(通用)四年級(jí)的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校，十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。
先從教室說(shuō)起吧，為了讓剛從幼兒園畢業(yè)，前來(lái)就讀的小學(xué)生們能夠順利過(guò)渡，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一年級(jí)的.教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強(qiáng)的童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強(qiáng)的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級(jí)的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語(yǔ)、名著和詩(shī)詞有關(guān)，從外觀上已經(jīng)體現(xiàn)了世界文化的融合和諧。
再看看校園的其他建筑。現(xiàn)代化立體圖書(shū)館藏書(shū)很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學(xué)們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書(shū)的名稱(chēng)，1分鐘內(nèi)即可從傳書(shū)通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據(jù)每名同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)狀況和膳食愛(ài)好調(diào)配出可口美味的飯菜；進(jìn)入操場(chǎng)一看，南北兩側(cè)是千人大看臺(tái)，東西兩側(cè)供學(xué)生鍛煉的訓(xùn)練器材，中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場(chǎng)，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動(dòng)和激情。從整體來(lái)看，不僅有現(xiàn)代化教學(xué)建筑，還有綠樹(shù)鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺(tái)樓閣真是美麗極了！
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這么好，但我相信在不久的未來(lái)，母校就會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。
四年級(jí)的作文 篇2
城市人愛(ài)養(yǎng)寵物，我也不例外，不過(guò)，最近家中多了一對(duì)龍蝦，莫非我起了雅興養(yǎng)起了龍蝦?非也非也，這兩只龍蝦只是來(lái)我家串門(mén)的。
一個(gè)雨天的傍晚，兩只龍蝦爬到了停在公司花壇旁邊我媽媽的車(chē)上，驚喜之余，媽媽決定把它們帶回來(lái)跟我“玩玩”。我剛見(jiàn)到它們時(shí)，它們?nèi)砼K兮兮的，呈棕紅色，傲慢地?fù)u著胡須，自豪地晃著四肢，嘴里不屑地嘟囔著，不可一世，但是那大鉗子，倒是挺安分的，我想，它們是不是跟我一樣，在媽媽面前不敢放肆。
媽媽把它們安放在一個(gè)帶孔的透明大盒子里，它們一離開(kāi)媽媽的手掌，就耀武揚(yáng)威起來(lái)。它們先轉(zhuǎn)了幾圈，然后揚(yáng)起大鉗子，威脅似的向我揮舞著。只要我們一靠近，它們便警惕起來(lái)，烏黑發(fā)亮的小眼睛死死地瞪著我，雙鉗放在胸前，慢慢慢地一張一合，氣勢(shì)洶洶，那架勢(shì)，真像要跟我決一死戰(zhàn)似的'。要是你還有所動(dòng)作，哪怕是眨眨眼，動(dòng)動(dòng)嘴，它也會(huì)冷不丁送你一組“龍蝦拳”，雖然有盒子檔著，但光聽(tīng)那響亮的“啪啪”聲，就令人毛骨悚然的了。
我想逗逗它們，便拿起了一根牛肉條塞進(jìn)盒子孔里，警惕的龍蝦趕緊抓住開(kāi)始爭(zhēng)奪牛肉。只見(jiàn)它夾住牛肉的一端，用力地住后扯，幾只腿努力往后退，由于一端被我用力拉著，它便拼命招呼另一只伙伴來(lái)幫忙，另一只龍蝦卻不緊不慢地走上前，一下子把牛肉條夾斷，我呆呆地看著剩下的牛肉，沒(méi)有胃口，只好全塞給了它們，它們便大快朵熙起來(lái)，真是一對(duì)活寶。
由于晚上發(fā)出的聲響太大，第二天媽媽只好把他們送回了大自然。不過(guò)這兩只龍蝦還真是可愛(ài)呢!
