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四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 1
在已經(jīng)光榮地成為紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名一年級(jí)學(xué)生了，我特別喜歡我們校園的早晨。
我家住西河小區(qū)，距離校園很近，每天早上7：30媽媽準(zhǔn)時(shí)送我去上學(xué)。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，校門(mén)口四名少先隊(duì)員精神飽滿(mǎn)地分列在兩旁，迎接同學(xué)們的到來(lái)，顯得莊嚴(yán)而神氣。值日老師佩戴著牌子笑瞇瞇地立在一旁，迎候一批又一批的'同學(xué)來(lái)校，這使我感到無(wú)限的溫暖。教室里，老師早已在檢查同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字。學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)了，到處是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
太陽(yáng)升起來(lái)了，千萬(wàn)縷金光照射在校園里，使教學(xué)樓兩邊的玉蘭樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī)。這時(shí)，做早操的電鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)了，同學(xué)們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，在早晨暖和的陽(yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美……
啊!美麗的校之晨，我愛(ài)你。這是新的開(kāi)始，是人生的起步。你是我們學(xué)校一天中最美的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要用這寶貴的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 2
早晨，我吃過(guò)早飯，戴好紅領(lǐng)巾背上書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去。
拐過(guò)一個(gè)街口，就到了學(xué)校。同學(xué)們正陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門(mén)，值日生站在校門(mén)口歡迎著每一位老師和同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谠缱x。
抬頭望去，就看見(jiàn)那棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，老師說(shuō)那棵黃桷樹(shù)已有上百年的歷史了，樹(shù)干粗大得要三四個(gè)人才能合攏，黃桷樹(shù)差不多有我們四層教學(xué)樓那么高，樹(shù)干上有不止一個(gè)地方已經(jīng)枯爛了，甚至還有一個(gè)能容得下一個(gè)人的大洞。但黃桷樹(shù)的生命力太頑強(qiáng)了，樹(shù)葉仍四季常綠，特別是夏天的時(shí)候就像是一把巨大的傘為人們撐起一片涼快的地方。樹(shù)下面的一堵墻上，鑲嵌著一幅巨大的`萬(wàn)里長(zhǎng)城圖，顯得雄偉壯觀(guān)。旁邊的旗桿上的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。花壇里的百花開(kāi)得正艷，有粉紅的玫瑰，鮮紅的杜娟，發(fā)出陣陣芳香，引著老師和同學(xué)不由得駐足觀(guān)賞。我們的學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座花園，美麗極了!
我正陶醉在校園美麗的景色中，“鈴，鈴，鈴”，上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
校園的早晨真美啊!
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 3
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人;我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮?我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗郎剀岸錆M(mǎn)朝氣——我愛(ài)校園的早晨!
這是一個(gè)夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學(xué)樓的.天臺(tái)往下俯瞰，能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著校園舞蹈，來(lái)到清風(fēng)池邊，看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚(yú)兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線(xiàn)的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉，她是乎熟悉了這里的環(huán)境，變得不再內(nèi)斂，變得有些開(kāi)放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒(méi)有脫去，亭子上還隱約出現(xiàn)一種淡淡的白色。隨著太陽(yáng)姐姐的開(kāi)放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風(fēng)擺動(dòng)，太陽(yáng)姐姐終于把陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠;灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開(kāi);灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河;灑到了……
校園如同一個(gè)護(hù)花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂(lè)的花兒。
我愛(ài)校園的清晨，因?yàn)樗利悺⒁驗(yàn)樗匀恕⒁驗(yàn)樗婷睢?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 4
校園的早晨多美啊!你看，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小花壇里的花朵上的露珠晶瑩透亮。校園兩旁的樹(shù)木像哨兵似的，迎接著同學(xué)們開(kāi)始新的一天。
我來(lái)到了學(xué)校，迫不及待的向?qū)W校的體育館跑去。來(lái)到了體育館，它似乎全被霧包住了，白茫茫的一片。我照往常一樣在這里跑步，因?yàn)槲蚁矚g這里的白色早晨。
我跑了一圈，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩叫：“姐姐，姐姐。”我回頭一看，遠(yuǎn)來(lái)是一個(gè)二、三年級(jí)的小男孩。只見(jiàn)他手里拿著10元錢(qián)，閃爍著好奇的眼光問(wèn)我：“姐姐，這錢(qián)是不是你的啊？”我一看，想起了今天早上媽媽給我的10元。我急忙找了整個(gè)口袋，可那10元錢(qián)像和我玩捉迷藏似的，也沒(méi)見(jiàn)那10元錢(qián)，我連忙接過(guò)小男孩手里的`錢(qián)，的確是早上媽媽給的那張，我剛想向那個(gè)男孩道謝時(shí)，他早已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可他那拾金不昧的品質(zhì)還在我的心中蕩漾著。
學(xué)校門(mén)口里旁的大樹(shù)被風(fēng)吹得“沙沙”響，花壇里的花兒也被風(fēng)吹得直跑頭，它們好像替我向那個(gè)小男孩道謝似的....
啊!校園的早晨多美啊!但是花園中小男孩的品質(zhì)更美!
