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自己成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-13 08:24:29 [第三單元]說說我自己 我要投稿

自己成長(zhǎng)作文(通用24篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的自己成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自己成長(zhǎng)作文(通用24篇)

  自己成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是我們生命中永恒的主題,每個(gè)人都經(jīng)歷過成長(zhǎng)的過程,都體會(huì)過成長(zhǎng)的滋味,在我的成長(zhǎng)過程中,有各種各樣的事我都經(jīng)歷過,有哭、有笑、有苦、也有甜……它們就像天空中的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不完。

  記得從我上小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候,我很膽怯沒有信心,不敢在課堂上舉手發(fā)言,不敢在課下與同學(xué)們交流、玩耍。每當(dāng)我看見別的同學(xué)舉手發(fā)言了又被老師稱贊,我就羨慕不已。心想:如果是“我”問題答對(duì)了被老師表揚(yáng)了那該多好啊!從此以后,我就開始鍛煉我自己,大膽起來。

  在一節(jié)語文課上,我心里一直在暗暗鼓勵(lì)著自己不要害怕,老師提出了問題,我想了想,這個(gè)問題很簡(jiǎn)單我會(huì)回答。我剛要舉手,可是,我的手像灌了千金一樣怎么也抬不起來,老師似乎看出了我的心思,就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我來回答,就在我站起來的剎那間,有好幾十雙眼睛盯著我,我的情緒又開始害怕,緊張。在回答問題時(shí),我變得語無論次,吞吞吐吐。可老師用溫柔的目光看著我,對(duì)我說:“不要著急,慢慢來。”我深深的吸了一口氣拿出勇氣,一股腦的把問題回答完畢。讓我意想不到的是,老師表揚(yáng)了我,還說我回答的很好,理解的很透。同學(xué)們用贊賞的目光看著我,我覺得心里美滋滋的。心想:發(fā)言了真好,發(fā)言不僅能提高我的學(xué)習(xí),也能鍛煉我的自信心和語言表達(dá)能力。以后我要多多發(fā)言呀!慢慢地我養(yǎng)成了習(xí)慣,在課堂上都要積極舉手發(fā)言,雖然有時(shí)老師不提問我,但是那也代表我在認(rèn)真聽講,會(huì)回答老師的每一個(gè)提問。

  在一天天的成長(zhǎng)中,我在長(zhǎng)大,我在收獲,成長(zhǎng)就像是希望編織的彩帶,串聯(lián)成回憶和向往。成長(zhǎng)是快樂的,更讓人產(chǎn)生無限的期待和夢(mèng)想,在今后的日子里,成長(zhǎng)被填的滿滿的使人回味無窮。

  自己成長(zhǎng)作文 篇2

  又是一年花開的日子,當(dāng)看到鮮綠的樹葉時(shí),腦海里便想起了去年的這個(gè)時(shí)候,“太陽啊太陽啊太陽出來了……”那時(shí)的我們正經(jīng)受著人生的人生的第一場(chǎng)磨練,也許是成長(zhǎng)中的第一次磨練,卻教會(huì)了我很多很多……

  當(dāng)那輛大巴車進(jìn)入校園,我們帶著近乎瘋狂的歡呼聲,換上漂亮的鞋子,穿起像公主般美麗的旗袍裙,爭(zhēng)先恐后的狂奔向車上,頭一次,我們集體去長(zhǎng)清參加合唱比賽。在車上,我們吵吵鬧鬧,好不熱鬧,微風(fēng)吹起我們的頭發(fā),顯得更有青春的活力。到站啦,我們手挽手,肩并肩,走向大廳,臉上樂開了花,突然感覺一切都那么夢(mèng)幻,那么美好……音樂老師好似很緊張的樣子,一直在千叮嚀萬囑咐,“雖然我們練的時(shí)間短,唱得不是最好的,但我們一定要將那種青春的活潑自在唱出來,神情要注意,放松,身體要搖晃,聲音要輕快……”聽著這囑咐絲絲自豪感涌上心頭,或許這就是成長(zhǎng)中磨練的感覺吧。“下面有請(qǐng)....上臺(tái)。

  ”當(dāng)主持人話音落下,我的心緊張到了嗓子眼里,小心翼翼的跟在同伴后面,要上臺(tái)了!站在舞臺(tái)上,看著下面黑壓壓的一片,我的.腿在不停地打顫,心怦怦跳的好厲害,看著評(píng)委那一張張嚴(yán)肅卻又挑剔的目光,我的心更是狠狠地揪了一下,這一刻,我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。音樂響起,聽著悅耳的音樂,我慢慢地深呼吸,調(diào)整好心態(tài),千斤重的嘴唇慢慢抬起,吐出一個(gè)個(gè)音符,唱著唱著歌聲,看著看著臺(tái)下,我突然又找回了從前唱歌的感覺,就這樣,搖頭晃腦,輕松自如,唱出心中的旋律。再看看音樂老師堅(jiān)定的眼神,我相信我。“太陽啊太陽啊太陽出來了,太陽落下山……”臺(tái)下爆起雷鳴般的掌聲!那一刻,我感覺我成功了!直到現(xiàn)在,那首成長(zhǎng)的伴歌縈繞在我耳邊,或許,那是成長(zhǎng)中不可缺失的一部分,教會(huì)我很多很多……

  自己成長(zhǎng)作文 篇3

  我,是一個(gè)普普通通的男孩。

  我常常羨慕比我長(zhǎng)得帥的男孩,羨慕比我學(xué)習(xí)好的男孩,常常羨慕比我運(yùn)動(dòng)好的男孩……羨慕那些帥氣的男孩們,無論他們走到哪里都是一道帥氣的風(fēng)景線,人們的目光在他們的身上;羨慕那些學(xué)習(xí)好的男孩,他們能在聲聲贊嘆中展盡風(fēng)姿,人們的目光在他們的身上;羨慕那些運(yùn)動(dòng)好的男孩,他們能在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,人們的目光在他們的身上……可是我呢,一無所有。直到有那么一天,當(dāng)我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時(shí),弟弟由衷地說:“你太帥了。”我抬頭迎上他那雙赤誠(chéng)的眼睛和那份無法掩蓋的歡喜,我笑了。不是有位名人說過這樣一句話嗎——人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺?duì)呀,我不帥氣,可我美麗,我擁有一顆坦誠(chéng)的心。當(dāng)我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑,直到他豁然開朗時(shí),弟弟說:“你真棒。”我驚詫地望著他那張充滿感激而又熱情的笑臉,我想:我沒有出眾的才智,可我依然可以用我的努力感動(dòng)身邊的人,因?yàn)槲矣幸活w持久的心。當(dāng)我為班級(jí)可以爭(zhēng)光添彩時(shí),我清清楚楚地看見老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著高興地笑容,那因?yàn)槠诙钕莸难劬镩W爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我相信,我的成功把老師感動(dòng)了。因?yàn)槲矣幸活w奮斗的'心。……當(dāng)我的付出收到的也是一句句相同的問候,一聲聲美好而又熱情的祝愿。我懂了:我沒有藍(lán)天的浩瀚,但是我有云朵的輕快;我沒有大海的雄壯,但我卻有浪花的透明。

  我會(huì)用我的坦誠(chéng),持久和奮斗的心,去感動(dòng)我身邊的每個(gè)人。

  自己成長(zhǎng)作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的路上有著許多的煩惱。大人們總是覺得我們小孩是那么地?zé)o憂無慮,像小鳥一樣在天空上自由自在翱翔。但是現(xiàn)在,我想和他們宣告:小鳥們不是沒有煩惱的,他們給的壓力太大了,有時(shí)真的會(huì)使我們揣不過氣來。

  大人們都希望望子成龍、望女成鳳?因此對(duì)我們抱著很大的期望,要求也不免苛刻,知道你們付出的一切都是為了我們好,可是我們承受不起。為什么大人們都要拿自己的孩子和別人相比呢,難道沒有看到我們是一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步嗎,只看到結(jié)果,那樣對(duì)我們是多么的不公啊!不要老拿分?jǐn)?shù)來衡量我們的能力嘛!

