同學(xué)錯(cuò)怪了我作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的同學(xué)錯(cuò)怪了我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“批作業(yè)了！”隨著老師的一聲令下，我拿出了我的紅筆。看著我手中的這支紅筆，我想起了四年級(jí)上學(xué)期的那件事情。

　　那天，我興奮地拿出媽媽新給我買的紅筆，正準(zhǔn)備批作業(yè)。突然，我看見(jiàn)一個(gè)黑影從邊上閃過(guò)，那個(gè)黑影好像是針對(duì)我似的。原來(lái)是小希，他走過(guò)來(lái)，一眼就直勾勾地盯著我的紅筆，我看見(jiàn)他的眼睛逐漸瞇起來(lái)，而后一團(tuán)火焰慢慢地在眼眸中凝聚，他大聲喊著：“真沒(méi)想到！原來(lái)在你這！說(shuō)，你為什么偷我的紅筆？”我一頭霧水，過(guò)了幾秒才回過(guò)神，頓時(shí)氣不打一處來(lái)：“你胡說(shuō)，這是我的筆！你憑什么說(shuō)是我偷的？”“你還騙人？”小希接著說(shuō)，“下課的時(shí)候我明明看到它滾到你這個(gè)方向的，你肯定是想把它占為己有！”“我沒(méi)有……”頓時(shí)，我覺(jué)得再多的語(yǔ)言解釋，都是蒼白無(wú)力。一條莫須有的“偷竊”罪名，就這么不分青紅皂白地扣在了我的頭上。小希最后甩下一句狠話：“就是你，小偷！”揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我愣住了，呆呆地慢慢做到座位上。突然，“吧嗒”一聲，一顆大大的眼淚，掉在了課桌上。我握緊拳頭，自言自語(yǔ)道：“我一定要證明給他看！”我在腦海中搜索著他的話，立志為自己洗刷冤屈。突然，靈光一閃：“對(duì)，那支筆滾在我附近！”抓住這一條線索后，我開(kāi)始鎖定我周圍的地方，采取及其嚴(yán)格的偵查模式。突然，我的腳似乎踩到了什么東西，低頭一看，一支和我一模一樣的紅筆，安安靜靜地躺在地上，只不過(guò)比我的略舊一些。“我找到啦！”我興奮地抓住這支筆，如同抓著一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，興奮地跑向小希的位子。

　　“你看，這才是你的筆！”我對(duì)小希說(shuō)道。他回頭一看，看見(jiàn)我手里的'筆，非常驚訝，問(wèn)：“你在哪里找到的？”我說(shuō)：“在我座位邊上呀！”我另一只手拿起我自己的筆，說(shuō)：“你看，這支是我的筆，果然，不仔細(xì)看還看不出呢？”小希一把握住他的筆，感動(dòng)又愧疚地跟我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起，我們還能做好朋友嗎？”望著小希坦誠(chéng)的臉，我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，當(dāng)然！”

　　我們每個(gè)人都手中握著自己的筆，兩支相同的筆，一場(chǎng)無(wú)心的誤會(huì)。我們又成為了好朋友，也一起共享自己的東西。我們?cè)僖矝](méi)有互相錯(cuò)怪過(guò)誰(shuí)。