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 5
我愛(ài)校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾厝幔何覑?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中炙熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢麗多彩的畫(huà)卷——校園之晨。
這是一個(gè)春的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，那拔地而起的小樹(shù)，在夢(mèng)里與花兒歡歌笑語(yǔ)。
月亮留下一個(gè)句號(hào)，星星也不知在玩捉迷藏似得躲了起來(lái)。整個(gè)校園彌漫著霧，像神話(huà)里面宮殿的縹緲的云。
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)…成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生，伴著歡快的笑聲，走近了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半天天，又將那醉人的`色彩灑在校園里。到處移動(dòng)這朝陽(yáng)般的笑臉，蝴蝶般鮮艷的花裙……小樹(shù)醒了，沾著露水：野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著歌向藍(lán)藍(lán)的天空飛出……
啊，校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中炙熱的愛(ài)，歌頌?zāi)澝滥课覑?ài)你，校園的早晨。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 6
每一天早晨，我出家門(mén)去學(xué)校的路上時(shí)，總能感到清晨的美好。只要靜心聆聽(tīng)，都會(huì)聽(tīng)到很多美妙的聲音。像小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲，小鳥(niǎo)們振翅飛翔的撲撲聲，微風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲，以及一陣風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)的呼呼聲……那感覺(jué)神奇極啦。
校園的早晨特別熱鬧。一到操場(chǎng)，你就可以聽(tīng)到同學(xué)們愉快的歡笑聲。很多同學(xué)在互相問(wèn)候“早上好”，然后在一起笑著叫著，互相追逐，特別地開(kāi)心。不一會(huì)兒，有的同學(xué)排好隊(duì)去學(xué)校餐廳吃早餐，有的同學(xué)排隊(duì)等候老師帶領(lǐng)去自己的班級(jí)準(zhǔn)備上課。
我在排隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)低頭仔細(xì)觀(guān)察地板上石頭的花紋，有一些同學(xué)則喜歡看窗戶(hù)外面的風(fēng)景。同學(xué)們的好奇心很強(qiáng)，很喜歡觀(guān)察新鮮事情。
排隊(duì)進(jìn)教室的行列中，不同年級(jí)的同學(xué)有不同的.入口。幼稚園、一、二年級(jí)從學(xué)校的正門(mén)進(jìn)去。三、四、五年級(jí)從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去。每個(gè)入口都會(huì)有老師指揮學(xué)生，大家都很有順序地進(jìn)入自己的班級(jí)上課。
校園的早晨，涼爽的風(fēng)兒撲打在每一張微笑的臉上，同學(xué)們個(gè)個(gè)感覺(jué)很舒服，那份輕松愉快的心情無(wú)法用筆墨形容。
當(dāng)同學(xué)們都開(kāi)始上課后，校園便恢復(fù)了寧?kù)o。我最喜歡校園的早晨，因?yàn)樗敲篮靡惶斓拈_(kāi)始！
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 7
在成都，有一所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，叫龍江路小學(xué)。在這里我們可以聽(tīng)到嘩啦啦的噴泉聲，可以聽(tīng)到嘻嘻哈哈小朋友的嬉戲聲等等……當(dāng)太陽(yáng)公公還在打哈欠的時(shí)候，清晨洪亮的廣播，把還在沉睡的校園喚醒。
校園的早晨是安靜的。學(xué)校的大門(mén)依然緊閉著，除了那噴泉的流動(dòng)聲在校園回蕩，四周都是靜悄悄的。再回頭看，一縷清風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)似乎哼小曲兒。學(xué)校大門(mén)漸漸打開(kāi)，校園漸漸的熱鬧起來(lái)。
校園的早晨又是熱鬧的。走讀生、校車(chē)生一起爭(zhēng)先恐后地向校門(mén)口蜂擁而上，堵得校門(mén)口水泄不通。經(jīng)過(guò)老師的.安排，校門(mén)口又恢復(fù)了秩序。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了。老師們隨機(jī)下樓，準(zhǔn)備做操，學(xué)生們準(zhǔn)備早讀，這時(shí)的校園變得忙碌起來(lái)。
校園的早晨更是忙碌的。校園里陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲響徹云霄，但有些小朋友還在急匆匆的交作業(yè)，老師做早操，把身體鍛煉的更棒，還有的老師卻在備課。清潔阿姨還在把校園巡回打掃的干干凈凈，保安叔叔也不賴(lài)，他們?yōu)榱诵ｉT(mén)口的安全累的疲憊不堪，大家都太辛苦了！
啊，多美的校園的早晨。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 8
星期三的早晨，天氣睛朗，陽(yáng)光明媚，經(jīng)過(guò)春雨洗禮過(guò)的樹(shù)木，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處的山啊，顯得更加蒼翠，這真是一個(gè)溫暖而舒適的早晨。
大人們忙著送小孩子去學(xué)校，有的`騎摩托車(chē)，有的騎電動(dòng)車(chē)，有的開(kāi)小轎車(chē)，歲數(shù)大一些的家長(zhǎng)卻踩著自行車(chē)送孩子來(lái)，校門(mén)外車(chē)輛來(lái)來(lái)往往真是熱鬧啊。我真羨慕樂(lè)灘水電站的小朋友們，他們上學(xué)有大巴車(chē)接送，早上大巴車(chē)在校門(mén)口停下，他們個(gè)個(gè)都高興地背起書(shū)包下車(chē)，放學(xué)后，大巴車(chē)又來(lái)到校門(mén)口接他們回去，真是好幸福啊。
迎著朝陽(yáng)，我們走進(jìn)了校門(mén)，同學(xué)們都愉快地走向自己的教室，走向自己的座位，放下書(shū)包，交上家庭作業(yè)……
一會(huì)兒，整個(gè)教室蕩漾著朗朗的讀書(shū)聲，校園里上空書(shū)聲回蕩。我是我們班學(xué)習(xí)委員，我高興地領(lǐng)著全班同學(xué)讀課文，看著同學(xué)們那愉快的讀書(shū)表情，我高興得滿(mǎn)臉笑容。老師來(lái)了，看到我們自覺(jué)學(xué)習(xí)，臉上洋溢著幸福的笑容。
突然，下課音樂(lè)響了，熟悉的《茉莉花》曲子把我們引到了操場(chǎng)上。進(jìn)行曲中，同學(xué)們投入到自己喜愛(ài)的活動(dòng)中去。操場(chǎng)上，這一群，那一伙，有的玩游戲，有的踢足球，有的打籃球，大家玩很高興。
校園的早晨，真是溫暖，真讓我們開(kāi)心。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 9
清脆的鳥(niǎo)鳴飄漾在同學(xué)們的耳邊，浮鼻的清香在大家鼻邊，漂浮不定，朗朗的讀書(shū)聲更是讓人煥然一新的感覺(jué)！
我坐在草坪里，聞著悅耳的聲音，吸著清新的空氣，看著書(shū)本上一個(gè)個(gè)猶如音符的句子，使我好似漫步天宮，飽覽林園，穿梭世界，跑動(dòng)全球。這是一種無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的，描述的.，美好的境界！難道這不美好嗎？
我隨著鳥(niǎo)的歌唱，伴著花的躍舞，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的朗讀，似乎一切物體都融為了一體，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得虎虎有生氣！難道這不美好嗎？
校園在春的撫摸下，在陽(yáng)光的沐浴下變得歡快起來(lái)：小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì)小草在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)；小花在跳舞，小樹(shù)在跑步；文字在微笑，書(shū)本在歌。在早晨的第一縷陽(yáng)光下，似乎一切的一切，所有的所有，在這“圣光”下，都活了！難道這不美好嗎？
太陽(yáng)伸了伸腰，用柔和的陽(yáng)光沐浴著每一個(gè)低頭俯瞰書(shū)本的“小樹(shù)”，伴著這正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，給予我們生機(jī)，給予我們活力，我們牽著書(shū)本的手，牽著陽(yáng)光的手，牽著校園買(mǎi)的手，一起感受這“境界”給予我們的美！難道這不美好嗎？
對(duì)！這美好，這是世間所有生靈的結(jié)晶，這是世界給予我們的“黃金”!