  有句話說的好“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。”考試無時(shí)不刻地在摧殘著我們,考驗(yàn)著我們,更在壓抑著我們。記得一次,我的.英語考了98分,回家興高采烈地告訴了父親。原以為他會(huì)好好地把我夸獎(jiǎng)一番。沒想到他居然責(zé)罵我:“學(xué)習(xí)不專心,考個(gè)第二名有什么用,就差那么一點(diǎn),都是平時(shí)都不努力,你看看你們班的張茜茜,人家每次都是滿分,而你呢?一點(diǎn)面子都不留給我。父親啊!你女兒真的有這么差嗎?我有努力了呀!不就是差那么兩分嘛,有那么嚴(yán)重嗎?其實(shí)本次的測(cè)試是最難的一次,班里一半的同學(xué)都不及格呢。父親呀!我希望你能諒解我,我不明白,只有第一名才能表示一個(gè)人的能力嗎?第二名就不算優(yōu)秀了嗎?父親呀!希望你能理解我。我知道,父親對(duì)我的期望,我不能辜負(fù)他,父親為了我,他也不容易。我只能努力、努力再努力,直到他認(rèn)同為止。

  我不知道這算不算是煩惱,總之,學(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的壓力、學(xué)校的壓力、社會(huì)的壓力等等,我們真的快要崩潰了,大人們啊!給我們緩緩吧!其實(shí)我們自己也著急啊!小考的臨近,中學(xué)課程的到來,祖國(guó)將來的建設(shè),都會(huì)落在我們這代人的肩上,我們都知道。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們一頂不會(huì)辜負(fù)你們的期望的,一定把學(xué)習(xí)搞好,為將來的工作而時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  自己成長(zhǎng)作文 篇5

  窗外的月色如此朦朧,星星在月的周圍追逐著,我一個(gè)人,獨(dú)自守候在我的小屋里,靜靜的點(diǎn)燃一盞燈,獨(dú)自品嘗著煩惱幻化成的的幸福。

  三年,鳥飛兔走,浮云流水,終于要走到了盡頭,原以為自己會(huì)笑著迎接這一天的到來,因?yàn)閼c幸,慶幸自己終于要逃離這個(gè)魔窟了。可是我沒有,因?yàn)樯磉吥切┫噱σ阅呐笥丫鸵x開我了,離開了他們,我不知道自己會(huì)如何,還會(huì)不會(huì)像曾經(jīng)那樣幸福快樂?

  看著黑板一角的倒計(jì)時(shí),每一天都在不停的更新,日日縮短,我的心也越發(fā)的焦躁了,因?yàn)殡x分別又近了一步。

  五月天曾在《時(shí)光機(jī)》中唱道:“那陽光破裂在熟悉的場(chǎng)景,好安靜,一個(gè)同人能背多少往事,分不清,誰的笑,誰的溫暖的手心我著迷,傷痕好像變成了曾經(jīng)”。時(shí)光機(jī),真的有嗎?可以借我一用嗎?我并不想借它回到古代拿上一大堆值錢的寶貝再回來,我只想重新回到初一,溫習(xí)一下那些既熟悉又陌生的場(chǎng)景。

  可是,這,是不可能的。可是,一切都回不去。

  煩惱困擾著我,我卻在不經(jīng)意間打翻了煩惱。天下沒有不散的宴席,也永遠(yuǎn)沒有一臺(tái)時(shí)光機(jī)可以借我一用,讓我回到最初。現(xiàn)在的`我們不應(yīng)該因?yàn)闀r(shí)光的流逝而覺得焦躁,我們更應(yīng)該好好把握在一起的每一刻。

  珍惜我們每天清晨一起起床,一起洗漱的日子,珍惜我們每一天在一起吃飯,一起學(xué)習(xí)的時(shí)光,讓我們?cè)谑O碌倪@段時(shí)光里,快樂地度過屬于我們的每一分每一秒每一刻,即使在下一個(gè)三年后,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,各分東西,但是我想我們依然會(huì)彼此掛念,因?yàn)槲覀冊(cè)缫言诒舜说氖澜缋镉肋h(yuǎn)刻下了自己的名字。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,我們今天的分別是我為了明天更好的相聚。

  經(jīng)歷了煩惱的洗禮,才發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己收獲到了比煩惱更多的幸福。

  自己成長(zhǎng)作文 篇6

  如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙吹過的夏風(fēng),如隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,時(shí)光使成長(zhǎng)使詩集頁頁翻動(dòng)……

  迎著風(fēng),沐著雨,我走過了十幾年的溝溝壑壑。我曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片,遺失在記憶的長(zhǎng)河之中。但后來我發(fā)現(xiàn),它并沒有消失,當(dāng)我暮然回首,它們就在我的記憶長(zhǎng)河里閃爍著或明或暗的光芒。

  在那天真爛漫的童年中,我像一條無憂無慮的小雨游弋在清澈見底的湖泊里。那時(shí)候的日子綠肥紅瘦,一顆天真無邪的心載著的只是快樂的微笑。

  可不知道何時(shí),我已悄然走出了童年的軌道,慢慢地去叩響了青春的大門。在與童年告別的那一天,成長(zhǎng)歷程中紛至沓來的種種故事片段在我人生的屏幕中放映:傻里傻呼地接受老師給予最初的表揚(yáng);紅著臉但迎著老師冰霜的目光;在合唱會(huì)上打了錯(cuò)誤的`拍子,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔得鼻青臉腫,考試失利后獨(dú)自在幽暗的小屋里哭泣……許許多多往事的回眸讓我感動(dòng)不已,月光不懂的我遠(yuǎn)行的情愫,星星也不會(huì)迷惑我閃爍的淚珠。在成長(zhǎng)的路上,就這樣,我哭過也笑過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景。沒有什么粉飾可以修理,因?yàn)槟鞘俏易约汗适吕锏恼嬷B,那是愿與我最初感動(dòng)的吉光片羽。

  成長(zhǎng)是一片云的詩,還是一只蝶的畫?我不知道,然而我卻堅(jiān)信,成長(zhǎng)是一首搖搖擺擺的歌,沒有驚天動(dòng)地的激情,卻又扣人心弦的語調(diào)。成長(zhǎng)的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說——

  風(fēng)/追逐遠(yuǎn)行的情愫/問,這成長(zhǎng)的路/還有多少成長(zhǎng)的幕/年輕的心靈深處/是否一記述/昨日的風(fēng)塵雨露/告訴昨天的神傷無助/踏上新的漫漫征途/領(lǐng)悟/告一番別樣的新月疏疏。

  自己成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng)途中,我們一步一個(gè)腳印的向前出發(fā),不退后,如一堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。不知過了多少時(shí)光,當(dāng)你驀然回首,就會(huì)發(fā)現(xiàn),連綿的山,驚悚的崖,就在背后,而你回過身,不遠(yuǎn)處就是一片海。

  我學(xué)小提琴已經(jīng)八年了,這八年的途中布滿了荊棘,之前我只會(huì)眼巴巴的想別人求助,而現(xiàn)在我能咬著牙,帶著堅(jiān)定的決心,跨過一個(gè)個(gè)障礙。我從五歲就開始學(xué)琴,媽媽曾告誡過我,學(xué)了就得堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)只抱著一種小孩對(duì)新鮮事物的好奇心,便沒有多想。

  剛開始,我對(duì)小提琴抱有濃厚的興趣,練琴時(shí)很起勁,很盡力,所以進(jìn)步很大,每天都會(huì)堅(jiān)持練上一個(gè)小時(shí),而且老師對(duì)我的要求也開始提高,開始嚴(yán)厲起來,我很用工,也很努力,每次考級(jí)都是優(yōu)秀,但是因?yàn)閴毫^大,漸漸的我的性格也發(fā)生了很大的.變化,開始沉默寡聞。媽媽急的開始放松對(duì)我的管教,也要求老師不要對(duì)我的壓力太大了,每天雷打不動(dòng)的一小時(shí)練琴也開始減半了。學(xué)了幾年后,我的性格恢復(fù)了,但開始變得懶散,并且開始濫竽充數(shù)了。在練琴的同時(shí),幾乎一半的時(shí)間是在上廁所,喝水,吃東西。有時(shí)覺得老師教的曲子太無聊了,就開始胡亂的自創(chuàng)曲子。上課時(shí),我總是想東想西,被老師批評(píng),我開始反感小提琴了。

  我想過放棄,但媽媽的話一直在我的腦海里,“學(xué)東西就要堅(jiān)持下去。”于是我開始重新找回自我,我?guī)缀跏且徊揭徊降膹牧汩_始,遇到了困難也學(xué)會(huì)了去解決,所以在生活中開始出現(xiàn)了先前的我,但是一個(gè)愉快的我。如今,我把練琴當(dāng)作了一種休閑,娛樂,他讓我的生活變得豐富多彩。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨就不是一條好漢,用失敗和經(jīng)驗(yàn)堆積起來的就是成功,每個(gè)腳印和痕跡都得靠血汗凝成。無論多少考驗(yàn)也消磨不了我們的決心,無論多少多少風(fēng)雨也熄滅不了我們火熱的決心。很多人都是看見了那片海卻可望不可及,但只要堅(jiān)持,相信我們都能駛向成功的。

  自己成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng),是渴望獨(dú)立;成長(zhǎng),離不開長(zhǎng)輩的呵護(hù)、引導(dǎo);成長(zhǎng),免不了會(huì)有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長(zhǎng)中的故事:

