童話的作文

時(shí)間：2025-05-03 10:31:15 童話我要投稿

（精品）實(shí)用的童話的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文10篇，歡迎大家分享。

（精品）實(shí)用的童話的作文

童話的作文篇1

　　清晨，小松鼠早早地就起床去準(zhǔn)備食物，因?yàn)槎炜煲獊砹耍辉缭绲钠鸫踩?zhǔn)備食物的話，冬天肯定會被凍死的，所以小松鼠得去準(zhǔn)備食物。

　　小松鼠一直向前走著，忽然他看見前面有一棵又高又大的松樹，那棵松樹上結(jié)滿了許多大松果、松子，小松鼠想：今年的冬天我肯定不怕了。小松鼠高高興興的向前走著。在摘松果、松子的時(shí)候，小松鼠看見了小螞蟻，他對小螞蟻說：“小螞蟻，你在運(yùn)食物嗎？”小螞蟻說：“對呀，我的小伙伴都在運(yùn)食物呢。”小螞蟻邊說邊準(zhǔn)備著食物。小螞蟻又說道：“不和你說了，我還要準(zhǔn)備一些食物，再見。”忙了一會兒，小松鼠又看到了小青蛙，他對小青蛙說：“小青蛙，你怎么不準(zhǔn)備食物呀？”小青蛙說：“我不需要準(zhǔn)備食物，我冬天只要美美的'睡一覺就行了。”小松鼠說：“我好羨慕呀！”后來他又看見了停在樹上的大雁，他對大雁說：“大雁，你怎么不準(zhǔn)備食物呀？”大雁說道：“我在等我的朋友們呢，我們馬上會飛到南方去過冬。”說完，一隊(duì)雁群就飛了過來，大雁和雁群一起飛走了。

　　松鼠想：每個(gè)人的過冬方式還真不一樣啊。

童話的作文篇2

　　一天，大熊貓又在和同伴們炫耀了。它驕傲地說：“我長得又高又壯，你們長得又小又矮。再說我還是國寶呢！不相信，我們就來比一比。”

　　“好呀！”小猴子連忙應(yīng)道。“比什么呢？”“我們就在樹上比比看，誰秋千蕩得高好嗎？”大熊貓歪著腦袋說。“行啊。”比賽開始了，小猴飛奔而上，一下子就竄到樹上，尾巴勾住樹枝，蕩得老高老高。可是大熊貓還站在樹上，連爬得沒爬上呢！哈哈，第一局大熊貓輸了。

　　小兔自告奮勇地說：“我和你來比跳遠(yuǎn)，好嗎？”“比就比。”大熊貓不服氣地說。比賽開始了，小兔后腿一蹬，往前一撲，一下子就跳出了一米多遠(yuǎn)。可是大熊貓使出吃奶的力氣，也才只跳了一點(diǎn)距離。哈哈，第二局大熊貓又輸了。

　　大熊貓紅著臉，難為情地說：“對不起，我不應(yīng)該看不起你們的。”同伴們齊聲說：“沒關(guān)系，大家都有自己的長處，也有自己的`短處。作朋友，就要發(fā)現(xiàn)別人身上的長處，不能嘲笑別人的短處。”大家又成了好朋友。

童話的作文篇3

　　我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。

　　鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。

　　有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時(shí)候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會得到老師的夸獎哩！”

　　不服氣的`橡皮說：“你萬一寫錯(cuò)字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西。”

　　他們倆你一言我一語地說個(gè)沒完。

　　這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說：“大家何必爭吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”

　　“住嘴！”鉛筆生氣的說，“不管我們多么爭吵，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我，我也永遠(yuǎn)在主人身邊。”

　　“不對，不對，”橡皮說，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我。”

　　“順著我，”鉛筆說。

　　“順著我，”橡皮說，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰。”

　　“行。等著就等著。”鉛筆說。

　　鉛筆和橡皮誰也不理誰了，轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。

　　時(shí)間過得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。

　　我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！

童話的作文篇4

　　午飯后，我正準(zhǔn)備休息，忽然，聽到有哭泣的聲音，聲音越來越大，我循著哭聲找去，原來聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來的，我感到奇怪，更覺得納悶，這包黑塑料袋里裝的啥，我最清楚。

