【精華】文明小學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你可以把握明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
--題記
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不要認(rèn)為這件壞事很小就去做，也不要認(rèn)為這件善事很小就不去做。大街小巷到處都是瓜皮果屑，到處都是塵土飛揚，有些路口垃圾如同一個個小山丘，引來了蒼蠅、蚊子、臭蟲，圍繞著垃圾飛來飛去，臭氣熏天。再看看不遠(yuǎn)處的垃圾桶，空空如也。仔細(xì)想想，這不是一兩天造成的骯臟環(huán)境，腦海里閃過曾經(jīng)漫步街頭看到的一些畫面：有些年輕人一邊逛街一邊啃著甘蔗，身后留下長長的甘蔗殘骸；有些媽媽帶著孩子，給孩子擦手的紙隨便丟；有些學(xué)生模樣的一邊走一邊喝牛奶，最后喝完牛奶盒也是隨手一扔；有些衣著光鮮的女士吃完最后一口香蕉，香蕉皮馬路邊一丟；有些開著奔馳的先生，搖下車窗，朝車窗外吐下一口痰飛車而去??????。也許在他們看來，這只是一個個很小的舉動，不會影響別人。可是，人人都這樣想那就錯了，一個人從這兒走拋下冰淇淋盒，兩個人從這兒走也拋下橘子皮，那么十個人、二十個人，積少成多，后果不堪設(shè)想。
我親身經(jīng)歷過一件事，那是一個星期天的早晨，太陽冉冉升起，我漫無目的`的在小區(qū)里騎著自行車，嘴里哼著小曲兒。突然，一個可口可樂易拉罐“從天而降”，落在我車子的前方，好險啊，差點砸到我頭上，于是，我抬頭向上看，正好看到對面樓上三樓一個中年婦女拎起一個塑料袋，向下面扔，我趕緊“逃之夭夭”。路上，我邊騎邊想，這些人素質(zhì)真低！垃圾箱就在這棟樓旁邊，下樓走幾步的事，卻偏偏不去做，懶惰成了習(xí)慣，高空隨手丟垃圾，真是可惡之極！如果每個人都像她那樣的話，整個小區(qū)一定會被垃圾環(huán)繞。
現(xiàn)在，開展了“愛國衛(wèi)生運動、促進人民身心健康”的活動，小區(qū)的環(huán)境有了翻天覆地的變化，不僅僅是綠化面積擴大了，還專門修建了花園式的健身區(qū)。在小區(qū)里，無論你走到哪里，再也看不見隨手亂扔的垃圾，在小區(qū)散步的人都很自覺的將手里的垃圾丟入垃圾桶。環(huán)境好了，人的心情也舒暢了，每個人的臉上都蕩漾著笑意。“小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家”。是啊，從自身做起，從小事做起，我們的家園才會越來越好！
記得媽媽給我講過一個故事：美國“福特”公司的總裁福特先生，在年輕的時候去一家公司應(yīng)聘，在他前面的幾個人學(xué)歷都比他高，可是，最后福特被錄取了，原因只有一個：當(dāng)他蹲下身子撿起地上的一張廢紙丟進了垃圾桶時，他的一舉一動老板全看在眼里，并且很是欣賞。成大事者都是從小事做起。一個好的習(xí)慣也會讓人受益終生。
所以，我們每個人，不管你身居何位，不管你年長還是年少，做一個有素質(zhì)、講文明的合格公民，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，利人利己。
全民素質(zhì)提高了，才能夠創(chuàng)造更加美好的生態(tài)環(huán)境
人人都講文明了，我們的國家會更和諧、更富強！
文明小學(xué)作文 篇2
在我上學(xué)的十字路囗，每天都有一位交通警察叔叔，今天也不例外，放學(xué)了，這兒仍然有一位叔叔筆直地站在那里。他一會兒指向東，一會兒又指向西，一會兒又指揮車輛停下來，讓學(xué)生先過馬路。來自四面八方的車輛，都按照叔叔的指揮，有條不紊地通過十字路口。
星期五下午，我們都是集體放學(xué)，一下子都出來了，把我們學(xué)校的大門圍得水泄不通，想走都走不了，我是我們班隊里的'排頭，又是少先隊員，我想：“如果我們就這樣擁擠出去，有的人可能會被碰倒了，也可能會被別人踩到，那后果一定不堪設(shè)想的。”于是，我對一些叔叔阿姨們說：“請你們讓一下，不要向前擁擠了，要不然從里面出來的人，不但看不到你們，還會被擠倒，來，我們停一下，讓一年級的小學(xué)生先走，叔叔阿姨們都往后退一下，這是誰的車子，請往那邊挪一下。”話音剛落，有一位小同學(xué)一不小心就摔倒了，差一點兒就被后面的同學(xué)踩到，被右面的車子壓住，好險啊！說時遲那時快，我一個箭步跑過去，扶起那位小同學(xué)，邊拍打衣服邊問：“你哪兒疼？有沒有摔著？”小同學(xué)不回答，只是一個勁地哭。
我多么希望我們每個人都能像警察叔叔那樣，時時刻刻都在為別人的安全，而認(rèn)真得維護著我們的交通秩序，做一個文明交通的好公民。
文明小學(xué)作文 篇3
如果一個人不講文明，社會會感化他，使其變成文明人；如果一群人不講文明，那可能會影響一群人，還有可能會帶壞一群人；社會的發(fā)展離不開文明！
