同桌的苦惱作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同桌的苦惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的同桌是個(gè)衛(wèi)生委員，而我是個(gè)紀(jì)律委員。你知道我為什么說(shuō)：“同桌的苦惱嗎”？這是因?yàn)樗�上課的時(shí)候開小差。我每次看見她開小差，都很奇怪。直到下課后她才醒過(guò)來(lái)或是被老師叫醒的。

　　打掃衛(wèi)生

　　有一次我沒打掃衛(wèi)生，她就開始了，她說(shuō)：“你沒打掃衛(wèi)生”。我說(shuō)：“我知道”。她又說(shuō)：“拜托下次你聽著我報(bào)值日生好不好”。我回答她：“哦！知道了衛(wèi)生委員”。

　　你在干什么

　　有一次下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，剛開始我和同桌開心的'玩，不知道為什么我們吵架了。原來(lái)我們是為了討論游戲好不好玩。我說(shuō)挺好玩的，她卻說(shuō)不好玩，我們就吵架了，弄的大家都不開心。后來(lái)我們有上課了。等到中午放學(xué)的時(shí)候我們又高高興興再一起回家。

　　其實(shí)我們之間都沒干什么。我們還是好朋友。這就是同桌——陳是琪。

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