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 10
清晨，我背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)同學(xué)們穿著干凈的衣服滿(mǎn)面春風(fēng)進(jìn)入校園，我們又迎來(lái)了新的一天。
走進(jìn)校園只見(jiàn)花壇里百花爭(zhēng)艷，紅的似火、白的如玉、黃的賽金、粉的像霞------一陣風(fēng)吹來(lái)，花香飄滿(mǎn)校園，沁人心脾，令人心曠神怡。
校園四周樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一位士兵守護(hù)著我們美麗的校園。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在唱：“歡迎同學(xué)們------”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打掃著地上的垃圾，干得熱火朝天。他們不怕臟，不怕累，把校園打掃得干干凈凈。讓所有的師生都在一個(gè)潔凈的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。
教室里，同學(xué)們有的在認(rèn)真地朗讀課文，有的在收作業(yè)。大家就像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學(xué)的'花朵上采集著知識(shí)的蜜汁。老師坐在講臺(tái)上，認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，鬢角的白發(fā)又增添了許多。
啊！校園的早晨，是一天的開(kāi)始，是一生的起步——理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)。我用心中熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)悖澝滥恪@的早晨。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 11
幾聲輕快的腳步，喚醒了沉睡的校園。她張開(kāi)雙臂歡迎她的每一位“孩子”。
校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹(shù)上，默默地，你望著我，我望著你。花園里“大象”滑滑梯伸展著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，孤零零地站著。教學(xué)樓里的教室一間挨著一間，教室的門(mén)靜靜地敞開(kāi)著……
校園的早晨又是忙碌的。教室外，一早來(lái)到校園的孩子們，忙著打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生;教室里，交本子的，做作業(yè)的，催作業(yè)的，讀課文的，背古詩(shī)的……本子聲、討論聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。一早來(lái)到學(xué)校的老師更是忙碌的。改作業(yè)的，備課的，檢查衛(wèi)生的，輔導(dǎo)功課的……好一派繁忙的.景象!
校園的早晨更是熱鬧的。當(dāng)清脆的下課鈴響起，一條條歡快的流動(dòng)的彩色小溪奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上馬上沸騰起來(lái)。樹(shù)下三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，踢毽子的，跳繩的，跳皮筋的，打沙包的，你追我趕的;從花園里的滑滑梯上，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。我仿佛置身在歡鬧的海洋里。我看見(jiàn)的是快樂(lè)的音符在蹦在跳;我看見(jiàn)的是一群群出巢的小鳥(niǎo)在起飛……
啊，多美的校園的早晨。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 12
我的學(xué)校是美視國(guó)際學(xué)校，我在這里讀了一年多了，這里的早晨是迷人的。
校園的早晨到處都是靜悄悄的，我們走在上早操的路上，我們只聽(tīng)得到風(fēng)吹過(guò)的聲音、小鳥(niǎo)歌唱的聲音、我們的腳步聲，還有我們悄悄說(shuō)話(huà)的聲音，校園的早晨真是太安靜了！
校園的早晨是美麗的，風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，早上好！”風(fēng)吹過(guò)小花兒，小花輕輕的說(shuō)：“我最喜歡早晨了！太陽(yáng)照著我，小鳥(niǎo)為我歌唱！”風(fēng)兒吹過(guò)我的身子，我感到非常的涼爽，非常的.快樂(lè)，我喜歡早晨的風(fēng)！在小路上，我看見(jiàn)了小草上的露珠，在陽(yáng)光下顆顆晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，露珠從小草上滑落下來(lái)，發(fā)出美妙的聲音。小鳥(niǎo)在枝頭歡歌，月牙湖里的小魚(yú)從水里蹦跳，湖面上的睡蓮花打開(kāi)了，好像在歡迎我們。
學(xué)校的早晨是忙碌的，廚師們正在食堂里忙著為我們準(zhǔn)備美味的早餐，清潔工正在清掃校園里的垃圾，工人們正在忙著修房子，有的在扛木頭，有的在定釘子，他們忙得滿(mǎn)頭大汗。老師們匆匆忙忙的抱著書(shū)本走向教室，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真的做自己的事，有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)字，有的在大聲朗讀，有的在做口算。
校園的早晨真美妙！
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 13
校園的早晨是安靜的，是熱鬧的，也是忙碌的。
清晨，整個(gè)城市還沒(méi)蘇醒。可是，校園早就醒了，它在歡迎它的第一位客人——風(fēng)。聽(tīng)，風(fēng)來(lái)了，它悄悄地“飛”到了樹(shù)頂上，不想被任何人發(fā)現(xiàn)，但是還是被聽(tīng)覺(jué)靈敏的大樹(shù)們發(fā)現(xiàn)了，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像是在歡迎風(fēng)的到來(lái)。“嘰嘰，嘰嘰……”小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們停在樹(shù)梢上，不時(shí)地發(fā)出幾聲清脆的鳴叫聲，仿佛是在和樹(shù)兒說(shuō)著悄悄話(huà)。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，校園熱鬧起來(lái)了。“嗒，嗒，嗒……”這是同學(xué)們急切奔向?qū)W校的腳步聲;“滴——滴——滴”這是送孩子上學(xué)的汽車(chē)的喇叭聲;不一會(huì)兒，校門(mén)口的小巡警們已經(jīng)整齊地到位了，跟同學(xué)們和老師們說(shuō)聲：“早啊!”“你早!”這樣的問(wèn)候，就使這一天感到無(wú)比滿(mǎn)足。
一日之計(jì)在于晨!早晨的'時(shí)間也是緊張的、忙碌的。有的同學(xué)整理完書(shū)包就加入了早讀行列，那朗朗的讀書(shū)聲充分地表現(xiàn)了同學(xué)們的認(rèn)真、自律。有的班級(jí)把“一日之計(jì)”用于考試，同學(xué)們快速、安靜地傳卷，一陣“沙沙”聲過(guò)后，又是一片寂靜。在這時(shí)，就連寫(xiě)考卷時(shí)鉛筆發(fā)出的“嚓嚓”聲都聽(tīng)得一清二楚。
校園的早晨，安靜祥和，生機(jī)勃勃，緊張忙碌。我喜愛(ài)這校園的早晨!