四年級(jí)的作文 篇3
小白兔、小松鼠、小豬和小鹿姐姐她們是很好的朋友，每天他們都在一起開(kāi)心的做游戲。
有一天，小鹿邀請(qǐng)小伙伴們到她家里做客，到了小鹿姐姐的家，大伙都覺(jué)得她的家真漂亮，有可愛(ài)的餐桌、精美的小床，特別是家里有許多五顏六色的'花環(huán)，它們把小鹿姐姐的家裝扮的更加漂亮了。大家正在小鹿姐姐家做游戲時(shí)，小豬卻想：要是我的家里也有這些花環(huán)就好了，那樣的話，我的家也會(huì)變得和小鹿姐姐的家一樣漂亮了。
過(guò)了一會(huì)兒，小兔和小松鼠都要回家了，看到小兔和小松鼠要走，小豬心里暗自高興。等大伙都走了，小豬乘小鹿姐姐不注意，偷偷找來(lái)一個(gè)大袋子，把花環(huán)都放在袋子里，心滿(mǎn)意足地回家了。
當(dāng)小鹿姐姐看到家里那些漂亮的花環(huán)不見(jiàn)了，急的大叫：“我的花環(huán)呢！我的花環(huán)呢！”直到晚上，她飯都吃不下去，連做夢(mèng)都?jí)舻交ōh(huán)。
第二天，她早早就起床了，為了找到自己的花環(huán)，她決定要問(wèn)問(wèn)小松鼠他們。于是她來(lái)到了他們的家，問(wèn)：你們看到我的花環(huán)了嗎？小白兔和小松鼠都異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有！”可小豬還嬉皮笑臉地說(shuō)：小鹿姐姐呀小鹿姐姐，你連你最?lèi)?ài)的東西都看不好，還有什么用呀！小鹿姐姐生氣地說(shuō)：“你有沒(méi)有拿我的花環(huán)，那可是我整整花了一個(gè)星期的時(shí)間親手編織的呀！”小豬變得緊張起來(lái)，他吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有，我沒(méi)有拿。”
小鹿姐姐看到小豬漲紅的臉，心里已經(jīng)明白了一半，她推開(kāi)小豬家的門(mén)，發(fā)現(xiàn)自己的花環(huán)整整齊齊的放在小豬的家里。再看看小豬，他低著頭，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。小鹿姐姐對(duì)小豬說(shuō)：“你要是真的很喜歡這些花環(huán)，我可以送給你，但你可不能隨便拿別人的東西!”
小豬慚愧的低著頭，輕聲說(shuō): “我以后再也不會(huì)了。”從此以后，小豬改掉了壞習(xí)慣，再也不隨便拿別人的東西了！
四年級(jí)的作文 篇4
可憐的表哥
我的表哥已經(jīng)上了高中，正在上高二，雖然還有半年多才升高三，但是他們現(xiàn)在就已經(jīng)學(xué)完了高一至高三的所有課程，剩下的所有時(shí)間都要投身到復(fù)習(xí)中。而且他們都已經(jīng)舉行畢業(yè)考試?yán)玻‘厴I(yè)考試只是對(duì)高中學(xué)業(yè)的一個(gè)檢測(cè)，只要考及格就好了。但真正令人緊張和煩惱的是考大學(xué)，考不上大學(xué)就只能上技工學(xué)校或者自費(fèi)上大學(xué)了。
扯了一些題外話，為什么我的表哥可憐呢？因?yàn)樗浅５拿Γ恢苤挥兄芰苋赵缁匾淮渭遥沂侵芰砩匣貋?lái)，周日的上午或下午就要又回學(xué)校，而平常呢，他一般都是晚上十點(diǎn)半將近十一點(diǎn)才回家。而且這周末回家呢，他基本都把時(shí)間耗費(fèi)在做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課上。一天除了吃飯睡覺(jué)外幾乎所有的時(shí)間都在做作業(yè)。而且作業(yè)還非常的'難，一項(xiàng)科目的作業(yè)就要做將近一個(gè)小時(shí)，他現(xiàn)在基本不大跟我們溝通了。可表哥這種情況還算好點(diǎn)的，我表哥的初中同學(xué)考上了其他的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校還規(guī)定：學(xué)生每人必須住宿，高一兩個(gè)星期回一次家，高二三個(gè)星期回一次，高三基本回不了了。
唉，這就是高中生活的真實(shí)寫(xiě)照吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我本來(lái)可以得到媽媽全部的愛(ài)。在我7歲那年，她卻從天而降，我一半的愛(ài)被她奪了去，于是我開(kāi)始討厭她。漸漸地，她慢慢地長(zhǎng)大了，我也開(kāi)始長(zhǎng)大了，我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)妹妹是多么開(kāi)心，多么幸福啊！
