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關(guān)于童年初中作文400字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童年初中作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
童年初中作文400字 篇1
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。
有一件趣事發(fā)生在我六歲那年，家里有一盆蝴蝶花，蝴蝶花很漂亮，遠(yuǎn)看像一只蝴蝶，我常站在凳子上久久的看著它。可我漸漸地發(fā)現(xiàn)這花有點美中不足，沒有花香味，為此，我感到很可惜。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽梳妝臺前的幾瓶香水，立刻便有了注意。
一天，我趁爸爸媽媽不在家的時候，我來到媽媽的梳妝臺前，從三瓶香水中選出一瓶最香的，然后拿了一把椅子來到花盆前，我站在椅子上，輕輕擰開瓶蓋，趕緊在花瓣上撒了一點，又在根上倒了一些。想讓香味從從花根一直散發(fā)到花蕊，過了一會兒滿屋子都是香味了，我就停了手。
下午，媽媽回家了，聞到滿屋子都是香味，就問我：于是我把自己的“創(chuàng)造”從頭到尾的說了一遍。媽媽聽了以后哭笑不得的對我說：“照你這樣做花都要給你弄死了”。我聽了后半信半疑，第二天，蝴蝶花的花瓣真的開始泛黃了。過了幾天花真的'凋謝了，我難過了好幾天，直到現(xiàn)在媽媽還拿這件事來告誡我，做什么事都不能畫蛇添足。
童年的趣事太多太多，如果它們是一串風(fēng)鈴的話，便會發(fā)出清脆歡快的聲音，在心里久久的回響。
童年初中作文400字 篇2
歲月從指尖溜走，悄無聲息，卻留下了零星的回憶。
我走在回憶鋪成的小路上，拾起一片又一片的梧桐葉，此刻，我心中充滿了懷念，懷念那些點點滴滴！
童年，梧桐樹下，媽媽坐在那，教我玩編花繩，那時的我笨笨的，總也學(xué)不會，媽媽也不著急，只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認(rèn)真的神色，慢慢的，我的手愈來愈靈活“呵呵，媽媽你看！我知道怎么編了，我編給你看！”媽媽什么也沒說，只是微笑的望著我，眼底的寵溺誰都不會忽視！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的寵愛！
上學(xué)后，梧桐樹下，媽媽總會搬一張桌子放在樹下，我在那里寫作業(yè)，而她往往在那里縫著我的書包。因為書包里的書太重了，總是會把書包帶弄斷，所以媽媽在為我縫書包時很認(rèn)真！他怕書包帶會再斷，所以在書包上縫進了一點愛！清晨，我背著更加牢固的書包一蹦一跳的向?qū)W校跑去！媽媽在梧桐樹下望著我遠(yuǎn)去的背影，眼底浮現(xiàn)出了滿意的神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我細(xì)致的'愛！
長大后，梧桐樹下，媽媽總是會站在樹旁，眺望著遠(yuǎn)方，希望他那遠(yuǎn)方求學(xué)的女兒可以忽然出現(xiàn)在他面前，像以前那樣，捂住她的雙眼，說道：“猜猜我是誰？”想到這里的媽媽眼底浮現(xiàn)出奢望的神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的想念！
若是梧桐可入酒，我愿三生三世喝醉，醉得一塌糊涂，無怨無悔！只愿在那醉夢中，再現(xiàn)我懷念的梧桐樹下的日子！
童年初中作文400字 篇3
記得在我10歲的那個暑假里，我和我的幾個好朋友在家門前玩，玩了一會兒，都說不好玩，于是我說：“咱們?nèi)ネ谙葳迦グ桑 彼麄儙讉�一聽，都很激動，大家都商量了一下。
于是，我們拿著鏟子來到了一條小路上，這條路雖然不好走，但過的人也不少。我們各自都賣力地挖著！挖了一半的時候，我突然想起來還缺少兩樣工具呢。于是我讓吳樂去找了一些小樹枝來，我去找了一些塑料布。等我回來的時候，他們已經(jīng)把坑挖好了，而且不淺。我就讓吳樂把那些小樹枝搭在上面，然后我把找來的塑料布平鋪在上面。然后又找一些被太陽暴曬干的土灑在上面灑了一層土，陷阱就完成了。可是太陽也要回家了！于是就必須明天來等有人掉進去了！懷著一心的壞主意回到了家。
