閑了就開始顛球，一開始我覺得非常的.閑，我每次都是可以到二十個就不能了，或者是二十個剛過，但是在考試的時候我們都會緊張，如果加上這個因素的話，或許我就過不了了，而且和別人對打三十輪，我覺得這個是最難的，于是我就和我的朋友在一起練了很久，每天別人都開始回宿舍洗漱睡覺的時候，我還在那里練球，非常累是真的，但是有成果也是真的。

　　體育考試終于來了，很快就到了，我那個時候我其實還是非常緊張的，因為我不知道會不會出什么差錯，于是我就開始倒吸一口氣開始進行考核，但是我竟然很順利的通過了考試，我為自己喝彩，因為我是通過自己的努力得到了進步和提升。

　　為自己喝彩小學作文 9

　　流螢是渺小的，但它改變了命運，發(fā)出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運，吟唱著動聽的旋律……

　　剛剛開始學習彈鋼琴，覺得新奇而有趣，現(xiàn)在卻感覺愈來愈厭倦彈琴。我覺得雙手越來越不聽使喚，每一次都會彈錯，在一次次發(fā)出的“錯音”聲中，我開始埋怨命運對我的不公平，為什么別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽。仰望天空，陽光明媚，但是在我這失意人眼里，明媚的陽光仿佛是對我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無建樹。突然有一種沖動，想要永遠地蓋上這架陪伴我多年的鋼琴，但終究又心有不舍。

　　離開鋼琴，到書柜前，隨意翻翻，想以此平復自己的焦躁。無意間又翻到了《五體不滿足》這本書。再一次閱讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒有雙手雙腳，但堅強的他，沒有抱怨命運對他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的努力，獲得了今日的輝煌成就，成為了我們心目中的強者。

　　沒錯，命運是不公平的，但是我們絕不能向它低頭，而應該昂首挺胸，迎接命運的挑戰(zhàn)，改變厄運，迎接更加美好的未來。

　　我恍然大悟。是啊，也許我沒有最適合彈琴的`雙手，也沒有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運，笨鳥先飛，以勤補拙，創(chuàng)造出更美好的未來。于是我離開書柜，回到鋼琴前，打開在我心中塵封許久的鋼琴……

　　漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘于屈服命運的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動聽樂曲的欲望而喝彩！

　　為自己喝彩小學作文 10

　　人的一生，缺點數(shù)不勝數(shù)，而優(yōu)點卻屈指可數(shù)。但“人無完人，金無足赤”。我們總要為自己的某些優(yōu)點而高興，而喝彩!不是嗎?所以，我為自己喝彩!

　　就拿上次考試來說吧!一位同學找不到他的尺子了!急得猶如熱鍋上的螞蟻。他是在沒法子了，所以轉(zhuǎn)過身來，低聲細語地說：“我可以用一下你的尺子嗎?”我看著他那狼狽樣兒，便爽快地借給了他。他拿著尺子，如獲至寶。對我這般“仗義相救”連連道謝。這時，我頭頂仿佛飄著一朵幸福的云，啊!我好快樂!因為，我?guī)退�“贏得”了那道題的分，為我們的`平均分又增添了幾道不起眼的光環(huán)!我為自己的樂于助人喝彩!

　　我還愛唱歌!在家里，我唱網(wǎng)絡流行曲，成為引領潮流的“時尚新人”!讓爸爸媽媽的耳朵也年輕年輕。在學校我唱《我愛上學》，讓同學們更開心，更舒心。每當我聽到別人夸我的歌唱得好的時候，我心里甭提有多高興了!這下，我又為自己的演唱成功而喝彩!

　　我為自己喝彩，為我所有的優(yōu)點喝彩。哪怕它們是多么的微不足道，我就是要為自己喝彩!你為自己喝彩過了嗎?

　　為自己喝彩小學作文 11

　　倘若你的目標是登上生命的頂峰永遠稱王，那么，我可以給你一個忠告——很抱歉，生活的現(xiàn)實會狠狠地潑你一身冷水！縱然你有幸到達生命的顛峰，難道時間會永遠停留在那一刻嗎？不會的！

　　所謂“長江后浪推前浪”，沒有人能夠永遠年輕。這，就是現(xiàn)實。而目標時而是人們精神的枷鎖，時而是人生前進的籌碼。我們每個人都有自己的價值，不要去羨慕那些并不屬于我們的光環(huán)。我們只要在追求的過程中為自己喝彩就行了。當我們?yōu)樽约毫⑾铝烁卟豢杉暗臉藯U時，而又明知自己的能力有限，此時何不自己為自己喝彩、自己為自己鼓氣？

　　為自己喝彩！我們都說無目標的人生如同無時針的.鐘，你永遠都不知道現(xiàn)在是多少點。如果一個人沒有任何目標，那你知道你生命的方向在哪嗎？換句話說，沒有目標就像在黑夜中摸索一條逃生的道路。這時，我們需要尋找一盞明燈，而這盞明燈就等價于我們的目標。目標是何等的重要相信你我共知。立下一個適合自己的目標，為自己喝彩吧！

　　為自己喝彩！當你找到了自己前進的方向時，你是否應該朝著這個方向走而不是背道而行呢？當你已有自己前進的奮斗目標時，你只需做的就是——努力地追求和完善，而非翹起二郎腿無所是事。大部分沒有目標的人都認為立下目標是多余的事或許他們也曾嘗試過為自己立下目標，只是最后失敗罷了。這樣的結(jié)局是必然的，因為他們都只是立下一種所謂的“空目標”，而沒有真正地去去努力追求過。其實，這才是重要的環(huán)節(jié)。因此，只要你有自己的理想目標而又努力地去靠近、嘗試過，這就足夠了。不管結(jié)果如何，你都只需為自己喝彩！

　　為自己喝彩！如果你認為人不應該為不切實際的目標或理想而活著，那就大錯特錯了。你的目標之所以會不切實際并不是目標的問題，其關(guān)鍵在于你。其實目標與現(xiàn)實生來就是有那么一段距離的，但如果你的目標總是與你的能力相差甚遠的話，那便是的的確確的不切實際了。所以，在我們立下目標的同時，也應為自己的能力著想，千萬不要把目標理解成幻想。

　　一個人生活在這個多維度的社會上，自然而然地，人生也應該是多維度的。我們總得學會在目標與現(xiàn)實之間取得一種平衡。不論我們在人生舞臺上飾演的角色如何，不論我們達到了生命的顛峰與否，只要我們還活著，就有為自己喝彩的理由！朋友，請相信你的目標總有一天能達到，而現(xiàn)實會為你喝彩！

