有關(guān)文明的作文600字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文明的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文600字 篇1
“文明”這一詞大家都非常熟悉，什么是文明呢？相信大家也都知道，可你們都做到“文明”了嗎？
在生活中，我們經(jīng)常可以見到“請文明用語”“不要亂丟垃圾”“不要隨地吐痰”等此類標(biāo)語。文明什么？文明只是恒量一個(gè)人行為的詞語，像說臟話、罵人、打架、亂丟垃圾、隨地亂刻亂畫……都是不文明的行為，人人都說自己是文明人，可是這些恒量自己行為是否文明的標(biāo)準(zhǔn)又犯了幾條呢？
前不久，我看到了一條新聞，內(nèi)容是兩輛汽車在公路上發(fā)生了追尾事件，汽車司機(jī)一下車就破口大罵，說了許多難聽入耳的話，最后竟大打出手，雙方都進(jìn)了醫(yī)院。看到這條新聞之后我想說：“你們難道不能文明一點(diǎn)解決問題嗎？這樣對雙方都有利，為何要用武力解決，最后弄得兩敗俱傷呢？你們不都說自己是文明人嗎？”
現(xiàn)在人們的生活慢慢都變好了，許多人都出去旅游，到一些名勝古跡去游玩，可是其中大多數(shù)人們?yōu)榱肆艏o(jì)念在名勝古跡上刻上“某某某到此一游！”使許多名勝古跡遭到嚴(yán)重的破壞。我想問那些人：“你們在亂刻亂畫那一刻想到了‘文明’嗎？”
城市里面有許多清潔工人，我們都說他們很偉大，值得我們尊敬！可你知道他們看著剛剛掃過去，一塵不染的道路上，立即又被人們隨手丟下的垃圾弄臟時(shí)，那種無奈的心理嗎？我想問隨手亂丟垃圾的人：“你們做到‘文明’了嗎？”
現(xiàn)如今，社會(huì)上的人都說要做一個(gè)文明人，可你們只說都做了嗎？我們要從現(xiàn)在開始改掉不文明的行為和習(xí)慣，做一個(gè)文明的合格公民，共同構(gòu)建文明城市。
讓我們重新憶起那些被我們忽略的文明吧！
文明的作文600字 篇2
生活中的文明，像嬌艷的紅花，點(diǎn)綴在綠葉中；像黑暗中的明燈，照亮人們的心房；像絢麗的拼圖，可組成一個(gè)多彩的社會(huì)。
記得那天傍晚，我正在校園里散步，沐浴著夕陽的余暉，呼吸著新鮮的空氣，我情不自禁地陶醉在校園的美景中。
迎面走來一位叔叔，只見他一手提著一個(gè)垃圾袋，一手拿著電話邊走邊大聲地通話。當(dāng)他走到垃圾箱不遠(yuǎn)處時(shí)，隨手一拋，就這樣，垃圾箱邊立刻無端多了一位“好朋友”，而且還淌著臭汁，把鋪著彩磚的地面染黑了一大片。
剎時(shí)，我眼前的美景被破壞了，就像平靜的水面激起了陣陣漣漪，我厭惡地皺起了眉頭。
這時(shí)，站在離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)大約只有三、四歲的小男孩，朝垃圾箱的方向跑去。只見撿起垃圾袋，踮起腳尖往那個(gè)比自己高出一個(gè)頭的垃圾箱吃力地塞。可是，畢竟他的個(gè)子比較矮，不管他怎么跳都夠不著。他無奈地嘆了一口氣，我以為他就這樣放棄了，可沒想到，他竟搬來幾塊凹凸不平的小石塊疊在一起，站在上面把垃圾袋往垃圾箱里放。
他的臉上終于露出了勝利的笑容。看著這一幕，剛才那位叔叔羞愧地低下頭，悄悄地離開了。這時(shí)，周圍的人們紛紛向這位小男孩豎起了大拇指！我也在心中大夸！“你真棒！”小男孩不好意思地笑笑，便蹦跳著跑開了。
雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但那個(gè)小男孩勝利的笑容卻常常在我的腦海中浮現(xiàn)。那張稚嫩的臉，那一次次吃力地踮起腳尖的舉動(dòng)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我做一個(gè)講文明愛衛(wèi)生的好學(xué)生。
文明，就像疊起來的石頭，疊得越高就離勝利的終點(diǎn)越近。
文明的作文600字 篇3
一天，太陽公公又毫不吝嗇地放出在這冬天能放出的光和熱。學(xué)校的樓梯被照得很亮，但這擁擠的人群中發(fā)出的噪聲，似乎拉低了光的亮度。