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 14
“沿著校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，清晨的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁的這棵小樹(shù)……”每當(dāng)唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。
早上，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到一片樹(shù)林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，看著身旁的小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)。走累了可以坐在椅子上看會(huì)兒書(shū)，聽(tīng)小鳥(niǎo)出口的聲音，聽(tīng)含苞欲放的花兒突然盛開(kāi)的`聲音。
向深處走去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草叢生。我找到了同學(xué)們與老師，他們正在學(xué)習(xí)生物。“這是喇叭花，這是七星瓢蟲(chóng)，這是銀杏樹(shù)，這是……”我們聽(tīng)著老師的講解，學(xué)習(xí)了好多植物的名字，心里有說(shuō)不出的高興。
可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進(jìn)入大自然，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，這就是我的校園，我的夢(mèng)中校園。如果真的可以這個(gè)樣子，我一定要當(dāng)學(xué)校的校長(zhǎng)，讓所有的孩子都有機(jī)會(huì)來(lái)這所學(xué)校。
“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢(mèng)。
“沿著校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，清晨的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁的這棵小樹(shù)……”
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 15
校園的早晨，是被孩子們的笑聲喚醒的。
剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，操場(chǎng)上的小草濕漉漉的，好像剛剛洗完小臉?biāo)频摹蓚�(gè)籃球架遙遙相對(duì)，靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶，“系”在操場(chǎng)的腰間。綠色的.草坪在薄霧的籠罩下 朦朦朧朧、迷離蒼翠。
校園的早晨是熱鬧的。校門(mén)外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車(chē)聲，組成了一支熱鬧的交響曲。家長(zhǎng)門(mén)開(kāi)著不同的車(chē)子送孩子上學(xué)。同學(xué)們頸戴紅領(lǐng)巾，三五成群地走進(jìn)校園。門(mén)口值崗的同學(xué)不時(shí)用標(biāo) 準(zhǔn)的隊(duì)禮和甜甜的聲音迎接老師和同學(xué)。籃球場(chǎng)上，隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶?zhuān)粫r(shí)用精彩的投籃，引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的同學(xué)，你追我趕，滿(mǎn)頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。
校園的早晨更是忙碌的。老師們?cè)缭绲耐度肓诉@一天的緊張工作中，有的做著課前準(zhǔn)備，有的在找同學(xué)談話(huà)，還有的在操場(chǎng)上維持紀(jì)律——同學(xué)們的早讀聲時(shí)時(shí)傳入耳中，清音朗朗，富含節(jié)奏和韻律 ，是校園最美妙的晨曲。值日生正熱火朝天的搞衛(wèi)生：擦窗子、擺桌椅、掃地——
校園的早晨是豐富多彩的，我愛(ài)校園的早晨！
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 16
校園的早晨是寂靜的。霧氣彌漫著大地，像一層薄薄的白紗，把校園籠罩起來(lái)。太陽(yáng)緩緩地升起，把金色的光芒灑在學(xué)校的教學(xué)樓頂上。花草樹(shù)木們也被喚醒了，它們都伸直了身子，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來(lái)。
你瞧！花瓣上，還帶著晶瑩剔透的露珠！剎那間，花兒們被打扮得神采奕奕，美麗動(dòng)人。校園里的'空氣也十分新鮮，清涼、濕潤(rùn)，讓人神清氣爽。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡了一夜的校園，被電動(dòng)大門(mén)緩緩打開(kāi)的聲音喚醒了。不知什么時(shí)候，辛勤的老師們已早早就位。同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音打破了校園的寧?kù)o，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
“嗚嗚嗚”，這是什么聲音？噢，原來(lái)是班車(chē)到了，只見(jiàn)下車(chē)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍向班級(jí)走去。過(guò)了一會(huì)兒，校園里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，再往教室里看，有的同學(xué)在收作業(yè)本，有的同學(xué)在讀書(shū)，有的同學(xué)在整理課桌……
校園的早晨是緊張的。老師和同學(xué)們都急匆匆地走向班級(jí)，送完孩子的家長(zhǎng)們也紛紛掉轉(zhuǎn)車(chē)頭去上班。一陣陣腳步聲、汽車(chē)嘀嘀聲、上課的鈴聲交織在一起，仿佛是一首歡快和諧的交響樂(lè)。
啊，校園的早晨是多么美麗、多么富有生機(jī)、多么令人沉醉！
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 17
校園的早晨是熱鬧的。籃球場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)在進(jìn)行著籃球比賽。只見(jiàn)一位高年級(jí)的大哥哥接過(guò)球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，箭步?jīng)_到籃球架前往上一跳，把球擲上籃球架的籃框上，球在籃框上滴溜溜轉(zhuǎn)了幾圈，大家屏住呼吸，籃球場(chǎng)上雅雀無(wú)聲，突然球掉進(jìn)了籃框，“耶！球進(jìn)了！”球場(chǎng)上立刻變成了一片歡樂(lè)的海洋。跑道上，一位低年級(jí)的小胖子在跑道上吃力地跑著，看樣子馬上就要跑趴下了，汗水像斷了線(xiàn)的珍珠從他的臉上不停地往下落。在跑道前方，我們班的長(zhǎng)跑健將段方玉，正在練習(xí)長(zhǎng)跑。操場(chǎng)上女同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在跳繩，有的在……
校園的早晨充滿(mǎn)瑯瑯的讀書(shū)聲。操場(chǎng)西邊有個(gè)小樹(shù)林，不喜歡體育的同學(xué)，來(lái)這里讀書(shū)，如果你到這兒聽(tīng)聽(tīng)，你會(huì)被他們的讀書(shū)聲而感染陶醉，你也會(huì)不由自主地拿出語(yǔ)文書(shū)加入他們的行列。
校園的早晨是緊張的`。每班的清潔生在清潔自己的教室和衛(wèi)生包干區(qū)。有的灑水，有的掃地，有的拖地，那些勤勞的清潔生讓我們的校園干凈美麗。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我要珍惜這美好的時(shí)光。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 18
鄉(xiāng)村的早晨，是公雞清脆的啼叫聲喚醒的;校園的早晨，是悅耳的鈴聲叫醒的。
