那一抹真誠(chéng)的微笑作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一抹真誠(chéng)的微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
進(jìn)入中學(xué)，不知不覺(jué)就已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期。回想著，剛進(jìn)入中學(xué)的我，曾一遍又一遍的問(wèn)著自己：你的初中開(kāi)始了，你是否還會(huì)擁有瓶塞和瓶蓋般密不可分的朋友？帶著一份深深的不安，終于到了報(bào)到的日子。
報(bào)到那天，天氣很好，一望無(wú)際的天空，藍(lán)的十分明凈。可是沒(méi)有云朵的陪伴，天空不會(huì)孤獨(dú)嗎？我擠在人群里，可悲的是，茫茫人海中，我竟然沒(méi)有找到一個(gè)舊時(shí)的同學(xué)。也是，整個(gè)學(xué)校里來(lái)這所中學(xué)的人，也屈指可數(shù)。于是，千辛萬(wàn)苦的得知自己所在的班級(jí)后，我向教學(xué)樓前的班級(jí)隊(duì)伍里走去。每一個(gè)面孔都那么陌生，想找到自己的班級(jí)竟也那么困難至極。估算好位置，我在排尾徘徊著，不斷詢(xún)問(wèn)著，這才找到自己的班級(jí)。
默默地站在排尾，打量著，還是沒(méi)有一個(gè)舊時(shí)的同學(xué)，有些黯然，但是仍不死心的四處打量。這時(shí)，站在我前面的女生回過(guò)頭來(lái)，帶著一抹微笑，說(shuō)道：“你好，你叫什么？”在她的笑容里，我看到的滿(mǎn)是真誠(chéng)。于是，在這開(kāi)學(xué)的第一天里，我交到了第一個(gè)好朋友。于是，為這這一抹微笑，我開(kāi)始拾回我失落的“瓶塞”。
果不其然，在這里，我真的找到了自己失落的“瓶塞”。盡管每個(gè)人，都有自己不同的樣貌，有自己不同的`性格，有自己不同的愛(ài)好，但是相同的，每個(gè)人的臉上，都掛著這樣一抹微笑。最讓我忘不了的，便也是這一抹微笑。因?yàn)檫@微笑里，滿(mǎn)是真誠(chéng)。
對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)，也許，笑只是一個(gè)表情而已。可是在我看來(lái)，笑便是彼此最真誠(chéng)的表達(dá)。遇到困難時(shí)，一定會(huì)有個(gè)人笑著鼓勵(lì)我，笑著幫助我。難過(guò)時(shí)，也一定會(huì)有人笑著告訴我：“要堅(jiān)強(qiáng)”。高興時(shí)，也會(huì)有人笑著和我說(shuō)“開(kāi)心就好”。那一抹抹笑里，只有彼此可以讀懂的，深深地的友誼。
不會(huì)忘記那次大掃除。我和幾個(gè)同學(xué)被老師派往生物試驗(yàn)室?guī)椭蠋煷驋咝l(wèi)生，因?yàn)榘嗉?jí)也需要打掃，便于打掃，同學(xué)們的桌椅都搬出了教室。眼看掃除結(jié)束，生物實(shí)驗(yàn)室里卻還沒(méi)有完工。不一會(huì)兒，只剩下我的桌椅還在外面孤零零的“站著”。我很快將衛(wèi)生打掃完，起身去搬回桌椅，走到一半，兩個(gè)同學(xué)就已經(jīng)幫我把桌椅搬進(jìn)了教室。我一遍遍說(shuō)著感謝，而他們也不說(shuō)什么。可在他們的臉上，那一抹真誠(chéng)的微笑，便已告訴我他們的回答。那是已不需要言明的默契。
也記得，拔河比賽上，大家的同心協(xié)力，彼此臉上真誠(chéng)的微笑，是每個(gè)人對(duì)彼此的鼓勵(lì)。為著這一份微笑，這一份真誠(chéng)的鼓勵(lì)，每個(gè)人也都是拼盡全力，勝利便是我們的。即使輸?shù)袅吮荣悾覀円彩勤A(yíng)了的，因?yàn)槊總�(gè)人都贏(yíng)取了一份真誠(chéng)，每個(gè)人的心聲，也是那樣的真誠(chéng)——不拋棄，不放棄。
也許，我們并不會(huì)成為多么親密，多么要好的朋友；也許，以后的我們都記不得對(duì)方的名字。但是可以肯定的，不管何時(shí)何地，我們都不會(huì)忘記，自己曾經(jīng)收到過(guò)最最真誠(chéng)的表情。那個(gè)表情就是屬于我們的微笑，一抹真誠(chéng)的微笑。
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