小學(xué)三年級(jí)作文：一封信

　　藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，涼爽的風(fēng)兒到處跑，一封信。一陣風(fēng)兒吹過，樹葉紛紛飄落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的季節(jié)里，小蜜蜂給好友螞蟻寫了一封信。小蜜蜂請(qǐng)風(fēng)把信帶給螞蟻，“風(fēng)伯伯，請(qǐng)您把這封信帶給螞蟻吧！”風(fēng)收下信，飛向螞蟻的家。它遇見了一只小燕子。“小燕子，請(qǐng)幫忙把信送給螞蟻吧！”小燕子收下信，飛向南方。它看見小松鼠，說：“松鼠妹妹，請(qǐng)你把信交給螞蟻吧！”小松鼠接過信，跳向螞蟻的家。它看見了小白兔，就說：“兔姐姐，請(qǐng)你把信送給螞蟻吧！”小白兔拿過信，來到螞蟻的`家。

　　“螞蟻，快開門呀！您的信！”螞蟻打開門，接過信。小白兔跳走了。

　　螞蟻在“讀”一片樹葉，葉上有三個(gè)洞。螞蟻看了很久，就是看不懂。它拿著信去問鄰居，鄰居說：“螞蟻弟弟，這信我也看不懂。”它又去問小白兔：“小兔姐姐，這信是什么意識(shí)啊？”

　　“好像是三小時(shí)后見吧？”兔子說，“我也不知道，你去問松鼠吧，是它把信給我的。”……螞蟻去問風(fēng)了。風(fēng)看了信，哈哈大笑：“這是告訴你，三天后讓你去它家呀！”“謝謝！”小螞蟻高高興興地回家了。

　　三天后，小螞蟻來到小蜜蜂的家。“你真聰明！”小蜜蜂說。“不，可別表揚(yáng)我，該表揚(yáng)風(fēng)哩！是它告訴我的！”小螞蟻不好意識(shí)的說。

　　“哈哈哈……”它們笑了。

　　指導(dǎo)教師：趙運(yùn)英