第二天，我們相續(xù)來到了這里，我們躲在一旁躲著，就等那位“幸運者”了。
我們等了有半個小時左右，終于來了個人。是個13歲左右的小伙子，他騎著一輛紅色的自行車想著面騎來了，但是他沒有掉進去，他從陷阱的一旁過去了，我們都很泄氣。但是過來一會兒，他有騎著那輛自行車回來了，這次他就沒那么幸運了，只聽見“咚”的`一聲，我們抬起頭看見，他的自行車前輪卡在陷阱里，后輪揚起一點在空中轉(zhuǎn)著。我們笑的臉都紅了，那位哥哥看見了就開始罵，我們?nèi)鐾染团堋?/p>
到現(xiàn)在我一想起這件事，還忍不住想笑！但是還是希望大家不要像我們這樣搗蛋。
童年初中作文400字 篇4
童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞……
那時，我還是七歲。一天，我和小伙伴一起放學(xué)回家。放好書包后，我們一起在院子里玩。院子里有一個養(yǎng)雞的奶奶。我們趁這個奶奶不在，就紛紛拿起石頭去砸雞。我們撿了充足的石頭，準(zhǔn)備開打了。我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)射!哈哈，擊中了，我們越玩越開心，弄得那群雞一會兒跑到這來，一會兒又跑去那兒，我們大家都笑成一團，大家看著這些雞東奔西跑，突然不約而同的停止了射擊，可那些雞卻還在不知死活的左一下，右一下，我們笑得更歡了。忽然，雞好像反應(yīng)過來了，氣勢洶洶地朝我們沖了過來，我們頓時亂成了一團，都跑開了。它們雞多力量大，繽紛兩路來“追殺”我們，我們只好落荒而逃。我被兩只雞追著跑，跑上跑下，我們都快累得不行了，可是那些雞卻干勁十足，一點兒也不累似的。我的幾個小伙伴都被雞追的'嚇哭了，我可不愿意就這樣屈服，我還算是個跑步能手，我看了看我的前后左右，右邊有一片小樹林，進去躲一躲吧!這時，所有的雞都蜂擁而上就像鬼子偵察兵。我膽戰(zhàn)心驚的一動不動，生怕被他們發(fā)現(xiàn)，我終于耐不住了，弄出了一點兒動靜，最終被“俘獲”了。這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來路途的第一個站點。
童年是我最快樂的時光。
童年初中作文400字 篇5
如果時間能夠倒流，我多么希望回到童年時代。記得在上小學(xué)之前，那個時候的我，每天都過的無憂無慮，一早起來就是到學(xué)校上課，跟同學(xué)一起玩游戲、聊天，只要一放學(xué)，就會趕快跟家人們分享，今天發(fā)生的事，雖然一開始很不習(xí)慣，想要媽媽陪在我身邊，但是過了不久，我每天都很期待，想趕快去學(xué)校，跟我的好朋友玩。
在那個時候，我好喜歡去學(xué)校，老師教的東西我一下就能學(xué)會，上課的時候老師只要問問題，回答的答案是對的，就可以拿到老師準(zhǔn)備的小禮物，所以在上課的時候，老師一問問題，大家都會搶著回答，上課的時候，還會玩一些小游戲，把無聊的課程變得很好玩，大家都很期待上課，會玩什么游戲。
雖然要讓時間，定格在小時候是不可能的事情，一位我會一直長大，要學(xué)習(xí)新的東西，所以我要好好珍惜時間，讓自己可以很充實的過每一天，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回家后好好復(fù)習(xí)，才能在考試的'時候，拿到好成績。
既然我無法讓時間停留，那我一定要好好把握時間，去做很多事情，不斷的去學(xué)習(xí)，一直去充實自己，不要浪費時間，把原本做不好的地方，全部都做好，不要讓別人一直說，如果有做不好的地方，要馬上改進，不要一錯再錯，這樣就會再被別人罵，讓別人覺得我什么事都做不好，被當(dāng)作麻煩。
真希望時間可以定格，停在無憂無慮的小時候，想做什么就做什么，沒有任何煩惱，每天能都過得很開心。
童年初中作文400字 篇6
盼望著，盼望著。雪像蒲公英一般飄落在地上。放眼望去，一片片白皚皚的景象。我不禁的沉浸在其中
——題記
走在街道上，腳下不禁發(fā)出咯吱咯吱的聲音，呼呼的風(fēng)聲迎面拂過。嗬！好一首雪中交響曲。