　　袋子里裝的有一個(gè)舊鉛筆盒、掉了兩個(gè)角的尺子、正反面都寫滿了字的作業(yè)本、和香煙的過濾嘴一樣長的鉛筆頭、花生米一樣大小的橡皮擦、過期的各種報(bào)紙……這是我打掃書房清理掉的`物件，我親自裝的，還沒有來得及扔到垃圾桶里呢！誰在這里面哭呢？真是不可思議。

　　我正要打開看個(gè)究竟，就聽到袋子里一個(gè)聲音一邊哭一邊說，我索性停下來，想聽個(gè)清楚就沒有再動袋子。

　　“鉛筆盒老弟，哭什么，有啥委屈的，我們完成自己的使命，終歸要走這條路的，”一個(gè)聲音在勸。

　　“啊！是我的鉛筆盒在哭泣，”我心里在想。

　　“瞧瞧我，都掉了兩個(gè)角了，身上的字也都不清楚了，對他來說用處不大了，”我聽出來了，這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。

　　“我可是和他在一起四年了啊！我出力不算少，他咋說不要就不要我了呢？”這是鉛筆盒在說我嗎？我一年級的時(shí)候買的鉛筆盒，現(xiàn)在該上五年級了，剛好是四年整，我的心怦怦直跳。

　　“記得有一次考試，他急著畫直線，你擅離職守，找不到你他可急瘋了，最后，是我用身體幫他完成考試，他還得了個(gè)第一名那！”鉛筆盒停止了哭聲，言語中充滿了自豪感。

　　“這有啥值得驕傲的，你沒有看到他的同桌，一年換一個(gè)鉛筆盒，你要是跟著他的同桌，早被扔得無影無蹤了，你還能在這里撒嬌嗎？”尺子有些不耐煩地說。

　　“別吵了，凈說些沒有用的，耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫滿字的作業(yè)本的訓(xùn)斥聲音：“扔掉、回收、再生，這是潛規(guī)則，有啥傷心地，大驚小怪。”

　　“大家都有功勞，我的身體被一次次擦掉，看現(xiàn)在像不像一粒花生米，比你們誰都可憐啊！”橡皮頭充滿感傷的聲音。

　　“是啊！大家看我像不像香煙過濾嘴，哈哈哈！”鉛筆頭自嘲的聲音。

　　橡皮頭、鉛筆頭、舊報(bào)紙也參加爭論了，一時(shí)間黑塑料袋里充滿亂糟糟的嘈雜聲。

　　我不由自主地輕輕咳嗽一聲，所有的爭論嘎然而止，等了好長時(shí)間，黑袋子里也沒有爭論的聲音了，我后悔打擾了他們。

　　我打開黑袋子找出鉛筆盒，也許是他哭的時(shí)間太長了，眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的，銹跡斑斑。

　　我忽然想起：“送給飛飛的爸爸，因?yàn)樗貏e喜歡收藏各式各樣的鐵盒子，或許他能照顧好我的鉛筆盒。”

　　我馬上尋找電話號碼準(zhǔn)備和飛飛聯(lián)系。

童話的作文篇5

　　在一個(gè)美麗的大森林里，住著豬爸爸和豬媽媽和豬寶寶，它們的兒子叫嘻嘻，嘻嘻長著胖乎乎的身子，小小的嘴巴，大大的眼睛，大大的'耳朵，嘻嘻最愛吃又香又甜的大西瓜了。