我盡力保持耐心，隨著人群一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，快到樓梯口了，同學(xué)們都加快速度走著。這時(shí)，兩位男孩從樓上快速地沖下來，我趕緊往旁邊走點(diǎn)，但還是被他們撞到了。我立馬用手扶住墻，緊皺著眉對他們說：“跑那么快干嘛呀，沒看見有這么多人啊！”當(dāng)中的一個(gè)男孩對另一個(gè)說：“我們跑得那么快，她應(yīng)該被撞得挺疼的，你給她道個(gè)歉。”而這個(gè)男孩扭過頭來說：”呵！那我也算被撞了，她應(yīng)該給我道歉才對。”
聽完這話，我對他的蠻不講理、不講文明的.行為，實(shí)在是氣憤和無奈。上完廁所回來，又要上樓梯。這又讓我想起了剛剛發(fā)生的事，那聲“呵”也印在了我腦海中，為不能改變這事實(shí)而懊惱著。
我心不在焉地上樓梯，這霉運(yùn)再次降臨在我身上:我踩到了一個(gè)女孩的腳。慌亂之時(shí)我緊忙跟這個(gè)女孩道歉：“對不起！”她微微皺眉，眼神飄忽不定地，不知往哪兒看了一眼，很明顯她感到很疼并有些生氣。我默默地等待她的回話，莫名有些緊張，緩慢地呼吸著。只見她的眉漸漸舒展開來，嘴角上揚(yáng)，我便放心了。“沒事的，你也是不小心的。嗯......剛才我就是有點(diǎn)疼，也沒立刻回你話的，耽誤你時(shí)間了，抱歉。”“沒有沒有。”我微笑著搖頭。她晶瑩飽滿的唇此時(shí)也因笑微微張開，柳葉似得眉毛給我暖暖的感覺，剛才的尷尬瞬間煙飛云散。
“呵”與“對不起”雖只是短短的一句話，可它是個(gè)人修養(yǎng)的差異，是是否講文明、懂文明的展現(xiàn)。文明，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，這之間的距離是可想而知的。而我們當(dāng)代青年是新時(shí)代的書寫者，必然要接好每人手中的接力棒，定不能因“不文明”而掉棒。文明，從自己做起，從小事做起，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好。
文明的作文600字 篇4
中華民族有著悠久的歷史，中華美德是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛幼、助人為樂、懂得感恩、寬容謙讓......這些品質(zhì)都是我們應(yīng)該做到的，而現(xiàn)在，它卻離我們越來越遠(yuǎn)。
古人有孔融懂得謙讓，尊老愛幼;孔子虛心求教，敏而好學(xué)，不恥下問。又有慈母為了孩子不惜搬家三次，母親為了孩子處處費(fèi)心，難道我們作為子女的不該懂得感激嗎?
我在公交車上就曾經(jīng)看到過，車子上明明有明顯的標(biāo)語：請給老、弱、病、殘、孕讓座，車子上也有專門給老人們的座位，可有些人明明知道自己不該坐在那里，可還是坐了下來。而且在車上看到有老人上來還不站起來讓座，不過，幸運(yùn)的是，懂的文明禮讓的人還是有的，他們會(huì)主動(dòng)站起來給老年人讓座。當(dāng)有人帶著小孩子上車的時(shí)候，也會(huì)有好心人起來給他們讓座。看來，懂的文明謙讓的人還是有的。
說到這，我真的是有點(diǎn)自愧不如，因?yàn)楫?dāng)我在坐車的時(shí)候，我并沒有去給他們讓座，雖然很想，但始終沒有勇氣去做，總是覺得不好意思。
其實(shí)，這并不是沒人懂得這道理，只是大家都不愿意去做，不肯又不會(huì)伸出那雙援助之手。這里又有一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩大概5歲的時(shí)候，就去當(dāng)志愿者，去陪伴那些患有自閉癥的兒童，她已經(jīng)當(dāng)了5年的自愿者了，從來都沒有一點(diǎn)怨言。就憑這一份堅(jiān)持，就很少有人會(huì)做到。更何況還要去照看一個(gè)患有自閉癥的兒童，和他們在一起會(huì)讓人覺得無聊甚至是煩躁，很少有人會(huì)一直長久以來都有這樣的耐心，更別說是一位小朋友了。所以說，她真的是很不容易。
由此可見，這助人為樂，愛護(hù)幼小的人并不是都沒有了，只是我們并沒有發(fā)現(xiàn)他們。所以說，不管你禮讓不禮讓，會(huì)不會(huì)去幫助別人，都必須主動(dòng)的去做，只有這樣，你才會(huì)做一個(gè)有文明道德的人。
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