同學(xué)眾生相作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的同學(xué)眾生相作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)眾生相作文1

　　看！兩個(gè)女生正在一起有說(shuō)有笑，顯然，她們是一對(duì)閨蜜。那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得清清瘦瘦，皮膚又白又嫩，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，這個(gè)女生便是張惜媛。那個(gè)短頭發(fā)女生便是我。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心情不好。這時(shí)張惜媛走來(lái)了，我心里暗暗的想：“糟了！她是不是來(lái)炫耀自己的成績(jī)比我好的？”她來(lái)后，看到我試卷上的分?jǐn)?shù)。但并沒(méi)像我想象的開(kāi)始夸耀自己的成績(jī)，反而再不提試卷分?jǐn)?shù)，想讓我快點(diǎn)忘掉這個(gè)令人不快的成績(jī)。

　　想起六年前剛上學(xué)時(shí)，我和張惜媛都比較矮，所以站隊(duì)時(shí)都在第一排。我問(wèn)她：“你叫什么？”“我叫張惜媛，你呢？”“我叫姬郅煇。”第二天站隊(duì)時(shí)一看，又是她！這回張惜媛先笑著開(kāi)口：“你叫什么來(lái)著？”我做出一個(gè)無(wú)奈的表情：“姬郅煇，你叫啥？”“額……你不也忘了，我叫張惜媛！”接著第三天，四天……經(jīng)過(guò)幾天的.反復(fù)問(wèn)名，我倆終于記住了對(duì)方的名字。因?yàn)榻?jīng)常在一起，又因?yàn)樾愿裣嗤�，我倆成了一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能讓對(duì)方明白的閨蜜。

　　張惜媛就是這樣，她善解人意，她是一個(gè)和我性格相同的女生。

同學(xué)眾生相作文2

　　美麗的校園里有著幾棵高大的大樹(shù)，大樹(shù)下面有幾個(gè)同學(xué)在玩耍。一個(gè)白白胖胖十來(lái)歲的男孩最為顯眼，他高高的個(gè)子，白凈的面龐帶著和善的微笑。他就是我的好朋友，我們班的愛(ài)心大白-趙小鋒。

　　他像愛(ài)家一樣關(guān)心著我們這個(gè)大集體，總是毫無(wú)怨言地為大家付出，每當(dāng)班里需要打印資料，他總是第一個(gè)舉手，為班級(jí)打印資料，還給班里提供文具。每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)他都會(huì)伸出援助之手為大家排憂解難。有一次，我們班一個(gè)女生在不小心跌了，他第一個(gè)跑過(guò)去一邊把他扶起來(lái)，一邊安慰她。馬上就要上課了，當(dāng)他看到這個(gè)女生腿不能走動(dòng)時(shí)，毫不猶豫地從一樓把她背到了五樓。雖然累的滿頭大汗、氣喘吁吁，但還很熱心的照顧這位女生。這讓大家看在眼里，記在心里。所以在一次評(píng)選"三好學(xué)生"中，他因?yàn)樯�病不在�?chǎng)，大家沒(méi)有忘記他--我們的愛(ài)心大白，他成為了唯一一個(gè)沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)卻被評(píng)為"三好學(xué)生"的人。如果那個(gè)同學(xué)們丟了東西，他都會(huì)幫著去找，他把純潔而善良的愛(ài)送給身邊的每個(gè)同學(xué)。

　　我應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的`閃光點(diǎn)，用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心身邊的人，讓愛(ài)像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心田，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！

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