四年級的作文【匯總10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
為災(zāi)區(qū)的人們喝彩,因為他們是堅強的,他們是勇敢的!我們要為災(zāi)區(qū)的人們喝彩,因為喝彩能為他們帶去一絲安慰,帶去一份溫暖,送去一點我們的愛,可以讓他們鼓起勇氣面對挫折,為災(zāi)區(qū)的人們喝彩,鼓勁吧!
20xx年5月12日,我在看新聞聯(lián)播的時候,突然看到新聞當中說四川省汶川市發(fā)生了特大地震,當時的我還不知道地震是怎么回事。后來媽媽給我說:“地震是一種自然災(zāi)害,它的威力非常的大,慢慢地你對地震會有所了解。”后來我從電視中還看到那里的公路、醫(yī)院、學(xué)校、樓房在一霎那間都成了廢墟,我當時的心理也非常的難過。
后來在電視里,收音機里也傳來了好消息,各個省市都派了專車,把生活必需品、食品都運到災(zāi)區(qū)。災(zāi)區(qū)的人們,請你們不要悲傷,全國的老百姓都會為你們加油,為你們獻上一份愛心。后來我看到災(zāi)區(qū)的小朋友在臨時的帳篷里仍然不忘記學(xué)習(xí),那里的條件非常惡劣,時不時還有余震,那一刻我真為災(zāi)區(qū)的.人們捏一把汗,余震過后,一切平安,那一刻我又為他們的平安而感到高興。
為災(zāi)區(qū)的人們喝彩,他們不顧危險,奮力的去搶救傷員,有的人三四天也沒有顧上休息;有的人一天只吃一包方便面;有的人連自己家里的親人也沒有顧上救,而是去救更加困難的陌生人;還有的人受傷了也沒有包扎,都是爭分奪秒地去搶救廢墟里的生命,我想對你們說:“你們都是好樣的。”
全國人民的心都會和你們連在一起,一起為你們加油,鼓勁,為你們喝彩!
四年級的作文 篇2
你知道這個世界上我最愛的人是誰嗎?那就是我的姥姥了。我的姥姥長得胖胖的,看上去和藹可親。她很愛我,對我要求也非常嚴格。
每個星期四下午,姥姥總會帶我去上琵琶課,每當我彈琵琶的時候,她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,看我有沒有彈錯,有沒有按錯把位。只要我一跑神,不小心彈錯了,她就皺起眉頭提醒我說:“佳懿,手按 錯把位了!”或“注意彈琵琶的姿勢!”當我想停下來說幾句閑話的時候,姥姥就很嚴厲的對我說:“佳懿,上課不要說閑話!要好好聽老師講課!”在姥姥一遍又一遍的嘮叨下,我再也不敢說閑話了 ,老老實實的坐在凳子上認真彈琵琶。直到下課回家的`路上,姥姥也在不停的對我說:“學(xué)彈琵琶要認真、刻苦的練習(xí),不要三心二意。”
回到家里,姥姥開始做飯,但還讓我彈幾遍琵琶給她聽。在她嚴格的要求下,我彈琵琶的技藝越來越好,常常得到老師的夸獎。
這就是我那永遠支持我,還很愛我的姥姥。我喜歡我的姥姥!