　　為自己喝彩小學作文 12

　　站在舞臺的那一刻，很想哭。

　　在舞蹈方面，我純屬一個“扶不上墻”的歪頭草或一個給別人拖后腳的拖油瓶，多數(shù)只能一邊羨慕地看著舞廳中央的同學舒展著身軀，一邊因自身的條件差爾垂下眼簾。

　　那時正趕上全國桃李杯大賽，媽媽給我報名請老師排練，訓練很苦，勒馬手的手型不好把握，馬背步也踩得不夠好，時間在推移，我那么小的可憐的自信心也在慢慢的消磨著，被成河的汗水卷去，一點兒不剩。

　　四周了，整個舞蹈學完了，可每次音樂響起，總是能看到老師皺緊的眉頭，每次排練后也養(yǎng)成了一個習慣，——走夜路不想回家。

　　太陽總是糊里糊涂地落山，半葷半晝，細密的水紋云多多少少擋住了些光，太陽下沉，水紅的光潤死死抓住山上的一棵枯樹，唯一的救命稻草，無奈。最后只得隨太陽沉入黑暗。

　　下午排練時，仍清楚記得一門之隔，老師與媽媽的.對話。孩子蠻刻苦的，實在不行就別上了，免得傷了這孩子的自尊……

　　其實報名是我說服媽媽的，沒有人看好我，我就讓他們明白什么是一鳴驚人。

　　所有人如烏鴉一般黑。眼前也出現(xiàn)了無數(shù)張面孔，是臉還是面具？我也不知道，一切對我來說都是開始模糊了，充斥著朦朧，淡淡的水霧中好像有無數(shù)雙手想抓住我讓我無力掙扎，好像有無數(shù)道坑，想絆倒我讓我知難而退，好像有無數(shù)回聲告訴我，你只是一粒沙子，怎么可能發(fā)光，我感到累了就放棄吧，我的心何日不曾動搖，何時不感到疲倦，但讓我魂牽夢縈的東西，就真的要在困難面前不痛不癢的放棄嗎？

　　我索性閉上雙眼，朝著心中的方向前行。之后如何我不記得了，只知道是一次次的跌倒而又爬起，在一次次的挫敗后繼續(xù)舞蹈，從選拔到預賽，從預賽到復賽到總決賽，當站在金色的舞臺上，刺目的燈光射入我眼中。視野變得朦朧，心像沸騰的水，光，打在我身上，反射出了陣陣光暈。誰說沙子不能發(fā)光，沙子可以發(fā)光，只要他有夢！

　　時隔多年，刻著我名字的獎杯立在書架上，在我得知獲得金獎的那一刻，我的心中只有喝彩，沒錯，為我的堅持與汗水喝彩！為我在跌倒后爬起喝彩！為我實現(xiàn)夢想而喝彩！

　　那一次，“我為自己喝彩”！

　　為自己喝彩小學作文 13

　　你想成為一顆大樹，可你只是一株小草；你想成為一個太陽，可你只是一顆星辰；你想成為一條大河，可是只是一眼小小的井。不要自卑，不要氣餒，而要為自己喝彩：“不用怕，你能行！”

　　我看著發(fā)下來的成績單，美術(shù)B、體育B，臉上露出沮喪的神情。窗外，樹葉一片一片地落下，花兒有氣無力地捶著腰，鳥兒的叫聲也沒那么清脆了。怎么會這樣，我真的那么無能嗎？真的沒用嗎？我在回家的路上，邊走邊想。

　　回到家里，媽媽正在看手機。突然，媽媽欣喜地說：“快過來，有好消息。”我低著頭趕了過去，看到了我的名字。我迫不及待地開了一下“二等獎，太好啦！”我歡呼雀躍，一蹦三尺高，原來失望的心情也煙消云散了。窗外的.星星掛著笑容，月亮露出了贊許的笑意。

　　媽媽夸獎了我，使我的心情180度大轉(zhuǎn)彎，變得十分開心。

　　第二天，數(shù)學老師對我們說有智慧之星，要選出8個人參加，她讓我與其他7個同學去。我從三四年級就接觸這類比賽了。可謂是“老將出馬，一個頂倆”我一副勢在必得的架勢。

　　考試當天，我有條不紊地寫題目，科學簡單，奧數(shù)可就難了，但我有著扎實的基礎，一路過關(guān)斬將，但卻被最后一道題給難住了。我默默在心里說：“不要緊張，你行的。”終于，我做了出來。

　　公布成績那天，我看了成績欄，是二等獎的前五名，莫大的榮譽啊！烏云散去了，太陽出來了，我臉上洋溢著幸福的笑容。

　　一個人，應該學會給自己喝彩，只有給自己喝彩，人生才會變得精彩。

　　為自己喝彩小學作文 14

　　一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，長發(fā)飄飄，一雙澄澈明亮的眸子，閃閃發(fā)光，加上一個小巧玲瓏的嘴巴，這就是我——鋼琴小能手。聽那鋼琴之聲，婉轉(zhuǎn)而綿長，悠遠而寧靜，回蕩在舞臺上空，久久不能散去……

　　小時候，我就見過鋼琴家表演，那氣勢，如有千軍萬馬，黃河咆哮。于是，我便對這個大家伙情有獨鐘，隨后，我便與它結(jié)下不解之緣。急忙拉起媽媽的衣袖：“媽媽，我要學鋼琴！”媽媽立刻嚴肅起來：“學習鋼琴可是要付出汗水與心血的，可千萬不能三分鐘熱度，任何樂器都不是一兩天能學會的，你要付出加倍的努力，才能收獲成功的蜜果，要有持之以恒的精神才行！”聽了媽媽的話，我鄭重其事地點了點頭，并承諾：我一定能行！

　　每逢節(jié)假日，我便會靜坐于鋼琴之前，不論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，鋼琴成了我最親密無間的朋友。當雙休日來臨，我便會在鋼琴前坐上一個下午，反復揣摩自己有哪些地方思想不夠深刻，感悟得還有欠缺及時自我感受、體驗。正因為我的從不懈怠，所以能在各路比賽中脫穎而出。

　　令我印象最深刻的，是去北京的那場比賽，高手如林，很難一舉奪冠。“下一號，丁睿槿！”我聽了，不慌不忙地把手撫在鋼琴上，開始演奏。聽！歡快的曲調(diào)格外和諧入耳。像是一股清泉落入水潭，似一條彩帶飄蕩在空中，若一朵朵玫瑰般的彩云。高亢之處，氣勢磅礴，如千軍萬馬之勢；低沉之處，溫潤如玉，似仙女的月下獨舞，靜若處子，動若脫兔，緩若游云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑。輕脆的'音樂聲中，我好似看到了幽深的泉水在山間流淌，看到了嬉戲玩耍的孩童，看到了柳樹下載歌載舞的人們，多么歡快的景象。我好似聞到了馥郁迷人的花香，仿佛聽到了那天上，流星劃過的歡笑，宛若看見了滿天繁星，編織了一張美麗的毯子，蓋住了單調(diào)的夜空，讓夜空更大，更美。最后，那聲音如“大珠小珠落玉盤”般動聽，讓觀眾們久久陶醉，難以自拔。

