小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-12 08:50:28 四年級(jí)作文我要投稿

[合集]小學(xué)四年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

[合集]小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　媽媽說(shuō)：一個(gè)幸福的家庭，就比如一個(gè)穩(wěn)定的三角形，父母和孩子缺一不可。我家也是一個(gè)幸福的三角形。

　　爸爸是我們家的后勤部長(zhǎng)，熱衷于廚房事業(yè)。天天一放學(xué)回家，我都能吃上爸爸做的熱騰騰香噴噴的飯菜。這個(gè)月爸爸出差了，媽媽只好趕鴨子上架，當(dāng)一回廚娘。沒(méi)想到，很少下廚房的媽媽手藝也不錯(cuò)，做出來(lái)的飯菜也很香。媽媽自詡說(shuō)：想當(dāng)年我八歲就搬著小板凳站在灶臺(tái)邊做飯了。也不知道媽媽的話是真是假，寒假回外婆家時(shí)向外婆求證一下。

　　爸爸還是我們家的幽默大師，大家一起吃飯時(shí)，有爸爸的笑話做調(diào)料劑，飯桌上總是格外熱烈。有時(shí)候媽媽批評(píng)我時(shí)，爸爸總是插科打諢，就像滅火器一樣，讓媽媽緊繃的臉忍不住露出笑臉。

　　媽媽姓諸葛亮的諸，所以是我家的智囊。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都在媽媽的安排下有步驟地進(jìn)行。媽媽的數(shù)學(xué)很差，數(shù)學(xué)水平跟我并肩齊進(jìn)，我讀一年級(jí)的時(shí)候，她說(shuō)她的數(shù)學(xué)水平是一年級(jí)水平，為了在我問(wèn)她數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)不丟臉，她在我一年級(jí)時(shí)就開始拿起我的數(shù)學(xué)書認(rèn)真研讀，這樣勉委曲強(qiáng)能解答一下我的`數(shù)學(xué)困難。現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，媽媽的數(shù)學(xué)水平也提升到四年級(jí)水平了。媽媽學(xué)的是中文專業(yè)，語(yǔ)文是她的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，她倒是漠不關(guān)心，采取放羊的態(tài)度，只是一個(gè)勁地給我買書，我的課外書已有滿滿兩書柜了，這些書都是我的精神糧食，天天我都啃得津津有味。

　　媽媽是個(gè)熱情的人，他人找她幫忙，只要能幫的，她都盡力幫助他人。媽媽做事認(rèn)真，她總是對(duì)我說(shuō)：做一件事，要不不做，要做就盡自己最大努力做到最好。盡力做到最好，一樣成了我對(duì)待學(xué)習(xí)的座右銘。

　　我是家里那艘布滿希望的小船，在爸爸媽媽雙槳的伴隨下，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)幸福地航行著。感謝我的爸爸，他的幽默讓我們的生活布滿歡聲笑語(yǔ)；感謝我的媽媽，她的一言一行潛移默化地影響著我，讓我朝著仁慈、真誠(chéng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人生道路航行。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　今天，我上了寫作班，我比較喜歡在這兒。昨天我也來(lái)到這兒玩過(guò)，我覺(jué)得很好玩的。昨天我在這兒的黑板上畫了畫，就像老師一樣的感覺(jué)，我就覺(jué)得當(dāng)老師也不錯(cuò)呀。因?yàn)橛性S多學(xué)生會(huì)在教室里認(rèn)真聽老師講話。

　　就象我今天的寫作班老師斯老師，她是一個(gè)很好的老師，我們才會(huì)在老師講話的時(shí)候認(rèn)真的聽。

　　今天老師讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎說(shuō)：“斯老師說(shuō)普通話的時(shí)候句話有幾句是說(shuō)錯(cuò)的？同學(xué)們七嘴八舌的議論，有的'說(shuō) 句、有的說(shuō) 句，只有我說(shuō)了句，我不知道對(duì)不對(duì)，結(jié)果被我說(shuō)對(duì)了，老師獎(jiǎng)我一本本子。

　　我覺(jué)得上寫作班很快樂(lè)，我還要謝謝媽媽在我不知不覺(jué)的情況下交了錢，我要認(rèn)真聽課，不浪費(fèi)媽媽的錢，我也不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。

　　我上了這個(gè)寫作班，非常快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個(gè)跟我們同齡的小男孩，他引誘敵人上當(dāng)，還用夜鶯那美妙的歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊(duì)發(fā)情報(bào)，體現(xiàn)出了小夜鶯機(jī)智、勇敢和愛(ài)國(guó)主義的精神。我非常敬佩他的機(jī)智、勇敢。因?yàn)樗麑?duì)那些敵軍非常膽大，與那些敵軍對(duì)話時(shí)的神態(tài)、表情都非常自然，所以我非常敬佩他對(duì)敵軍的膽大、自然。

　　看完了這篇課文心里久久不能平靜，我常想：如果我是引誘敵人上鉤的'小夜鶯，我該怎么辦？如果要讓我跟敵人對(duì)話，我該怎么說(shuō)？如果讓我傳遞情報(bào)，我該怎么辦？如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足，何況那是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期啊！所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，增添一份光彩。