  練毛筆字

  我的字寫得很難看,媽媽準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)寫毛筆字,因?yàn)樗X得只有這樣,我的寫字水平才會(huì)得到提高。當(dāng)我聽到這個(gè)“噩耗”時(shí),我真是抱怨連連。周日,是我學(xué)寫毛筆字的第一天,老師讓我練“一”這個(gè)筆畫,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的筆畫,可到了我手里,卻怎么都不簡(jiǎn)單。我的手似乎一點(diǎn)都不聽我的使喚,結(jié)果寫出來的字就像一條蛇一樣扭來扭去。而我,并不是一個(gè)愿意服輸?shù)娜耍苍S媽媽正是看穿了我這一點(diǎn),才讓我來學(xué)毛筆的。于是,為了練好這門技藝,我平時(shí)一有閑暇就調(diào)墨揮毫,很快,我的字就有了長(zhǎng)進(jìn)。如今,我的字已然能夠“入眼”,這還得歸功于媽媽當(dāng)時(shí)的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著。

  學(xué)騎自行車

  暑假初的一天,伙伴小林和我一起去公園賞花,他騎著一輛靚麗的自行車,著實(shí)讓我羨慕不已。當(dāng)然,我羨慕的是他的技術(shù)。于是。我在心里暗暗下定決心:在這個(gè)暑假里,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。一回到家,我就懇求爸爸也給我買一輛自行車。爸爸也立刻網(wǎng)購了一回,自行車套裝第二天就送到了我家,在爸爸的巧手整合之下,一輛新車立馬展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地要去樓下學(xué)騎車。在爸爸的護(hù)航之下,我的腳剛剛抬起,準(zhǔn)備向前蹬,就在這時(shí),我還是拗不過車把的.力道而摔了下去,任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了,可在一陣的疼痛之后,我還是爬了起來。經(jīng)過多次嘗試,我總算是摸索到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門,感覺到保持平衡的重要性。通過幾天的反復(fù)練習(xí),我終于可以踉踉蹌蹌地騎著自行車上路了。

  “功夫不負(fù)有心人,鐵鋤磨成針”。我想:只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),總會(huì)有收獲。成功讓我們獲得自信,失敗讓我們吸取教訓(xùn),付出讓我們懂得給予,獲得讓我們學(xué)會(huì)感恩。我要感恩成長(zhǎng),感恩那些伴隨我左右的人!

  自己成長(zhǎng)作文 篇9

  在生活中出現(xiàn)的好人好事有很多,我們應(yīng)該去多多關(guān)注,并且為他們點(diǎn)個(gè)贊,而我們也應(yīng)有一顆火熱的心,當(dāng)自己做了好人好事,我們也應(yīng)該相信自己,為自己點(diǎn)個(gè)贊。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,我坐在回家的公共汽車上。車上的人形形色色:有看報(bào)的,有玩手機(jī)的,還有戴著墨鏡看風(fēng)景的……我今天心情不錯(cuò),期末考試結(jié)束了,終于可以回家好好放松一下啦!

  正當(dāng)我美美地想著怎么玩時(shí),一位老人拄著拐杖,牽著一條狗上車了。看那神態(tài)自若的表情,應(yīng)該不是第一次坐公交車了。當(dāng)時(shí)車廂里雖然不是很擠,但每個(gè)座位都坐著人,沒有一個(gè)多余的空位。

  我本以為肯定會(huì)有人給這位老人讓座,可事實(shí)卻恰恰相反,那看報(bào)的、看風(fēng)景的、玩手機(jī)的似乎都沉浸在自己的世界里,好像什么都沒有看見一樣。

  那是一位七八十歲的老人了,滿頭銀發(fā),一張布滿皺紋的臉飽經(jīng)風(fēng)霜,他用力拄著拐杖,死死地抓住扶手,生怕摔倒。他的眼睛到處張望,似乎在尋找什么,眼神飄忽不定,更多的是在央求。他的狗特別乖巧,背著一個(gè)精致的小籃子,還貼著一顆閃亮的金星,一動(dòng)不動(dòng),默默地守在老人身邊。

  我看著那些年輕人,耳邊想起了爸爸媽媽經(jīng)常講的一句話:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。每個(gè)人都是從小孩逐步長(zhǎng)大,慢慢變老。我也是一個(gè)10歲的大孩子了,完全有責(zé)任有義務(wù)為這位老人讓座啊!我立即站起來說:“爺爺,您坐我這兒吧!”老人家喜出望外,摸著我的腦袋說:“真是一個(gè)好孩子啊!”我發(fā)現(xiàn)滿車的人都為我投來贊許的目光,就連老人帶的那只小狗都朝我搖著可愛的小尾巴,似乎在表揚(yáng)我呢!

  在我們生活當(dāng)中,充滿愛心的.好人有很多,而那些沒有同情心、冷漠的人也不少。尊老愛幼作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德,難道不應(yīng)該傳承下去嗎?不應(yīng)該從身邊的每一件小事做起嗎?今天,在這個(gè)小小的公交車廂里,我做了一件好事,我這個(gè)小小的舉動(dòng)應(yīng)該感動(dòng)了車上的每一個(gè)人,傳遞了滿滿的正能量,我也要為自己點(diǎn)贊!

  自己成長(zhǎng)作文 篇10

  我喜歡書。聽媽媽說,嬰兒時(shí)期的我,總是在她輕聲細(xì)語的《格林童話》、《安徒生童話》中酣然入睡;幼兒時(shí)期的我,看到書刊報(bào)亭就走不動(dòng)了,書柜上擺滿了各種各樣的圖畫書,有些圖畫已經(jīng)磨得沒有了顏色;現(xiàn)在的我,常常是為了看書而忘記了吃飯的時(shí)間,為了看書提前幾天和有好書的同學(xué)預(yù)訂借閱……不但同學(xué)們叫我“書蟲”,我自己也覺得自己這條“蟲子”從書里汲取了豐富的.營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)我快樂地成長(zhǎng)。

  書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分:每次翻開書本,一切的煩惱憂愁都離我而去。在我的腦海中,只剩下那些或俊美奇幻、或壯闊浩瀚、或想象無限的故事,她們一次次沖擊著我的心房,讓我心馳神往。

  書,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。翻開《藍(lán)色的海豚島》,我仿佛看見卡拉娜在拉莫被野狗咬死并吃掉后,沒有對(duì)生活失去信心,她獨(dú)立修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭(zhēng),孤零零地生活了十八年,歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來,等待援救她的船只到來。是的,人不能被打敗,無論前方的路怎樣,我都將一如既往地走下去!

  書,讓我學(xué)會(huì)了感恩。讀《感恩系列叢書》,我仿佛看見一位滿頭白發(fā)、步履蹣跚的母親,為了節(jié)省每一分錢,整整走了四天午夜,餓了啃一口干饃,渴了喝一口河水,磨爛了鞋底,磨破了腳板,為的就是去看一眼在獄中服刑的兒子,告訴他“好好改造,重新做人”,平凡而又偉大的母愛讓我唏噓不已;我仿佛看見老師悄悄給家里貧困的孩子課桌里塞雞蛋,幫有心事的學(xué)生解開思想包袱……原來,世間的事物都是這么美好,只要懷著一顆感恩的心,自己也就會(huì)更加輕松快樂。

  翻開《窗邊的小豆豆》,我看見不一樣的日本教育;研讀《世界未解之謎》,我明白了原來還有這么多“謎團(tuán)”需要我們?nèi)ヌ剿鳎黄纷x《天藍(lán)色的彼岸》,我明白了死亡的自然……

  在成長(zhǎng)的歲月里,我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本,我默默地成長(zhǎng);合上書本,我看見百變多樣的人生。在讀書中,我快樂地思考,快樂地成長(zhǎng),永不停步。

  自己成長(zhǎng)作文 篇11

  風(fēng)輕輕地將落葉放在地上,悄無聲息,卻不知在漫長(zhǎng)的歲月中多了一份穩(wěn)重,落葉在空中拼命地掙扎,卻不知秋日的煩惱中多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

  雨,淅淅瀝瀝地下著,我失意,我落寞,我埋怨老天的不公,它無情的奪走了父親寶貴的生命,沒有痕跡,讓人措手不及,這突如其來的一切,把我和母親孤零零地留在了這個(gè)世界上,原本幸福快樂的家庭變得支離破碎,我的學(xué)業(yè)就如同那高山上的流水,一直向山谷流去。一次次考試的失利,徹底摧毀了我心中僅存的陽光。學(xué)習(xí)的煩惱,考試的煩惱,這一切一切的煩惱,讓我迷茫,讓我窒息。此時(shí)的我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵,我的心里很痛,我的思緒很亂。