　　看出來了嗎？我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸。”相信你看了我的表演，也一定會把手中的“鋼琴獎章”贈予我的，希望我會在這條路上走得更遠！

　　為自己喝彩小學作文 15

　　我曾經(jīng)是一個膽怯的孩子，很多活動我都不敢參加，連一丁點兒勇氣都沒有，每次只能羨慕別人大膽上臺表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。

　　我們吉他班老師要讓我們?nèi)ンw育館演出，我十分害怕：萬一忘了怎么辦？萬一彈錯了怎么辦？萬一……我越想越害怕，無數(shù)的念頭讓我的腦袋要爆炸。

　　每次排練時我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。

　　演出馬上開始了，老師將凳子都放好，音響開到最大。我在臺下看見密密麻麻的人，心里更怕了。可偏偏老師將我們這一組的演出排在第三個出場，我都著急死了，又彈了幾遍平復心情。

　　“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽不下去了，我的.心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望著下面眼里充滿光芒的群眾，我將狂跳不已的心平靜下來，目光移到電吉他上，我在心里默念我一定能成功，一定能成功！我們開始彈了，那美妙的聲音像流水一般暢通無阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂聲中，他們的臉上露出微笑，目光中充滿向往。

　　我進入了忘我狀態(tài)，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……

　　當最后一個八分音符彈完時，觀眾們早已掌聲雷動。這時我才發(fā)現(xiàn)，“膽小”這個詞似乎再也不會纏繞著我了，我充滿自信地笑了笑，激動的淚水卻險些奪眶而出。

　　也許對別人來說，這是一次小小的演出，但對我來說，這卻是一次巨大的改變。我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自己！我終于品嘗到了挑戰(zhàn)自我的快樂！

　　我要為自己喝彩。

　　為自己喝彩小學作文 16

　　時至今日，大家腦子里僅留的喝彩聲僅僅以便祝愿別人的造就。從那一刻起，大家就把一個默默付出的人忘卻在冰涼的角落里，使他只還記得傾聽他人取得成功的歡歌笑語，這個人便是我們自己。絕不能放棄本應為自己喝彩的機遇，英勇的為自己全部勤奮祝賀一番。對自身聽到你的聲音給油！

　　或許有些人要說：喝彩本應是大家對別人的一種激勵和毫無疑問，我們自己的取得成功我們自己清晰就可以了。這或許便是大家從來不贊揚自身的緣故吧！就仿佛之前的.我，當他人獲得成功時，我能為他喝彩。自己贏的時候，沒有對自己喝彩過。總以為自己并沒有什么地方值得喝彩的地區(qū)，但換一個視角而言，在我們也獲得了一定的考試成績時，卻無人為大家喝彩，這時候大家會做何感受呢？

　　現(xiàn)在，我為自己的喝彩，為自己在學習方面取得的一切發(fā)展喝彩，了解到自己在生活中幫助他人喝彩。大家每一個人都是有為自己喝彩的支配權(quán)。為自己喝彩，使我們在孤獨寂寞之時拾起信心；為自己喝彩，使我們也變成注目的聚焦點；為自己喝彩，用喝彩喚起大家心里熟睡已久的取得成功。

　　不必讓自己生活在為別人喝彩的世界里，大家要勇敢地站在人生華麗舞臺的中央為自己喝彩。

　　為自己喝彩小學作文 17

　　我會接受意外，接受失敗，接受不如意，我會(甚至)接受殘酷的現(xiàn)實，但我不會后悔，不會服輸，不會退縮也不會迷失自己。我會在一次次的挑戰(zhàn)，一次次的困難中，為自己喝彩！

　　我望著桌子上早已蒙塵的獎杯，想起了一年前發(fā)生的事。

　　14歲那年，老師告知我希望參見一個鋼琴比賽，我便答應了下來。于是，我便投入到練習中。可是總有一個困難是我克服不了的，便是在結(jié)尾部分有一個滑音。這樣高難度的曲目使我“壓力山大”。老師按照慣例來到琴房督促我，其實我與老師相處了很久，可是看見她還是不由自主的緊張了起來，結(jié)果漏洞百出。老師失望的說：“沒想到這么長時間了你還是沒有進步，你現(xiàn)在看見我緊張，那你面對臺下的觀眾呢……”老師后邊又說了些什么我早已聽不進去。

　　我不甘心就這樣放棄，在網(wǎng)上查找了很多關(guān)于這首曲子的資料與視頻，反復揣摩，我覺得可以完成這首曲子。我想：我會給老師一個驚喜。

　　比賽那天，天氣有些悶熱，這使本來就緊張的.我更加不安起來。終于抵達大廳，一眼望去，里面的選手穿著各色各樣的演出服，手中還拿著譜子，還不時穿出薩克斯、笛子的聲音。老師走了過來并沒有說些什么，只是將我緊緊攥著的手打開，（松開）把我的準考證給我。我知道老師對我的期待，我會努力的。此時廣播里傳來：請548077號同學準備候場！我拿手絹擦了擦手心的汗水，走到了鋼琴面前，此時我覺得自己不那么緊張了，我的手像一只歡脫的小鳥在鋼琴上自由自在的跳著舞，結(jié)尾部分的滑音沒有出錯。我能感受到臺下的掌聲，我也為自己鼓掌喝彩。那時，名次對我來說已經(jīng)不重要了，最重要的是我終于戰(zhàn)勝了困難。

　　思緒重新回到現(xiàn)實中來，我輕輕拿起手絹，將獎杯上的灰塵擦去，每當我學習堅持不下去的時候，都會情不自禁地看一看它，我要克服一次又一次的困難，我要為自己喝彩！

　　為自己喝彩小學作文 18

　　人生就應該像風，所到之處留下樹葉搖擺，那是為自己喝彩;人生就應像水，所至之處留下朵朵浪花，那是為自己喝彩;人生就應像石墨，所到之處留下千古絕筆，那是為自己喝彩。人生之中，何嘗不為自己喝彩。

　　為自己喝彩，是對自己的肯定，是遇到挫折后奮起直追的決心。楚漢相爭，此消彼長，垓下之戰(zhàn)，四面楚歌，項羽終究敗給了劉邦，虞姬自刎，將士凋零。突圍至烏江，他看到身邊僅剩二十八名騎兵，他越想越不是滋味，感到無臉去面對江東父老，回想起昔日的輝煌，和那往日的功績，他毅然選擇了自刎。

