我們班的同學(xué)作文650字-小學(xué)六年級(jí)寫人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我們班的同學(xué)作文650字-小學(xué)六年級(jí)寫人作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的英語成績?cè)谖迥昙?jí)排名比較靠前，因?yàn)槲覀儼嗟?同學(xué)都堅(jiān)持每天練習(xí)英語。但如果僅僅如此，我們班還不能獲得好的英語成績名次，那我們班優(yōu)異的英語成績從何而來呢？那又是因?yàn)槲覀儼嘤幸晃涣瞬黄鸬挠⒄Z智多星，她多次牽著我們班的平均分，沖上年級(jí)英語頂峰。
她相貌平平，可你只要看上她一眼，就能記住她，那是因?yàn)樗恼信菩θ輰?shí)在令人過目不忘。她笑的時(shí)候，嘴角都快揚(yáng)到眼角上去了，露出嘴里整齊的牙齒。眉毛好像就要飛上天，兩只眼睛本來就小，此刻更是化作了兩彎月牙。臉頰兩側(cè)的笑肌把眼鏡托高，離開了鼻梁，使人一看就想要發(fā)笑。
記得那次，她得了英語競賽特等獎(jiǎng)，老師在課堂上把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給她。同學(xué)們都羨慕不已，像看外星人一般看著她：那可是難度系數(shù)超高的英語競賽啊！我們頓時(shí)覺得與她的距離又遠(yuǎn)了不少。可是她并沒有因此驕傲，而是擺出她那可愛的招牌笑容，好像在對(duì)我們說：同學(xué)們加油哦，下一次你們一定也能取得好成績！她這招牌笑容立刻把我們之間的距離拉近了。
還有一次，她在英語考試中發(fā)揮失常，沒有獲得好名次，同學(xué)們都替他惋惜，紛紛走去安慰她。沒想到她不僅僅沒有感到失落，反而又展現(xiàn)出了她的招牌笑容，說：沒關(guān)系，下一次我再努力，爭取獲得一個(gè)好名次，你們也要加油！她一直堅(jiān)持著，不放棄，我從她的笑容里也看到了她要奮斗向前的決心。
正是因?yàn)樗晒r(shí)不驕傲，失敗時(shí)不放棄，才有了優(yōu)異的英語成績，被老師同學(xué)們稱為英語智多星。但我知道，在她輝煌成績的背后，是汗水和支撐著她前行的招牌笑容。沒錯(cuò)，她就是我們班的學(xué)霸彭程。
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