  我慢慢向家中走去,一個(gè)忙碌的身影映入了我的眼簾。她就這樣夜以繼日不停地忙碌著,忙著忙著,母親的頭發(fā)白了,忙著忙著,她額頭上的皺紋深了。眼淚肆無忌憚的從我的'臉頰滾落下來,我想幫她做些什么,也許應(yīng)該幫她撐起這個(gè)傾頹的家。

  時(shí)間染紅了櫻桃,染綠了芭蕉。一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我學(xué)會(huì)了在書山上攀登,在題海里遨游,我采摘到了知識(shí)的累累碩果,雖有成敗,但是卻不知自己何時(shí)變得坦然,寵辱不驚了,不知以前那個(gè)自暴自棄的自己哪里去了,或許是煩惱鍛煉了自己。放學(xué)后,我總是放下書包,第一時(shí)間替母親分擔(dān)家務(wù),雖然會(huì)做不好,但是卻不知道自己何時(shí)變得如此勤快了,也不知曾經(jīng)那個(gè)嬌氣的自己哪里去了。或許是煩惱磨練了自己。

  那是一個(gè)陽光格外溫暖的上午,我背著書包,興奮地跑回了家中,一下子便撲到了母親的懷里,手中拿分高中錄取通知單讓母親興奮不已,我與母親一起分享著這份期盼已久的快樂。天空中不知何時(shí)出現(xiàn)了一張笑臉,那好像是父親的

  一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路的坎坎坷坷,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),自己在煩惱中多了一份擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)強(qiáng),少了一份嬌氣與怯懦。

  自己成長(zhǎng)作文 篇12

  我時(shí)常會(huì)想,我這么努力究竟是為了什么?難道真的只是學(xué)習(xí)成績(jī)這么簡(jiǎn)單嗎?我想并不是。

  三年級(jí),在所有人都準(zhǔn)備升入高年級(jí)時(shí),我的成績(jī)與我開了個(gè)玩笑。我十分迷茫,沒了以前的學(xué)習(xí)勁頭,就連每天去上學(xué)也十分不情愿。我找不到傾訴的對(duì)象,認(rèn)為一切的努力都是徒勞。這對(duì)我打擊很大,那種感覺我至今也忘不了。

  一開始我也不以為然,直到我看見了母親的眼睛,那充滿希望的眸子什么時(shí)候變得如此冰冷?我慌了,一種前所未有的壓力促使著我不得不去學(xué)習(xí)。

  夜深了,我獨(dú)自一人將頭埋在手臂上哭了很久很久,然后便腫著眼睛睡著了。朦朧中,我感到一絲暖意,一雙粗糙的大手輕拂過我的臉頰,是父親。他將我抱上了床,我發(fā)現(xiàn)父親頭上又多了幾絲銀線。我的鼻子微微泛酸,一顆滾燙的淚珠劃過。父親坐在椅子上,眼中飽含著愛意,讓我感到很溫暖。父親蹙著眉,略顯嚴(yán)肅地說:“孩子,你知道嗎?溪流要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間才能匯成大海,但它們有因此而放棄嗎?并沒有。相反,它們還努力著,越聚越多,直到匯成大海!”父親的情緒十分激動(dòng),他頓了頓,繼續(xù)說:“這就是努力的意義所在。一把沙子,你用力去抓,它反而流失的越快。有些時(shí)候你不必把成績(jī)看得太重,你越是在意它,失去了就越快。”父親的.話令我回味無窮,整整一個(gè)晚上我才消化掉。父親母親,我會(huì)證明給你們看的,我強(qiáng)變得越來越好!

  夜幕降臨,皎潔的明月如同打翻的牛奶。那個(gè)晚上,我很慶幸我成長(zhǎng)了;我很慶幸,我所經(jīng)歷的挫折成了我永生難忘的故事!

  自己成長(zhǎng)作文 篇13

  親愛的祖國(guó)母親,您是多么偉大!您用乳汁哺育了13億華夏兒女。作為這13億子女中的一員,我渺小的像一粒塵埃,但您的愛無時(shí)無刻不在滋潤(rùn)著我。為此我向您傾吐心聲,感謝您給予我優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境以及中國(guó)人的深沉大愛。

  從我呱呱墜地到現(xiàn)在,我從一個(gè)天真無邪的小女孩變成了一個(gè)成熟懂事的大孩子;從我牙牙學(xué)語到現(xiàn)在能寫出一篇篇優(yōu)美的文章,您給予了我多少關(guān)愛!

  2008年,是您煥發(fā)雄姿的一年。我想象您一定以最青春的姿態(tài),最寬廣的胸襟展現(xiàn)給世界,億萬同胞都開始準(zhǔn)備,準(zhǔn)備在那個(gè)大吉大利的日子里,奧運(yùn)賦予您更多的活力,與五大州人民共歡。

  2008年來了!當(dāng)所有的目光都投向您時(shí),您卻受傷了!初春的雪下遍了大半個(gè)中國(guó),您還沒來的及穿上棉衣,就被冰凌覆蓋;膠濟(jì)鐵路列車相撞,撞疼了您的心;西藏的.事件也刺傷了您的心;更讓我們難以承受的是,您向來都引以為自豪的人間仙境是,您向來都引以為自豪的人間仙境“天府之國(guó)”居然也傷痕累累,多少人失去了親人,失去了家園,您該有多心痛啊!而您,又一次展示了您堅(jiān)強(qiáng)的一面,您使大江南北的雪變成了春天,含淚撫平了體膚的創(chuàng)傷。全國(guó)人民,眾志成城,萬眾一心,和您一起面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn)。

  中國(guó)兒女為您自豪,為您驕傲!

  奧運(yùn)會(huì)來了,她以輕盈的步子跑來了。她的到來是您又一次露出幸福的微笑。您又年輕了,煥發(fā)了綠色的氣息,又

  重新站了起來。

  祖國(guó)母親,人們?yōu)槟湴粒瑸槟院溃菆?jiān)強(qiáng)不屈的意志會(huì)傳承一代又一代,中華兒女不會(huì)讓您失望,我們永遠(yuǎn)愛您!

  我為自己成長(zhǎng)在新中國(guó)而自豪!

  自己成長(zhǎng)作文 篇14

  我今年八歲了,以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著相冊(cè),看著記錄我成長(zhǎng)的照片,仿佛回到了呀呀學(xué)語的時(shí)候。我的成長(zhǎng)故事就從相冊(cè)開始吧!

  “這一張是你剛出生10天照的。”我看了無數(shù)次的一張,不知被奶奶說了多少遍。看著這張既親切又陌生的照片,她紅撲撲的臉龐,眼睛瞇縫著,噘著小嘴兒好像要給我說“你就是長(zhǎng)大的我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二張照片是一張一歲半洗澡的,媽媽告訴我小時(shí)候最不愛洗澡,一見到澡盆就哇哇大哭。只見姥姥左手拿了一個(gè)鈴鐺,右手拿了一個(gè)小皮球,在不停的搖啊搖,奶奶用她那雙飽經(jīng)滄桑的手,捧著水向我身上撩著,只見我兩雙小腿用力蹬著盆子,手不停的揮舞著,眼淚嘩嘩的,還咧著大嘴痛苦極了。看著奶奶和姥姥凌亂的頭發(fā)和深深刻在臉上的皺紋,我的眼睛濕潤(rùn)了,她們辛勤哺育了爸爸媽媽,又把愛無私的給了我,于是心里就暗暗的下了個(gè)決心,長(zhǎng)大了一定要讓他們過上更好的日子,把無私的愛繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  看著這一張張的照片,時(shí)間過的.真快,到了我學(xué)走路的一張。只見我彎著個(gè)腰,眼中含著淚花,咬著牙,一只小手緊緊的拽著衣服角,另一只小手向前伸著,“快幫幫我、幫幫我”,從眼中我看到了她的乞求。媽媽告訴我,這是我人生中的第一步,只有走好了第一步,以后人生才不會(huì)摔跟頭。我想任何事情只有走好了第一步,才能有收獲和成功。你說呢?