　　他，并沒有繼續(xù)堅持的毅力，他不能接受自己的任何一次失敗，也正因為這導致了他帶著遺憾離開了這個世界。項羽，你為何不為自己喝彩?肯定自己的能力奮起直追?也許這樣，你也許會重振旗鼓，東山再起，改寫歷史……

　　為自己喝彩，是對自己的鼓勵，是成功的必由之路。同樣有一個人，處于人生低谷，他就是司馬遷。此時的'他被關(guān)押在大牢之中，弱小的身體被沮喪壓倒在地上動彈不得。在這萬念俱灰之時，一個聲音從他心中響起，是一聲又一聲的喝彩，是來自心的一次又一次鼓舞。

　　他艱難地爬了起來，順著喝彩聲走入了自己的內(nèi)心，他必須完成父親未盡的事業(yè)!終于，他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，他心中的喝彩聲鼓舞著他，一支毛筆亦能穿梭于歷史，并且成就歷史。

　　為自己喝彩，讓一個失敗的靈魂重拾不滅的信心，讓一個哀傷的生命再次找回毅力，再大的困難，再深的溝壑，只需一聲喝彩便可逾越。

　　為自己喝彩小學作文 19

　　在我們的一生中為很多人喝過彩，這些人保有自己崇拜的偶像，有朋友，親人，可我今天要打破這個常列，為自己喝彩。

　　為什么要為自己喝彩呢？其原因就是因為在一個星期天上午，我成功的完成了一生中最重要的'考試；品德考試，計上心來得那天上午，我們進行模擬數(shù)學測驗，我?guī)缀醯眯膽�手地完成了所有題目，可是，我突然在一首小小的填空題收卡住了，我左思右想，有理數(shù)的三大類各是什么？我統(tǒng)盡腦汁地搜刮腦子里的每個角落。這道題怕答案“似曾相識”，可就是不讓我將它復位。我正苦思想時，財桌好像也在這道題上卡住了，他喃喃自語地說道：“這道題答案騍什么來著？”想了一會兒，欣喜的中聲說：“啊，終于想想來了，是正數(shù)、負數(shù)和零啊！“我暗自在一旁竊笑，打算馬上寫答案，可是置信一想：“這次內(nèi)容不僅是考我的知識，還在考一次道德品質(zhì)啊！我猶豫著放下了筆。“鈴鈴……”

　　考試的鈴聲響了，我交上了卷，那道題慢空的……我為自己喝彩，因為我不僅收獲了知識，還收獲了道德品質(zhì)！

　　為自己喝彩小學作文 20

　　在那一天的比賽中，我們功夫不負有心人，終于完美的完成了比賽，所有人都知道我們的閃耀，可誰又知道我們背后的努力？從一開始的選歌，到現(xiàn)在的表演，付出的汗水和努力都數(shù)不過來。

　　選歌，從表演的十多天之前就開始考慮它了。為了選歌，每天都直到九點多才回宿舍，連續(xù)七個晚上，從未間斷。好不容易解決一個問題，可其他的問題又相繼而來。

　　教舞，就是這次比賽最大的難關(guān)。班級用了自愿法選出了18男18女，起初，男生不愿意跳而且還略帶有嘲笑對我們說：“我們是男生，還讓我們跳這尷尬的`舞蹈，有沒有搞錯？”但是那些只是一時的，他們還是學了起來，漸漸地，有點起色了，但是要跳好還是有難度的。我并沒有放棄，我還是堅持不的繼續(xù)教，他們看我沒有放棄，也跟著我繼續(xù)學。

　　這是一個極其困難的時期，男生們始終無法學好，我也感到有點沮喪。就在這時，女生們有人提議說把男生分配給她們教，我欣然答應了。看到男女生們那么勤奮、認真，我深深地被感動到了，我想，這就是團結(jié)，是四班的精神吧！

　　規(guī)定動作學好之后，現(xiàn)在到了自選動作環(huán)節(jié)任務了，我們學的是難一點的韓舞，我耐心地教他們動作并要求他們要記下來，但是花了好長時間效果不理想，因為這些動作的確挺難的，但女生比男生好練些。男生的動作還要進行改編，這使我非常苦惱，但也只好照辦，最后，我們利用好幾天的自習課，下課的這些零碎時間來編排舞蹈，終于練得爐火純青。

　　最后要合起來練習，而我卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完成了七八分了，但是有些地方需要改進，于是我們又開始進行慢慢磨合，到了比賽的前一天，我們已經(jīng)能接近完美地完成啦啦操表演。

　　在準備比賽的前一個晚上，吳老師和Ms.zhou來參加了我們的舞蹈，使我們的舞蹈變得更加的完整了。為了這個比賽，老師和我們共同努力，絞盡一切腦汁，進行各種大膽的嘗試和努力，雖然我們做的不是最好的，但我們是最努力的，我想說：“比賽的名次不重要，重要的是，能看見我們四班團結(jié)友愛的一面，我們四班肆不可擋！”

　　為自己喝彩小學作文 21

　　如果說人生是漫漫征途，那么為自己喝彩，便是那岔路口指示方向的路標。在我的人生中，有許多讓我為之喝彩的事，那烈日下30分鐘的挑戰(zhàn)便是其中之一。

　　暑假我參加了整訓活動，穿上整齊的服裝，我們在教官的帶領下開始了訓練。

　　第一天上午，我匆匆趕到訓練場，得到的.卻是全體站軍姿30分鐘的指令，教官用秒表開始計時，我們立刻站立不動，當我認為站30分鐘是一件很容易的事時，教官卻取來了一疊撲克牌，在每個人的膝蓋處夾了一張，用洪鐘般的聲音吼道：“誰的牌掉了就多站十分鐘！”

　　大概五分鐘過去了，我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開始發(fā)酸，頭頂上毒辣的陽光也曬得我汗水直流，教官冷不丁從身后拉了一下我貼在褲縫的手，我的手毫無防備的被拉了起來，他大吼道：“你們根本沒有用力貼緊，要是手再被我拉起來的話，就再站半小時！”

　　我們連大氣都不敢出一聲，好像那不時鳴叫的蟬，也嚇得閉了嘴。

　　教官滿意地點了點頭，但眨眼間又用鷹一樣尖銳的目光盯著我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來，我頓時覺得胃里翻江倒海，盡力把目光收回到前面隊員的后腦勺上，淚水和著汗水流下來，視線逐漸模糊了，我拼命眨眼睛，咬牙堅持著。

