【推薦】快樂(lè)的童話的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的童話的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的童話的作文 篇1
星期天,森林小學(xué)201班的同學(xué)們組織了一次小隊(duì)活動(dòng),這次的小隊(duì)活動(dòng)主要是去春光明媚的郊外野炊。
同學(xué)們到達(dá)活動(dòng)地后,就各自行動(dòng)開(kāi)來(lái)。有的摘起了野果,有的挖起了野菜,小貓則帶上了它心愛(ài)的漁具釣起了魚(yú)。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地坐在河岸上,一次次地把漁線拋向河中央,不一會(huì)兒,就釣上來(lái)好幾條魚(yú)。小兔子菲菲在一旁看得眼紅極了,也拿起了一根釣竿去另一邊釣起了魚(yú)。可是,它釣了好久,魚(yú)鉤一動(dòng)也不動(dòng)。
到了中午,菲菲還是一無(wú)所獲,它很傷心地回來(lái)了。小驢亮亮看見(jiàn)了,就悄悄地來(lái)到小兔的身后,一把抓住胡蘿卜,大聲地叫道:“啊!我是魚(yú)兒!我是魚(yú)兒,小兔小兔你怎么可以這么厲害!竟然釣到了我。”小兔扭頭一看,呀!真是好大一條魚(yú)啊!哈哈哈……
這一天,同學(xué)們圍著火堆又唱歌又跳舞,累了就坐下來(lái)吃烤魚(yú)、烤胡蘿卜,開(kāi)心極了!
快樂(lè)的童話的作文 篇2
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的勸告,青蛙終于跳出來(lái)了: “哇,真美!”它深深地吸了一口氣,暗想:草原的空氣比井里可好多了。小青蛙望了望遠(yuǎn)處,波浪似的群山,朵朵白云戴在了山峰,旁邊還有一片鮮艷花草,許多粗壯的楊樹(shù)。太陽(yáng)露出笑容,好像在和青蛙問(wèn)好,小鳥(niǎo)也在一旁嘰嘰喳喳地歌唱。
小鳥(niǎo)說(shuō):“我?guī)闳キh(huán)游世界吧!”小青蛙回答道:“好哇好哇!”于是它們就一起進(jìn)入了茂密的森林之中。小青蛙看見(jiàn)了泉水叮咚叮咚彈奏著樂(lè)曲,小兔子在蹦蹦跳跳地玩耍,猴子到掛在樹(shù)上直勾勾地盯著小青蛙。小青蛙被嚇了一跳連忙掉頭走了。小鳥(niǎo)說(shuō):“好看吧。”青蛙說(shuō):“好看極了!下次還能帶我到別的地方去嗎?”小鳥(niǎo)回答:“當(dāng)然可以啦。”
它們又到了遼闊的草原,看到了草原上長(zhǎng)滿了碧綠的青草,開(kāi)滿了山楂花,還有成群結(jié)隊(duì)的牛羊,聞到了陣陣花香。它們接著穿越蔚藍(lán)的大海,看到鯊魚(yú)正在抓捕食物,白鯨唱著美妙的歌,還有船上佳肴的香味。它們又到達(dá)陡峭的山峰之上,看見(jiàn)千奇百怪的奇石,聽(tīng)見(jiàn)一群人在吶喊這里好壯觀!