  這一年我六歲了,是在幼兒園的最后一天,很高興畢業(yè)典禮我當(dāng)上了主持人,和李老師一起主持。絢麗的舞臺(tái),精彩的節(jié)目,我的思緒一下子飛到了典禮的現(xiàn)場(chǎng)。一張張熟悉的面孔,仿佛典禮就發(fā)生在昨天,我真有些依依不舍,可是一想到我長(zhǎng)大了,就要跨入學(xué)校的大門,就莫名的興奮。美好的回憶只能停留在過去,在這里我上了人生的第一堂課,學(xué)會(huì)了尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  新的一天就從這里開始吧!以后的故事大家都知道了,等到十八歲以后再講吧。

  自己成長(zhǎng)作文 篇15

  每個(gè)人都有一個(gè)家庭,但是并不是每個(gè)人的家庭都是一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)幸福的家庭不是就因?yàn)橛绣X就會(huì)幸福,而是,一個(gè)幸福美滿的家庭則是有一家?guī)卓谌说臍g聲笑語和每人每天的開心笑容而組成的幸福家庭。

  在我的家庭中,有四口人:我的父親,母親,弟弟,我。

  我的父親是一位老實(shí)能干‘懂得體貼別人’愛我,愛媽,愛全家人的好父親,雖然他小時(shí)候不好好上學(xué),現(xiàn)在沒有什么好的正式工作,但他在我的眼里卻是一個(gè)好父親在母親的眼里是一位懂體貼母親的好丈夫。說起我的母親吧!

  那我的'話就多了,母親:她雖然脾氣不好,但卻是村里人心目中的好媳婦,是祖母和祖父心中的好媳婦,祖母慶幸她沒有看錯(cuò)眼。確實(shí),母親是一位好母親,可是我也不知怎么回事,自從我上了初中以后,我每次放假回家都免不了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),就連我自己都不知道為什么?也許是每個(gè)孩子在長(zhǎng)大了以后就不想自己的一切都掌握在家長(zhǎng)的手中吧!自從少年宮了初中以后,我的心中忽然有了一種感覺,就連自己也說不清除是什么?我自己感覺自己是長(zhǎng)大了,但是心中卻有了很多的事,可是我卻不想向任何人說自己的事,當(dāng)然包括母親,我不想和她說自己心中的任何事,因?yàn)槲液湍赣H根本就溝通不到一塊,我想這可能是心里的問題吧!母親她是一位很善良‘誠(chéng)實(shí)’并且會(huì)付出一切代價(jià)來關(guān)心別人的好母親,雖然看我一天愛和她吵架,但是我并沒有任何惡意。不知自己為什么會(huì)這樣?

  朋友,你可以告訴我為什么每個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有這種心情呢?

  這就是我的家庭。在這個(gè)溫暖、寬容和幸運(yùn)的家庭中,我正健康、快樂地成長(zhǎng)著。我永遠(yuǎn)都會(huì)快樂的生活在這家庭中。

  自己成長(zhǎng)作文 篇16

  雛鷹渴望長(zhǎng)大,伴著薄薄白云擁抱藍(lán)天;魚兒渴望長(zhǎng)大,伴著涓涓細(xì)流闖蕩大海;小苗渴望長(zhǎng)大,伴著燦爛陽光眺望遠(yuǎn)山。我在心中也默默念著,快點(diǎn)長(zhǎng)大,伴著點(diǎn)點(diǎn)成熟體驗(yàn)生活。

  暑假到了,媽媽見我穿著小了點(diǎn)的短衫,說:“去買件新的吧“。我聽了很是高興,急忙穿上鞋,媽媽卻停住了,她遞給我一張紙票,”你需要去獨(dú)自體驗(yàn)長(zhǎng)大的過程,這次你自己去吧。”我頓時(shí)呆住了,雖然去商場(chǎng)的路線好走,沒有多少馬路,但自己獨(dú)自去還是第一回。我撒著嬌,媽媽一反常態(tài)地拉長(zhǎng)了臉,視而不見。沒辦法,我只好接過錢走出家門。

  走在馬路上,樹葉沙沙作響勾起我的回憶。

  那天,同樣也是沙沙的聲音,卻是在雨中,我和媽媽走出商店在大街上散步,兩把小花傘流動(dòng)在小巷里。我無意之中看見,路邊,一株小花在無遮攔的雨中掙扎著想直起腰,可雨勢(shì)對(duì)它來說太過猛烈,周圍也空蕩蕩的,它嬌小的身軀如何能經(jīng)受過這場(chǎng)打擊?我靈機(jī)一動(dòng),用手中的袋子為它做了一個(gè)“大棚”。我?guī)е院栏谢氐搅思摇S隄u漸小了,沒了。

  我發(fā)現(xiàn)窗戶沒關(guān),急忙跑過去,觀賞花被穿過窗的雨點(diǎn)打彎了葉子,此刻依然開得很艷麗。雨珠聚在花瓣里,被陽光照得七彩斑斕。我很疑惑,花兒經(jīng)受雨的'打擊,為什么還能這樣茁長(zhǎng)成長(zhǎng)?媽媽把我領(lǐng)到雨中遇見的小花旁,我給它遮風(fēng)避雨的港灣雖在,但小花卻因“港灣”把它保護(hù)得太緊而死亡。媽媽看著垂頭喪氣的我,輕輕說:“成長(zhǎng)中必須有一些磨難,你長(zhǎng)大后會(huì)懂的。”如今,我回想起這件事,明白了媽媽所說的“一些磨難”,明白了成長(zhǎng)的意義。是要去經(jīng)歷坎坷,面對(duì)困難,是要去親身觸摸,體驗(yàn)過程,在這其中長(zhǎng)大。

  微微涼風(fēng)吹醒了我,我手中還緊攥著一張票,我大步走向商場(chǎng),樹上的知了歡快地叫著,仿佛在為我喝彩,藍(lán)天襯著白云,仿佛在深沉的微笑。當(dāng)我提著新買的衣服回到家中,媽媽笑了,說“你長(zhǎng)大了”。

  我在心中也默念著,經(jīng)歷了風(fēng)雨,獨(dú)自去體驗(yàn),就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  自己成長(zhǎng)作文 篇17

  懶漢不思成材,懦夫不敢成材,庸人不善成材,成材是強(qiáng)者的事業(yè)。我一直渴望自己能夠成材,但是,脆弱的心理承受力卻成了我成材道路上的絆腳石。

  曾經(jīng),站在演講臺(tái)上,怯怯的聲音是我脆弱的心靈的表白,于是.臺(tái)上的那位始終是在大汗淋漓.手足無措,而不是激揚(yáng)文字。許多次雙雙地大聲呼喊,許多次對(duì)著河流練就口才,許多次對(duì)著星星傾訴心聲。我知道,大自然便是我最忠實(shí)的聽眾,漸漸地.我不再結(jié)巴;漸漸地,我不再怯場(chǎng)。終于,我又一次走上了演講臺(tái),重現(xiàn)了古羅馬德摩斯梯尼的故事,由一個(gè)口吃的孩子變?yōu)橐粋(gè)滔滔不絕的雄辯家。

  曾經(jīng),總是微笑著走上田徑場(chǎng),沮喪地走下田徑場(chǎng)。無法計(jì)算,多少個(gè)狂風(fēng)暴雨的'日子里,田徑場(chǎng)上總是閃現(xiàn)著一個(gè)身影。一次次的渴望,又一次次地化為泡影。我知道,我脆弱的心靈流淌著悲傷的血液。老師們親切的問候,同學(xué)們一再的鼓勵(lì),使我脆弱的心靈重新燃起了火焰,并經(jīng)過火的洗禮,在烈火中得到永生。終于,我捧著鮮花帶著微笑走下了田徑場(chǎng)。鄧亞萍說得好,人可以沒有強(qiáng)健的體魄,但不可以沒有堅(jiān)強(qiáng)的精神。戰(zhàn)勝脆弱,便是戰(zhàn)勝自己。人生就如同演講臺(tái),只有不斷奮斗的人才能登上它。人生就好比田徑場(chǎng),只有不怕失敗的人才能微笑著離開它。最后,還是讓我們聽聽華羅庚的一句忠告吧:“只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的潛水者,才能登上頂峰覓仙草,深入海底采麗珠。

  自己成長(zhǎng)作文 篇18

  一場(chǎng)一生只會(huì)經(jīng)歷一次的旅行,我錯(cuò)過了感悟。

  一顆只會(huì)劃過天際一次的流星,我錯(cuò)過了許愿。

  一個(gè)只會(huì)由老人口中講出的故事,我錯(cuò)過了聆聽。

  一段人生只演繹一遍,你又錯(cuò)過了什么?

