記一個難忘的同學(xué)小學(xué)作文
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活上取得一點(diǎn)進(jìn)步時，心底里就想念起韋雪林同學(xué)來。
記得我剛上小學(xué)一年級時，我寫字歪歪斜斜的.，真不像樣。韋雪林同學(xué)知道我寫字不太好，就親自到我家來教我寫。她先叫我把筆拿緊，一遍一遍地教我寫“一二三……”一連寫幾遍。寫得端正了些，她又教我寫課文中的生字。她說：“寫字時，要記住，橫要平，豎要直……做到，先橫后豎，先撇后捺，先中間后兩邊，先里頭后封口……”按照她的指教，我就自己，試寫了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”這首詩。我手酸了，詩寫完了，她接過我的寫字本一看，臉上露出了笑容，她說：“寫得真端正啊！”我高興地跳起來，因?yàn)槲覍W(xué)會了寫字。
又一天上午，我碰上一道難題，我左思右想，怎么也算不出來。韋雪林同學(xué)看見了就走到我身邊，坐了下來，給我講解。她先叫我自己讀題，然后一邊教我分析題意，重溫公式，一邊教我列式計(jì)算，五分鐘過去了、十分鐘又過去了，她還給我講解。我看了看時鐘，已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，我說：“明天再講吧！”她說：“不，明天還有明天的作業(yè)，你不能拖到明天啊！”十五分鐘過去了。我弄懂了，做對了。她說：“你回家吃飯吧！”我激動地說：“謝謝您了！”她說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”
平時，我常和她一塊兒上學(xué)，溫習(xí)功課，干點(diǎn)力所能及的活兒。我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，也會干了不少小活兒。我年年還評上“三好”學(xué)生。每一點(diǎn)進(jìn)步都和韋雪林的幫助分不開。
韋雪林轉(zhuǎn)學(xué)去外地讀書了，我看見自己堂屋里貼著的光榮的獎狀時，就好像聽到了她的話：“做錯了不要灰心，要克服；做對了不要驕傲，要虛心。”我決心做一個永不褪色的“三好”學(xué)生。
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