今天的武漢正在俏俏地改變，路面刷黑，人行道也鋪上了大理石！走在上面再不不必?fù)?dān)心一不留神摔一跤的危險！然而社會中總會有些不和諧的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方，破損的大理石就達一百塊之多，原來平整的路面半個月內(nèi)就變得如此殘缺不全。那是什么原因?qū)е逻@種事情的發(fā)生咧？第一，工程施工，偷工減料路基不穩(wěn)！第二，載重量大的卡車開上了人行道！兩者相比，后者是罪魁禍?zhǔn)祝∫驗檫@一帶有很多店面，其中影響最壞的是中鐵物流，還有七八家電動車專賣店，他們?yōu)榱耸撞脚芫椭苯訉⒖ㄜ囬_上了人行道，試想這薄薄的石板怎么能承受如此重的滿車貨？
上小學(xué)的`時候，思想品德課上老師就教我們要愛護公物！但社會中像這種為一已之私而不顧公共之利益的人大有人在，要不然這一截路不會在半個月內(nèi)便毀成這樣！這事還沒有完，一個月后，政府為了防止這種情況發(fā)生，在路的兩頭設(shè)了障礙！但第二天這些障礙物便被人連根撥起丟在一邊，貨車，驕車依然混雜在人群里穿梭！他們還不停地按喇叭！一來與武漢市內(nèi)的禁鳴相違背；二來他們憑什么在人行道上開著車還按著喇叭？
作為生活在這個都市里的每一個市民都應(yīng)該珍惜身邊的一切公共財物；如果你正好讀到了這篇文章，請你支持！我們要讓這種呼喚文明之聲更加響亮！
文明小學(xué)作文 篇4
人的生命只有一次，所以我們要珍惜它。為了不毫無意義地失去我們的生命，那么請遵守交通規(guī)則，講交通文明，注意交通安全……
人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終生遺憾。因此，為了家人，也為了自己，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個知法懂法的好公民。
每當(dāng)我走過臨次櫛比的高樓大廈，走在川流不息的馬路之上，看著那些與我擦肩而過的行人，我總會不禁感嘆:如今這個世紀(jì)發(fā)展已如此繁榮，時代的腳步仍迅速向前，但交通安全呢？一個個“黑色幽靈”仿佛耐不住寂寞，一次次向人們襲擊。
“砰”地一聲，兩個青春靚麗的少女和一位神采奕奕的少年就在他們短暫而又絢爛的.生命畫上了句號，開始了他們的“黃泉之旅”。雜亂的馬路邊，一幢五層樓規(guī)模初成，一大堆石頭瓦礫，就這樣隨意占據(jù)了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個騎著摩托的少年，載著兩個青春靚麗的少女疾馳而來。“黑色幽靈”突然瞧見了，鬼計又一次萌生在他的心頭，他朝摩托車使了使勁，烈風(fēng)急驟襲來，摩托車終于把持不住，向那一堆石頭倒去。那一片殷紅的血跡，血液浸在那堆石頭之中，灑在馬路之上……一幕人仰馬翻的慘劇，發(fā)生了。
“黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他剛才的“杰作”，得意的搖了搖身子，露出一抹邪惡的笑容，在這聲聲慘叫中，他帶著3個青春的生命悄然離去……
同樣是社會不同的國家，有著不同的“馬路風(fēng)光”。
讓我們走進德國，體驗異國的“馬路風(fēng)情”。在德國的街道，最引人矚目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動裝置，中小路口有先行或后行的指示牌。在學(xué)校、幼兒園和孩子集中的地方，路牌上有小孩的圖案，提醒司機注意。離開德國讓我們來到日本，這里無論城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，都在公路路口安裝交通信號燈。在繁華的街區(qū)，當(dāng)紅燈亮?xí)r，即使沒有車輛行駛，也沒有行人闖紅燈過馬路。現(xiàn)在讓我們一同來到瑞典，這里的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號燈離地面兩米處，與行人目光高度持平。并且周圍不準(zhǔn)栽樹或設(shè)置廣告牌，以免遮蓋信號燈。
雖然我國也十分注重交通安全，但相比其他國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在我國橫穿馬路，闖紅燈，騎單車闖紅燈過馬路，這些行為比比皆是。如果出現(xiàn)意外后果不堪設(shè)想。
人的生命只有一次，失去了就不會周而復(fù)始。從現(xiàn)在起，安全文明從我做起，也是從每個人做起。讓我們遵守交通規(guī)則，講安全文明，注意交通安全。
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文08-21
與文明同行小學(xué)作文04-27
（優(yōu)秀）文明小學(xué)作文11-15
[優(yōu)選]文明小學(xué)作文09-19
文明小學(xué)作文[推薦]09-20
文明小學(xué)作文[優(yōu)秀]09-21
文明家庭小學(xué)作文03-06
[薦]文明小學(xué)作文09-21
關(guān)于文明的小學(xué)作文02-27