小青蛙不好意思地說(shuō)道:“我不該嘲笑你的小鳥(niǎo)。你說(shuō)得對(duì),外面的世界是天高地闊的,海是一望無(wú)際的。”小鳥(niǎo)笑著說(shuō):“站得高才能看得遠(yuǎn)呀。”說(shuō)著說(shuō)著它們都開(kāi)心地大笑起來(lái)。
快樂(lè)的童話的作文 篇3
很久很久以前,在世界上最雄偉的城堡里,住著一位英俊的王子,他從不哭泣,也從不微笑,總是一個(gè)人靜靜地坐在高聳如云的城堡頂端的臥室窗臺(tái)前,仰望大海般的浮云,若有所思。沒(méi)人知曉他的心事。王子又大又黑的眼睛閃爍著清澈的光亮,像晶瑩剔透的晨露,純潔深邃。城里謠傳說(shuō)王子的眼里噙著一滴淚,所以總是一副憂傷的樣子。于是叫他憂傷王子。
國(guó)王想按照法令在十七歲生日時(shí)把王位傳給他,可是必須擁有世界最真誠(chéng),最純潔,最溫暖的笑容的人才有資格戴上至高無(wú)上的王冠。否則歡樂(lè)城將失去歡樂(lè)與和平。善良的市民都認(rèn)為憂傷王子將是歡樂(lè)城唯一的繼承人,嗷,不,除了國(guó)王身邊的魔法師,他此刻正在自己潮濕黑暗的屋子里大發(fā)脾氣。
“看來(lái)國(guó)王真打算要把王位傳給他了”一只烏鴉沙啞著聲音叫道。
“ 絕對(duì)不能讓王子哭泣或者露出笑容,否則,一旦他成功戴上王冠,繼承了王位,他將打開(kāi)他母親消失前我用魔法封存在他腦中的記憶,我們所做的事情也將隨之暴露無(wú)疑!”魔法師咬牙切齒說(shuō),順便伸手用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在烏鴉頭上猛敲,嚇得烏鴉不由自主地哆嗦了一下。
“法......法師,您早就給王子施了法術(shù),他不懂憂傷和快樂(lè),也就不可能登上王位,法師您真是太聰明,太偉大了......”烏鴉用三寸不爛之舌向魔法師獻(xiàn)媚,說(shuō)的唾沫橫飛。
“蠢貨,王后早就猜到了,于是在她即將消失的前一秒,施下了咒語(yǔ),王子滿十七歲的時(shí)候?qū)?huì)聽(tīng)到母后留在耳朵里的秘密。”魔法師用拐杖很很的敲擊著地面說(shuō)道。
“法師,你妹妹的法力好象還是勝過(guò)了......”烏鴉發(fā)覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)了話,趕緊用翅膀捂住嘴巴,渾身顫抖著用眼睛斜瞄著魔法師。
“她很厲害嗎?還不是一樣被我趕走!哼哼,只要王子能少一只耳朵,那就什么麻煩也沒(méi)有了,嘿嘿......”魔法師看都沒(méi)看烏鴉一眼,拄著拐杖消失在了門(mén)前,留下驚魂未定的烏鴉繼續(xù)瑟瑟發(fā)抖。
快樂(lè)的童話的`作文 篇4
今天艷陽(yáng)高照,沸騰的高溫讓人恨不得跳進(jìn)水里,享受清涼的感覺(jué)。
這時(shí)我看到了百貨公司矗立在我的以前,一想到里頭的冷氣,我就精神抖擻了起來(lái),二話不說(shuō)的三步并作兩步,快速的沖了進(jìn)去,迎面而來(lái)的一片清涼,我從頭到腳都舒暢了起來(lái),先前的煩躁消失無(wú)蹤,我快樂(lè)了起來(lái)。
這時(shí)我看到了一個(gè)招牌“快樂(lè)由此去”,我好奇的走了過(guò)去。一個(gè)工作人員親切的說(shuō)著:“你想不想嘗嘗快樂(lè)的滋味,快樂(lè)就由這個(gè)方向走下去,一張票50元而已!”
我是在太好奇了,心甘情愿的付了錢,當(dāng)我走了進(jìn)去之后,工作人員給了我一頂帽子,就在我戴上帽子的瞬間,有許許多多美好的往事浮上心頭。
在螢?zāi)簧希铱匆?jiàn)從自己一出生開(kāi)始,就有好多人照顧我、愛(ài)我,把我當(dāng)成心肝寶貝。上學(xué)后,我遇到很好的老師和同學(xué),我交到好多朋友。因?yàn)榘职謰寢屌阒易x書(shū),我的功課也不差。
我看著看著,開(kāi)心的笑了,我真的是個(gè)快樂(lè)的小男孩啊!
今天的50元花得真值得,讓我知道自己是個(gè)有福氣的人,我的快樂(lè)一直都在我的身邊,隨便一走都是滿滿的開(kāi)心。
吹完冷氣,我就回家去了。看著我的家,我笑了。
快樂(lè)的童話的作文 篇5
清晨,太陽(yáng)金燦燦的,綠油油的草地上躺著半個(gè)雞蛋殼,粉嘟嘟的。
小螞蟻、小蟲(chóng)子、小蝴蝶,發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼。
小蝴蝶開(kāi)心地叫起來(lái):“哇,一個(gè)雞蛋殼!”