雖然與她相隔得很遠(yuǎn)，但我的心永遠(yuǎn)跟她在一起，我并不強(qiáng)求她知道，但我需要她明白：我愛(ài)她，想和她永遠(yuǎn)在一起。我每次回外婆家，都非常激動(dòng)，因?yàn)槲蚁胨膊挥傻貞M愧，因?yàn)槲议L(zhǎng)期生活在爸爸媽媽身邊，而她卻在老家一直跟著外婆生活。她的生性還是那么活潑可愛(ài)，我曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“媽媽在金華工作很忙，沒(méi)時(shí)間照顧你。”我本以為她會(huì)明白，可沒(méi)想到她一連串的問(wèn)題，竟問(wèn)得我啞口無(wú)言，我決定等她長(zhǎng)大以后再告訴她。
暑假我一回到老家，就開(kāi)始抱她，而她也非常愿意讓我抱。我抱她好像就是一種享受，她在我懷里笑，笑聲歡快不止，笑得我心里也甜滋滋的，十分幸福。我的慚愧也煙消云散了，有時(shí)想到了，但又被妹妹歡快的笑聲打斷了，睡覺(jué)的時(shí)候，她的.笑聲也把我驚醒，我也不生氣，因?yàn)槟鞘撬男β暎矣H愛(ài)的妹妹的聲音。
吃過(guò)早飯，她拿著我給她買(mǎi)的鏟沙桶拉著我一起去玩沙子。她鏟了幾桶沙子來(lái)，我?guī)退蚜藗�(gè)小火山，她在上面按上她的手印，讓我也在邊上按了個(gè)手印。之后，她一臉興奮地說(shuō)：“這樣，我就可以天天看到姐姐了。”
從天而降的妹妹，我多希望可以每天和你生活在一起！
四年級(jí)的作文 篇6
爸爸帶著我和媽媽去醉中園大酒店參加一個(gè)聚會(huì)。路上，爸爸告訴我這是爸爸和初中老師、同學(xué)的一次師生聚會(huì)。爸爸初中畢業(yè)二三十年了，我突然想象爸爸的老師是什么樣的呢？會(huì)是白發(fā)蒼蒼？年逾古稀？戴著一副老花鏡？還是怎么樣的呢？
我走進(jìn)包廂，爸爸的同學(xué)和老師們都已經(jīng)到了，跟我想象的完全不同，爸爸的老師們都很年輕，看上去大約五十幾歲。姓徐的老師爸爸教我叫他徐師公，徐師公是數(shù)學(xué)老師，姓董的.老師爸爸讓我叫他董師公，是物理老師，還有一位姓趙的老師，爸爸讓我叫她趙師母，是教英語(yǔ)的。爸爸的同學(xué)我都比較熟悉，因?yàn)榻?jīng)常在一起吃飯。
晚餐開(kāi)始了，爸爸他們喝的是紅酒，中國(guó)人飯桌上怎么能沒(méi)有酒呢？他們陸陸續(xù)續(xù)地相互敬酒，你一杯我一杯，連平常不喝酒的爸爸都喝了好幾杯。我低頭吃著菜，聽(tīng)著爸爸和老師們講著各種往事和稀奇古怪的笑話，看著他們高談闊論，你說(shuō)我笑的熱鬧景象，我的心里也偷偷的樂(lè)著。喝酒后的師公們還和我開(kāi)玩笑，教我如何寫(xiě)作文，如何記英語(yǔ)單詞，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。
吃完飯，我和媽媽先回家了，爸爸和他們還在一起，分別25年的師生還能在一起吃飯、聊天真是不容易，25年的歲月并沒(méi)有抹去他們的師生情，俗話說(shuō)的好：一日為師，終身為父，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿说亩鲙熡肋h(yuǎn)在我們心里。
四年級(jí)的作文 篇7
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。說(shuō)到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨。
那次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，耳邊傳來(lái)了一種有節(jié)奏，非常輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先是一點(diǎn)一點(diǎn)的'黑點(diǎn)，慢慢的雨越來(lái)越大，地上的黑點(diǎn)也越來(lái)越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就似一個(gè)人，從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來(lái)大自然有一位似貝多芬一樣的音樂(lè)家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹(shù)下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個(gè)蘑菇？哦原來(lái)是小孩子們打得傘呀！只見(jiàn)他們?cè)谟曛墟覒颉⒋螋[。似乎這里是屬于他們的。