四年級的作文 篇3
一個燦爛明媚的十月,一個競爭向上的十月,伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里,開幕式拉開了帷幕。看,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
剛吃完早餐,許多同學(xué)就在操場運動。不久,比賽開始了,第一個項目是50米賽跑,我蹲在商店門口,全神貫注地看著選手們在準備。“砰!”槍聲響了,王成法、張春林和陳新奇就猛沖過來。我緊張地看著王成法向這里跑來,但張春林的速度還是比他快了些,早一步抵達了終點,我覺得有點可惜咧。第二輪,是易書宏、王成富和徐旺比,易書宏不愧是我們班的'名將,剛起跑就領(lǐng)先了其他人許多,到終點時,其他人拉下了一大段距離,我欣喜若狂,高興得跳了起來……
第二天,這是一個大好的日子,分數(shù)多的比賽都集中在了這一天。最重要的就是3000米長跑,可以翻倍加分哩。廣播中剛報到3000米跑時,運動員們就集中在起跑線上了。我們班派了王成法和劉優(yōu)參加,其他班的選手實力也相當雄厚。比賽剛開始,王成法就領(lǐng)先了,王成富和湯新榮緊跟在后面,其余人和他們距離較大。跑了幾圈后,給王成富領(lǐng)先了,但他們?nèi)巳匀槐3种欢ǖ木嚯x……比賽只剩最后一圈了,所有人都向前猛沖,湯新榮本來是在后面的,一下子沖到了最前面,贏得了第一。比賽后,我去問湯新榮,他說:“我也不知道那時怎么上來的一股勁,就憑著一種信念向前沖。”不久,就該是我比賽了,我心里非常緊張。我參加的兩個項目是三級跳遠和立定三級跳遠,每一次都有強敵。先是三級跳遠,我前兩跳都很好,最后一跳時,想別的去了,腳一崴,沒跳遠,沒有了名次。再是立定三級跳遠,我吸取了教訓(xùn),不敢再想著別的了,認真的跳。第一次跳時,我用力地一跳,誰知身體沒穩(wěn)住,往后一坐,減了一段距離。我心里暗暗叫苦,還好后兩跳都沒事,只是只有第三名了。
四年級的作文 篇4
我相信誰家都有自行車,可我家的自行車是最有趣的,為什么有趣呢?讓我們一起來欣賞吧!
這是一輛我期盼已久的兒童折疊自行車。因為最近,院里的小朋友經(jīng)常騎著自行車玩耍,所以在我的強烈要求下媽媽也給我買了一輛。
這是一輛寶藍色的自行車,它小小的車身非常精美;那一身鮮艷的藍色非常漂亮;兩個又圓又小的車輪滑稽有趣,就連車筐也是寶藍色的呢!真是討人喜歡。看著眼前這輛小車子,我的內(nèi)心無比激動
有一天,我正騎著自行車心里美滋滋的,突然到了拐彎處,我立刻緊張起來,不停的轉(zhuǎn)動車把,可它卻偏偏在這時不聽我的話了,幸好我及時剎住了它。我很生氣的'說:“你真淘氣,難道想讓我摔跤嗎”?可它卻對我說:“那是你的技術(shù)還不夠嫻熟呢,以后要多多練習(xí)喲”。我只好沮喪的說:“那好吧”,可是心里卻不服氣。這時,車上的鈴鐺突然對我說:“拐彎是可以按我的喲,這樣就會引起別人注意啦!”,我頓時恍然大悟,我以后一定要多加練習(xí),增長騎車的本領(lǐng)。
這就是我家的自行車,有時我會覺得它像一個藍色的小天使,陪我玩耍;有時又好像在故意跟我賭氣;也有時仿佛眨著眼睛頑皮的對我說“你看我多漂亮”!我想它會一直陪伴著我的成長,也一定會帶給我童年的歡樂和美好的回憶!
四年級的作文 篇5
我喜歡我的小臥室,它是我的樂園。
我的臥室雖然不大,但特別亮敞,走進我的臥室,首先映入眼簾的是我的.學(xué)習(xí)課桌,那桌子上全是我的學(xué)習(xí)用品,偷偷告訴你們哦,我的課桌下面一層放著我最喜歡的玩具,有的是我的好朋友送的,有的是小時候媽媽給我買的,我偷偷攢著的,每當我的學(xué)完時,我就會拿起我的玩具玩一會兒,這個就是我的解壓方式了。
我的課桌后面還有衣櫥,那里放著我的衣服,再過去一些,挨著我床的是一個飄窗。
星期六和星期天我把作業(yè)做完后,我和弟弟就會把鞋脫了,把玩具拿到這里來玩,弟弟會有很多玩具,都是我送他的,但這時,他就會拿起來一些分享著,我們開心地玩起來。
弟弟一會兒說:“哥哥我們玩兒搭積木好嗎?”我說:“好,看誰搭得又高又好看。”弟弟每次都特別有信心地去搭積木,可是就是因為他小些,搭的積木雖然很高,但是不會很美觀,而且一會搖搖晃晃的,就倒掉了。他會氣鼓鼓地說:“哥哥我要聽你的了,你說怎么搭都好。”看到他這樣,我又好氣又好笑,拍拍他說:“我們一起搭出又好又高的積木房子來。”搭了積木,我們又去玩了其他好玩的玩具,我們開心極了。
我愛我的小臥室,它是我的樂園,你們喜歡嗎?
