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人四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-26 11:27:34 四年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】人四年級(jí)作文錦集六篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的人四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】人四年級(jí)作文錦集六篇

人四年級(jí)作文 篇1

  我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它高約十九厘米,直徑約五厘米,頭上長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的、長(zhǎng)滿(mǎn)刺兒的小圓球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一粒銀白色的珍珠。它一年四季披著綠衣裳,我十分喜愛(ài)它。

  記得有一天放學(xué)回家,我像往常那樣跑去看仙人掌。仙人掌快要長(zhǎng)出“手”了,我高興得跳了起來(lái),伸手輕輕地摸著它。沒(méi)想到我的手被扎了一下,鮮紅的血一下子流了出來(lái)。我生氣了,指著仙人掌說(shuō):“以后再也不給你水喝了!看你怎么辦!”說(shuō)完就走開(kāi)了。幾個(gè)星期后的一天晚上,我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。忽然,我眼睛一亮,只見(jiàn)仙人掌依然那樣綠,還把“手”伸得更長(zhǎng)了。我忙問(wèn)姐姐為什么會(huì)這樣。姐姐說(shuō):“仙人掌的生命力很強(qiáng)……”媽媽接著說(shuō):“你幾個(gè)星期不給它澆水,它也不會(huì)枯死的。”我聽(tīng)著,心里不由得又喜歡上了仙人掌。

  我愛(ài)我的仙人掌,更愛(ài)它那頑強(qiáng)不屈的品格。

人四年級(jí)作文 篇2

  在遙遠(yuǎn)的沙漠里,有一種與眾不同的植物——仙人掌。

  仙人掌有著又扁又圓的臉蛋兒,或是長(zhǎng)著圓圓的腦袋,渾身上下都是密密麻麻的小刺兒,讓人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),就好像是人頭上的毛發(fā)。

  它有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌與眾不同的地方就在這兒——耐旱。即使你一星期不給它澆水,它也能綠油油的,精神十足。

  和其它植物相比起來(lái),它可是耐旱冠軍呢!之所以有這么好的耐旱能力,是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了幾千年的進(jìn)化,它們已經(jīng)具有了足夠的本領(lǐng),習(xí)慣了在沙漠里生存,即便在烈日下也可以茁壯成長(zhǎng)。

  它的刺有極大的作用。正是有了刺,仙人掌才得以保留更多的水份,極大的增加了存活的機(jī)會(huì)。試想一下,如果仙人掌的刺變成大大的葉子,那么它就要吸收更多的水份,在烈日炎炎缺少水份的沙漠里,存活的機(jī)會(huì)就會(huì)大大降低。

  跟其它植物相比起來(lái),仙人掌保存水份則是生物進(jìn)化的結(jié)果。很久以前,仙人掌也是一種長(zhǎng)有葉子的植物。可是,在缺少水份的沙漠里,很多長(zhǎng)有葉子的植物沒(méi)有幾天就死去了。仙人掌為了適應(yīng)環(huán)境并生存下去,寧可失去美麗的葉子,逐步進(jìn)化成一個(gè)個(gè)又尖又利小刺。

  當(dāng)然,仙人掌這些小刺還可以避免沙漠里的動(dòng)物將它吃掉,從而有效的保護(hù)了自己。

  仙人掌就是這么與眾不同,誰(shuí)也比不過(guò)它那頑強(qiáng)的品質(zhì)——想盡一切辦法去生存,而這些都是適者生存的結(jié)果。

人四年級(jí)作文 篇3

  今天晚上,我捧著一本關(guān)于外星人的書(shū),沉浸在宇宙外星球的神奇與奧秘中,不知不覺(jué)地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)了外星人。

  那時(shí),我正在鍛煉身體,猛地被一道突如其來(lái)的金光帶到了一個(gè)陌生的外星球,一踏上這個(gè)星球,我就被一陣香甜的糖果味兒吸引住了,這時(shí),一位外星朋友向我走來(lái),友好地向我打招呼。

  這里的外星人有一個(gè)橢圓形的灰色腦袋,一雙圓形的大大的黑色眼睛,一個(gè)三角形的鼻子,小巧玲瓏,一張小小的櫻桃般紅的嘴,他的腦袋上有兩根筆直的天線(xiàn),這是用來(lái)呼叫同伴的吧,我不禁暗自猜測(cè)道。