　　最后一排的男生眼鏡掉了，偷偷用手扶了扶，卻被教官發(fā)現(xiàn)了，他閃電般出現(xiàn)在男生身后“干什么？有事打報告，別做小動作！”那名男生委屈地點了點頭，教官卻把他拽出隊列說：“去跑十圈，算是對你的懲罰！”他踱步到我們前方看了看表：“好了，自由活動！”我們卻像沒聽見似地站在那兒，怕自己幻聽了，被教官懲罰。教官又喊了一遍，我們頓時癱在地上。

　　這磨人意志的30分鐘，這令人難忘的30分鐘，也許對大哥哥大姐姐或者成人來說，微不足道，但對于生活在溫室中剛邁入初中的我們，卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水，我為自己的堅持，為自己的忍耐喝彩！

　　為自己喝彩小學作文 22

　　閃光點是一顆璀璨的星星，是黑暗里的明燈，照亮人生的路，讓我們?yōu)樽约杭佑停瑸樽约汉炔拾桑?/p>

　　我的閃光點有很多，今天給大家介紹一下。

　　閃光點一——充滿愛心。今天我和好朋友去逛街，看到一位老奶奶跪在地上乞討，我的內(nèi)心一陣酸楚，就不假思索地拿出褲兜里僅有的五元錢，正想走過去，我朋友說：“別去，她有可能是個騙子，有的.人為了掙錢成立了一個集團，那些捐錢的人有可能是她的同伙。”我把我朋友的手推開，大步走到老奶奶身邊，把錢遞到她的手里面，老奶奶連忙說了聲謝謝，我心情十分沉重，似笑非笑地點了點頭，轉(zhuǎn)身走開了。我朋友看了，羞愧地低下了頭，我聳了聳肩膀說：“這么大年紀還出來乞討，不管是真是假，我們都要獻出自己的一點愛心，因為老人太可憐了。”

　　閃光點二——勤快懂事。每天回到家，只要吃完飯，我都要把碗和鍋洗完，再把桌子擦了，如果地面臟的話，我還會拿起拖把把地再拖一遍，如果家里的東西有些凌亂，我還會把物品擺放整齊。干完這些活兒，往往會累得滿頭大汗，有了親身的體驗，我才知道媽媽平時又要上班又要做家務有多辛苦，我暗暗告訴自己：以后一定要加倍珍惜媽媽的勞動成果，做好媽媽的得力助手，做一個勤勞懂事的好孩子。

　　閃光點三——自信。老師經(jīng)常告訴我們，自信比黃金重要。人的自信從哪里來？從精心準備中來。古人說的“腹有詩書氣自華”，不就是這個道理嗎？為了迎接今天的考試，我昨天認真地復習，又是讓媽媽檢查我復習方案上的重點內(nèi)容，又是檢查背誦課文。在今天的考試當中，我全都會了，因為大部分考的都是書上的內(nèi)容。“成功才是成功之母”，此話一點都不假，現(xiàn)在，無論是學習，還是其他事情，我都越來越自信了。

　　完美是每個人的理想，追求完美是人的天性，我們每個人都有閃光點，也都有不足之處，那就讓我們接納不完美，追求完美，時刻記得為自己鼓掌、為自己喝彩吧！

　　為自己喝彩小學作文 23

　　人生的道路上，有歡樂有挫折。人生旅程就是如在江面上行駛的小船，有時風平浪靜，有時也會洶涌澎湃，在挫折面前，我們一定要有信心，堅強面對，用微笑面對生活的挫折和歡樂。

　　記得有一次，在一年一度的運動會上，我用月的參加了400米長跑的比賽，為了這一天的到來，我已準備了好久，期待著運動會的來臨。我終于盼到了，下一個就輪到我了，我的'心怦怦直跳，緊張得不得了，看著同學們對期待的目光，我暗暗的下居心一定要為班級爭光。裁判員一聲令下，我全速向前沖，我領先，我真高興，正當我沾沾自喜的時候，腳下的一塊廢紙一滑，我跌倒了，突然覺得腿好疼，同學們都沖到了我前面，全班同學都對我失望了，因為他們應景跑得很遠了，我堅信自己，一定不能輸，我使勁爬起來，硬著頭皮跑到了終點，我沒有進前三，跑了個第四，但我應景很高興了，因為我知道，重在參與，雖然我失誤了，但我還是堅持到了最后。

　　在生活中我們不管遇到什么困難難，都不要放棄，時時都為自己加油，為自己喝彩，只要自己相信自己沒任何事都可以成功！

　　為自己喝彩小學作文 24

　　有人說：“給運動員喝彩。”有人說：“給科學家喝彩。”有人說：“給藝術(shù)家喝彩。”我卻說：“為自己喝彩！”

　　我從小就是個善良的孩子。每當院里的小朋友哭了，我就照顧他，哄他，雖然很累，但很開心。一次，我在哼著歌滑滑板，突然，三歲的.小B向我跑來，那雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的滑板車，似乎說：“姐姐，讓我滑滑吧！”如果是別人，就會兇兇地說：“讓開讓開！讓不讓我滑了！”我卻沒這樣做，跳了下來，彎下腰，溫柔地說：“來，小B，姐姐扶你滑。”小家伙樂了，眉開眼笑，在草地上跳來跳去，樂夠了，才回來。我小心翼翼地扶她上去，她開心地扭身子，我緊張極了，怕沒扶好把她摔疼了。她滑夠了，眨眨眼睛，走了。望著她蹦蹦跳跳的背影，我甩甩酸疼的胳膊。我有上進心，不怕別人的嘲笑。小時候，有一次我在學騎車，碰見小A。她見了，很瞧不起我，還高昂著頭，閉上眼睛。見她高傲的樣子，我下決心盡快學會騎車，讓她知道：我是最棒的！于是，我每天刻苦學騎車，摔倒了，不顧疼，拍拍土繼續(xù)學。累得筋疲力盡。功夫不負有心人，不久，我便學會了。小A見了，驚得目瞪口呆，想不到短短幾天不見，我竟騎得這樣熟了。只見她楞了一會兒，紅著臉走了。從此，她對我另眼相看。因此，我更不服輸，在學習上也是這樣。

　　同學們，請大家都為自己喝彩吧！

　　為自己喝彩小學作文 25

　　現(xiàn)在的我總想為自己喝彩，覺得自己好了不起！因為我有一個別樣的人生，有一段精彩的路等著我涉足！給自己鼓勵和表揚，以便做更多好事，讓世界充滿愛，讓每個人都懂得關(guān)愛他人！