校園的早晨是恬靜的。天剛蒙蒙亮，寢室里的小朋友還在睡夢(mèng)中，靜悄悄的，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。操場(chǎng)花壇里的花兒張開(kāi)它那可愛(ài)的笑臉，希望太陽(yáng)公公快快升起。樹(shù)上的小鳥(niǎo)靜靜地蹲在枝頭，東張西望，不時(shí)發(fā)出幾聲動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，歡迎小朋友的到來(lái)。
校園的早晨又是熱鬧的.。鈴聲響了，同學(xué)們趕快起床，到操場(chǎng)上進(jìn)行晨鍛煉。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的在打羽毛球，有的在爬竹竿，有的在晨跑，還有的在跳繩。耳邊響起了一陣陣歡笑聲和跑步聲。風(fēng)吹來(lái)，小花搖來(lái)?yè)u去就像在跳舞。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像在伴奏，多么美妙呀!我們就像沉浸在歡快的海洋中。
校園的早晨更是緊張的。操場(chǎng)上一排排樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)兵在堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)他人傷害花草，破壞校園環(huán)境。花兒在陽(yáng)光的照射下更加鮮艷奪目。螞蟻正在忙個(gè)不停地尋找過(guò)冬的食物。辦公室老師正在備課。教室里同學(xué)們正在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。學(xué)校在進(jìn)步，我們?cè)谂Α?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 19
早晨，薄霧裊裊籠罩著校園，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。
樹(shù)葉和花瓣上掛著晶瑩的露珠，通往教學(xué)樓的過(guò)道上，柳葉上的露珠打濕了同學(xué)的頭發(fā)和肩上的書(shū)包，柳枝撥動(dòng)了同學(xué)們活潑的心弦。幾個(gè)同學(xué)在教室里待不住了，大家不約而同地跑到校園里來(lái)。
草坪旁，幾個(gè)同學(xué)正拿著掃把認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。教學(xué)樓前的花壇邊，愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)吹著笛子，唱著歌。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳躍，“喳喳”地叫著，小蝴蝶在紅葉莉花叢中翩翩起舞，一片生機(jī)勃勃的'景象。
綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)上，準(zhǔn)備參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們?cè)诳炭嗟赜?xùn)練著。跑步的同學(xué)額頭上掛著豆大的汗珠，還不斷地喘著粗氣。操場(chǎng)中央，幾個(gè)同學(xué)在體育老師的指導(dǎo)下正練習(xí)跳高，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)疾如閃電，飛速跑來(lái)，縱身一躍，輕松地越過(guò)了橫桿，人群中爆發(fā)出一陣喝彩聲。操場(chǎng)四周，小運(yùn)動(dòng)員們有的練標(biāo)槍、鐵餅，有的練劈叉、后蹬，都練得一絲不茍。
不知不覺(jué)中，霧散了，紅艷艷的茶花，裊娜的玉蘭花從夢(mèng)中醒來(lái)，張開(kāi)了朵朵笑臉，迎接金色的陽(yáng)光。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室，新的一天學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 20
今天我特地，早早的來(lái)到了學(xué)校，看到了平時(shí)難得一見(jiàn)的美景。
一進(jìn)校門(mén)，我就被校園的美景迷住了。看，周?chē)嵌嗝磳庫(kù)o：淡而薄的云霧像輕紗籠罩著整個(gè)校園，整座教學(xué)樓都隱沒(méi)在晨露之中，隱隱約約看到一些模糊的輪廓，仿佛是童話(huà)中的一座宮殿，多么神秘呀!云霧也給教學(xué)樓前的荷花荷葉們送去了一些“特別”的禮物一一露珠。那一顆顆晶瑩透亮的露珠，好似鑲在荷花、葉上閃爍的鉆石。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，學(xué)校漸漸熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)了校園，有說(shuō)有笑，十分悠閑。值日生們忙了起來(lái)，打掃干凈校園的'每一角;小組長(zhǎng)們忙起來(lái)了，催促同學(xué)們趕緊交作業(yè);熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也忙起來(lái)了，坐在座位上抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)課文;愛(ài)玩愛(ài)鬧的同學(xué)更忙了，趁著老師不在的美好時(shí)光瘋玩一通，舒展舒展筋骨……
“叮鈴鈴”，早讀的鈴聲響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)有秩序地回到教室，自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)讀，不一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲飄出了校園。老師看到這一幕，臉上露出了笑容，心里有說(shuō)不出的高興。
漸漸地，一輪紅日從東方升起，陽(yáng)光普照大地，云霧也消失了。
校園的早晨是難得一見(jiàn)的好美景，我喜歡校園的早晨!
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 21
我愛(ài)學(xué)校的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人；我愛(ài)學(xué)校的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)學(xué)校的早晨，因?yàn)樗郎剀岸錆M(mǎn)朝氣——我愛(ài)學(xué)校的早晨！ 這是一個(gè)夏的早晨，天亮的十分早，空氣也異常的清新，站在教學(xué)樓的天臺(tái)往下俯瞰，能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著學(xué)校舞蹈，來(lái)到清風(fēng)池邊，看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚(yú)兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線(xiàn)的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了那里的環(huán)境，變得不再內(nèi)斂，變得有些開(kāi)放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒(méi)有脫去，亭子上還隱約出現(xiàn)一種淡淡的白色。隨著太陽(yáng)姐姐的開(kāi)放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風(fēng)擺動(dòng)，太陽(yáng)姐姐最終把陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開(kāi)；灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河；灑到了…… 學(xué)校如同一個(gè)護(hù)花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的.種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人歡樂(lè)的花兒。
我愛(ài)學(xué)校的清晨，因?yàn)樗利悺⒁驗(yàn)樗匀恕⒁驗(yàn)樗婷睢?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 22
我們校園的早晨可漂亮了，不信，你瞧!
