討厭的同桌作文

時(shí)間：2022-01-11 20:47:49 同桌我要投稿

討厭的同桌作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的討厭的同桌作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

討厭的同桌作文匯編5篇

討厭的同桌作文篇1

　　從段竹超來(lái)我們班開(kāi)始，我就對(duì)他沒(méi)什么好感，這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期我都跟他坐，果然，他一點(diǎn)兒也不好。

　　一天，要英語(yǔ)考試了。段竹超夸下海口說(shuō)：“這次我一定會(huì)考得比你好！”這個(gè)家伙，明明每次都考得比我差好多，居然說(shuō)會(huì)考得比我好，每天上課，他都在說(shuō)話，我看他能耍什么花招。我輕蔑的說(shuō)：“好啊，我還怕你啊！”

　　英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了。我考了a，段竹超考了c，哼，我看他怎么說(shuō)。段竹超臉紅著說(shuō)：“我考得比你好！”就知道騙人，每次都是這招，和孫福林比輸了，他就說(shuō)比孫福林考得好，每次都這樣。“給我看看，哪考得比我好啊？”我邊說(shuō)邊得瑟。

　　段竹超故意把手擋在試卷面前，說(shuō)：“比你好就比你好，看什么看，有什么好看的啊？”我搶來(lái)他的試卷，指著那個(gè)c，說(shuō)：“你不知道a比c大嗎，傻了是嗎？”

　　段竹超說(shuō)：“別仗勢(shì)欺人！”我還仗勢(shì)欺人，我有勢(shì)力嗎我？！

　　下午，老師教了減法性質(zhì)，段竹超根本沒(méi)好好學(xué)，作課堂作業(yè)本的時(shí)候，我知道他一定會(huì)抄我的，就故意擋住，他的“賊腦袋”伸來(lái)時(shí)，沒(méi)看著。心想：看你交不交。可他卻問(wèn)了孫福林，孫福林竟然還把答案全報(bào)給段竹超。

　　下課了，我拿出口算，段竹超喃喃地說(shuō)：“你寫(xiě)口算，我也寫(xiě)口算！”他拿出口算，卻停在了327-69-231的算式上。我還不知道他，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的課堂作業(yè)本抄我的，聽(tīng)寫(xiě)抄我的，考試抄我的，肯定家庭作業(yè)也要抄我的。他都沒(méi)認(rèn)真學(xué)嗎？真搞不懂，豬學(xué)了，都會(huì)快速地算出這道算式了，他竟然不會(huì)！前十幾次都是不小心被他的陰謀得逞的，這次，我一定得小心謹(jǐn)慎。

　　他的“賤賤腦袋”伸來(lái)時(shí)，我趕緊用數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)遮擋我的27，他就縮回了他的.腦袋，王可兒有一道題不會(huì)，叫我告訴她怎么做，段竹超趁這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊拿開(kāi)我的數(shù)學(xué)書(shū)，就這樣，他偷走了我的27。

　　可惡的段竹超，我看你期末考試會(huì)不會(huì)考好！

討厭的同桌作文篇2

　　我想大家應(yīng)該都很喜歡自己的同桌吧？可是我就是不喜歡現(xiàn)在的同桌，我也不知道為什么。

　　他很討厭，我就跟你們說(shuō)幾件事把，有一次，我看到他向我后面的同學(xué)借了一把筆，你知道他怎么樣嗎？他竟然把那筆拆了！雖然這件事情沒(méi)有發(fā)生在我身上，但是我真的很氣！

　　像這樣的事有好多呢！他向我借擦子，他竟然把我的擦子撕成兩半！我真的很生氣！當(dāng)時(shí)我就想像這樣的人誰(shuí)會(huì)喜歡跟他坐在一起啊！我竟然這么倒霉，他可以討厭的可以比上我們班那個(gè)同學(xué)了，至少我沒(méi)惹他，他不會(huì)對(duì)我怎么樣，可是他呢？哼！我想跟老師說(shuō)：“我想換位置啊！”可是……

　　我討厭他，討厭到老師罵他，我在心里叫活該！他罵我，我罵死他的那種程度！我真的搞不清楚，為什么他比那些輔讀班的還不如啊！真不教訓(xùn)他，真的是不行！

　　算了，不說(shuō)了，越說(shuō)我越氣。

　　你知道嗎？他真的是太卑鄙了！我去唱歌，老師發(fā)本子讓我們寫(xiě)作業(yè)，他竟然把我的本子藏起來(lái)，害的我找不到，最后他才把本子還給我。同學(xué)們，你們?cè)u(píng)評(píng)理啊，你說(shuō)他是不是很無(wú)聊？豈止是無(wú)聊，是very,very的無(wú)聊！真的是氣死我了！

