身邊的榜樣同學-關(guān)于同學作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的身邊的榜樣同學-關(guān)于同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　榜樣是什么？我覺得榜樣是明亮的燈，可以照亮我前進的道路，榜樣是在荒無人煙的大漠中手中的指南針，可以指引正確的方向。有人認為，榜樣一定是立過多少豐功偉績，有過多少赫赫戰(zhàn)功的人，而我，則不然，我今天就要介紹我身邊的幾個榜樣。

　　追求卓越，刻苦練習

　　那是在去年的夏天，我的好朋友小周長笛過了9級，就約我去她家慶祝，聊了一會兒后，她竟然又拿出了長笛開始練習，“你不剛考過了級，為什么還要練？不應(yīng)該痛痛快快的玩兒嗎？”我一臉疑惑的看著她，她只是笑笑說：“人嘛，總要一直進步，你不練習的時候別人沒準兒就在練習，不進步就是退步，學無止境。”說完，只見她雙手交錯，捏住笛身，從身前抬起，將笛子橫在嘴邊，手指輕緩地交替按下音孔，音色是那么優(yōu)美。

　　小周同學的那句話對我有了很大的影響，的確，學無止境，她追求卓越的精神值得我學習。

　　觀察仔細，無私奉獻

　　我的小學同桌小喻也是我的榜樣，因為我每天都跟她一起放學回家，所以其中的一件小事讓我記憶十分深刻。那天是他們小組做值日，看她把自己的任務(wù)做完之后，還沒有回家的意思，我就問她：“怎么還不走，你不就掃個地嘛？”她沒回答我，只是去拿了拖把“誒誒誒，拖地不是小紅干的嘛，你不走我就自己回去了”這次她悄悄在我耳邊說：“你看她”我朝她手指的方向一看，本該拖地的女生趴在桌子上，頭埋在胳膊里，我頓時明白了她今天不舒服，也幫助她一起拖地。

　　這件小事兒，讓我意識到小喻是一個十分細心的人，她的細致入微和無私奉獻值得我學習。

　　獨立思考，敢于指正

　　小吳是一個品學兼優(yōu)的學生，在一堂語文課上，老師為我們講解輛的筆順，“這個字的偏旁筆順是橫、撇折、橫、豎，大家都記住了嗎？”同學們都在底下應(yīng)和記住了，他卻把手舉了起來，問老師：“這個車作為偏旁應(yīng)該是先豎后橫吧，跟單個字的筆順不一樣”他說出這句話來老師都愣住了，我們趕緊查資料，發(fā)現(xiàn)他真的和他說的一樣。

　　在課上，他勇于質(zhì)疑權(quán)威，獨立思考，有自己的見解，不人云亦云，敢于指正的精神值得我學習。

　　孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ谖覀兩磉吅芏嗳说膬?yōu)點都值得我去學習，比如追求卓越的小周，無私奉獻的小喻，獨立思考的小吳，而他們就是我身邊的榜樣。