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同桌的作文

時間:2025-07-01 07:09:41 同桌 我要投稿

同桌的作文常用3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的同桌的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同桌的作文常用3篇

同桌的作文 篇1

  在十年之前,你不認識我,我不屬于你(的學生),我們都一樣,有爹有娘。

  一·美妙的聲音

  我?guī)煆堬w,29歲,屬虎,她的嗓音剛中帶柔,嗓子真中帶假音,美聲基礎不夠好,所以,額像她這樣的嗓子,不唱歌,真是浪費了呀!

  二·老師的外號

  張飛,聽這名字就有壓迫感,但你要是見到她真人的話,印象分扣99(滿分100分)分!干將怎會是骨廋如柴,皮包骨頭的呢?身子板如面條一般柔軟,像板面一樣挺直。所以呢?她姓張,名飛,字弓長,號飛兒,筆名開心果。自從學會拆字法后,她的名字就變?yōu)榱硕ㄩ_)反正橫豎都是二。

  三·荷經(jīng)歷

  在25歲喜得一女后,開心果就來到了小荷學校,當時來到時候懷著第二女,不久后便誕下第二女,在今年,又喜得一女(其實是夠啊),在小荷僅工作兩年,就有了神奇的經(jīng)歷,由此可見,小荷算是一個寶地,特別神情的寶地!

  說起來,我在小荷的'經(jīng)歷也不少啊,小荷是我的母校,說起來還要感謝一下小荷啊!

  腫么樣!有沒有叫你內(nèi)牛滿面啊!給我高分哦!同桌的你。

同桌的作文 篇2

  從我入學那天起,我認識了許多人,但是,我印象最深的只有一個,她就是我的“老”同桌——劉星辰。

  說到這,也許有人會問:為什么說是“老”同桌呢?別急,聽我慢慢地給你解釋:從三年級開始,我就與她坐同桌。日子一天天過去,一晃就是三年。在這三年中,我們經(jīng)歷了風風雨雨,日子久了,我們的友誼就更加深厚了。在這三年中,我們就像親姐妹,牽著手共度每一天,即使有時會發(fā)生小矛盾,但不到一分鐘我們就會把剛才的不愉快拋到腦后去了,又共同去迎接新的分分秒秒。在我們的眼中,每一天都是充滿童趣、快樂的。同學們,聽了我的介紹,覺得我們是真正的“老”同桌了吧?

  談起我這個“老”同桌時,我就會回想起那一刻:那是一個傍晚,天陰沉沉的,烏云滿天,天地間一片昏黃。不一會兒,雷聲滾動,一場傾盆大雨從天而降。恰巧,這時,我沒有帶傘,我焦急地等待著,希望媽媽能早點過來送傘。一分鐘,兩分鐘……我等了很久還沒有看見媽媽的身影,我失望地沖進雨中。突然,我面前出現(xiàn)了一個身影,我以為是媽媽,當我抬頭看時,原來是我的同桌。我問她:“你怎么不回家呀?”她說:“你沒帶傘吧?我這把傘你拿去吧!”說著,她就把傘遞到我的手中,當我問她怎么辦時,她笑瞇瞇地說:“你放心拿去吧!我家離這很近,我很快就到家了!”我不肯收。她有點生氣了,臉色變得嚴肅起來,看到她那張嚴肅的`面孔,我不好意思地收下了。見我收下,她笑了,加入到冒雨穿行的人流里。我心里沉甸甸的,感激地努力搜尋她的身影,淚水模糊了我的視線,我仿佛看到了雷鋒的腳印。在回家的路上,雨漸漸大起來,到家以后,窗外刮著大風,冷極了,但是我的心卻很溫暖,因為我看到了她身上的另一面。我從她身上得到不少有益的東西,在她的行為影響下,我也有所變化。

  但是,讓我意想不到的事情發(fā)生了:她轉學了——我們的緣分已經(jīng)盡了。說句實在話,她給予我三年快樂的時光,是她讓我的世界充滿陽光、充滿激情;是她讓我在別人需要幫助的時候伸出愛的雙手……。在這里,我要感謝她!

  我唯一的朋友雖然離我而去,但是,她的形象將永遠烙在我的記憶里。

同桌的作文 篇3

  今天我要講的同桌是我的一位新同桌,他坐在我的右手邊,是繼我右手邊座位空了一個學期之后,新轉學來我們班的一位同學,老師讓他坐在了我的右手邊。

  班里還有幾個空座,老師之所以讓他坐在我的右手邊,我后來認識了他才知道,老師是讓他幫助我學習的。我的這位新同桌是他之前所在學校的第一名,轉學來我們學校讀書,不是因為他做了什么壞事,而是他的爸爸工作單位調(diào)動,他和他的媽媽也就跟隨他的爸爸來到了我們這座城市念書。我的成績不怎么好,我左邊的同桌跟我還老是上課講話,老師一定是覺得這位成績好的新同桌來了之后,我上課就不會講話了,我的成績也會慢慢好起來。

  老師猜對了一半,我的新同桌來了之后,我的成績的確變好了,但是我上課講小話的毛病不僅沒有改掉,而且連帶著我右手邊的新同桌也一起了。現(xiàn)在我們仨坐的那一排,時常能夠聽到我們仨在竊竊私語著什么,有時候還會在課堂上三人一起分吃糖果。可是老師們又不知道該如何阻止我們這樣的行為,畢竟我們仨的成績現(xiàn)在因為我右手邊新同桌的“栽培”而變得非常好,甚至連我和左手邊同桌的成績也擠進了班級的前幾名。

  后來老師們也許是商討了我們成績和上課講話沒有必然聯(lián)系,于是派我們的班主任老師找我們仨談話,談話的內(nèi)容是讓我們都不要再在上課的`時候講小話、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽著老師的話,一個勁兒地點頭,等到出來的時候,三人忍不住笑出了聲,笑什么呢?笑我們仨現(xiàn)在的關系也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子,故作嚴肅地說:“從今天起,我們上課就聽老師的話了,有什么話都留著課下說吧!”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到,然后我們仨背著書包一起走出了學校。

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