  仲夏之夜你站在田梗之上,靜聽蛙鳴陣陣,也許那最悅耳的一聲已被你錯(cuò)過;夜空如墨,突然流星雨掠過,在欣喜之余,興許那最耀眼的一顆已被你錯(cuò)過。

  人生誠(chéng)如一次旅行。從開始到踏入歸途,或許你已錯(cuò)過那最美的一瞬。流水從山頂蜿蜒而下,陽光透過早晨未散完的云霧彌散到谷中每一個(gè)角落,谷底的河流在陽光下波光滟滟。你只需走下客車,便可體驗(yàn)如臨仙境的感覺。可是你選擇了路過。

  人生誠(chéng)如一次漂流。大海小河中,也許你已錯(cuò)過最驚險(xiǎn)的一條——那里暗礁橫生,急流洶涌,卻有它奇特的漩渦。只需你身臨其中,便能享受淋漓盡致的翻云覆雨。可是你選擇了折返。

  人生誠(chéng)如一場(chǎng)演唱會(huì),在歌手的演唱之中,也許你已錯(cuò)過最難忘的一次——那里有最能引起你內(nèi)心共鳴的歌,唱得是那樣扣人心弦。只需你側(cè)耳傾聽,就會(huì)和著哭泣,和著共鳴激蕩心河。可是你選擇了離開。

  人生,處處都會(huì)錯(cuò)過,事事都能錯(cuò)過。

  小時(shí)候,總愛和玩伴一起搬上自己的小凳子坐在那位從高位退休的老爺爺身邊聽他的故事。他說他最大的遺憾就是沒有從醫(yī),當(dāng)年僅18歲,總覺得人生漫漫,會(huì)有時(shí)間想自己想做的'事。我們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下問他當(dāng)年為何做那樣的選擇,他回答:“因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不知道我適合做什么。”現(xiàn)在想起,深感震驚:錯(cuò)過旅行,我可以下次再來;錯(cuò)過漂流,我們可以等待下一個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié);錯(cuò)過拼搏,我們可以從頭開始……然而最可怕的是等你的人生走到盡頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)“錯(cuò)過”了自己。

  歲月流轉(zhuǎn),生活已開始平淡。歲月與人事的錯(cuò)過,那畢竟已是永遠(yuǎn)的消失。如泰戈?duì)査f:“如果你為錯(cuò)過太陽而流淚,那你也會(huì)錯(cuò)過繁星。”錯(cuò)過,再去追尋,背負(fù)的沉重,會(huì)讓人因此錯(cuò)過人生更多美麗的風(fēng)景。

  我們因錯(cuò)過而學(xué)會(huì)去如何珍惜,過去已錯(cuò)過的事看來安全無害,被輕易跨越;而未來藏在迷霧中,叫人看來膽怯;但當(dāng)你踏足其中,就會(huì)云開霧散。

  錯(cuò)過自己,我們應(yīng)該正視;遠(yuǎn)望未來,我們應(yīng)該重視。

  自己成長(zhǎng)作文 篇19

  把自己當(dāng)作珍珠,就時(shí)時(shí)有怕被埋沒的痛苦,把自己當(dāng)作泥土吧,讓眾人把你踩成一條路。

  ——魯藜

  我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,總想什么事都做到最好。生怕自己的一點(diǎn)點(diǎn)榮耀別人看不見,于是我在學(xué)校里是同學(xué)中的佼佼者,老師心中的好學(xué)生。

  當(dāng)我小學(xué)的時(shí)候,每次老師提問,總會(huì)把自己的小手舉的高高的,當(dāng)老師投來贊許的`目光,同學(xué)們贈(zèng)予雷鳴般的掌聲,心中滿是驕傲。 到了初中,我以優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了班長(zhǎng)。可是到了初中的我開始變得內(nèi)斂。我開始變得不再那么積極向上。老師經(jīng)常喊我到辦公室談話讓我主動(dòng)發(fā)言給班級(jí)起帶頭作用。剛開始我舉了幾次手,后來我還是沒有堅(jiān)持下去。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法已不再適合初中,于是我的成績(jī)開始直線下滑。

  終于,該來的這一天還是來了。那天中午自習(xí)了我正在努力的學(xué)習(xí)中。老師進(jìn)來突然問我,早上的那部分報(bào)告我交了沒有,哎呀!這下可好,我忘了…那天老師很生氣,這下早想把我撤職的她終于找到了機(jī)會(huì)。傷心的淚水止不住的留下。嗓子眼里突然像什么堵住了說不出話,強(qiáng)忍住了淚水。盡管知道自己做的不對(duì),但仍對(duì)老師的做法感到不服。畢竟老師沒有給我商量一下。那一刻時(shí)光變得暗淡,黑黑的天空低垂著,星星少了一顆,卻無人發(fā)現(xiàn)。心中的痛苦無法說出!

  于是我開始了發(fā)奮努力,我開始虛心學(xué)習(xí),開始不張狂,不想做一顆璀璨的珍珠,我開始做一條普通小路上的泥土。盡管這條路,很少有人去走。盡管我——普通的泥土,被無數(shù)的人去踩踏,但這條路卻變得最長(zhǎng)最直。

  珍珠很璀璨,但很少人見過他的光芒。泥土很普通,但他見證了人的成長(zhǎng)。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,或許有一天,發(fā)現(xiàn)自己早已名聲遠(yuǎn)揚(yáng)!

  自己成長(zhǎng)作文 篇20

  12歲,不知道為什么有那么多事情發(fā)生――我迎來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),要開始淺淺的考慮未來,淺淺的懵懂,淺淺的一只腳站在童稚,一只腳站在成熟。開始學(xué)會(huì)太多,學(xué)會(huì)淡淡的憂傷,淡淡的成熟一點(diǎn),淡淡的隱藏要隱藏的,淡淡的學(xué)會(huì)為別人做些事,也淡淡的學(xué)會(huì)偽裝。

  12歲。我想我該寫點(diǎn)東西紀(jì)念我曾經(jīng)的所有,和我即將到來的12歲……

  一、寫給朋友

  我純真的唐果,精怪的曉魚,直率的穎銀,和她們度過了我的六年,大吵大鬧,淚流滿面,眉開眼笑,追追打打的記錄了我們的六年。當(dāng)我回想起唐果閃爍的眼眸,甜蜜的咧嘴望著我;回想起曉魚揚(yáng)著頭,咂巴著嘴碎碎念,又揚(yáng)起玉手準(zhǔn)備K我這個(gè)壞聽眾;回想起穎銀黑黑的臉上帶著懵懂的憂傷像個(gè)滄桑的老者訴說著什么的樣子。還有天涯兩端,只能在網(wǎng)絡(luò)上做朋友的的邦德姐姐,娃娃姐姐,龍少哥哥,迪迪姐姐,我看到的不是虛假,是真摯的幸福,看著她們,我笑了,甜甜的,甜甜的幸福蕩漾在我左臉那個(gè)孤獨(dú)的酒窩里。

  二、寫給文字

  有的時(shí)候,看到我日記里那么那么多的文字,真的很親切。它們就像靈動(dòng)的天使,伸展羽翼,揮動(dòng)著神奇的'魔法棒,讓每個(gè)文字都記錄了我的喜怒哀樂,我的多變:我的多愁善感,我的古靈精怪,我的大大咧咧,我的小心眼,我的直率,我的一切一切。

  文字,承載著太多太多,我心靈的希望和雨露,在陽光下奇妙的綻放莫名的快樂。我想,寫文字的孩子該是很快樂的,可以有很多生命的片段可以記錄,過許些年的時(shí)候,回首看著那些童稚的文字,靈動(dòng)的飄溢在白白的紙面,跳動(dòng)著,伴著三拍的華爾茲,嗒嗒嗒的躍動(dòng),心里是多么微妙的變動(dòng)著。我自己寫的那些凌亂的文字是不會(huì)給別人看的,那些文字是屬于我的過去,被未來期待著,我這樣想。

  三、寫給音樂

  我是學(xué)過音樂的人,可學(xué)得并不多,淺淺的在音樂里面扎住了一只腳,似懂非懂的聽著那些音符被人朗誦出來的感覺,我依賴它們,似乎,音樂是我生命的空氣,沒有了它,我會(huì)窒息的。

  那個(gè)唱著夢(mèng)想,唱著“我的步調(diào)與世界不過只差一秒種”的安又琪,那個(gè)唱著“揮著翅膀的女孩”的容祖兒,那個(gè)唱著“super star”的SHE,是她們的歌聲陪著我度過了一年又一年,度過了那些背著書包一次又一次發(fā)呆的日子,那些在單車上飛舞青春的日子。在那些被歌聲包圍的日子,我是幸福的。不知道你怎樣想,反正我是這樣覺得,有這些不認(rèn)識(shí)的人帶給我的感動(dòng),幸福,快樂,惆悵,我想,那就夠了。在陽光揮灑的日子,在大雪紛飛的季節(jié),在陰郁的天氣里,我能感受到的,是音符們像我喜愛的文字一樣,可愛的在我耳際輕輕訴說著什么,我體驗(yàn)到的只有淡淡的幸福,美妙。

  我也許還該寫給我的所有所有,但是,可能有些東西該遺忘就遺忘吧,該留在心尖的秘密,就不要說出來。不管如何,回味給我的過去,憧憬給我的現(xiàn)在,幻想給我的未來,我站在這里,仰望天空,神圣的為我美妙的十二歲祈禱。

