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團結(jié)的作文400字

時間:2024-09-18 14:18:03 團結(jié) 我要投稿
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團結(jié)的作文400字優(yōu)選(3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的團結(jié)的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

團結(jié)的作文400字優(yōu)選(3篇)

團結(jié)的作文400字 篇1

  有一天,我在外面玩,玩著玩著,我留意到了一只小螞蟻。

  小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干,那塊餅干很大,我估計那只螞蟻抬不動。果然,那只螞蟻回到洞里去了,我以為那只螞蟻退縮了。可是,我沒走多遠,那只螞蟻又回來了,而且還帶著一大群螞蟻來了。這時,我心想:螞蟻,你帶這么多的螞蟻來有什么用呢?你們畢竟是螞蟻嘛。然而,出乎我的`意料,那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來了,而且搬運的速度還很快。

  接下來,我故意給它們設(shè)定障礙。首先,我把那塊餅干弄成兩半,我把另外一塊藏起來,看它們?nèi)グ崮囊粔K。可是,螞蟻們又迅速找了一隊螞蟻來。好奇的我被吸引住了,心想:A計劃不成功,那我就開始B計劃。我在餅干旁邊放一些石頭,再趁它們不注意時下“石頭雨。”結(jié)果,螞蟻們很靈活地跟我“走位。”它們爬過石頭,又讓一些螞蟻開路,讓后面的爬過去。它們分工合作,成功躲過我的“石頭雨”。多么團結(jié)的螞蟻啊!我看著看著,情不自禁地贊嘆道。

  在螞蟻身上,我知道了團結(jié)就是力量。

團結(jié)的作文400字 篇2

  團結(jié)就是力量,這是我們經(jīng)常說的話,也是經(jīng)常唱的歌。但是真正可以做到團結(jié)的人,卻并不多。

  有一次,我和往常一樣坐在沙發(fā)上無聊的看著電視。我操動著遙控器東調(diào)西調(diào)怎么都找不到好看的,我正要起身關(guān)電視時,突然被剛放完廣告的人與自然吸引住了。我放下遙控器開始靜靜地投入到電視中。這是森林的霸主——雄獅。它在草地上靜靜地躲著為了不讓獵物發(fā)現(xiàn)自己,它展現(xiàn)了一個捕食者的冷靜心態(tài)。雄獅一定是想等待很好的時機,一下沖上去把獵物逮個正著。則它的對象是一群水牛,水牛們在草地上休閑的散步,水牛并不知道自己已經(jīng)陷入危險之中,此時雄獅還在等待著。當(dāng)水牛正準備走時,獅子突然張開血盆大口,向它們沖去,水牛沒有任何防備,它們驚慌失措,左沖右撞,讓許多水牛都摔倒在地上。我想:“他們這樣的不團結(jié),不成為獅子的盤中餐才怪呢。“同時獅子將一只落伍的小水牛咬住使它無法動彈,這頭牛死定了,如果它們團結(jié)起來一起對抗獅子,那不是贏定了,可惜它們只顧著自己。但是我想錯了,前面那群正在逃走的水牛勇敢的向正在被撕咬的牛狂奔過去,用頭頂?shù)?尖角刺向獅子,隨后又有更多的牛一起用頭頂?shù)慕琼斪勃{子。獅子在水牛們團結(jié)的力量下甘拜下風(fēng),用最后的力氣逃走了。最終那頭小水牛也被它們救回了性命,我被它們這種團結(jié)的力量所震驚,居然連動物都可以做到。

  團結(jié)就是力量,我從這些動物身上學(xué)到了這個道理,我的心突然一下子明朗起來。

團結(jié)的作文400字 篇3

  “天哪!這是六年級籃球總決賽啊!”翁妍娜大聲對我說。這場比賽能不去嗎?一旦輸了,前面的努力可就全白費了呀!我想著。

  來到操場,太陽火辣辣的,作為啦啦隊的一員,我也是十分的緊張啊!

  很快分數(shù)打到了4:4平。只見拉拉隊隊長——金楚然,讓我和章釩、潘成成一組,到一年級取代著大家為隊員們加油。呵呵!這可難不倒我,我和潘成成可是最佳的組合啊!只見潘成成張大了她的大嘴,雙手往嘴前一攏:“六(1)班,加油!”我也學(xué)著潘成成的樣子,與他一起大喊,一年級的小朋友看我們喊這么賣力,也跟著我們仨一起喊。

  現(xiàn)在四班和我們班的力量都差不多。到了關(guān)鍵時刻,我的心懸了起來,哦!不對!應(yīng)該快要跳出來了,周潤凱要快開始投啦!全場立刻安靜下來,能不能投進就在這0.01秒了,我咬緊雙唇眼睛直勾勾地盯著那球,心里還默默地祈禱:上帝啊!求求您,讓我們進球吧!不知是哪一個人,先開始大喊,我也歡呼起來,那就更別說潘成成了,連平時不多說話的.丁悅寧也拍手叫好。太好了!周潤凱進球了!

  下半場,我們的成績直線上升,可是四班的成績還是像個木偶站在那兒,張煜霆對我說:“看!如果我們再加2分,那可就是他們的三倍啊!”

  其實,作為啦啦隊的一員,看起來很微小,微不足道,但是如果幾個人團結(jié)起來,便會很強大,就像我們幾個人號召一年級的同學(xué)們一樣,為上場的隊員加油、打氣。生活也是這樣的

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