哦，春雨是一位音樂(lè)家，還是一位出色的魔術(shù)家呢！
四年級(jí)的作文 篇8
“啊啊~我要嘛，我要嘛。。。。自行車(chē)”一聽(tīng)到這句話就知道是我這個(gè)小淘氣在鬧呢，到底是怎么回事呢，就聽(tīng)我這個(gè)小淘氣講講吧。
在一個(gè)去舞蹈班的路上，我看著過(guò)往的自行車(chē)，突然動(dòng)了一個(gè)要花錢(qián)的念頭。下課后我磨磨唧唧的.鉆到老媽面前，說(shuō)：“媽媽~”“嗯？什么事啊”“那個(gè)~你能不能帶我~”“嗯~帶你干嘛”“買(mǎi)自行車(chē)~”“行啊~”我心想，不會(huì)吧，一向不帶我買(mǎi)東西的老媽?zhuān)退闶琴I(mǎi)也是那種考慮了好久了的，今天怎么這么爽快的就答應(yīng)呢。我陷入了沉思中。老媽話中有話，又接著說(shuō)一句：“到時(shí)候我也要用呢。”我聽(tīng)到這句話時(shí)，又陷入了沉思。心想：果然，老媽話中有話，不然不會(huì)這么就答應(yīng)我的。我又問(wèn)：“那什么時(shí)候買(mǎi)啊？”“七月底八月份”這個(gè)回答立馬又讓我沉思了好久，這個(gè)回答太概括了一點(diǎn)。之后的三天由于我媽沒(méi)帶我買(mǎi)自行車(chē)，所以我一直都在我老媽身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像幽靈一樣“自行車(chē)~自行車(chē)~我的自行車(chē)~”。。。。后來(lái)，我媽說(shuō)：“好了好了，我服了你了，明天就買(mǎi)。“o~y~”但是我媽就這樣糊了我三天。我的火山又一次爆發(fā)了，我又說(shuō):“我要嘛~~~”最后老爸聽(tīng)的都不耐煩了，說(shuō):“不要再吵了，我?guī)阗I(mǎi)，不許再吵了。。。。”我心想o~y~終于等到手了，我的自行車(chē)。
自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)后，那叫一個(gè)興奮啊，自行車(chē)全身呈藍(lán)色底色，上面又黑、紅、白三種顏色描繪的英文字母，銀色的線條和后座。晚上，飯都沒(méi)吃好，就急著下去試騎車(chē)了，我和幾個(gè)伙伴，繞著小區(qū)騎了幾圈，又繞了環(huán)北騎了幾圈，騎到最后都不想回家了。
我愛(ài)我的自行車(chē)！
四年級(jí)的作文 篇9
1937年，在上海火車(chē)南站，一個(gè)嬰兒的哭聲打破了安靜的早上。
日本法西斯開(kāi)飛機(jī)炸了上海火車(chē)南站，一家人帶著3歲大的小孩正前往逃命。可是，一家人還沒(méi)有來(lái)得急逃出戰(zhàn)火紛飛的濃煙中，炸藥無(wú)情，小孩的父母卻倒在血泊中，3歲大的孩子就這樣失去了父母，日本鬼子的殘忍與無(wú)情真的使人恨得咬牙切齒，沒(méi)人性連畜牲都不如。看著這張照片，我仿佛聽(tīng)到了那小孩撕心裂肺的哭聲和叫喊聲，聲音凄慘，讓人淚流滿(mǎn)面，孩子不停的哭喊：“爸爸！媽媽?zhuān)∧銈冊(cè)谀睦铮灰x開(kāi)我！我好害怕……”聲聲呼喚，那是多么的傷心欲絕，可是他的爸爸媽媽再也聽(tīng)不到他痛哭的'聲音。那場(chǎng)面，令我們的心一陣陣地撕痛，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，想想父母對(duì)我們的愛(ài)。可照片上的那個(gè)小孩只不過(guò)才兩三歲大。卻一個(gè)人在廢墟中哭喊在戰(zhàn)火中犧牲的爸爸媽媽?zhuān)粋�(gè)幸福的家因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)就這樣破碎。
那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，是可惡的日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，戰(zhàn)爭(zhēng)還讓無(wú)數(shù)人失去親人，無(wú)家可歸，所以我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！