【優(yōu)秀】四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
“終于到下午了。”今天下午什么活動讓我無比激動呢?原來是寧德晚報小記者團下午去霞浦消防大隊采訪參觀，消防員可是我一向崇拜的偶像呢。
活動開始后，小記者們先排好隊開始體能訓練游戲。大記者哥哥領我們到一座四層樓高、釘滿爬墻釘?shù)膲Ρ谶叄屛覀凅w驗一下攀巖。我平時在電視上看攀巖時總感到新鮮，可是到現(xiàn)場一看那架式，全然不是那么回事。第一個上場的是林亦洋，他剛爬不高，就嚇得掉了下來。輪到我了，心里像十五個水桶打水似的'七上八下的，最后我也只爬了一小段就手腳發(fā)軟地掉下來了。
另一個項目是觀看消防官兵滅火，只見消防叔叔用汽油潑在木頭上，用火點燃，然后用干粉滅火器滅掉，突然一陣風吹來把干粉吹到我們這兒，嗆得我們直捂鼻子。我想消防叔叔平時工作真是辛苦呀。
今天，我們學到了很多的消防知識，也參觀了消防叔叔們的日常工作和生活的地方，看來，要當一名合格的救火英雄還真不是一件容易的事。
四年級作文 篇2
暑假的一天，姨媽給我買了了一只小烏龜。這只小烏龜很漂亮，它渾身都是墨綠色，它的龜殼微微呈現(xiàn)橘黃色，上面繡著規(guī)則的花紋，就像古代穿著鎧甲的戰(zhàn)士一樣。小烏龜長著像蛇一樣的頭，那橢 圓形的小頭上有著一對黑珍珠般的小眼睛，總是滴溜溜地轉著，小心地窺探著周圍的一切。眼睛后面還有兩個紅色的橢圓形圖案，頭頂上有鮮艷的花紋，好看極了。
小烏龜來到我家總是把頭和四肢縮進殼里，好像很害怕的樣子。我暫且把它安頓在了魚缸里，沒人的時候，它在浴缸里慢慢前行，觀察著魚缸里的'一切，可一聽到一點點小小的動靜，就像閃電一般飛速 縮回它的殼里去了，等過了好一會兒，它才把頭悄悄地從殼里伸出來。看著外面的世界是否安全。
小烏龜性情非常溫和。剛把烏龜放進魚缸，我生怕小烏龜把小魚全部吃掉，不時抽空到魚缸前檢查一遍，可后來，我發(fā)現(xiàn)小烏龜除了游玩，不會主動攻擊小魚，并且小魚在它背上玩，和小魚和平相處。
你可別小瞧了小烏龜，它的爬行速度快著哩！有一次，我把小烏龜拿出來放在地上讓弟弟看，我剛離開，小烏龜就不見了，我和媽媽找遍了客廳，最后，才在空調(diào)的下面發(fā)現(xiàn)了它。
我在查找資料時，我無意間查到了小烏龜?shù)纳盍曅裕唤愿駵睾停�非常勤勞，它可以把多余的剩菜、剩飯吃的干干凈凈，一點不留，當然包括肉食了。
四年級作文 篇3
在即將來臨的春日里，繁花爭艷，競相開放。可在寒冷的冬日里又有什么美景？除了呼嘯的北風就是雪了嗎？不，那讓人驚嘆的，值得贊賞的就是梅了！在上千種梅花樹中，蠟梅讓我一見鐘情，讓我告訴你們我心中的“梅”吧！
（一）梅之香
有一棵梅花樹亭亭玉立的站在濠西園的花圃中。冬日清晨，薄霧籠罩著城市。這一刻，即使屏氣凝神也是聽不到一點兒聲音的，四周安靜的很。有的梅花已在霧氣里綻開了笑容，用嶄新的面貌迎接清晨。那晶瑩剔透的露珠滑過蠟梅的臉龐，留下輕微的痕跡，把蠟梅點綴了一番，讓她妙不可言。睡夢中醒來的我們曾否注意，梅花那沁人心脾的香味？寒風捉迷藏，她也不在乎。可萬萬沒想到，淘氣的北風忽的從背后竄出來，來一個熱情的擁抱，毫不吝嗇。那梅花也是急了，“阿嚏！”一聲細微的聲音喚醒了沉睡的大地，那迷人的芳芬慢慢散開，鉆進窗戶里，再彌漫到人們的夢中。當?shù)谝粋�辛勤的人走出樓道時，立刻被香味吸引住了，站立不動，使勁嗅了好一會兒，直到心情舒適時才離去。
（二）梅之秀
有一棵梅花樹一語不發(fā)的立在南通市圖書館的大院里。冬日下午，暖陽射出光輝，為那秀麗的梅花鍍上金色的紗裙，剩下那零碎的微弱光斑，便鑲在她修長的腰間。頓時，足有兩層半高的梅花樹改頭換面了一番，容光煥發(fā)的她在說：“我要用自己的秀麗修飾大地，讓冬季生機勃勃！”行人來來往往，享受著淡雅的芳芬，卻無人發(fā)現(xiàn)梅花的變化：微風竄門時，她輕輕擺動一株臘梅，讓兩三朵花苞去追趕它的足跡；或捎封信——一路順風！在冬日暖陽下，她盡情沐浴陽光的滋潤，和溫暖撲個滿懷，如一個撒嬌的孩子，纏著太陽“媽媽”，游人拍照時，她又害羞的撒“花”，聽到陣陣贊揚時更是漲紅了臉，急著想說謝謝。
（三）梅之旺