  自己成長(zhǎng)作文 篇21

  人生征途,漫漫長(zhǎng)路,人們總是把路邊又大又滿的果實(shí)收入囊中,而對(duì)于那些不起眼的,卻總是不屑一顧,唯恐避之而不及。換句話說,人們一直追求成功后的喜悅,卻不愿面對(duì)失敗后的挫折。事實(shí)上,留點(diǎn)挫折給自己,人生會(huì)因挫折而變得更加精彩。

  記得發(fā)生在我身上的一個(gè)故事。藝術(shù)節(jié)到了,學(xué)校要舉辦一次文藝會(huì)演,要求每個(gè)班派出代表參賽,而在音樂方面有著較好的天賦的我一不小心就被選中了。說實(shí)話,我的心里一直在打退堂鼓,尤其是想到上次的失敗。但是,時(shí)光老人并不會(huì)因?yàn)槲业暮ε露V鼓_步,他一如既往地走著,走著,就這樣比賽的日子如期而至。

  這天,太陽并沒有像往常一樣勤勞的出來與人們打招呼,而是被大片烏云無情地包圍了起來,薄霧彌漫著整個(gè)校園。面對(duì)這樣的天氣,我不禁打了個(gè)寒顫。比賽在期待與憂慮的思緒中拉開帷幕。完了,完了,這可怎么辦?馬上就要上臺(tái)了,可我的大腦一片空白,怎么辦呀!心急如焚的我在臺(tái)下來回踱步,我不敢想在下一秒會(huì)發(fā)生什么,天氣不怎么熱,但我身上卻冒出一身冷汗。班主任見我如此著急,走上前來,送上她的問聲細(xì)語,“不要緊張,放松一下,成績(jī)無所謂,只要你努力了,并為之奮斗了,勝利就已經(jīng)屬于了你。”聽了老師的話,心里舒緩了很多,但心中還是七上八下。

  主持人念到了我的名字,該去迎接挑戰(zhàn)了。我做了個(gè)深呼吸,調(diào)整步伐走上舞臺(tái),準(zhǔn)備將內(nèi)心沉積的壓力釋放。在那一瞬間,我的眼睛又一次接收到了老師那充滿鼓勵(lì)與期待的眼神。我告訴自己,相信自己,不要怕,讓自信的花朵在此刻絢爛的綻放吧!比賽中,我將自己的`靈魂從心底的牢籠中完全釋放出來。我的歌唱在雷鳴般的掌聲中結(jié)束,我靜靜地站在舞臺(tái)中央,沉積的內(nèi)心感到無比的舒緩,那雙鼓勵(lì)與期待的眼睛向我投來了贊許的目光。此時(shí)我覺得身體暖洋洋的,猛地抬頭,原來太陽早已掙脫了烏云的懷抱,正無私地?fù)]灑著他那耀眼的光芒。整個(gè)演出可以說是近乎完美。并且最終我也取得了全校第一名的好成績(jī)。

  困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。經(jīng)過了這一次的經(jīng)歷,我不再在挫折面前逃避,而是在挫折面前奮勇向前。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”有了挫折的人生會(huì)變得更加精彩,挫折就像生活的低谷,經(jīng)歷了,思索了,奮斗了,就一定會(huì)見到“彩虹”。留點(diǎn)挫折給自己,讓挫折成為引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的寬敞大道。

  自己成長(zhǎng)作文 篇22

  “戰(zhàn)勝別人易,戰(zhàn)勝自己難。”看到這句話,我不禁想起了自己一個(gè)月來的瘦身經(jīng)歷。

  我從小就喜歡“宅”在家里,更糟糕的是胃口出奇的好,多年下來便成了圓滾滾的體形。雖然沒有人嘲笑我,但我總為此感到自卑。眼看冬天就要來臨,想到自己穿著羽絨服的圍度,就下定決心開始減肥。

  首先,我制定了一個(gè)減肥計(jì)劃:晚上盡量少吃飯,并且每晚都要在樓下跑步、跳繩。就在我偷偷地要實(shí)施計(jì)劃的第一天,媽媽像跟我作對(duì)似的做了滿桌子的飯菜:白白的大米飯,色彩豐富、艷麗的西紅柿炒雞蛋,不斷地釋放著香味的`紅燒肉,清蒸鱸魚……這可都是我的最愛,我真想撲到飯桌上吃個(gè)夠。我深深地吸了一口氣,一面享受著這奇香無比的氣味,一面告誡自己:不能吃!為了減肥,為了戰(zhàn)勝自卑,為了把心里這顆“毒芽”拔掉,我一定要堅(jiān)持住!我咽了咽唾沫,一咬牙,穿上衣服就下了樓。

  下樓后,我一口氣跑了一圈。可腦子里還是想著飯桌上的美食,不行,必須把它忘掉。我又繼續(xù)跑起來,一邊跑一邊告訴自己:堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持!說到做到!五圈下來,我已經(jīng)上氣不接下氣。爸爸到樓下看到我瘋狂的樣子關(guān)心地問:“壯壯,你怎么了,有什么不開心的事跟爸爸說說。”“沒有不開心,今天是我減肥計(jì)劃的第一天!”“你這樣減肥不科學(xué)……”當(dāng)醫(yī)學(xué)博士的爸爸總講究科學(xué),不,在我這里講的是決心和毅力!“壯壯,別跑了!”不行,這才跑了不到兩公里,今天至少也要跑三公里。腿越來越沉,呼吸越來越急促,嗓子里像冒了火,我繼續(xù)咬牙堅(jiān)持著。終于,自己感覺滿意了,我一屁股坐在地上,抓過水瓶,“咕咚——咕咚——”地灌起來。

  累極了,我就想睡覺,可連直起腰的力氣都沒有了,只好駝著背往家走。回到家,我使出最后的力氣飛奔到床前,重重地摔在了床上。媽媽忙端過飯來,只吃了幾口,我就睡著了。

  有爸爸的科學(xué)指導(dǎo)和我的頑強(qiáng)毅力,現(xiàn)在,我的體重減輕了,個(gè)子長(zhǎng)高了,肚子上的肉肉也少了許多,誰見了我都說比以前帥多了。我的心里別提有多高興!

  “戰(zhàn)勝別人易,戰(zhàn)勝自己難。”對(duì)于有毅力的人,難事也會(huì)變得容易。我不但戰(zhàn)勝了自己,更戰(zhàn)勝了自卑。我真?zhèn)ゴ螅?/p>

  小學(xué)高級(jí)教師王榮英點(diǎn)評(píng):減肥是許多人經(jīng)歷過的事情,但許多人會(huì)無功而返或半途而廢。文中小作者通過生動(dòng)的描寫,把自己戰(zhàn)勝美食的誘惑、堅(jiān)持鍛煉的過程詳細(xì)地記錄下來。我們首先為他細(xì)膩傳神的文筆而驚嘆,因?yàn)樗屛覀凅w會(huì)到了一個(gè)人痛苦的減肥經(jīng)歷。其次更為小作者感到無比自豪,他以大山一般的毅力實(shí)現(xiàn)了完美蛻變——從外在到內(nèi)心。我們應(yīng)該由衷地對(duì)他說:孩子,你真的很偉大!

  自己成長(zhǎng)作文 篇23

  做人之所以累,大多是長(zhǎng)時(shí)間扮演著另一個(gè)自己。

  我一直都很喜歡趙傳的那首“我是一只小小鳥”想要飛卻怎樣也飛不高。歌詞就如同我的心聲,唱出我所有的同感,每天都在為目標(biāo)前進(jìn),卻發(fā)現(xiàn)遙不可及,可是我并不想這樣,我不想悲觀,不想屈服于生活,現(xiàn)實(shí)并不是一股不服氣的心勁就可以改變的,它就像睿智的長(zhǎng)者,對(duì)一切孩子般的幻想意味深長(zhǎng)的淡淡一笑,留給你一絲希望,或許多少年后面對(duì)今天的感慨,會(huì)黯然一笑:多么幼稚的時(shí)代,那時(shí)的煩惱對(duì)比今天又算得了什么。最近我的情緒也比較起伏不定,相信身邊的人或許也能感覺到,即使我極力掩飾,那種感覺就像走在快要解凍的脆弱冰面上,隨時(shí)都有可能裂開一個(gè)洞跌進(jìn)去,被它浸得滿身冰涼…或許因?yàn)樘鞖獾木壒剩谀骋粋(gè)瞬間,內(nèi)心就會(huì)不由自主涌出一股酸酸的.東西,夕陽最后的一抹紅暈也故作錦上添花,像千萬個(gè)魔指又像千萬條琴弦,彈出此時(shí)我千變?nèi)f化的思緒,讓我討厭上自己的不可理喻。很多時(shí)候,我與理想只有咫尺的距離,卻有銀河的遙遠(yuǎn),但是感謝它一直給我信念與力量,相信陽光總在風(fēng)雨后,不必指望身邊的人都會(huì)愛上自己,但也請(qǐng)相信,世界不會(huì)因?yàn)槲覀兪艿脚艛D而毀滅。