四年級的作文 篇6
創(chuàng)客,不僅給我們的生活帶來了很多驚喜和改變,也給我們帶來了很多的快樂和高科技的體驗。從會說話,會端盤子,會拖地板的機器人,到會跳舞、會唱歌、會講故事的芭比娃娃,再到……一件件功能強大,設(shè)計新穎,又好玩、又實用,充滿高科技含量的.創(chuàng)客發(fā)明,讓我們打開眼界,大呼新鮮。
我們學(xué)校經(jīng)常組織創(chuàng)客活動和展覽。老師經(jīng)常啟發(fā)并鼓勵我們,發(fā)揮個人想象,大膽去想、去做,多次帶著我們創(chuàng)想未來。
在展覽會上,我看到同學(xué)們用紙杯、塑料瓶、易拉罐、布頭、小棍等等,自創(chuàng)出各種各樣新鮮的小物件時,讓我感到既好奇,又驚訝。我從中得到了啟發(fā),激活了我的想象力和好奇心,我用紙杯做小牛、小筆筒,用衛(wèi)生紙筒做火箭,用舊掛歷做燈籠……。畫出自己創(chuàng)想未來的‘’奇跡號列車"作品。在畫這張畫的時候,我邊畫邊想:如果有了我畫的這種列車,人們外出或旅游的生活會更加方便、輕松、愉快,一點都不會感覺累和暈車。因為在這列車上,既能休息、休閑、活動,還有果園、動物、就連山、水、樹木都有,坐在車里如同走進了美麗的大自然。我邊畫邊想,創(chuàng)想著未來真是太美好了!
以前我不喜歡動腦,更不愿親自去動手創(chuàng)作。自從我交了這個朋友,在生活和學(xué)習(xí)中我也有自己的想法和做法了,在家沒事就愛自己創(chuàng)做個小手工,擺弄個小東西,還喜歡畫些新奇的小畫。
現(xiàn)在,創(chuàng)客是我的朋友,和他們在一起,我變得更加愛思考,更加愛看科技書,越來越關(guān)注科技產(chǎn)品。腦海里總是有著很多的“為什么”,總在想,什么時候我也可以發(fā)明創(chuàng)造一個屬于我自己的高科技東西呢?我想,只要我勤奮學(xué)習(xí),不斷努力,將來一定可以和他們一樣,成為一名了不起的創(chuàng)客!
四年級的作文 篇7
我吃過很多西餐廳的羅宋湯,但吃來吃去還是媽媽做的最好吃。我一直不明白這是為什么?按理說,媽媽的手藝是比不過西餐廳主廚的手藝的。
羅宋湯最早發(fā)源于烏克蘭,其實就是當?shù)氐囊坏罎獠藴N蚁矚g羅宋湯起先是因為它的顏色:橙色的胡蘿卜、綠色的芹菜、紫色的紫甘藍、紅色的番茄和牛肉燉在一起,看起來色彩繽紛,十分吸引人的眼球。后來真正喜歡上它,是因為那獨特的口感。
今天媽媽又給我做羅宋湯了。羅宋湯做起來并不費力,最重要的環(huán)節(jié)就是耐心。媽媽把胡蘿卜、西芹、紫甘藍、還有番茄清洗過后,切成了小丁放在一邊。這時,她在鍋中放入黃油,然后倒入切成小塊的牛肉翻炒,過了一會兒她往鍋里倒了不少水,蓋上蓋子繼續(xù)燜燒。大約燒了20分鐘,她又打開鍋蓋將那些蔬菜丁全部倒入了牛肉湯中,還加了兩大勺的番茄醬呢。這一大鍋羅宋湯便在火上慢慢熬煮……
又一個20分鐘過去了,我聞著鍋里飄出的香味,迫不及待地嚷著:“媽媽,要不要好了?我好想吃啊!”媽媽笑著說:“別急,羅宋湯的美味在于耐心,心急是嘗不到美味的。”我恍然大悟:一碗好的羅宋湯,還在于煮菜人的耐心。又等了一會兒,媽媽拿出一小包調(diào)料,倒入了湯中,我很好奇,就問媽媽:“這是什么呀?”媽媽神秘地說:“這叫披薩草,一碗純正的羅宋湯不能缺了它。”果然,加了披薩草,這湯聞起來跟西餐廳的一個樣兒。
終于,媽媽給我盛出來一碗等待已久的羅宋湯。每回吃羅宋湯,我都喜歡先舀一勺湯汁,細細品味,今天也一樣。那是一種鮮中帶著酸爽的滋味,湯汁劃過喉嚨的時候,感覺全身每個細胞都打開了。然后我再舀起一勺子蔬菜:胡蘿卜的`酥軟,芹菜的爽脆,再加上番茄那特有的酸融合在一起,你會覺得整個人都沉浸在這美味中了。這時你再夾起一塊牛肉,酥而不爛,嚼起來毫不費力。媽媽坐在邊上看我吃,明明是我在吃,可她的臉上卻是滿足的笑容。
哦!我終于找到答案了:媽媽做的羅宋湯好喝,那是因為里面多了一味調(diào)料——愛!