剛一進(jìn)校門(mén)的路邊，兩行垂柳映入眼簾，它那嫩綠的枝條上，灑了許多淺綠色的花骨朵兒。它們?cè)谖L(fēng)地吹拂下翩翩起舞。好像在迎接我們上學(xué)呢!旁邊的白楊樹(shù)，也長(zhǎng)了的嫩嫩的枝芽。小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，望著這五彩繽紛的世界，不時(shí)的好奇的搖著頭。
在垂柳的后面，有一座假山，假山就立在一個(gè)大水池中，池水常年清澈見(jiàn)底，能清楚的看見(jiàn)水底的沙子和五顏六色的鵝卵石。有幾條活潑可愛(ài)的.小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，歡樂(lè)的戲嬉著。
高大的教學(xué)樓上刻著“尊敬老師”幾個(gè)鍍金大字，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。衛(wèi)生區(qū)里有幾位同學(xué)正在仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專(zhuān)心致志地打掃的樣子，就像對(duì)待自己的家一樣呵護(hù)。
走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們正在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)呢。你看!他們有的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃地念著;有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞;還有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題……你聽(tīng)，教室里傳出 (朗朗)的讀書(shū)聲，這不正是同學(xué)們向未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲嗎?
怎么樣，這就是我們校園的早晨，你喜歡嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 23
校園的早晨是恬靜的。小草伸了伸懶腰；陽(yáng)光爬上墻壁，照在樟樹(shù)的身上，給它換了一件金光閃閃的衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樟樹(shù)的葉子泛起層層波紋。花兒抖了抖身上的'露珠，綻開(kāi)了笑臉，準(zhǔn)備向同學(xué)們展示自己最好的一面。狗尾巴草東張西望地打量著恬靜的校園。國(guó)旗也不敢打擾這片寧?kù)o，靜靜地望著由草地和小路組成的一個(gè)大大的“田”字。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被小鳥(niǎo)的歌聲喚醒了。操場(chǎng)上傳來(lái)孩子們嬉戲打鬧的聲音，與校園外的“人跡和聲”，交織成了歡快的校園交響曲。同學(xué)們正在教室里預(yù)習(xí)今天要上的內(nèi)容，傳來(lái)同學(xué)們悅耳的讀書(shū)聲……
校園的早晨是緊張的。同學(xué)們加快了上學(xué)的節(jié)奏。那些沒(méi)帶課本的同學(xué)，一邊焦急地站在門(mén)口等待著爸媽?zhuān)贿厱r(shí)不時(shí)地看看老師有沒(méi)有來(lái)。上課鈴聲響了，有些在校門(mén)口吃東西的同學(xué)把食物往嘴里一塞，還有的顧不得吃直接把食物往垃圾桶里一扔，以一百米沖刺的速度奔向校園。只聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)在后面的囑咐：“下課了，要喝水啊！”
這份恬靜、熱鬧、緊張的節(jié)奏，構(gòu)成了一幅五彩的“校園早晨全景畫(huà)"。
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我愛(ài)校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)校園的清晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人；我愛(ài)校園的清晨，因?yàn)樗鞓?lè)而生機(jī)。
夏的黎明，天空透著幾許光亮，夜還未完全醒來(lái)，整個(gè)校園籠罩在一片水霧迷蒙中。小草伸著懶腰，撣著身上的露珠；鳥(niǎo)兒朦朧著的眼，還沒(méi)有從好夢(mèng)中出來(lái)；園中的幾位“老壽星”瞇縫著小眼，凝望著東方將要升起的太陽(yáng)。
迷霧漸漸退去，隱隱約約出現(xiàn)了人影，一個(gè)、兩個(gè)……，成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)校園。
不知道什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天空，將她那柔和的色彩灑在校園里；灑在朝陽(yáng)般的笑臉上；灑在蝴蝶般鮮艷的花裙上；整個(gè)校園飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……小草醒了，精神飽滿(mǎn)，小樹(shù)醒了，沾著露水，野花醒了，她與露珠做了個(gè)甜甜的夢(mèng)，小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉飛向藍(lán)藍(lán)的天空……
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。在寬敞明亮的`教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花園里采擷知識(shí)。
啊！校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，是人生的起步。這里有童年的憧憬，未來(lái)的呼喚。讓我怎能不愛(ài)你，校園的早晨！
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 25
今天，我早早地起了床，六點(diǎn)二十幾分就來(lái)到了學(xué)校。頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)目諝馐悄敲吹厍逍拢悄菢拥貙庫(kù)o，薄薄的塵霧如一面輕紗似的籠罩著整個(gè)校園，雄偉而壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在了著淡淡的晨霧中。整個(gè)校園是那么的溫馨和優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得是一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園中，更讓我覺(jué)得自己是在一個(gè)仙境里生活。濕潤(rùn)的泥土氣味不住的撲鼻而來(lái)。花壇上的花兒爭(zhēng)香斗艷，綴滿(mǎn)了晶瑩的.露珠，如同一棵棵閃閃發(fā)亮的鉆石，遙遙欲墜。一陣陣涼風(fēng)撲面徐來(lái)，花香襲人。簡(jiǎn)直像到了花的香世界，令人有說(shuō)不出來(lái)的贊嘆。電線(xiàn)桿上停著幾只小鳥(niǎo)。真像那正等待著演奏的曲譜。
漸漸地，校園里熱鬧起來(lái)了。太陽(yáng)公公從東方的地平線(xiàn)上升起，張開(kāi)了笑臉，像是在說(shuō)：“地球上的人們，該起床了……”頓時(shí)，整個(gè)校園被這燦爛的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)候，同學(xué)們有的在掃地，有的在高聲朗讀課文。
啊，校園的早晨，你實(shí)在是太美了，我真希望永遠(yuǎn)停留在那讓人贊嘆不已的美麗時(shí)刻。
校園的早晨——我贊美你！
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 26
你到過(guò)我們學(xué)校嗎？你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎？如果你來(lái)過(guò)我們學(xué)校，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的早晨，那可是一大憾事！
每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí)，我們的校園就從沉睡中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲歌聲，就是校園的第一個(gè)音符。