  那天,我可能感冒有點(diǎn)頭暈的緣故吧,把話說得有點(diǎn)沮喪,朋友意味深長(zhǎng)的對(duì)我說:“人生就是一萬米長(zhǎng)跑,如果有人非議你,就要跑得快一點(diǎn),這樣,那些聲音就會(huì)落在你身后,你就再也聽不見了,不要認(rèn)為逃避是對(duì)自己負(fù)責(zé)最好的詮釋,我們走的每一步都決定著最后的結(jié)局,我們的腳正走向我們自己選定的終點(diǎn)。”剛開始我完全不能領(lǐng)悟其中的奧秘,只是在心中苦冥思索,所以淡淡的回答:說得容易做得難,如果困難真的可以用這些言語加以詮釋之后就被嚇跑的話,我早已爬到高顛。

  可是現(xiàn)在,我也覺得他說得的確,我何必逃避現(xiàn)實(shí),不要怕別人說,因?yàn)榈拇_是在做,再遠(yuǎn)大的理想需要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),再浩大的工程需要一磚一瓦壘起來,我何必著眼于看遠(yuǎn)方模糊的目標(biāo)呢?我再也不當(dāng)小小鳥了,我要像普雅花一樣。在冰天雪地里依然心靜平和的努力,等待生命的綻放,或許生命就是奮斗的過程,不是偶然,是必然。生活原本就很簡(jiǎn)單,想得太多,顧慮太多,會(huì)讓自己負(fù)擔(dān)重,活得太累,所以做好手邊最具體的事情就足夠了,人生,快樂與苦痛同行,凡事看得簡(jiǎn)單些,隨時(shí)丟棄苦痛的包袱,輕松,快樂自然可以擁抱整個(gè)身心,做回自己。喝完功夫茶后,喝一杯水,會(huì)覺得那水特別好喝,覺得茶好水也好,有時(shí)快樂哀愁也是如此,哀愁時(shí)感到快樂真好,快樂時(shí)也覺得哀愁有一種覺醒的滋味,覺醒的滋味隨時(shí)都在,就像陽光每天都來……

  自己成長(zhǎng)作文 篇24

  每每孩子放假,都是我最糾結(jié)的時(shí)候。因?yàn)楣ぷ魑也荒艹3E阍谒磉叄形绮荒芙o他做可口的飯菜,不能陪他一起學(xué)習(xí)、娛樂,也不能督促他完成假期作業(yè)……三口之家的我們只能留孩子一個(gè)人在家,很糾結(jié),也很無奈。

  這個(gè)寒假我依然糾結(jié),盡管我盡量的把工作時(shí)間統(tǒng)籌到一起,依然有時(shí)要把孩子一個(gè)人留在家里,不過還好,孩子對(duì)吃的不挑剔,中午有時(shí)吃我早上做好的飯菜,有時(shí)自己下個(gè)面條或者煮個(gè)方便面就填飽了肚子。

  最難的就是監(jiān)督孩子完成作業(yè)了,因?yàn)閻弁媸敲總(gè)人的天性,于是每每出門前我都把這天要完成的作業(yè),比如說數(shù)學(xué)寫幾張卷子,語文寫寒假作業(yè)幾頁,讀書讀多長(zhǎng)時(shí)間,英語要背誦哪課的單詞,要運(yùn)動(dòng)什么的都寫到一張紙上。剛開始幾天,孩子完成的還不錯(cuò),每天我上班之前能按時(shí)起床,完成作業(yè)。去補(bǔ)習(xí)班上課之后就不行了,因?yàn)榛貋淼耐恚ㄉ衔?0:10-12:10的課到家差不多一點(diǎn)),自己弄點(diǎn)兒吃的,休息一會(huì)兒,或者是偶有同學(xué)來找他玩,我布置的作業(yè)就會(huì)有部分完不成,完不成的時(shí)候,我生氣,他也不高興。

  又一天,孩子的作業(yè)沒有按時(shí)完成,我罰他去完成,他寫著寫著小宇宙就爆發(fā)了,說他的同學(xué)放假了就開始玩,幾天都沒有寫作業(yè),還有的出去旅游了,只有他天天按規(guī)定寫作業(yè),還得必須完成……說我得寸進(jìn)尺!我想想,我得寸進(jìn)尺了嗎,我覺得沒有啊?不就是給他布置了一下每天要完成的作業(yè)嗎?可是他那兒卻有一大堆的`理由等著我——說我霸道,不講理,非要他完成我規(guī)定的事情,他說,你讓我完成的事情,我哪些沒完成啊,寒假作業(yè)買了,七下五三買了,書買了,你不就是怕我假期里作業(yè)寫不完嗎?可是哪次我沒把作業(yè)寫完啊?這不就是放假嗎?你讓我有放假的感覺好不好?怎么我覺得放假比上學(xué)還緊張啊?您放我連著休息幾天不行嗎,我這么認(rèn)真的完成作業(yè)了,你還這么對(duì)我,聲聲淚,句句血,仿佛我就是后娘一枚。我說,我也是為你好啊,家長(zhǎng)和老師都不希望你浪費(fèi)大把的時(shí)間,也不希望你到假期最后幾天突擊作業(yè)啊……反正就是我有說法,他有理由,家里的氣氛一度緊張。而他在委屈中完成了當(dāng)天作業(yè)任務(wù)。

  終于我也正式放假了,一家人一起打掃房間,采購,準(zhǔn)備過年,歡天喜地。

  除夕早上,孩子對(duì)我說,媽媽,我今天不想寫其他作業(yè)了,但是我想把語文全寫完,然后,您讓我休息一天不寫作業(yè),好不?本來過年這幾天就沒想讓他寫作業(yè)的,于是,我說,好吧!不過有十幾頁呢?他說沒事。結(jié)果那天午休后他就起來寫,一直寫到到晚飯前,看似不能完成的任務(wù),他居然完成了,還主動(dòng)過來包餃子,貼對(duì)聯(lián)。我心中暗喜,看來主動(dòng)比被動(dòng)動(dòng)力大得多啊。

  以后的兩天,恰好是初一、初二,我也沒有提作業(yè)的事情,初三下午,我還沒說,午飯后他就開始了他的作業(yè),我想還行,挺自覺。接下來的幾天,他的作業(yè)我沒安排,結(jié)果,他也完成了,有時(shí)是一兩張卷子,有時(shí)是四五張,有時(shí)是英語閱讀理解,有時(shí)是背單詞,有時(shí)是讀隨時(shí)想看的書,有時(shí)他也會(huì)出去找同學(xué)玩玩,我也默許了,就這樣,在寒假結(jié)束前兩天他的作業(yè)完成了。

  開學(xué)前一天,看著孩子細(xì)心的整理自己開學(xué)報(bào)到要交的作業(yè),我不禁感慨,是啊,有的時(shí)候,是不是我們做家長(zhǎng)的也得寸進(jìn)尺了呢,有的時(shí)候,放手,讓孩子們自己成長(zhǎng)也挺好的,不是嗎?可以培養(yǎng)他們的責(zé)任心,不是嗎?

  開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,經(jīng)常聽老師說某某同學(xué)經(jīng)常丟三落四,上課的時(shí)候不是忘帶課本就是作業(yè)本、筆記本,其實(shí)追究到最后,其實(shí)是因?yàn)榧议L(zhǎng)們包攬了太多:家長(zhǎng)天天記著幾點(diǎn)提醒孩子起床;幾點(diǎn)上課;今天上午什么課;下午什么課;甚至是每天接送孩子到校門口,認(rèn)為孩子只要學(xué)上好了就行。

  其實(shí),這真不好,因?yàn)楹⒆訌纳聛砟且豢叹鸵呀?jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體了,我們?cè)搶?duì)孩子負(fù)責(zé),也應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀帧W屗麄兘?jīng)受風(fēng)雨的洗禮他們才會(huì)真正的成長(zhǎng),也許,這當(dāng)中,他們會(huì)摔跤,但是,這又有什么,我們哪個(gè)人沒有摔過跤呢,摔疼了,才會(huì)知道自己沒走對(duì),不是嗎?

  所以,我建議家長(zhǎng)朋友們,對(duì)孩子放手,放開,給他們責(zé)任,讓他們自己成長(zhǎng)!相信,他們會(huì)長(zhǎng)成他們自己想要的模樣!

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