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寫(xiě)外貌的作文

時(shí)間:2025-04-23 08:37:41 外貌 我要投稿

(精選)寫(xiě)外貌的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的寫(xiě)外貌的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精選)寫(xiě)外貌的作文

寫(xiě)外貌的作文 篇1

  有一個(gè)不愛(ài)爭(zhēng)辯,也不怎么會(huì)說(shuō)話(huà),卻很有耐心的人.

  有一次,爸爸沒(méi)有上班,結(jié)果沒(méi)有看見(jiàn)衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服,因此受到媽媽的嚴(yán)厲責(zé)備.

  那天早晨,他起床后與往常一樣,吃好早飯就去上班了.來(lái)到廠里,那里的人對(duì)他說(shuō):“老詹,今天沒(méi)有什么事情可做,所以廠長(zhǎng)說(shuō)今天放假.你可以回家去休息了.”他就回到家里休息了.由于,那幾天他干活干得實(shí)在太累了,所以回到家里就到床上倒下就睡覺(jué).他一直躺到下午二點(diǎn)才起來(lái).自己到廚房燒了一點(diǎn)吃的然后他去田里干活去了.他在田里又是拔草,又是放水,還要施肥……一直做到了四點(diǎn)半才回家燒飯.五點(diǎn)鐘,媽媽回家了,他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問(wèn):“今天,你怎么這么早就在家里了.是休息了嗎?”爸爸說(shuō):“是的今天廠里沒(méi)有活干,所以就放了一天假.”這時(shí),媽媽看到衛(wèi)生間里的臟衣服沒(méi)有洗,于是,她大發(fā)雷霆,大聲吼了起來(lái):“怎么,你今天休息?你在家里干了哪些事情,怎么這些臟衣服都沒(méi)有洗呢?你老實(shí)說(shuō)你在干什么?”爸爸一聲不吭,只是默默地?zé)埑床?媽媽更火了,罵得更加厲害了.但是爸爸就是不開(kāi)口,不為自己辯護(hù).我想爸爸的脾氣真好,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“我放學(xué)回家時(shí)看到爸爸在田里干活,你可以去田里看一看就知道我說(shuō)的話(huà)是真的.”媽媽果然走到門(mén)外田邊去看了一看.她回家時(shí)火氣全消了,不好意思地對(duì)爸爸說(shuō):“你真好,怎么不把真相跟我說(shuō)一說(shuō)呢?還是孩子好,我才沒(méi)有錯(cuò)怪你了.以后有什么事情要對(duì)我說(shuō)一個(gè)明白.”爸爸還是沒(méi)有說(shuō),只是憨厚地笑了笑.

  我們那里的人都說(shuō)我爸爸是一個(gè)老實(shí)人,脾氣好.我的爸爸就是這樣一個(gè)人

寫(xiě)外貌的作文 篇2

  小學(xué)老師:郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師:王老師、郭老師、吳老師、楊老師……

  畢竟我們來(lái)到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校,才讀了1個(gè)多星期的書(shū),對(duì)老師們也不是太了解,所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!

  肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任,她,默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭,她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了她的學(xué)生。

  肖老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛(ài)我們。

  老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí),老師的手幾乎快要裂開(kāi)了。冬天的時(shí)候,更是了——天氣冷,凍得手都僵了,何況老師還要寫(xiě)字呢!后來(lái),每當(dāng)老師要寫(xiě)字的時(shí)候,我們都會(huì)積極的給老師一張紙巾,套在粉筆的外面,這樣,老師的`手就會(huì)好一些……

  我再一次感謝肖老師:肖老師,你就像樹(shù),我就是小鳥(niǎo),在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹(shù)木,在你的哺育下,盡情地開(kāi)放;你就像陽(yáng)光,我就像大地,在你的照耀下,更加美麗。

寫(xiě)外貌的作文 篇3

  一天下午我在公園玩,眼看要下雨了,我剛想往家趕,突然被嚇住了。在一棵大樹(shù)旁,黑壓壓一片,原來(lái)是成千上萬(wàn)的螞蟻正在忙碌地搬家。螞蟻們來(lái)來(lái)往往,卻忙而不亂,看上去整整齊齊,像一條流動(dòng)的黑絲帶,真讓人驚嘆!我呆呆地看了好長(zhǎng)時(shí)間,直到一聲響雷把我驚醒,我急忙跑回家。

  在回家的路上,我想起大城市馬路上的情景:汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,經(jīng)常發(fā)生交通擁堵,有時(shí)一堵就是好幾個(gè)小時(shí),甚至發(fā)生交通事故,給人們的生活帶來(lái)極大的不便。我感到迷惑不解,馬路上有交警指揮,有紅綠燈和很多的交通標(biāo)志,可還是經(jīng)常堵車(chē)。而螞蟻們沒(méi)有指揮道路的“交警蟻”,更不用說(shuō)紅綠燈、各種交通標(biāo)志了,可它們?yōu)槭裁淳蛷膩?lái)不會(huì)“堵車(chē)”呢?