有兩棵梅花樹長年累月的扎根在濠南別業(yè)的花圃中。冬日傍晚夕陽西下，那棵年邁的.梅花樹在金色的晚霞中搖曳身姿，是一位知識淵博的學者正在吟誦一天的結束。雖然高齡，但花朵兒卻不讓他生氣。是呀，小鳥抱著那低垂的枝干，輕輕歡呼，慢慢跳躍，幾多梅花悄然落地。雖沒有那么秀，那么香，但那滿地的金黃卻讓人眼前一亮。樹上的，不是被風兒“寄”走，就是自覺的回歸大地，看著，似乎也有一些凄涼。不過地上的花朵兒卻另有一番景象。綠草的襯托下，擠擠挨挨的碎金子奪人眼球。因為落地回歸，所以失去生命，但并沒有失去活力和靈魂。他們?nèi)阅芎蜆渖系木`們談笑風生，樂此不彼地嬉戲。我猜想：如果所有的梅花同時落地，也一定能下一場“梅花雨”吧！
喚醒清晨，渲染大地，守護張謇故居……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你那不畏嚴寒的精神值得我們學習！
啊！梅之贊！
四年級作文 篇4
每當我在家練習吹笛子的時候，爸爸都會笑著對我說：“我們家的小小音樂家開始練習了，看好你哦！”每聽到這話，我一定會練習的更賣力。
又到了普陀區(qū)第三十三屆美育節(jié)了，我們聯(lián)建小學的民樂隊肯定是要參加的，去年就榮獲了一等獎，今年更是勢在必得。
表演的前一天，我在家把參賽的曲子認認真真地吹奏給爸爸聽。爸爸仿佛是臺下的觀眾，邊聽邊打著節(jié)拍，閉著眼睛聽的如癡如醉。一曲《迎賓曲》吹奏完畢，爸爸還沉浸在美妙的笛子聲中，我叫了聲爸爸，爸爸這才回味過來。
“不錯，不過還有幾個小問題。”爸爸說，“你在慢板的時候要吹的響一點，快板的.時候不能太快，還有結尾不是一下子就停，而是漸慢后再收。”我點點頭，重新吹了一遍，這一遍效果非常好，爸爸聽完連連稱贊。
比賽了，我吹出的笛聲比其他人吹出的更響亮，更清澈。比賽結束后，我看見指揮萬老師在跟爸爸說話，我走了過去，指揮萬老師馬上對我豎起了大拇指，笑著說：“小姑娘，你是笛子隊里最出色的！”能得到萬老師的肯定，我真是太開心了！
那一刻，我真的覺得自己就是一個小小音樂家了。我相信只要堅持學習、練習，我會變得更棒的！
四年級作文 篇5
一張照片就是一個有趣的故事，一張照片就是一個難忘的回憶，一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到現(xiàn)在的難忘回憶。
一天，我翻看著相冊，翻著翻著，忽然，一張照片映入我的眼簾。
看，一個7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的疑惑，嘟著的小嘴，隱約間似乎還有一絲小小的竊喜！瞬間，我腦海里浮現(xiàn)出當時的`情景：在熙熙攘攘的人群里，一個男孩頂著刺骨的寒風，半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅艷艷的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪……突然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小朋友，這朵花是買來送給你的。”小男孩一下子驚呆了，伸出的手停在半空中，不知道該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，輕輕握了握男孩的手，告訴他：“你真棒！”這時，躲在遠處的男孩的媽媽快速按下了相機，拍下了這張照片……
每當看到這張珍貴的照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起在自己不太順利的第一次生活體驗里，那暖暖人鼓勵；也正是因為有了那瞬間的鼓舞和感動，我堅持在那個晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜；看著照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑！
誰說照片只代表過去，它還會帶給我們激勵和喜悅，這一個個的故事，是我最珍貴的財富！
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