描寫老師外貌作文450字

　　導(dǎo)語：張老師留著一頭烏黑秀發(fā)，那蘋果形的臉上嵌著一雙又圓又大的眼睛。下面是小編整理的一些外貌的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　【篇一】我們的好老師——張老師

　　我們有一個(gè)博學(xué)多才的好老師。我們叫她張老師。她是教四(1)班和我們班的數(shù)學(xué)的。

　　張老師留著一頭烏黑秀發(fā)，那蘋果形的臉上嵌著一雙又圓又大的眼睛。你可不要小看那雙眼睛，再上課的時(shí)候，你的一舉一動(dòng)，都別想逃過她的.火眼金星。眼睛下面有一只嗅覺靈敏的鼻子，鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。耳朵能分辨你說的答案是對(duì)還是錯(cuò)。

　　由于張老師原來是教初中的，有些人還會(huì)叫張老師叫母老虎。但我覺得張老師不可能兇得被人叫成“母老虎”吧!上過幾節(jié)課后，張老師又另我改變了看法。她其實(shí)一點(diǎn)都不兇，反而跟傳聞中的相反。張老師很和藹，總是笑。你真的惹張老師生氣的話，他一不打，二不瞪，就說幾句好聽的話來教你讀書的道理。

　　我感覺張老師下課活潑極了。瞧!張老師又在跟女同學(xué)一起談天，過了一會(huì)兒，又會(huì)跟女同學(xué)一起跳繩。

　　她那玩起來得時(shí)候，嘴角掛著開心的微笑，看她那副天真的模樣，讓人看了就心曠神怡。

　　小朋友們，你喜歡這樣的老師嗎?我太喜歡了!

　　【篇二】我的語文老師——賈老師

　　我有一位令人驕傲的老師，她是賈老師。賈老師今年20多歲，賈老師最迷人的地方就是眼睛了，長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊!老師的眼睛不但美，而且還有一項(xiàng)特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　第二節(jié)語文課一開始，我悄悄地注意起賈老師的眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方：亮，特別的`亮。當(dāng)賈老師的目光轉(zhuǎn)回來時(shí)，跟我的目光相對(duì)，我趕緊低下頭來，真的，那目光照近了我的心底了。這時(shí)，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

　　賈老師的眼睛不但特別，講課也很有魅力。如果你在班上做調(diào)查同學(xué)們哪個(gè)老師的課想必同學(xué)們肯定異口同聲地回答：“賈老師!”賈老師講起課來滔滔不絕，好像一個(gè)電視播音員;賈老師寫的字方方正正，一筆一畫，就像用刀子刻在黑板上。這時(shí)，誰要是在底下做小動(dòng)作，即使她面對(duì)黑板寫字，也能叫出你的民字來。課后， 同學(xué)門都說她有一對(duì)“天眼”。

　　這就是令我驕傲的語文老師，也是我的班主任——賈老師。

　　【篇三】我的數(shù)學(xué)老師——孫老師

　　老師是我們心中的“知識(shí)博士”，每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，要說我這心中的偶像是誰，那我可以自豪地告訴你們那就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。

　　笑話孫老師

　　孫老師上課講得很生動(dòng)，而且他在每一堂課必須給我們講一到二個(gè)笑話。哦，忘了，我還要和你們說一個(gè)孫老師的小秘密，這個(gè)秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時(shí)候，突然來個(gè)地雷爆炸(指的是轉(zhuǎn)移我們的注意力給我們講笑話)，這樣突如其來的爆炸差點(diǎn)把全班同學(xué)炸亂了，就像炒豆子一樣呢!

　　生氣的孫老師

　　“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板著鐵青的'臉走進(jìn)教室把教科書和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺(tái)桌上一摔，說：“這次作業(yè)有很多同學(xué)的要訂正，念到名字的馬上給我站起來!”老師這么獅了吼，把全班同學(xué)都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄!老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來，接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課，其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴吧!

　　【篇四】我的老師——焦老師

　　焦老師大家都不陌生。那時(shí)我在上五年級(jí)時(shí)的一位奧數(shù)老師，他高高的個(gè)子，有是說話很幽默，課下是我們的`好朋友，課上和我們一起探究數(shù)學(xué)的奧妙，仿佛我們是同學(xué)，而不是師生。在我永遠(yuǎn)也不能上奧數(shù)之前發(fā)生的一件事。

　　這天下午也就是星期日的下午，我來到北安河上奧數(shù)課。就在這一天，我們學(xué)的是什么樣的書可以被3整除。

　　焦老師說：“同學(xué)們你們每個(gè)人給我出一個(gè)數(shù)，可以很大，我能馬上說出他能不能被3整除。”這是大家都給焦老師出很大的數(shù)。

　　我說：“63345678。”

　　焦老師立刻說出：“能”這很讓我吃驚，因?yàn)橐粋�(gè)八位數(shù)字。焦老師居然說對(duì)了，確實(shí)可以被3整除，同學(xué)們也和我一樣給焦老師出很大的數(shù)字。可焦老師都答對(duì)了。后來焦老師說：“我寫在黑板上能被3整除數(shù)的特點(diǎn)，你們寫在本上。”我們打開本子把能被3整除的數(shù)的特點(diǎn)抄了下來。這是打了下課鈴，同學(xué)們下課休息，焦老師和我們一起玩。

　　我想現(xiàn)在即使沒上過焦老師課的人，也想上了把!

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