痛苦的小老鼠和善良的魔術(shù)師童話作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的痛苦的小老鼠和善良的魔術(shù)師童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　痛苦的小老鼠和善良的魔術(shù)師山東省濱州市博興縣博奧學(xué)校二班李嘉豪有一只痛苦的小老鼠，他的`爸爸媽媽被貓吃了，他自己生活很痛苦。

　　魔術(shù)師知道了，他給小老鼠個魔術(shù)瓶，可以將它變成別的動物。

　　小老鼠想，還是變成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，還會跳舞,小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想當(dāng)短命的蝴蝶。

　　小老鼠又想，還是變成小鳥，可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子，小老鼠一想到吃蟲子，頭就痛。

　　小老鼠又想，還是變成小貓吧，如果變成小貓，別的小老鼠就不敢欺負我了，可是小老鼠想到，貓晚上不睡覺，如果主人罵它怎么辦？

　　小老鼠又想，還是變成烏龜吧，烏龜命長，能活到200多歲呢，可是小老鼠想到，烏龜又笨，爬得又慢，比我小老鼠差遠了.....最后，小老鼠想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。”

　　魔術(shù)師幫助了小老鼠，小老鼠變得越來越開心了。

【痛苦的小老鼠和善良的魔術(shù)師童話作文】相關(guān)文章：

痛苦的小老鼠和善良的魔術(shù)師作文06-06

小老鼠和鉛筆童話作文09-12

善良的狼和羊童話作文09-12

善良的狼和羊的童話作文09-11

小老鼠和大老虎童話作文09-10

小老鼠和紅彩筆童話作文09-11

小老鼠和彩筆童話作文范文10-06

小老鼠和鉛筆小學(xué)童話作文09-28

善良的丹頂鶴童話作文09-11