筑夢(mèng)追夢(mèng)征文：給晨的一封信
親愛的晨：
你來信告訴我，你說，你的人生已經(jīng)沒有了理想，更不說夢(mèng)想，叫我別再跟你講這樣的冷笑話，你知道嗎？讀到這里時(shí)，我流下了眼淚。
晨，你知道嗎？夢(mèng)想，是一個(gè)人成長的脊梁。
夢(mèng)想，是一個(gè)民族騰飛的翅膀。
夢(mèng)想，也是一個(gè)國家興盛的希望。
擁有夢(mèng)想，才擁有正確的方向；
擁有夢(mèng)想，才擁有成長的舞臺(tái)；
擁有夢(mèng)想，才擁有飛翔的力量。
你怎么會(huì)告訴我，夢(mèng)想只是一個(gè)冷笑話！你怎么會(huì)告訴我，你已經(jīng)沒有了夢(mèng)想！
我要告訴你。我有一個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)是成為一名優(yōu)秀的教師。
也許你會(huì)說，你這是什么夢(mèng)想啊！成為教師，也能算是個(gè)夢(mèng)想？這世上的職業(yè)，還有比教師更清貧、更普通的嗎？
不，你錯(cuò)了。在我看來，這就是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，是我從小立下的志向，更是值得我用一輩子來守候和追求的夢(mèng)想。
兩千年五百年前，孔子的夢(mèng)想是傳道，傳屬于他自己的為人之道、治國之道。他“有教無類”，他“因材施教”，他“誨人不倦”，他創(chuàng)造了教育從貴族走近平民的神話，也正是他，以自己的“道”，為中華民族埋下了文明的火種，奠定了幾千年中華文化的基石。
孔子，是中華民族一族之師，這樣的老師，難道不值得我們追慕？不應(yīng)該讓我們景仰？做老師，難道不能成為夢(mèng)想？
兩千年前，商鞅以變法強(qiáng)國為自己的夢(mèng)想，他在秦國變法，他教秦人廢井田、勵(lì)農(nóng)商、戒私斗、勤國戰(zhàn)，他讓黎民奉公守法、銳意進(jìn)取。秦國能掃六合、平天下、統(tǒng)度量、一文字，商鞅為師之功，斷不可沒。
商鞅，這樣的一國之師，難道不值得我們追慕？不應(yīng)該讓我們景仰？做老師，難道不能成為夢(mèng)想？
一百多年前，為了探尋救國的夢(mèng)想，魯迅先生棄醫(yī)從文，傾一腔愛國熱血，潑手中一管翰墨，喚醒一代國人的抗?fàn)幘瘢频Z國人的民族精魂，激起萬丈豪情、弘揚(yáng)一國正氣，。
魯迅，這樣的一代之師，難道不值得我們追求？不應(yīng)該讓我們景仰？做老師，難道不能成為夢(mèng)想？
他們乃師之大者，他們?yōu)閹煟麄冎䦃?mèng)，他們也在追夢(mèng)。
為師，當(dāng)為一族之師！為一國之師！或者為一代之師！
所以，我把作老師當(dāng)成我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想能夠通過自己手中筆、口中言，去影響和教育一個(gè)人、一批人、一群人、乃至一個(gè)國家、一個(gè)民族甚或是一個(gè)世界。這樣的老師，晨，你說這不是夢(mèng)想嗎？
我有夢(mèng)。我要追。我要做一個(gè)好老師！
為師，當(dāng)為一族之師，用自己的思想，奠定整個(gè)民族思想的基石，為民族的發(fā)展，找到正確的方向。
為師，當(dāng)為一國之師，用自己的智慧，擬定整個(gè)國家革新的藍(lán)圖，為一個(gè)國家的前進(jìn)，提供不竭之動(dòng)力。
為師，當(dāng)為一代之師，站在時(shí)代的最前沿，用前瞻性的思想，譜寫全新的篇章。
我們的祖國，正構(gòu)筑著新時(shí)代發(fā)展的夢(mèng)想：為民族復(fù)興，為民族騰飛。在這樣大時(shí)代的背景之下，祖國的夢(mèng)想真的需要無數(shù)像我一樣，擁有夢(mèng)想，追索夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的炎黃子孫，用一個(gè)個(gè)炎黃子孫的小夢(mèng)想，構(gòu)筑成民族復(fù)興的宏偉中國夢(mèng)。
所以，每個(gè)炎黃子孫，都應(yīng)該有夢(mèng)，都應(yīng)該追夢(mèng)。晨，是不是，你也應(yīng)該屬于自己的夢(mèng)想呢？我想，你肯定是有的，只是被現(xiàn)實(shí)和生活蒙蔽了那顆向上的心，那顆追求的靈魂。
晨，回來吧！讓我們一起，筑夢(mèng)，追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)！
你永遠(yuǎn)的朋友 丹
20xx/x/x夜
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