　　有一天，天氣很熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，豬爸爸說：“嘻嘻到瓜地里搬一個(gè)西瓜回來，降降溫”，于是，嘻嘻很快的到了西瓜地了之后，沒一會兒它就在一大片綠油油西瓜地里，找到了一個(gè)又大又圓的西瓜，于是嘻嘻搬呀搬，搬不動，它左思右想，抓耳撓腮，沉沒了一會兒，咦！有辦法了！西瓜搬不動，我可以讓他滾起來，于是它找了個(gè)鐵環(huán)，把它套在西瓜上，拉著回家，好輕松呀！小豬高興極了，一邊拉著西瓜，一邊唱著動聽的歌，不知不覺，不一會兒到家了，嘻嘻把剛才發(fā)生的事情一字不落的給爸爸?jǐn)⑹隽艘槐椋职终f：“嘻嘻你真棒，以后不管發(fā)生什么事情，首先要學(xué)會動腦筋，不要放棄，不要悔心，讓困難煙消云散。”嘻嘻開心的笑了，因?yàn)榘职直頁P(yáng)嘻嘻。

　　后來全家人吃上了又香又甜的大西瓜，嘻嘻感覺今天的西瓜格外的香甜，好吃。

童話的作文篇6

　　一天，雞媽媽帶著一群小雞來到草地上捉蟲子吃，一只小雞非常淘氣，它趁媽媽不注意，悄悄地溜走了。

　　正在小雞歡快玩耍的時(shí)候，一聲“喵、喵”嚇了小雞一大跳，小雞回頭一看，媽呀！一只大花貓向小雞跑來，嚇得驚慌失措的.小雞叫了起來，雞媽媽聽見了，連忙跑過來把可惡的大花貓趕走了。

　　小雞被雞媽媽救了回來，小雞慚愧的地下了頭，對雞媽媽說：“媽媽，我以后再也不亂跑了。”

童話的作文篇7

　　森林里舉行了一場選美比賽，競爭非常激烈，因?yàn)橛忻裁廊缁ǖ目兹腹媚铮瑱C(jī)智聰明的小松鼠，當(dāng)然可是還有最不讓人看好的小白兔，因?yàn)樾游飩冇X得小白兔并沒有什么特別出眾的地方。

　　就在比賽的前兩天，孔雀和小松鼠一起去買準(zhǔn)備比賽的東西。它們經(jīng)過小兔子家門的時(shí)候還不忘諷刺它，說:“都要比賽了怎么還在干活啊，肯定是沒錢買衣服要賺錢！”小兔子沒有理會它，孔雀看它這樣，于是生氣地走了。

　　比賽終于開始了，要先進(jìn)場。先是觀眾入場，而地上有一些垃圾卻無人理會。到了小松鼠，它穿著新裙子可是一不小心踩到了一塊香蕉皮，它摔得四腳朝天惹得小動物們哄堂大笑，小松鼠氣的臉漲得通紅地說：“是誰扔的，真掃興。”于是急匆匆地走下去了。接下來到孔雀入場了，它看到滿地上都是垃圾不滿地說：“真是的怎么這么多垃圾，小心把我的鞋子弄臟了！”它小心翼翼的走過。到小兔了，它看見了地上有這么多垃圾，二話沒說就把垃圾一個(gè)個(gè)撿起來扔進(jìn)了垃圾桶里。有小動物卻嫌它多管閑事，還有小動物笑它是個(gè)撿垃圾的'。

　　主持人上來笑嘻嘻地說道：“比賽的冠軍得主已經(jīng)知道了。”“什么？”“選出來了？”“比賽不是還沒開始嗎？”觀眾席七嘴八舌，議論紛紛。主持人又說：“冠軍就是小兔！” “什么？難道冠軍不是我嗎?”孔雀激動地叫道。”“是啊，這真是難以置信啊。”觀眾紛紛地說道。主辦方上來了說：“別急我來給你們一個(gè)滿意的答案，請你們仔細(xì)回想一下，入場的時(shí)候地上有垃圾卻無人理會，甚至感到憤怒。而只有小兔一人把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。這下明白了吧！”小動物們聽到這里都感覺到慚愧，臉不禁紅了起來。小動物們也都明白了今天的選美比賽不是選外表，而是測試你們的美好心靈。

　　是啊！假如人人都有美好的心靈，看到垃圾會自覺地?fù)炱饋恚趧e人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援救之手，人人都有極強(qiáng)的保護(hù)環(huán)境的意識，那么就不會有砍伐樹木，而是植樹造林，讓沙漠變成綠洲。