　　我為自己喝彩，為自己的未來喝彩，因為他注定充滿光芒。伴隨他的自然是一片荊棘，但我不后悔自己的路。曾經(jīng)設想未來，希望他是一種屬于我的不平凡，希望自己可以站在世界之巔，俯瞰萬物生靈！我清楚的'知道自己想要的什么樣的生活，讓我為自己奮斗吧，為自己的光芒大步向前吧！

　　為自己喝彩，為自己堅強！

　　為自己喝彩小學作文 26

　　每一個人的生命都是精彩的，而精彩的生命又是由五彩繽紛的一次次成功結(jié)織而成。每當想起那些令人驕傲的經(jīng)歷，我就會情不自禁地為自己喝彩。

　　記得那年夏天，驕陽似火，蟬在樹上不停地鳴叫著，讓我感到煩極了。

　　那天早上，老師竟讓有些口吃的我在全班同學面前大聲朗讀一大段話，讓我出盡了洋相。事后，老師語重心長地告誡我，為了星期一在國旗下講話不出洋相，必須刻苦練習。這不，放學后做完作業(yè)，我不得不拿出朗讀材料練習起來。

　　我撓了撓后腦勺，皺著眉頭，看著手頭那張被我揉皺的紙：我在這（ze），里啊！好煩啊！翹舌音，平舌音完全搞不清！我在心里號叫著，這簡直要了我的命！但我還是只能繼續(xù)練習：今天我在這里感謝大家上（song）哎，又讀錯了！我無奈地趴在桌子上，不知怎么辦才好。

　　過了許久，就在我快要喪失信心的那一刻，智慧女神光顧了我的腦袋。我興奮極了，抓起一支筆在那張紙上奮筆疾書起來，注拼音、標聲調(diào)、打著重號不一會兒，原本白凈的一張紙變得密密麻麻的。這下，我心滿意足了，接著開始繼續(xù)練習：我在這里，感謝大家果然好多了，不過還有些地方?jīng)]有改正過來，于是我整個下午都關(guān)在房間里練習。雙休兩天，我又反復練習多次，終于順暢多了！

　　星期一早上，我懷著激動又緊張的'心情走到了國旗臺上，順暢又流利地開始了我滿懷信心的演講：今天，我在這里不一會兒，我的演講結(jié)束了，我收獲了全校師生的掌聲！我掛著滿臉微笑，激動地回到了隊伍。

　　我成功了！我終于能克服口吃了！我為自己喝彩！

　　為自己喝彩小學作文 27

　　喝彩？從來都只是為別人喝彩，像體壇明星、發(fā)明家、總統(tǒng)……而今天，我卻要為自己喝彩。別不信，先看看下面的事，再下結(jié)論吧。

　　“哎喲，我的背好痛……”遠處傳來奶奶痛苦的呻吟。“怎么啦，奶奶？”我飛也似跑到奶奶身邊，原來是奶奶的背碰到了桌子。我趕緊扶奶奶坐下，給她按摩起來：左一下，右一下，順時針，逆時針……奶奶疼的地方，盡量輕輕揉，多揉幾遍。我的手臂越來越酸，感到按摩越來越吃力，頭上滲出了晶瑩的汗珠，眉頭緊皺起來。漸漸地，奶奶的嘴角彎了起來，臉上路出滿意的神情。而我的手臂卻越來越麻木，動作漸漸慢了下來……“好了，我已經(jīng)不疼了，小孫女，謝謝你！”奶奶長出一口氣，感激地說。我的臉上露出了滿意的微笑，不僅滿意我堅持了下去，更滿意，我得到了奶奶的認可！

　　“奶奶，我給您拉拉琴，您放松一下吧。”我拿起了小提琴，給奶奶拉起了她最愿意聽的《新春樂》和《紅旗頌》。一聲聲音樂把奶奶帶進了音樂宮殿，里面的'音樂時而激昂，時而舒緩，時而憤怒，時而溫柔……奶奶被這優(yōu)美動聽的音樂陶醉了，漸漸地，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　怎么樣，現(xiàn)在你改變主意了吧，我一定要為自己喝彩。而且，我有能力，有條件為自己喝彩：我是最棒的！

　　為自己喝彩小學作文 28

　　“通過了！我終于通過了英語等級二級考試！”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來！對于我這個小學生來說，要通過相當于初中二年級水平的考試，是何等不宜！回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

　　記得幾個月前，媽媽親切地扶摸著我的頭，和藹地說：“兒子呀，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那么考重點中學的時候，你就比別人多了一張“通行證”。你有信心嗎？”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。

　　此后，我所有的課余時間都用來積極準備英語等級二級考試。

　　第一次上公共英語二級考試的培訓班時，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時，六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的'內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。

　　四月是學校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是陪訓班的考卷，這兩副沉甸甸的擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時，父母的關(guān)愛支持兩我；每當我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風鼓舞著我。一天，兩天，三天。我堅持不懈地努力著。

　　考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽迅速地寫下題目的正確答案；做筆試時，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認真地做下來。六十分鐘過去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安。

　　一個月過去了，考試成績終于揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時，我的心怦怦亂跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說：“恭喜你，考試通過了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

　　一份耕耘，一份收獲。我收獲的不僅僅是一張證書，更多的是，是收獲了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲為自己喝彩。

　　為自己喝彩小學作文 29

　　生活中有很多挫折困難，有的人戰(zhàn)勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。

　　從三年級開始，我們就多了門功課——英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結(jié)結(jié)巴巴的；每次考試卷子發(fā)下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績卻總不如人意，我總是班里墊底的'。

　　老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“學習英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學習。你要找到適合自己的學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩。”聽完老師的一席話，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進步！

　　從那之后，我更加努力學習英語。課堂上，認真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見到的生詞記下來，跟著點讀機學，并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于，功夫不負有心人，我的英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的拔尖生，老師還特地表揚了我。

　　每段成功的背后都有不為人知的故事，他們經(jīng)歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進步，只要達到了一個小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進步而喝彩！

　　為自己喝彩小學作文 30

　　在我們的人生路當中，我們經(jīng)常會碰到失敗和挫折。此時，我們的人生如同披上了一層厚厚的烏紗，未來的人生一片黯然。其實不必要如此氣餒，我們可以在失敗的時候為自己喝彩，為自己加油。

　　在失敗和挫折的時候，為自己喝彩！因為失敗是成功的源泉，它能夠指引我們走向成功，拋棄失敗，所以為自己喝彩！ 為自己喝彩是雨后的春筍讓我們充滿了生機和力量，能夠讓我們在人生的道路上越走越快，越走越堅強，越走越遙遠，這時，我們會發(fā)現(xiàn)為自己喝彩如同我們身邊注入了一股新的力量在未來的道路上高速行駛。

