小兔和小刺猬作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小兔和小刺猬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小兔和小刺猬作文1

　　一天，太陽高照，小白兔、小烏龜、小松鼠很開心地來到圖書室看書。

　　小刺猬在家沒事做，就也來到圖書室看書。他看見只有小白兔旁邊有一個多余的座位，就挨著小白兔坐了下來。

　　小刺猬很認(rèn)真地看書，不一會兒，他就一連看了好幾本書。小刺猬就想舒展一下身子，一不小心把小白兔刺著了，小白兔大叫一聲：“喲，真刺人!”小刺猬連忙說：“對不起，對不起，我不看了，我還是回去吧!”

　　小烏龜和小松鼠都驚呆了。小烏龜在想，怎么樣才能不刺到小動物呢?忽然，他想到了一個好辦法。

　　正在小刺猬要還書回家的'時(shí)候，小烏龜跑過去對小刺猬說：“我想到了一個好辦法能讓你不刺到其他動物。”小刺猬很高興地問：“什么辦法啊?”小烏龜說：“我和你一起坐，因?yàn)槲疑砩嫌袌?jiān)硬的外殼，那樣你就不會刺到我了。小松鼠身上沒有刺，所以也不會扎到小白兔。”

　　小兔和小刺猬又開心地看起書來。

小兔和小刺猬作文2

　　一個天氣晴朗、陽光燦爛的日子，小白兔和刺猬約好了去樹林里采果子。

　　它們走著走著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，它們過不了橋，怎么辦呢？小白兔和小刺猬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小白兔看見了大象伯伯和長頸鹿姐姐在河的兩邊玩耍，它靈機(jī)一動，說：“有辦法啦！”小白兔大聲地喊：“大象伯伯、長頸鹿姐姐，你們能不能幫助我們過河呀?”大象伯伯和長頸鹿姐姐低頭商量了一下，只見大象揚(yáng)起鼻子搭在長頸鹿的.腦袋上就連成了一座橋。這時(shí)天空中飛來幾只小鳥，看到大象和長頸鹿搭起的這一座愛心橋，小鳥嘰嘰喳喳地好像在說：“真棒！”

　　小白兔和小刺猬開心極了，連聲說：“謝謝你們，以后我們也要像你們學(xué)習(xí)，做個樂于助人的小動物。”于是，它們開開心心地過了橋，到樹林里去采果子了。

小兔和小刺猬作文3

　　一天，小兔和小刺猬在一條河的對岸看見了對方，它們高興的載歌載舞。可是有一條河攔住了它們，怎么辦呢？兩人急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鳥發(fā)現(xiàn)了它們問：“怎么了？怎么了？”刺猬和小兔把事情全都告訴了小鳥。小鳥想了想說：“我有個好辦法，叫大象和長頸鹿來幫忙。”說完，小鳥就飛走了，過了一會又飛來了。小鳥說：“長頸鹿和大象一會兒就會來的！”

　　果然大象和長頸鹿來了。大象伸了伸它的.長鼻子，碰不到對岸，長頸鹿也伸了伸脖子，也碰不著對岸。大象說：“長頸鹿弟弟，你伸長你的長脖子，我伸長我的長鼻子，碰在一起搭成一座橋讓他們走吧。“

　　橋下的魚兒蹦跳著說：“別怕，我們來保護(hù)你們，你們落摔下來，我們會托著你們到河岸的！”

　　小兔和小刺猬像風(fēng)一般跑上愛心橋，兩人相擁在一起，實(shí)在是太棒了！太陽伯伯見了，笑開了臉。

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