溫暖的作文2篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的作文1

　　今天我的筆袋不見了，我馬上告訴了老師。老師也是個好老師，利用大半節(jié)課的時間，叫同學們幫我找筆袋。

　　翻書包的翻書包，翻課桌洞的翻課桌洞，教室里面熱火朝天，卻還是找不到我的筆袋。

　　有些同學問我的筆袋是什么樣的，我回答：“是粉色的，有一只小熊。”他們又問是在什么時候丟的，我回答：“中午還在的。”聽完我的回答，他們就又開始找了。

　　全班同學的課桌洞和書包都找過了，沒有我的筆袋，有的同學來翻我的書包和課桌洞，結(jié)果終于……沒找到。

　　有的同學很細心，我以前的同桌鄧濤就是其中一位。他發(fā)現(xiàn)講臺旁邊的'小桌子上有一個小的鉛筆盒，馬上來問我是不是，當我回答不是的時候，我看到他的眼睛里閃過一絲的失望。

　　還有一位同學也很細心，就是錢夢瑤。她幫我找了好幾個同學的書包和課桌洞，好多問題都是她問的，像極了一位小偵探。我的好朋友經(jīng)常說她的壞話，但我沒有說，我覺得我是對的，因為，這次我的筆袋丟了，我的好朋友竟然沒有一個來關(guān)心我，我很傷心。

　　雖然我的筆袋沒找到我很失望，但是，我感受到了同學們的溫暖。

溫暖的作文2

　　我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛是那么的美好。

　　有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒有車，媽媽說搭公交車去。

　　沒多久，公交車就來了。車上好多人。還好有一個空位，可是給誰坐好呢？我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對媽媽說：“你們兩個坐，很快就下車了！”

　　車廂的人越來越多了，嘈雜聲也越來越大，也越來越擠了。車一會開一會停，我都開始站不穩(wěn)了！

　　看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車了，于是就坐到他的位置上去。

　　可是，過了一站又一站，那位哥哥還沒下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒下車。

　　我這才明白，這位哥哥說謊了，但是他說的`謊卻是讓人感動的善意的謊言。

　　雖然這件事過去了很久，可是現(xiàn)在回想起來，心里還是有一絲絲的溫暖。

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