接著來(lái)了三三兩兩的'學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲遙相呼應(yīng)；在接著教學(xué)樓的燈光亮了起來(lái)，傳來(lái)了稀稀拉拉的讀書(shū)聲，原來(lái)是一些勤奮的學(xué)生在用功學(xué)習(xí)呢！爬山虎繼續(xù)向上攀登；松樹(shù)在風(fēng)中不停地?fù)u擺，仿佛在做早操；柳樹(shù)在風(fēng)中情不自禁的舞蹈起來(lái)，如果你仔細(xì)觀(guān)察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹(shù)的不遠(yuǎn)處，仿佛是柳樹(shù)的觀(guān)眾。
不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地從四面八方趕來(lái)了，接著各個(gè)教室都傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，這聲音蕩漾在校園的上空，“叮鈴鈴——”，清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們蜂擁而出，開(kāi)始了課間操。同學(xué)們沐浴在陽(yáng)光下，太陽(yáng)好比一個(gè)魔法師，在盡力地施展它的魔力。在它的魔力下，碧綠的樹(shù)葉變成了活動(dòng)的小銅人。
小鳥(niǎo)的歌聲，爬山虎的攀登，松樹(shù)的早操。柳樹(shù)的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽(yáng)的魔力，組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。
怎么樣，我們校園的早晨美不美，有機(jī)會(huì)別忘了來(lái)看看呀！
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 27
開(kāi)學(xué)已有幾個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)校園的早晨是最令人回味無(wú)窮的。
校園的早晨是安靜的。各種花卉都醒來(lái)了，舒展舒展身子，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來(lái)。它們被身上那晶瑩剔透的小露珠打扮得神采奕奕、美麗動(dòng)人。火紅的大太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，懶洋洋地從地平線(xiàn)下鉆了出來(lái)，把金色的光輝撒到學(xué)校的房頂、綠色植物上……這時(shí)，小鳥(niǎo)鳴起的回旋曲打破了校園的寧?kù)o。
校園的.早晨是繁忙的。走到哪兒，都能看見(jiàn)正在打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)。瞧，走進(jìn)校門(mén)，便可看見(jiàn)初一的新生在撿著草坪里的落葉，還能看見(jiàn)許多揮著掃把的小“巫師”，“嘩…嘩…”地掃著落葉，好一個(gè)秋風(fēng)掃落葉啊。此時(shí)，你完全可以仰起頭，貪婪地呼吸著這清新迷人的空氣。抬頭之間，擦玻璃、窗臺(tái)的同學(xué)已映入眼簾，看！他們正向你打招呼呢！
校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，不知何時(shí)，同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校園，校園熱鬧起來(lái)了，他們都步履匆匆地趕往各自的教室，相見(jiàn)時(shí)的歡笑聲開(kāi)始在校園里回蕩。早讀時(shí)間到了，朗朗的讀書(shū)聲傳來(lái)了，是那么富有節(jié)奏，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。
校園的早晨多美啊！校園的早晨帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和回憶，我愛(ài)校園的早晨！
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 28
校園的早晨是寧?kù)o的。喧鬧的，充滿(mǎn)歡樂(lè)的，還是緊張的。
校園的早晨是寧?kù)o的，當(dāng)校門(mén)緩緩開(kāi)啟時(shí)，很快校門(mén)口出現(xiàn)的一群群同學(xué)們，安靜的.校園立刻熱鬧了起來(lái)。
校園的早晨是喧鬧的。當(dāng)同學(xué)們漸漸進(jìn)入校園里時(shí)，教室里便傳出悅耳的讀書(shū)聲。在星期一時(shí)，我們會(huì)到室外進(jìn)行升旗儀式。
校園的早晨是非常緊張與繁忙的。一來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室你得先拿出語(yǔ)文與英語(yǔ)書(shū)，當(dāng)然除此之外，你還得拿出家庭作業(yè)，等待組長(zhǎng)來(lái)收，做完了以上一系列的工作后，同學(xué)們?cè)谥等瞻嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始了這天早晨的早讀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的朗讀課文，有的讀英語(yǔ)，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎溃淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。
當(dāng)上課鈴響時(shí)，校園里安靜了下來(lái)，像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。
啊，校園的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 29
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利悇?dòng)人。我要用心中炙熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷——校園之晨。
我的校園坐落在一個(gè)普普通通的.農(nóng)村。
這是一個(gè)盛夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著。鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái) ，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)瞌睡蟲(chóng)，一切靜極了。
月亮落下了西山，星星從天幕上隱去整個(gè)校園彌彌漫在晨霧中，像神宮里天宮飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廊，屋頂好像飄浮在云霧間。
校園中的幾棵老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的太陽(yáng)。
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)．．．．．．成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)．．．．．．小樹(shù)醒了，沾著露水，她與露珠做了個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)天飛去．．．．．．
我愛(ài)你！校園的早晨。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 30
“一日之計(jì)在于晨”——校園的早晨充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)樂(lè)趣，是每一天我最喜歡的時(shí)光。
春天的早晨，剛開(kāi)校門(mén)，同學(xué)們便蜂擁而至地走進(jìn)校園，熱熱鬧鬧，又井然有序。校園里的小草露出嫩綠的`芽?jī)海孱伭男』▋洪_(kāi)放了，小樹(shù)也在春光下茁壯成長(zhǎng)，又是一年新的開(kāi)始。
夏天的早晨，剛出來(lái)的太陽(yáng)照耀著大地，暖暖的，柔柔的，照在我的身上，我沐浴著春風(fēng)走進(jìn)教室，愉快地領(lǐng)起大家朗讀課文，朗朗書(shū)聲嘹亮地穿透到窗外，像一首美妙動(dòng)人的歌聲。
