關(guān)于天真的童年為題目的作文
童年的我很愚蠢的。或許那時(shí)候太過(guò)天真，總之每當(dāng)我回想童年時(shí)所做的那些傻事，總有說(shuō)不出的遺憾。——真希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，童年復(fù)來(lái)。
誰(shuí)還能記得幼兒園時(shí)的情景呢？反正我的記憶從入學(xué)開(kāi)始。盡管照片證明我和她幼兒園就是同班，但我對(duì)她全部的印象只在上小學(xué)后的三年間！
她很高，一直比我高，坐在教室最后一排，很活潑，很任性。她母親與我母親是同事，自從她母親與她父親離異后，母女倆就一直借住在單位里，那時(shí)我家離我母親單位很近，所以我每天能夠與她結(jié)伴上學(xué)、回家。
在學(xué)校里，我們的話不是很多，但放學(xué)后，我們經(jīng)常一起玩，一起做功課。
她愛(ài)跳橡皮筋，我愛(ài)陪她跳。一般是橡皮筋一頭掛在欄桿上，一頭我撐著。就這樣看著她從低到高，一級(jí)一級(jí)地升，越跳越高，越來(lái)越難度大，卻很少有失誤的時(shí)候。
她愛(ài)玩過(guò)家家，她當(dāng)媽媽?zhuān)黾覄?wù)、照顧洋娃娃，我當(dāng)爸爸，做些什么呢？忘了。現(xiàn)在想應(yīng)該是她照顧這個(gè)家，我照顧她。玩具都是我家的，有一次我父親問(wèn)她怎么不叫媽媽給她買(mǎi)個(gè)洋娃娃，她說(shuō)：“我家經(jīng)濟(jì)條件不允許。”（朋友啊，你小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)“經(jīng)濟(jì)”這個(gè)詞嗎？）
一次她在我家寫(xiě)作業(yè)，不知怎么吵起來(lái)了。我讓她走，她任性地說(shuō)：“我偏不。”那時(shí)我自作聰明地說(shuō)：“那你留下來(lái)把。”，她才又道一聲“偏不”，氣呼呼地走了。——那時(shí)我是多么的愚蠢啊！干嗎叫她走？
三年級(jí)了，我母親單位組織郊游，可那天正好學(xué)校里有一次較重要的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。她請(qǐng)假跟大人們?nèi)ネ媪耍覅s認(rèn)真地參加了考試。次日我還責(zé)怪她這么重要的考試不參加只知道玩。可我現(xiàn)在想想我簡(jiǎn)直太愚蠢了，以后的考試越來(lái)越多，越來(lái)越重要，少考一次根本沒(méi)什么，而我卻失去了最后一次與她一起出去郊游，一起合影留念的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)文課上，我們學(xué)寫(xiě)描述人的的記敘文，我寫(xiě)的是她。用了很多華麗的辭藻來(lái)形容她，現(xiàn)在都不記得了，只記得第一句：“她有一張美麗的鵝蛋形的臉…”，作文最后很誠(chéng)懇的指出了她的不足，但現(xiàn)在想想，除了我當(dāng)時(shí)就指出的她脾氣壞一點(diǎn)，她簡(jiǎn)直完美無(wú)暇。
終于有一天，她對(duì)我說(shuō)，她要走了，跟她母親搬到遙遠(yuǎn)的大城市去。當(dāng)時(shí)我竟不以為然，以為她終會(huì)回來(lái)，我問(wèn)她要地址，她說(shuō)還沒(méi)定，安定下來(lái)會(huì)寫(xiě)信給我的，我就相信了她。后來(lái)她具體什么時(shí)候走的我也不知道，更別說(shuō)送她。于是記憶里竟沒(méi)有傷心的別離，只有思念……
一晃十多年過(guò)去了，三年間的回憶已經(jīng)支離模糊，關(guān)鍵那時(shí)候根本沒(méi)太在意，最后的日子里，我居然最愚蠢，根本沒(méi)弄懂她這一走意味著什么。也許已經(jīng)傷了人家的心，才一去之后竟杳無(wú)音信……所以“悔”這個(gè)字，總是要到很久以后才能體會(huì)。
后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，也經(jīng)歷了幾次愛(ài)與被愛(ài)，也曾有過(guò)一見(jiàn)鐘情的沖動(dòng)，但現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，哪一次比得上最初的純潔與美麗呢？——煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
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