“我們可以把它做成蹺蹺板!”同樣開(kāi)心的還有小螞蟻,因?yàn)橛秒u蛋殼可以做很多好玩的事情。
于是,它們把蛋殼加工了一下,做成了一個(gè)漂亮的蹺蹺板。
小螞蟻、小蟲(chóng)子爬上蹺蹺板的兩端,一會(huì)兒小蟲(chóng)子高了,一會(huì)兒螞蟻高了,玩得可開(kāi)心啦!小蝴蝶太輕了,干脆哪邊輕就飛哪邊,邊飛還邊說(shuō):“加油,加油!”
過(guò)了一會(huì)兒,它們把蛋殼翻過(guò)來(lái),再扎上一塊紅布,一個(gè)熱氣球就完成了!
三個(gè)小伙伴趕緊爬進(jìn)熱氣球,風(fēng)吹過(guò),熱氣球乘著風(fēng)飛上了天空。天藍(lán)藍(lán)的,云兒伸手就能摸著。小螞蟻低頭一看:“呀!樹(shù)矮了,山小了,就連大湖泊也變成了小圓鏡,景色真奇異啊!”
到了下午,烏云飄來(lái),天空變得陰沉沉的。突然,一道刺眼的閃電劃破天際,仿佛要把天空撕成兩半!
三個(gè)小伙伴嚇得呆若木雞,一動(dòng)也不敢動(dòng)。“快躲到蛋殼里去!馬上就要下雨了!”小蝴蝶急得直扇翅膀。伙伴們沖進(jìn)蛋殼里,緊接著,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái),蛋殼卻像堅(jiān)固的城堡保護(hù)著它們。
小蝴蝶悄聲地說(shuō):“好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)就淋成落湯雞了!”
“是呀,是呀。”小蟲(chóng)子也附和道。它們靜靜地聽(tīng)著雨聲,說(shuō)起了悄悄話。
天黑了,雨停了。一彎香蕉般的明月掛在天空,小星星們調(diào)皮地眨著眼睛,蟋蟀們?cè)诓輩仓谐鑳骸?/p>
三個(gè)小伙伴躺在蛋殼搖籃里,蓋著柔軟的綠葉毯子,依偎在一起,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
快樂(lè)的童話的作文 篇6
在森林小學(xué)里,梅花鹿老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),就是每人都要去尋找種叫快樂(lè)的“怪東西”,這可難倒了小兔歡歡、小猴子奇奇和小熊貓聰聰。
放學(xué)后,歡歡飛奔回家問(wèn)媽媽:“媽媽,請(qǐng)您告訴我,快樂(lè)是什么怪東東呀。”媽媽親切地說(shuō):“哦,歡歡,這快樂(lè)的答案只有你自已可以找到的,媽媽已經(jīng)給了你一點(diǎn)提示了,加油,媽媽相信你能找著的!”歡歡似懂非懂地答道:“嗯!”
第二天,歡歡、奇奇、聰聰聚集在一起,出發(fā)尋找快樂(lè)的小秘密。它們穿過(guò)樹(shù)林,來(lái)到一條小河邊,看見(jiàn)河中有一樣?xùn)|西在沉浮,隱隱約約傳來(lái)了一陣哭聲。歡歡的耳朵最靈,一下子就聽(tīng)出了這是小貓咪咪的哭聲。大家望著急促的河水,非常著急。一向被稱為“智多星”的奇奇靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子。它跳上一棵大樹(shù),把樹(shù)枝壓下來(lái)垂到河面上,咪咪拉住枝條爬上了岸。
大家一起護(hù)送咪咪回到家。咪咪的媽媽十分感激地告訴它們:“咪咪這幾天發(fā)燒發(fā)得很厲害,盡說(shuō)胡話,吃了好多藥都不見(jiàn)效,今天一大早便出走了……
聰聰急中生智,邊把手提電腦打開(kāi)說(shuō):“別急,我們可以向全世界求助。”向全世界各地的醫(yī)生發(fā)出了求援信。歡歡和奇奇也沒(méi)閑著,一會(huì)兒給咪咪倒水,忙得不亦樂(lè)乎。不久聰聰就收到了來(lái)自世界各地的許多電子郵件,它們從郵件中得知,原來(lái)咪咪得的是貓家族中罕見(jiàn)的一種遺傳病,大家按松鼠教授開(kāi)的藥方給咪咪吃了藥很快就有好轉(zhuǎn)了。
歡歡、奇奇、聰聰都高興得一蹦三尺,猛然間,歡歡大叫起來(lái):“我找到快樂(lè)了!” 奇奇和聰聰也會(huì)心地笑了,它們終于明白到:在別人快樂(lè)的時(shí)候,自已就能得到快樂(lè)。
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