  他非常熱情地向我介紹,原來(lái)我來(lái)到的是一個(gè)糖果星球,所以空氣中才會(huì)彌漫著一股糖果的香甜,他隨手拾起一塊石頭,讓我品嘗,我將信將疑地輕輕咬了一口,頓時(shí)一股甜意從嘴里蔓延到全身上下,我覺(jué)得被幸福包圍著。

  我又好奇地問(wèn)了問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),你是怎么聽(tīng)懂我的語(yǔ)言的?”他淡淡地笑笑:“因?yàn)槲矣羞@個(gè)啊!”說(shuō)著,指指頭上的天線(xiàn),“這個(gè)是語(yǔ)言翻譯器,能翻譯各個(gè)星球的語(yǔ)言。”我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里不禁感嘆外星科技的發(fā)達(dá)。

  一個(gè)問(wèn)號(hào)又閃現(xiàn)在我的腦海中,“那我是怎么來(lái)到這個(gè)星球的?”“那束金光是我們新發(fā)明的時(shí)空轉(zhuǎn)移器,歡迎你來(lái)到我們星球做客!”我和外星朋友們愉快地玩耍著,興奮地吃著香甜可口的糖果……

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣鬧鐘的吵鬧把我從神秘的外星世界喚醒,我看著手里的書(shū),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!

人四年級(jí)作文 篇4

  今天,我來(lái)介紹一下我的爸爸媽媽。在我們家,我們?nèi)齻(gè)人分別有一個(gè)外號(hào),我叫“小包子”,媽媽叫“菜包子”,爸爸則叫“超級(jí)無(wú)敵宇宙大甩餅”!

  我的爸爸,身體胖胖的,滿(mǎn)是肉的臉上架著一副眼鏡,看起來(lái)一副很斯文的樣子,但是你可別被他的外表騙了,他發(fā)起火來(lái)比獅子還兇,但是如果他高興的話(huà),就會(huì)像一只小綿羊一樣,你叫他做什么,他就做什么。爸爸是個(gè)不折不扣的熱心腸。有一次,我奶奶家來(lái)了客人,爸爸不管三七二十一,一個(gè)勁地說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)タ偨y(tǒng)府去玩吧。”、“要我把你們送到火車(chē)站嗎?”等等。人家已經(jīng)被爸爸問(wèn)得不知所措了,可是爸爸還是自顧自地勸說(shuō),實(shí)在是太熱情了。

  我的媽媽?zhuān)眢w瘦瘦的,臉上也架著一副眼鏡,看上去挺有學(xué)者風(fēng)度。媽媽總愛(ài)這樣說(shuō):“一朵最乖了!”這句話(huà)通常是用在讓我干一些我不愿意做的事情的時(shí)候,比如彈琴啦、轉(zhuǎn)眼睛啦等等。媽媽的'知識(shí)面很廣,她認(rèn)識(shí)很多種植物。雖然已經(jīng)知道很多了,但她仍然經(jīng)常向其他一些專(zhuān)業(yè)人士虛心請(qǐng)教,真不愧是個(gè)博士啊。

  我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覀兪切腋5囊患摇?/p>

人四年級(jí)作文 篇5

  我想發(fā)明一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人,它長(zhǎng)得胖胖的,是充氣式的,不需要時(shí)放氣后壓縮今年小小的工具箱,方便攜帶。

  它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生、給花草樹(shù)木澆水、照顧小動(dòng)物、幫助盲人過(guò)馬路、哄人開(kāi)心……

  它最大的功能就是給人看病,它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無(wú)比強(qiáng)大的診斷等級(jí),在胸口的顯示屏上有表情診斷等級(jí),可以真實(shí)顯示病人的心理狀況,針對(duì)病情幫助人類(lèi)恢復(fù)積極向上的快樂(lè)心情。如果你是它的病人,它會(huì)對(duì)你說(shuō):“乖,會(huì)好起來(lái)噠。”還有可敬的醫(yī)護(hù)態(tài)度一直陪伴你左右,直到你痊愈。

  它能守護(hù)一切生命,可以照顧動(dòng)物,給它們安全感。

  它的一切能量來(lái)源于電,當(dāng)它電量不足時(shí)就會(huì)像喝醉一樣,走路搖搖擺擺,說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。這時(shí)你可以把廢電池給它吃,它就可以把廢電池轉(zhuǎn)化成它自己的能量。

  當(dāng)機(jī)器人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),它可以自我修復(fù)。

  這就是我想發(fā)明的機(jī)器人,你喜歡它嗎?