秋天的早晨，天氣剛好，秋高氣爽，空氣帶著點(diǎn)微微的涼意，校園里的小樹(shù)已經(jīng)變成參天大樹(shù)，茂密蒼翠的葉子也已經(jīng)一片片變成紅色，把校園妝點(diǎn)得更加美麗。
冬天的早晨，剛開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，沒(méi)有春天那般亮麗，也沒(méi)有夏天那般豐盛，更沒(méi)有秋天那般靜默。因?yàn)樘鞖庾兊煤洌蠹胰级阍诒桓C里想多睡一會(huì)兒。窗外，枝頭上落著皚皚白雪，雪花像蝴蝶似的在空中飛舞，早讀課開(kāi)始了，大家都振奮起精神，讀書(shū)聲傳遞到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
冬天是一年的結(jié)尾，但校園的每個(gè)早晨，永遠(yuǎn)是我充滿(mǎn)希望的開(kāi)始。
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 31
我喜歡早晨，尤其喜歡新學(xué)校的早晨。
新學(xué)校的早晨是恬靜的。雖然已過(guò)立春，可呼呼的春風(fēng)還是讓人感覺(jué)有些刺骨，吹得學(xué)校剛剛栽種的小樹(shù)苗“沙沙”作響。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著學(xué)校，教學(xué)樓上“明德、博學(xué)、行健、日新”八個(gè)大字若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。不知什么時(shí)候，絢麗的朝霞染紅了半邊天，將柔和的色彩撒在學(xué)校中。好一派迷人的學(xué)校景色。
新學(xué)校的早晨又是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里頓時(shí)沸騰起來(lái)。為了讓新學(xué)校更干凈，大家不畏辛苦，堅(jiān)持打掃著學(xué)校。同學(xué)們有的掃地、有的灑水、還有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，汗流浹背……不一會(huì)兒，學(xué)校里就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲是那么整齊，那么響亮，讓人聽(tīng)得入神。
新學(xué)校的早晨更是充滿(mǎn)期望的。上課鈴一響，大家就投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的.在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄兠靼祝淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)上所有關(guān)心支持新校落成的人們。
新學(xué)校的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)新學(xué)校的早晨！
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校園的早晨偶爾有霧，有小雨，那纏綿的畫(huà)面令人陶醉。我敢保證，你如果看到那霧或蒙蒙細(xì)雨的話(huà)，肯定會(huì)被迷住的。
早晨醒來(lái)的時(shí)候，一吸，一呼，那新鮮的空氣令人沉迷。然后打開(kāi)窗戶(hù)，一看，就是迷茫的霧，輕紗似的，就像仙境一般。此時(shí)此刻，你若在這霧里，仿佛更加逼真了，更加新奇了，你只能看到你較近的地方，再離遠(yuǎn)些，就是奇幻的世界了。晚上時(shí)，偶爾也會(huì)有霧。在八點(diǎn)半左右，你就會(huì)看到，如果有光，光是什么顏色，霧就是什么顏色。
早晨，當(dāng)你打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，會(huì)聽(tīng)到沙沙沙的小雨聲，它悄悄地滋潤(rùn)著小筍芽，它偷偷地打濕桃花姑娘的笑臉，仿佛那是它的樂(lè)園一般。你也可能會(huì)看到那蒙蒙細(xì)雨在向你打招呼，在向大地媽媽擁抱，在向你點(diǎn)頭。我們不需要打傘，小雨滴的調(diào)氣就仿佛在和我們做游戲。如果有霧有雨時(shí)就更有趣了，你就當(dāng)是洗澡了，那也是你的幸運(yùn)。這場(chǎng)景是很難見(jiàn)到的，在夏天的話(huà)，那就“洗”的更爽了。因?yàn)椋掠曛埃葑永锸浅睗竦摹?/p>
打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)向你撲來(lái)，和著新鮮的'空氣。原來(lái)，校園的早晨這么容易就被我捕捉到了，不光是清晨，我們的校園每一天都有那么多的新奇。不信的話(huà)，你也來(lái)感受感受吧！
四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文美麗的校園早晨 33
我的學(xué)校坐落在被譽(yù)為“小西湖”的浙江大學(xué)華家池校區(qū)里，這里景色秀麗，文化底蘊(yùn)深厚。
每天早上，奶奶總會(huì)蹬著她的三輪車(chē)送我和哥哥來(lái)到校園，進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)，早晨的校園在我的眼中是那樣的別致。
校園的早晨是美麗的。太陽(yáng)把暖和的陽(yáng)光撒滿(mǎn)校園，操場(chǎng)旁邊挺拔的梧桐樹(shù)剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們伸了伸懶腰，立馬變得精神起來(lái)，就像昂首挺胸的大將軍守護(hù)著校園。教學(xué)樓在朦朦朧朧的薄霧中若影若現(xiàn)，好似蒙上了一層神秘的面紗。
校園的早晨是熱鬧的。“吱扭”一聲，學(xué)校的校門(mén)打開(kāi)了。站在校門(mén)口的大哥哥大姐姐，精神飽滿(mǎn)地迎接老師和同學(xué)。同學(xué)們成了校園里的一道最亮麗的風(fēng)景。
校園的早晨還是繁忙的。有的同學(xué)在讀課文，有的.同學(xué)在背英語(yǔ)，就連一年級(jí)的小學(xué)生在用響亮的聲音念著拼音。老師們也在準(zhǔn)備早晨的第一節(jié)課。大家誰(shuí)也不浪費(fèi)一分一秒。因?yàn)榇蠹抑溃骸耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，要趁著美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)和工作。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這校園的早晨！
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校園的早晨是豐富的，是多彩的！
早晨，剛進(jìn)校門(mén)，右邊是大操場(chǎng)，有的人在晨跑，呼吸著新鮮空氣。有的籃球愛(ài)好者會(huì)帶著球，叫上三五好友，一起揮灑汗水！左邊是生地園，生地園中央是毛主席銅像，很多人清晨會(huì)來(lái)到這里和同學(xué)坐在這里交流學(xué)習(xí)，閱讀書(shū)本。中間是一條小道，所有路過(guò)的老師們都會(huì)被尊敬的問(wèn)聲好。
大操場(chǎng)前是一棟教學(xué)樓，旁邊有很多名人銅像和綠化帶。一棟教學(xué)樓右邊是藝體樓，一樓是打羽毛球的，樓上是音樂(lè)教室，電腦室等等。二棟教學(xué)樓有很多班級(jí)，比較大。在二棟教學(xué)樓與一棟教學(xué)樓中間的地面上有一個(gè)很大的四葉草圖案。路上來(lái)來(lái)往往很多人，這些同學(xué)往校門(mén)走是去干嘛呢？我觀(guān)察了一會(huì)，原來(lái)他們都是去吃食堂吃早餐呀！每天食堂總有幾個(gè)叔叔阿姨在等待那些晚起的同學(xué)呢。許久，操場(chǎng)上晨跑與打籃球的同學(xué)、生地園徘徊的同學(xué)都不見(jiàn)了。我一看手表，晨讀的'時(shí)間到了。在老師和班干部的組織下，朗朗的讀書(shū)聲，雖然每個(gè)班上的內(nèi)容都不一樣，但是聲音卻是那么的悅耳。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。
校園的各個(gè)角落都會(huì)有不同的故事，多么的豐富呀！這樣的早晨你們喜歡嗎？
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