　　當你還沉吟在失敗和挫折的痛苦之中，不妨給自己一個微笑，大聲的對自己喝彩，人生的道路漫長而曲折，而我們所要面對的困難和挫折不知千萬，我們沒有必要在前路的泥澤中一躍不起，我們需要的是勇氣，希望，我們需要給自己鼓勵打起，我們需要為自己的'喝彩，以此獲得自信，在未來堅韌的道路上，越走越遠，越走越堅定，披荊斬棘，走出一個精彩的自己。

　　為自己喝彩，就如同上帝的使者陪伴你的左右，使你走向成功，走向希望走向夢想。

　　為自己喝彩！

　　為自己喝彩小學作文 31

　　每個人都有自己的閃光點，這些閃光點為我人生的畫卷增添了許多色彩。

　　原來的我可是一個名副其實的“大小姐”，過著衣來伸手飯來張口的生活。現(xiàn)在我可勤快了，都能算的上“小廚師”了，做的菜是一流的，今天我就來跟你講一講。

　　這個暑假，我破天荒的想讓媽媽教我做菜，“那就從最簡單的西紅柿炒雞蛋開始吧!”媽媽微笑著說，“小菜一碟，分分鐘搞定!”我自信的回答。

　　我走進廚房，拿起兩個雞蛋和一個西紅柿，把雞蛋打破，攪拌均勻，再把西紅柿切成一塊一塊的放到碗里備用，然后把油倒進鍋里，把雞蛋翻炒至熟透，倒入西紅柿繼續(xù)翻炒，最后加入鹽，“哎呀，一不小心手抖了一下，把一整包鹽全倒進去了”，我試著把鹽挑出來，怎么也挑不起來，我只好宣布是失敗。

　　“我是不會放棄的，我一定可以做好!”堅定的聲音在我耳邊想起。我又準備好食材，先把油倒進鍋里，再把雞蛋液倒進鍋里炒熟，倒入西紅柿繼續(xù)翻炒，這次我吸取了上次的.經(jīng)驗教訓，用勺子挖了一小勺鹽，這樣就不會那么咸了，然后在撒上蔥花，“我的西紅柿炒雞蛋出鍋嘍，快來品嘗!”，這道西紅柿炒雞蛋看起來美味極了，紅紅的西紅柿，嫩嫩的雞蛋，綠綠的蔥花，構(gòu)成了一道美麗誘人的菜品，深吸一口，濃濃的香氣撲鼻而來，媽媽一開始還不相信，嘗了一口，贊不絕口的說：“我的大小姐長大了，真厲害!”聽到媽媽的夸獎我心里樂開了花，迫不及待的嘗了一口，酸酸甜甜的，好吃極了!

　　我為自己喝彩!我為自己從失敗到成功喝彩!也讓我明白了一個道理：“失敗乃成功之母”!

　　為自己喝彩小學作文 32

　　從小到大，我一直都在為別人喝彩，為同桌有一個漂亮的文具袋而驚嘆，為班長能在辯論會上侃侃而談而叫好；為好朋友的博才多學而暗自羨慕……而今天，我要為我自己喝彩，因為，我學會了堅持，真正明白了堅持就是勝利的道理。

　　前幾天，老師推薦我去參加學校的長跑比賽，我心想，不就是跑幾圈嗎，平時我總是從家里跑步到學校的，這個沒問題。這次也算是我出頭露面的機會吧，讓同學們也看看我張婉瑩的實力。于是，我很快就答應了。

　　可是，當我站在起跑線上時，看著個個摩拳擦掌的對手，再看看周圍吶喊助威的同學和老師，我心里開始緊張了。“砰”，發(fā)令槍響了，我還不知道該干什么！“跑”“跑啊———”聽到同學們的催促時，我才明白過來，拔腿就往前沖。第一圈的時候，我遙遙領先，經(jīng)過同學們面前時我看到了他們臉上的驚喜表情。第二圈，開始有兩個人超到我的前面了，我死命的追，雖然沒有追上，但是也緊跟其后。可是接下來，我覺得兩條腿像綁了石頭一樣，抬起來都很難，別說往前邁步了。這時候，我回頭看看后面的對手，呵，有人已經(jīng)掉隊了，由跑變成走了！“后面還有很多人呢，我歇歇在跑也不遲”，心里想著，我便放慢了腳步。“啊，好舒服，走的感覺就是好！”我越走也不想跑了，因為剛一起步就感覺到兩個鼻孔就不夠用了，喉嚨眼里又干又疼，兩腿就像陷進泥坑一樣很難拔出來了。“快，張婉瑩，快跑啊！”耳邊又傳來了同學們的吶喊聲，“不能在同學們面前丟臉”想到這里，又強迫自己的兩條腿跑起來，說是跑，其實跟快走差不多，速度顯然不像開始時那樣快了。第三圈，第四圈……媽呀，3000米得跑7圈半呢！我邊跑邊計算，一想還要好幾圈，速度就又慢了下來，跑到同學們和老師面前時，看到他們擔心的樣子，我又加快了腳步。就這樣一會快，一會慢，總算又轉(zhuǎn)了兩圈了。我實在是跑步動了，回頭看時，后面沒幾個人了，有好多人早停下來不跑了，也有兩個人跟在我后面，但那哪是在跑啊，分明是在用步子量操場呢！前面的4個都是學校長跑隊的，跑起來很有節(jié)奏，已經(jīng)遙遙領先了。我，該怎么辦？“堅持”“張婉瑩，堅持就是勝利”老師和同學們嗓子都喊啞了，還在為我打氣。“對，堅持就是勝利，今天我就試試！”心里想著堅持，腳步又快了起來。到最后半圈是，我咬緊牙，瞇著眼，盯著重點線拼了命的沖，耳邊呼呼的.風聲和吶喊聲混合成了一股風吹著我向前。

　　“嘩———————”“勝利了————”

　　最后，堅持到終點的我居然取得了第三名的好成績。老師和同學們?yōu)槲夜恼坪炔剩�我則幸福的哈著腰，張著嘴喘著粗氣！

　　好了，比賽已是昨天的事了，這件事讓我明白了堅持就是勝利的真理。我要為自己的堅持鼓掌喝彩！同學們，你們有沒有覺得該為自己喝彩的事呢，說出來咱們一塊分享吧！

　　為自己喝彩小學作文 33

　　踏過如歌的歲月，行過似水的流年。回首一望，才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)長大，回憶的影子，也隨著時間的變遷而模糊。但是那次為自己喝彩仍然記憶猶新。