人四年級(jí)作文 篇6

  “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利,勇敢前進(jìn)……”你們還記得嗎,這是我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候大哥哥大姐姐給我們唱的少先隊(duì)歌,他們一邊唱著一邊給我們帶上紅領(lǐng)巾。

  但怎樣才能做好共產(chǎn)主義接班人的呢,我想只要按照校規(guī)做到“愛(ài)日、愛(ài)群、愛(ài)已、愛(ài)學(xué)”,我們就能成為一個(gè)合格的接班人。

  所謂的“愛(ài)日”就是愛(ài)惜時(shí)間。古人常說(shuō),人的一生很短暫,個(gè)人無(wú)法延長(zhǎng)自己的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。有的人學(xué)習(xí)很出色,那是因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人學(xué)習(xí)很差,是因?yàn)樗麄兓膹U了光陰,時(shí)間就變得沒(méi)有價(jià)值。

  我細(xì)細(xì)的計(jì)算了一下,如果上課時(shí)思想不集中,做小動(dòng)作,削鉛筆,寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭,一節(jié)課浪費(fèi)3分鐘,一天6節(jié)課,一年305天(去掉60天假期),小學(xué)6年,僅此一項(xiàng),你就浪費(fèi)了363056=32940(分),也就是32940÷60=549(時(shí)),大約69天(按每天學(xué)習(xí)8小時(shí)計(jì)算).這可真是不算不知道,一算嚇一跳.同學(xué)們,請(qǐng)記住這份“帳單”,珍惜時(shí)間,就是愛(ài)惜生命.平時(shí)我們可要養(yǎng)成“愛(ài)日”的好習(xí)慣吆!

  “愛(ài)群”就是熱愛(ài)集體、熱愛(ài)同學(xué)。一個(gè)班級(jí),一所學(xué)校都是一個(gè)“集體”。一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)人的力量是有限的,但是集體的力量是無(wú)窮的。我們身處一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校,每一個(gè)同學(xué)都是集體的一分子。為了讓我們的班級(jí)、學(xué)校變得更好、更強(qiáng),我們必須要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,大家齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝各種困難。“一棵小樹(shù),難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們一起來(lái)熱愛(ài)我們的集體,溫暖我們的大家庭吧!

  “愛(ài)已”就是要充滿(mǎn)自信。人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無(wú)緣。成功者之所以能成功,是因?yàn)樗锌朔щy的毅力。每個(gè)人只要有了堅(jiān)定的信念就是不可戰(zhàn)勝的。下面我給大家講一個(gè)故事。

  20世紀(jì)初,美國(guó)美孚石油公司曾在我國(guó)西部打井找油,結(jié)果毫無(wú)所獲。于是美以美國(guó)布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者,就斷言而有信中國(guó)地下無(wú)油,中國(guó)是一個(gè)貧油區(qū)。

  年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪:美孚的失敗不能斷定中國(guó)地下無(wú)油,他說(shuō):“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下,他開(kāi)始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論,相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當(dāng)時(shí)還預(yù)見(jiàn)西北也有油田。今天正在開(kāi)發(fā)的新疆大油田,也完全證實(shí)了他的預(yù)言。

  “愛(ài)學(xué)”就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)的好,“學(xué)無(wú)止境”。如果沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有人類(lèi)的不斷進(jìn)步;如果沒(méi)有學(xué)習(xí),就不會(huì)有華夏五千年的歷史。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人對(duì)學(xué)習(xí)總是孜孜不倦,把學(xué)習(xí)當(dāng)作最大的樂(lè)趣。我熱愛(ài)語(yǔ)文,愛(ài)在那“桃花流水三千尺,不及汪倫送我情”的情義中;喜歡數(shù)學(xué),樂(lè)在阿拉伯?dāng)?shù)字中巧妙化解一道道難關(guān)里;熱愛(ài)英語(yǔ),迷在A(yíng)BCD中尋找異國(guó)風(fēng)情;熱愛(ài)科學(xué),在那科技中探索未知的世界……

  “愛(ài)日”吧!它是生命的價(jià)值。“愛(ài)群”吧,它的力量是無(wú)窮的。“愛(ài)已”吧,它是成功的保證。“愛(ài)習(xí)”吧,它是對(duì)未來(lái)的追求。讓我們努力“愛(ài)日、愛(ài)群、愛(ài)已、愛(ài)學(xué)”,爭(zhēng)做一個(gè)合格的接班人。

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