四年級的作文 篇8
要說誰是我最好的朋友?那么,莫屬王詩怡啦!
她長有一個圓圓的臉蛋,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。別看她只有櫻桃小嘴,卻能說會道,講起話來有條有理,還不時用手比劃著。我印象最深的是她求人的方式,雙手會拉著你的胳膊,搖來搖去,好像我是她外婆似的……
自從我們認識以來,我和她座位間就隔了一條過道,下課時,經(jīng)常一塊兒說話,有時候會伸著長長的手臂遞文具。有一件事,讓我感到了她的集體榮譽感。在三年級時,我們都自愿報名了十分鐘隊會,而且成了一對搭檔。那天,我十分緊張,幾十雙眼睛盯著我們看,有一段應(yīng)該是兩個人異口同聲的,我卻因為緊張的緣故,呆在了一邊,這時,王詩怡靈機一動,碰了我一下,并使了個眼色,我一下子回過神來了,并且再次投入了狀態(tài)。在接下來的`隊會中,我們顯得十分輕松,你一言,我一語,教室里彌漫著歡樂的氣息,我們圓滿地完成了十分鐘隊會。
從那以后,我們倆形影不離,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)談?wù)摚¢L補短,相互幫助,不僅提高了作業(yè)速度,而且還很快樂。就是這樣一位調(diào)皮可愛的朋友讓我感到很快樂。
四年級的作文 篇9
我們班的班長韋岱沛,可是個公認的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。
韋岱沛和我都是繪畫班的,但他的繪畫能力比我好多了。
一次,老師教我們畫一張顏料畫,題目是《海底世界》,要拿去交,學(xué)校還要評獎呢。我絞盡腦汁也想不出該畫什么,就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸的.去瞟了一眼。Oh,myGod!他畫的太好了吧!只見畫上畫著一只海豚和一條大尾魚,身著白大褂,頭戴有紅十字的白帽子,惟妙惟肖,逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜,旁邊的水草碧綠碧綠的,漂亮極了,只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色后是何等的美麗。
后來,他真的得了一等獎,看得我是羨慕嫉妒恨啊!
韋岱沛的書寫也不賴。也是那次,他寫了一張硬筆字交上去,一樣得了一等獎,我恨自己寫不了一手好字啊!
這就是我們班的小能人,你覺得呢?
四年級的作文 篇10
今天的夕陽格外美。
傍晚,太陽西邊走來了,金黃色的夕陽把放射著萬丈光芒的“衣服”換成了橙色的“衣服”,它的光芒也不再使人不敢正眼去看。
過了一會兒,太陽變得更紅了。西邊的樹葉被太陽染成了紅色,它給遠處的房屋穿了一件火紅的大衣。這時,所有的物品都變成了火紅的,我自己也成了紅人了,太陽則成了一團火,照亮著大地。
十幾分鐘后,太陽又向下溜了一截,柔柔的光瀉下來,給眼前枯枝鑲了一道紅邊;頓時,陽光化作了秋天火紅的'“樹葉”,長在枯枝上,“樹葉”蕩來蕩去,有時樹葉又像化作一只只火紅的蝴蝶,離開樹枝輕輕的“飛”,可有時又像沒力氣似的落在地上,掉在地上的樹葉又像給大地鋪上一層地毯似的。那樹上的葉子,難道不是被太陽搖落的嗎?啊,它和我們一樣調(diào)皮!
最后,太陽歡快地一跳,結(jié)束了它在地球這一天的歡快旅程。我知道,此時在地球的另一面,它已經(jīng)開始了新的歡快旅程。
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