小學(xué)四年級保護(hù)古樹征文

　　【第一篇】

　　在外婆家的河邊有一棵古樹，這棵古樹經(jīng)歷了無數(shù)滄桑活到了現(xiàn)在。我來到樹前，這棵樹依然茂盛，在粗壯的樹枝上，有許多鳥巢，樹皮上有一層厚厚的青苔，好像給樹皮披上了一件輕紗，撥開一看，里面是已經(jīng)變得松松的樹皮，原來樹爺爺生病了，青苔保護(hù)它等啄木鳥來啊!

　　媽媽告訴我，她小時(shí)候經(jīng)常在這棵樹下洗碗、游泳、戲水。傍晚在樹下乘涼，聽老爺爺講故事;男孩在樹上掏鳥蛋，比賽誰爬得高。這棵樹是什么樹?它幾歲了?我問媽媽，媽媽也不知道。我問了一個(gè)正在釣魚的叔叔，叔叔道：“我也不知道，但你可以問那個(gè)在橋邊的老者，他是我們村的萬事通。”我來到橋頭，問了那個(gè)老爺爺，老爺爺自豪地說：“它已經(jīng)600多歲了，是棵桐楊樹。”哇!

　　看來它已經(jīng)是樹中老壽星了!

　　從此，這棵桐楊樹深深地刻在我心中，永遠(yuǎn)不會倒下。名師點(diǎn)評：小作者描寫了位于外婆家旁邊的一棵古樹，通過對其外貌、歷史以及它帶給人們的快樂來表現(xiàn)這棵樹，其中小作者運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫的寫作方式。文章結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)流暢，如果小作者能夠再把樹的外貌特征重點(diǎn)描寫一下，就更能突出這棵樹的古老了。

　　【第二篇】

　　在外婆家的河邊有一棵古樹，這棵古樹經(jīng)歷了無數(shù)滄桑活到了現(xiàn)在。

　　我來到樹前，這棵樹依然茂盛，在粗壯的樹枝上，有許多鳥巢，樹皮上有一層厚厚的青苔，好像給樹皮披上了一件輕紗，撥開一看，里面是已經(jīng)變得松松的樹皮，原來樹爺爺生病了，青苔保護(hù)它等啄木鳥來啊!媽媽告訴我，她小時(shí)候經(jīng)常在這棵樹下洗碗、游泳、戲水。傍晚在樹下乘涼，聽老爺爺講故事;男孩在樹上掏鳥蛋，比賽誰爬得高。這棵樹是什么樹?它幾歲了?

　　我問媽媽，媽媽也不知道。我問了一個(gè)正在釣魚的叔叔，叔叔道：“我也不知道，但你可以問那個(gè)在橋邊的老者，他是我們村的萬事通。”我來到橋頭，問了那個(gè)老爺爺，老爺爺自豪地說：“它已經(jīng)600多歲了，是棵桐楊樹。”哇!看來它已經(jīng)是樹中老壽星了!從此，這棵桐楊樹深深地刻在我心中，永遠(yuǎn)不會倒下。

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