　　那個夜晚，風呼呼地吹過樹梢，讓人心驚膽戰(zhàn)。

　　什么？你讓我去給奶奶送一件衣服，天這么黑怎么過去呀？屋里傳來了我的喊聲。原來媽媽讓我給奶奶送衣服去。媽媽明知道我怕黑，奶奶又住的很遠……但是怕奶奶著涼。我只好硬著頭皮去了。走出家門沒多久我就看見一個拿著燈籠的鬼他向我招手呢，瞬間，我感覺到周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來。

　　怎么辦，怎么辦……我不斷的在心里邊又一遍的問著自己，難道只能待在這里等著這鬼把我抓走嗎？不，我要做點什么！

　　我從地上撿起了一塊石頭，用力的向他砸去。只聽到叮一聲石頭彈了回來，我疑惑極了。這個聲音怎么那么像我用石頭扔路燈的聲音不會……我走了過去不出我所料跪就是那盞熟悉的路燈我為自己的勇敢和彩繼續(xù)前行，心情逐漸平靜下來，我才覺得剛才是太可笑啦，心情放松。路似乎也被壓縮了，不一會兒奶奶就來接應我了。

　　很快我就完成了任務，這還是我第一次走這么遠的'路。我心中為自己剛剛的勇敢而喝彩，為自己克服了心中的心鬼而喝彩。

　　每個人的生活都像一個舞臺，而你自己的舞臺上只有你在演。而只有你為這部戲喝彩。

　　為自己喝彩小學作文 34

　　“通過了!我終于通過了英語等級二級考試!”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來!對于我這個四年級的學生來說，要通過相當于初中二年級水平的考試，是何等不易!回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

　　記得幾個月前，媽媽親切地撫摸著我的頭，和藹地說:“薇薇呀，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那么考重點中學的時候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎?”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。

　　此后，我所有的課余時間都用來積極準備英語等級二級考試。

　　第一次上公共英語二級考試的培訓班時，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。60道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時，60道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。

　　四月是學校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語等級考試的'沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓班的考卷，這兩副沉甸甸的擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時，父母的關(guān)愛支持著我;每當我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅持不懈地努力著。

　　考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽，迅速地寫下題目的正確答案;做筆試時，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認真地做下來……六十分鐘過去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……

　　一個月過去了，考試成績終于揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時，我的心抨坪亂跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說:“恭喜你，考試通過了!”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

　　一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二級合格的證書，更多的，是收獲了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩。

　　為自己喝彩小學作文 35

　　這周四，我們?nèi)ケ睂m公園了，又一次嘗到了成功的喜悅，讓我不禁要為自己高聲喝彩。

　　七點三十分我們坐上車向目的地駛?cè)ァＳ淇斓臅r光總是過得那么快，感覺沒有過多久就聽老師喊“下車！”

　　一下車，我們就被眼前的景色吸引了：天呀，這怎么這樣漂亮？我們急急忙忙排好隊，邁開步伐向公園“進軍”。一進公園，班里就像炸了鍋似的，都“竄”了出去，我說：“天，他們身手太敏捷了吧，喂！等等我呀！”我擠進人堆，看見了可愛的動物：白孔雀、藍孔雀、珠雞、矮馬、大耳羊……

　　我正在欣賞，忽然聽到了一聲喊聲：“誰要上山舉手！”“我！”我一邊大嚷，一邊脫下外套、扔下書包，慌亂地朝老師跑過去，筆直地站好。不一會，上山的隊伍龐大起來了。張老師一聲出發(fā)，我們就狂奔起來，不料碰上了一班的隊伍，楊震朝我說：“才上去呀，我們都下來了！”

　　“嘿，你真行，以為我上不去是吧，行，我就上給你看！”我恨恨地想，我的步子更大了，上山的速度更快了，這是，我聽到有人在喊我，我一轉(zhuǎn)臉，看到張老師攙著王潤，一臉滑稽的表情：“博超，這有個少爺，恐高的，你饞他上去，下面還有一個‘千金’。”

　　我扶著王潤，告訴他：“別怕，如果怕了，你就狂灌水。”他點點頭，面無表情地看著前方，腿因為恐懼而顫抖。他打開水瓶蓋，大口大口地喝水。終于……一瓶水喝沒了！感覺他的臉色似乎也好了一些，我詫異地看著他，他說：“不怕了，咱們走！”說完，大步邁上了石階，只留下我一個人張大著嘴，呆若木雞[注: 呆：傻，發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的'樣子。]地望著他的背影。片刻我緩過神來，連忙快步追上

　　了他。

　　經(jīng)過了“九九八十一難”我和王潤終于登上了山頂，我一看，山下的車輛像一個個火柴盒，人像一只只螞蟻，我不由得想起了杜甫的詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。啊，我登上了高山之頂，太棒了，我不由得為自己喝彩！

　　為自己喝彩小學作文 36

　　前進的道路上，總有許多賽場。當戰(zhàn)勝對手時，你會發(fā)現(xiàn)，你很想為自己喝彩。

　　在一場足球賽中，可能將球多踢出幾厘米，就可以改變之前的局勢。所以，當自己贏時，請為自己喝彩。

　　記得那是一場足球賽，我們隊以1：0對手一步，對方的球員猛攻我方球門。“絕不能讓對方扳回來！”我心里想著，腳也開始同步運動。隊友企圖把球從對方腳下奪走，但沒有成功。只見對方的前鋒后衛(wèi)一右一左，根本不知道誰打算射門，誰打算做假動作。對方的紅色球服十分耀眼，就像一團火焰在賽場上肆虐。如果說“火焰”是他們的鎧甲，那么被鎧甲包裹住的就是一群妖魔鬼怪。“妖魔鬼怪”們一個個緊咬牙關(guān)，發(fā)誓要扳回比分，給我們隊一個反擊。對方處于主動狀態(tài)，而我方處于被動狀態(tài)。雖然球被對手控制住，但是處于被動狀態(tài)可以讓我們少跑幾步，為自己節(jié)省體力，讓我們有喘口氣的機會。而對手就慘嘍，沒時間恢復自己的體力，只能在體力透支的'路上前行。

　　對方射門了！來不及了，為了使對方這一球失手，我奮力用小腿一擋。球轉(zhuǎn)了方向，向球門外飛了出去，我的小腿也痛得要命。突然，一陣風吹來，與此同時，球又飛來，對方再次攻門。這次我往前一撲，將球打飛了，我的膝蓋處也有些溫熱。原來在撲球時，我的膝蓋被蹭破了，一些血滴在了球場上。比賽暫停，我被隊友扶去消毒。傷口被酒精沖得咝咝冒泡，血被止住了。我示意裁判繼續(xù)。五分鐘，最后的五分鐘，雙方球員在賽場上激烈地角逐。

　　哨聲響起，比賽結(jié)束了。我們隊以1：0勝出！

　　我為自己喝彩！

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