有關(guān)我熟悉的人作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文6篇，希望對大家有所幫助。

我熟悉的人作文 篇1

　　我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽(yáng)楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。

　　倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)有一點(diǎn)博士的味道。奧，對了，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的“小嘴”。

　　倪孜明你別看他是一個(gè)“小不點(diǎn)”，可是他腦袋可靈活了，連賣(mài)玩具的小販子都說(shuō)不過(guò)他，不信是吧，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　事情是這樣的：有一天，倪孜明拿著(zhù)他了兩個(gè)月的零花錢(qián)去買(mǎi)玩具。他來(lái)到的蓓蕾文化園，看來(lái)半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門(mén)了，立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你鎮有眼光，這是本店新進(jìn)的貨，質(zhì)量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽(tīng)更來(lái)勁了，問(wèn)：“多少錢(qián)”？嗯，新貨，有點(diǎn)貴，一百五十元。“店主回答。”店主回答。一百五十元！幸好沒(méi)把倪孜明嚇死，他一看身上只有一百元，就準備和老板來(lái)一場(chǎng)“唇槍舌戰”。

　　“老板，我老是在這兒買(mǎi)玩具，一百四十元。”

　　“好！行！”

　　“算了，一百二十元！”

　　“不買(mǎi)，你當我做虧本生意啊？”

　　倪孜明一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，轉身就走。店主一見(jiàn)，急忙說(shuō)：“好，我的小祖宗，就一百二十元。”

　　“現在我不給一百二十元了，一百元，賣(mài)不賣(mài)啊？”倪孜明嘴上不說(shuō)，其實(shí)心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說(shuō)了幾聲“賣(mài)！”倪志明一聽(tīng)大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢(qián)，出了正門(mén)，他又蹦又跳，開(kāi)開(kāi)心心回家了。

　　這就是我的朋友——倪！孜！明！

我熟悉的人作文 篇2

　　我最熟悉的人，她就是伍xxx。

　　她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛(ài)。

　　她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂(lè )，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)，不小心摔倒了，這時(shí)，助人為樂(lè )的伍xxx看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍xxx去幫我擦藥。我們正向醫務(wù)室走去。突然，伍xxx說(shuō)：“黃綺蔓，來(lái)，讓我來(lái)背你。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現在還要你來(lái)背我，這可不行。”“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)吧！”伍xxx帶著(zhù)甜蜜的笑容對我說(shuō)。然后，她就把我背到醫務(wù)室里去擦藥了。

　　到了醫務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍xxx說(shuō)：“謝謝你，伍xxx。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。

我熟悉的人作文 篇3

　　我最熟悉的一個(gè)人，莫過(guò)于我們班的班長(cháng)，尤其是他那張嘴，好似“破陣長(cháng)槍”。

　　一個(gè)女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個(gè)男生，居然愛(ài)嘮叨，唉，真叫人受不了！誰(shuí)如果在他面前犯了一丁點(diǎn)錯誤，他就會(huì )在你面前長(cháng)篇大論，能從黎明說(shuō)到傍晚。他說(shuō)的口若懸河，能把你說(shuō)的天昏地暗、頭昏腦脹。

　　不過(guò)，他這一張嘴以一敵百，給他當班長(cháng)帶了不少好處。

　　學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩，校長(cháng)分別派了兩個(gè)級部的班長(cháng)負責管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的時(shí)候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進(jìn)去，但都逃不過(guò)遠卓的`一雙慧眼。他與許多人展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)“口水戰”，到最后，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長(cháng)槍”不愧是“一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”啊！

　　在學(xué)校舉行的一場(chǎng)辯論賽中，遠卓也以那張“破陣長(cháng)槍”辯的對方啞口無(wú)言，張口結舌。

　　遠卓啊，我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀！

我熟悉的人作文 篇4

　　每個(gè)人都有最熟悉的人，也有最熟悉的事。但是我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸是跑冷藏的，我覺(jué)得爸爸每天十分辛苦，而且連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。