  回家后我查了資料。原來(lái)有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn),他們觀察發(fā)現(xiàn):成千上萬(wàn)的螞蟻在搬運(yùn)食物時(shí),如果一只螞蟻從一條相對(duì)擁擠的道路搬運(yùn)食物回家,迎面碰到一只螞蟻就會(huì)把那只螞蟻推到另外一條路上;如果這只螞蟻從相對(duì)通暢的道路搬運(yùn)食物回家,迎面碰到一只螞蟻就不會(huì)理睬繼續(xù)回家。螞蟻就是這樣傳遞道路信息,從而保證道路的'暢通。

  如果我們能發(fā)明一種信息接收器,那該多好!這種信息接收器可以提前告訴后面的車(chē)輛前方路況信息,讓他們及時(shí)改道。那樣道路就能暢通,再也不會(huì)有交通事故了。人們的生活就會(huì)更美好。

寫(xiě)外貌的作文 篇4

  在動(dòng)物園,我看到過(guò)猴子、老虎、孔雀等許多動(dòng)物,但我最喜歡的要數(shù)大熊貓。

  去年暑假期間,媽媽帶我去逛動(dòng)物園,在那兒我見(jiàn)到了可愛(ài)的大熊貓。它的身子胖胖的,尾巴短短的,四肢黑黑的,頭上還長(zhǎng)了一對(duì)毛茸茸的圓耳朵,兩個(gè)橢圓形的黑眼圈,還真讓人喜愛(ài)呀!

  大熊貓喜歡在樹(shù)杈上爬來(lái)爬去,它的'主要食物是竹子,你瞧!它抱著竹子吃的多香呀!有時(shí)它像個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的孩子,有時(shí)它也和伙伴一起玩耍。

  我喜歡大熊貓。

寫(xiě)外貌的作文 篇5

  我有一個(gè)同學(xué),叫張育銘,他長(zhǎng)得不算高,皮膚黝黑,一雙比較小的眼睛,不高不矮的鼻梁,那張并不紅潤(rùn)的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道,我的同學(xué)作文400。他的跆拳道很好,像俠客一樣,總是為同學(xué)們鳴不平,但很少打架。他的膽子很大,還有一副古道熱腸,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),大家都喜歡和他來(lái)往。

  有一次,我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課,突然,一個(gè)同學(xué)舉起手:“老師,薛姍姍吐了!”我們都把目光投向她,說(shuō)話(huà)間,薛姍姍又猛吐起來(lái),吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過(guò)去,老師問(wèn):“誰(shuí)收拾一下?”我們面面相覷,這時(shí),張育銘舉起手說(shuō):“我來(lái)吧!”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈,然后又用拖布擦了一遍,教室又煥然一新了。薛姍姍忙對(duì)張育銘說(shuō):“謝謝你!”張育銘擺擺手:“都是一個(gè)班的同學(xué)嘛!互相幫助是應(yīng)該的。”

  張育銘回答問(wèn)題從來(lái)都是很直白地說(shuō)出自己的觀點(diǎn),連公開(kāi)課也不例外。有一次我們班上公開(kāi)課,來(lái)了很多聽(tīng)課老師。上課時(shí),我們望著黑壓壓一片的老師,十分膽怯,很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼,像往常一樣把手舉得高高的,亮著大嗓門(mén)回答問(wèn)題,聽(tīng)課的'老師都用贊許的目光望著他,還有的老師悄悄說(shuō):“這孩子膽大。”

  這就是張育銘,一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點(diǎn),金無(wú)足赤,人無(wú)完人嘛!但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習(xí)。

寫(xiě)外貌的作文 篇6

  在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩,他個(gè)子不高,身體就像一棵小樹(shù),四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹(shù)枝。

  他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋,真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的,最引人注目的`要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶(hù)。”他那大大的腦袋中裝滿(mǎn)了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)呢!

  大家了解他了吧?想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的王禹錫同學(xué)。

寫(xiě)外貌的作文 篇7

  在我心里最數(shù)小白兔是我的最?lèi)?ài)了!它穿了一件雪白的大衣,在屁股后面粘上了一個(gè)白色的小絨毛球,在頭上插了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的白花瓣,還在臉上安了兩個(gè)水晶球,湊成了可愛(ài)的小白兔。

  小白兔是個(gè)能吃的動(dòng)物,但它不能喝水,因?yàn)樗人脑?huà)就會(huì)拉肚子死亡的,它吃東西的樣子可真好玩!圓圓的身體擠成一團(tuán),然后吃的時(shí)候把兩顆小牙露出來(lái),它還把“兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的白花瓣”一片放下,一片動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像在聽(tīng)音樂(lè)呢。

  小白兔走路更是別劇一般,可愛(ài)的它是跳著走的,因?yàn)樗乃闹隙耸沁B接上身骨頭的筋,所以只能活動(dòng)下半部分的腳。其實(shí)跳著走也有好處啊!這樣的話(huà)可以增加自己的抵抗力,因?yàn)樘彩沁\(yùn)動(dòng)啊,所以在這我終于明白小白兔為什么這么靈活了! 跟你們說(shuō)個(gè)小秘密,小白兔膽子很小,性情溫和,怕驚而善跑,在奔跑時(shí)還能突然止步,急彎或跑回頭路以擺脫追擊,所以你們可別嚇唬它喔。它的耳朵長(zhǎng),還可以起這樣的作用呢:能夠靈活地向聲源(聲音方向)動(dòng),聽(tīng)覺(jué)靈敏。

  小白兔,是哺乳類(lèi)行動(dòng)物、草食性脊椎動(dòng)物,它的眼睛其實(shí)還不是紅的呢!告訴你,兔子的'眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢?這是因?yàn)榘淄醚劬锏难z(毛細(xì)血管)反射了外界的光線(xiàn),透明的眼睛就顯出紅色的了。 小白兔現(xiàn)在在我印象中是最可愛(ài)不過(guò)的了!我相信你可能讀了這篇作文,你也喜歡上了小白兔吧?哈哈!

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