童話的作文篇8

　　王國慶和郝文濤是一對好朋友，他們住在同一座樓房里的頭一個(gè)樓層。她們都有愛她們的爸爸媽媽和慈祥的老祖母，他們都有寬敞的大屋子和各種各樣的玩具，但是王國慶溫柔又善良，而郝文濤的脾氣暴躁，有一天。郝文濤看見王國慶正在和自己的布娃娃南娜聊天，他們聊得很開心。看到他們聊的那么開心，于是她就用自己破舊的小布熊換取王國慶的'布娃，他也想像王國慶那樣和布娃娃聊天，可是當(dāng)他向王國慶那樣問好問他問題時(shí)，布娃娃要么不回答，要么回答的很勉強(qiáng)。笨蛋！郝文濤氣沖沖的說，可是不管他怎么做南娜都一生不響的坐著。

　　再看王國慶，他和破舊的小布熊玩得很開心呢，他指著天空上的白云，對小布熊說，小熊小熊你看天上是不是有一只美麗的綿陽小布熊，抬起頭看了看說，是啊，我看到一只胖胖的小綿陽，可是郝文濤瞪大眼睛他都看不到他們所說的那支棉羊。小朋友們，你們知道這是為什么呢？

童話的作文篇9

　　小鴨子天天都在河邊練歌，今天也不例外。

　　“小鴨子，早上好！”在河邊喝水的小羊親熱地與小鴨子打招呼。鴨子十分不高興，心想：“哼，一身白卷毛的家伙，不知好歹，打斷了我的歌聲。”他不理小羊。

　　“早上好，小鴨子！”來草地上捉蟲的.小雞熱情地打招呼。小鴨子連頭也不抬，只是鼻子里哼了哼，算是搭理了。

　　“鴨子老弟，早上好。”可愛的狗熊也和鴨子打招呼。小鴨子心想：“笨家伙，丑樣子，我才懶得理你呢！”

　　小鴨子昂首闊步走進(jìn)樹林里，啊，這兒的空氣真新鮮，這里的陽光真溫暖，一切是那么美好，真是一個(gè)好地方呀！

　　“嘎……嘎……嘎……”鴨子樂得又唱又跳，忽然……不好，小鴨子掉進(jìn)窟窿里了。

　　“救命啊！救命啊！快來救我呀！”鴨子拼命喊叫。

　　“不好，鴨子出事了。”小羊、小雞、狗熊聞聲向森林深處跑去。他們聽到小鴨子的哭聲。

　　“小鴨子，別哭了，我們來救你上來。”小雞說。

　　“大家快去河邊提水，往洞里倒水。”小羊提醒大家。

　　大家紛紛回家拿來水桶到河邊提水，一桶又一桶，小羊他們累得渾身是汗。水滿了，小鴨子也浮上來了。獲救的小鴨子也為自己剛才的態(tài)度羞得滿臉通紅，他說：“你們還愿意交我這個(gè)朋友嗎？”“那還用說？”

　　從此，小鴨子與它的朋友們過著快樂的生活。

童話的作文篇10

　　在一個(gè)大森林里有很多動物。有一天，猴子、小兔、小狗它們在一個(gè)土坑里找到五個(gè)西瓜，怎么拿回家呢？小狗說：“我們回家找一輛車，來運(yùn)西瓜吧。”猴子說：“放在這里，不就讓別人拿走了嗎？”小兔說：“我們先把西瓜藏起來，等車來了拿出西瓜，不就行了。”狗和猴子都說好，它們把西瓜放在土坑里，蓋上土，就回家找車去了。

　　它們把車?yán)瓉恚也坏轿鞴喜卦谑裁吹胤搅耍⊥谜f：“奇怪，西瓜藏在一朵白云下面的土坑里，怎么找不到了。”猴子也說：“真怪，西瓜是藏在一個(gè)土坑里的，上面還有我的'影子，怎么找不到了。”小狗說：“西瓜藏在那邊大樹下的土坑里。”它們走過去找，果然，找到了西瓜，高高興興地拉著車回家了。

　　同學(xué)們，小兔和小猴子為什么找不到西瓜，小狗卻找到了西瓜，你能說明白嗎？

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