　　我的爸爸大概只有兩三個(gè)月才回來(lái)一次，所以我非常想念我的爸爸。他每次回來(lái)都會(huì )帶許多各地的名產(chǎn)水果和精美的玩具。

　　我記得有一次，爸爸突然叫我的姑姑開(kāi)車(chē)去德州接他，姑姑帶著(zhù)我和的姐姐一起去了德州接我的爸爸，然后我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去了德州。還沒(méi)到那里我的表姐就頭暈，姐姐說(shuō):“我好想吐呀！”我對姐姐說(shuō):“沒(méi)事吧，姐姐。”姐姐還沒(méi)說(shuō)話(huà)就從我手中奪過(guò)塑料袋，“嘩啦！”只見(jiàn)塑料袋中有姐姐早上吃的早餐，她吐完一后姐姐不大暈車(chē)了，只是有點(diǎn)口渴而已,我們很快到德州了，我的爸爸也接到了，我們很開(kāi)心。

　　我愛(ài)我的爸爸。

我熟悉的人作文 篇5

　　大眼晴，高個(gè)子，略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂(lè )兼合唱老師孟老師。

　　心急

　　在孟老師教我的五年里，她給我的最鮮明的印象就是性子急，單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來(lái)她是急性子。平常合唱訓練的時(shí)候，有什么問(wèn)題立刻指出來(lái)，在音樂(lè )課上，她的口頭禪就是：你好，我也好！在音樂(lè )課的教學(xué)上進(jìn)度也很快，就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂(lè )的人都一絲也不敢跑神。我估計，這也可能是孟教師訓練我們注意力的故意手段吧！

　　心細

　　別看孟老師性子急，她可是個(gè)心細的人呢。這么多年參加合唱的大活動(dòng)，小活動(dòng)時(shí)，她每次都會(huì )在班級微信群中千叮萬(wàn)囑并做好充分的準備。在我們去成都參加全國比賽的時(shí)候，他連同學(xué)們可能會(huì )出現水土不服拉肚子的情況，都預測到并做了充分準備，可見(jiàn)是孟教師心有多細呢。

　　認真

　　孟老師是個(gè)非常認真的人。我們唱歌時(shí)她會(huì )校準我們每一個(gè)同學(xué)的音準。我們出去比賽上報的信息，她會(huì )一個(gè)一個(gè)校對，一遍一遍的核準，就連我們演出服上蝴蝶結的帶子長(cháng)度，她都會(huì )反復提醒。有時(shí)候，我感覺(jué)她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強迫癥和小潔癖，不過(guò)就是因為這“強迫癥”和“小潔癖”，我們的合唱團才會(huì )走出新密、走出河南，最終登上了央視的舞臺。

　　這就是我的音樂(lè )老師孟老師，一個(gè)性急，心細又認真的音樂(lè )老師。

我熟悉的人作文 篇6

　　我的媽媽愛(ài)讀書(shū)，偶爾發(fā)表些小文章，被爸爸稱(chēng)為：“我家的大作家。”

　　我家的“大作家”，非常愛(ài)讀書(shū)，家里到處都擺著(zhù)她的書(shū)，電腦前放著(zhù)《好媽媽勝過(guò)好老師》，床頭左邊柜放著(zhù)《安琪的禮物》、《簡(jiǎn)愛(ài)》，右邊放著(zhù)《走進(jìn)清華北大》、《爸爸的嘮叨》。衛生間放著(zhù)雜志，沙發(fā)上放著(zhù)報紙。我的學(xué)習桌上也放著(zhù)她的書(shū)，我不在家的時(shí)候，她就坐在我的桌子前看書(shū)，寫(xiě)東西。

　　我的媽媽不但她自己愛(ài)書(shū)，還極力培養我和妹妹讀書(shū)。從我記事好像就在書(shū)中長(cháng)大的，我在幼兒園里的時(shí)候，媽媽就給我讀故事。我上一年級的時(shí)候，每天晚上我必伴著(zhù)媽媽的故事睡覺(jué)。一年級的那個(gè)冬天，媽媽給我讀了高爾基《童年》、《西游記》、《小豬唏哩呼嚕》、《小馬找朋友》、《安徒生童話(huà)》。還和我精讀了一年級的《新黑馬閱讀》。

　　正是她的影響，我家里人都愛(ài)讀書(shū)。爸爸愛(ài)上網(wǎng)，媽媽就經(jīng)常說(shuō)他：“你也讀讀書(shū)，至少你該看看怎么教育孩子的書(shū)。”現在爸爸也常捧著(zhù)書(shū)看一會(huì )兒。連2歲多的妹妹，也常常拿著(zhù)書(shū)，像模像樣的讀。

　　媽媽也常對有小孩的鄰居說(shuō)讀書(shū)的好處，還把書(shū)借給人家。

　　這就是我愛(ài)讀書(shū)的媽媽。

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