　　我討厭他！

討厭的同桌作文篇3

　　還是關(guān)于上課，自從我買(mǎi)了一塊新表之后，你就老是問(wèn)我時(shí)間。每當(dāng)我聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，你就在旁邊無(wú)聊的轉(zhuǎn)著筆。老師一轉(zhuǎn)身，就用胳膊碰碰我，我知道你在問(wèn)時(shí)間，偶爾我就大發(fā)慈悲地告訴你。可你不能不停的問(wèn)呀，把我惹急了我就亂說(shuō)，可你卻驚訝的挽起袖子，露出一塊黑色的手表。你瞟了一眼偏著頭向我說(shuō)到：“秋千，你的表慢了1個(gè)小時(shí)零5分，要不要我給你修修。”

　　啊？原來(lái)你有表！

討厭的同桌作文篇4

　　我一向討厭這個(gè)同桌，他無(wú)惡不作，從二年級(jí)開(kāi)始就纏著我不放，有點(diǎn)什么小事情就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，他就是——楊xx。

　　他也不知是自己沒(méi)筆，還是懶得拿，直接硬生生地?fù)屪呶沂稚系墓P，連聲“借給我”都沒(méi)說(shuō)一下。我生氣了，讓他還給我，他不僅沒(méi)還，還一本正經(jīng)地嘟嚷著：“這明明是我的筆。”我怒火中燒，把手舉得老高老高，高得都快碰到太陽(yáng)上了。這下，他可慫了，把筆放回我的桌上，自己拿了一支筆出來(lái)，這使我對(duì)他多了幾分討厭。

　　到了下課的時(shí)候，正當(dāng)我高興地去玩的時(shí)候，他又來(lái)搞事情了。他先是把我的筆袋里的筆拿走，然后把我茶杯里的水喝光，最后把我的椅子踢翻就收工了。直到我回來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn)桌子和椅子已經(jīng)變得狼狽不堪，筆袋變得很扁，看到這種樣子，我立馬恍然大悟，令我愁眉苦臉，心都碎了！我馬上告訴了老師，幾分鐘后，看到他一副沉默的樣子，應(yīng)該是被臭罵了一頓吧！

　　不過(guò)，他有時(shí)也讓我滿腹大笑，但是我仍然討厭他，只是沒(méi)以前討厭了。

　　楊xx，一個(gè)性格幽默的男生，雖然他經(jīng)常整我，但是他也是為了和我一起玩才這樣做。

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)人物的表情、動(dòng)作拿捏的很到位，一個(gè)調(diào)皮的男孩形象呼之欲出。

討厭的同桌作文篇5

　　新的學(xué)期到了，老師又排新的座位了。我很盼望又很期待，我會(huì)排到什么樣的同桌呢？結(jié)果出乎意料，我的同桌居然是孟靖涵。

　　我本來(lái)就沒(méi)對(duì)這個(gè)同桌抱什么希望，沒(méi)想到的是，他比我想象中的還要糟糕，我越來(lái)越討厭和他做同桌了。

　　星期四的第四節(jié)課是美術(shù)課，這已經(jīng)是本周的第二節(jié)美術(shù)課，老師早就要求我們購(gòu)買(mǎi)好畫(huà)畫(huà)工具。沒(méi)想到，一上課，他就對(duì)我說(shuō)：“姜漫鈺，求求你給我用一下美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具。”一邊說(shuō)，他一邊就伸手來(lái)拿。我不同意，馬上把美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具收起來(lái)：“我不給你用，你自己的又不帶。”

　　“求求你了，給我用用嘛。”“我為什么要給你用呢？”“誰(shuí)叫你是我同桌呢？”“不給，就是不給。”

　　“你不給我用，那就別怪我不客氣了。”見(jiàn)我仍舊不肯，他生氣了，動(dòng)手打了我一下。

　　最后，我堅(jiān)持不借給他用，他只好找后面的同學(xué)借。

　　他還不愛(ài)衛(wèi)生，每次吃完?yáng)|西，包裝紙總往抽屜里丟，抽屜里都裝不下。等他拿東西的時(shí)候，垃圾就會(huì)掉到地上。一次，他把沒(méi)吃完的薯片放在抽屜里。結(jié)果，拿東西的時(shí)候，薯片就掉下來(lái)了，地上到處都是。我叫他撿起來(lái)，他就說(shuō)：“中午有人掃。”我就說(shuō)：“我告訴老師啦！”他沒(méi)辦法，這才把薯片和垃圾撿干凈了。

　　我以后再也不想和他做同桌。

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