十二月的雪，蓬蓬松松的掛在樹枝上，數(shù)值壓低了頭，一縷縷春風(fēng)拂過，積雪被抖落下來。他們一唱一和，為這雪增添了一些韻味。伸出手，學(xué)在手中化為了水，嗬！好一幅雪景畫。
漸漸地，雪下大了。再次伸出手，無數(shù)個晶瑩剔透的的水珠呈現(xiàn)在手面。
不就天空中下氣了鵝毛大雪，放眼望去。眼前白茫茫的一片。世界瞬間成了雪的世界。房屋被雪覆蓋，路邊雪少的地方已經(jīng)融化。雪兒歡快的打著水花，起了風(fēng)，雪也跟著跳起了舞。迎面向我撲來。大概是想和我共舞一曲吧。
大雪為大地母親蓋了一層親手織的棉衣。讓大地不再因落葉而荒涼。
一朵朵大大的雪花翻飛著落在我的額頭上，我不禁打起了寒顫。路邊的同學(xué)拿起雪球向別人扔去。為雪地增添了幾分韻味。
純潔的雪，像一個個精靈那樣為我們鋪了一條白色的路！
回到學(xué)校，有的.同學(xué)打起了雪仗。頭發(fā)上，校服上泛起了白白的一片。別提有多么狼狽，有趣。
回到教室，望著窗外的雪，不禁得出了神，想起了童年時在雪中玩耍的場景，回味童年。讓自己的心再次溫暖，正如這雪讓自己的記憶喚醒。讓以前的回憶在心中泛起波紋。
雪，真美。
雪，讓我回望童年，感受那童年的趣味。
童年初中作文400字 篇7
每天早上起床時，總會看到爸爸用剃須刀剃胡子，我就會不由地想起小時候做過的.一件傻事：
那年我才5歲，我像往常一樣起床，經(jīng)過衛(wèi)生間時，我猛然看見爸爸拿起一個東西，對下巴“劃呀劃”。爸爸告訴我那個東西叫剃須刀，是剃胡子的。我想：“這個剃須刀爸爸能用，那我也能用”！
我趁爸爸媽媽不注意，“連拖帶拽”的弄來一個小椅子，它剛好可以碰到水池，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬了上去，伸出小手，對著水池進行“地毯式掃蕩”，終于拿到剃須刀了！我又找來媽媽的小鏡子，然后一只手拿鏡子，一只手拿剃須刀，可是剃須刀怎么啟動呢？我一陣亂按，剃須刀啟動了。
我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我沒有胡子，我急了，但我發(fā)現(xiàn)我有眉毛啊！太好了！我可以剃眉毛呀！我拿著剃須刀對眉毛剃了起來，過了一會，我再照照鏡子，發(fā)現(xiàn)眉毛被我剃得不成樣子，被媽媽和爸爸發(fā)現(xiàn)我就要被打了！我趕緊找來黑色水彩筆，畫起了眉毛，照了照鏡子，哈哈！完美！這時，爸爸媽媽走了過來，他們看到我的眉毛大笑起來，我也笑了……
雖然這么多年過去了，剃眉毛早已成為歷史，但是每當(dāng)我回想起這件事，都會忍不住笑出聲來。
童年初中作文400字 篇8
在我五歲的那年冬天，我和姑丈捉過一次小鳥。
那一年冬天，小鳥很難找到食物。所以就常常來我家的陽臺吃臘肉和果子。我一看到小鳥吃臘肉和果子就去趕，小鳥一聽到響聲就逃走了，可是過了一會兒又習(xí)回來。我只好又去趕。
有一天，我正在津津有味地看姑丈用撲克玩魔術(shù)，突然來了一群小鳥，爭先恐后地吃起果子來。。“我們弄一個陷阱捉小鳥吧。”姑丈靈機一動。“可是怎么做呀？”“拿一條繩子、一個打火機、一個夾子、一個盆子和一點米飯。”姑丈吩咐我。所需要的材料拿來后。姑丈先把繩子的一端綁住夾子。另一端綁著打火機：然后用盆子罩住米粒，再把夾子豎起來頂住盆子，一個陷阱就做好了。姑丈向我解釋：“小鳥看見米，就會走進陷阱里，到時候拿著打火機一拉，夾子掉了，()盆子就罩到了小鳥。”一切準(zhǔn)備好了，我趴在窗子邊靜靜在等著，過一會兒，一群小鳥飛來了，有一只小鳥發(fā)現(xiàn)了米粒，它左看看，右瞧瞧，確定沒有危險了。就跳進我設(shè)好的.陷阱，它正準(zhǔn)備啄食米粒，我急忙一拉繩子。盆子罩住了它。我立刻按住盆子，不讓它跑了。我伸手進去捉，一下子就抓到了。我正要打開盆子，可是鳥兒一用力，從我手中飛出去。從此，小鳥再也沒有敢來吃果子了。
現(xiàn)在，卻很難得見一回小鳥了。我多么希望小鳥們?nèi)韵褚郧澳菢樱瑖\嘰喳喳地飛到陽臺上。就算把果子吃光了，我也不會再傷害它們，回為它們是我們?nèi)祟惖呐笥眩岠B兒與我們共處吧。
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