關(guān)于好書伴我成長的優(yōu)秀作文

　　人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡手捧一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧、是幸福、是釋放、是快樂、是滿足；是溫馨的寧靜；是激烈的舞動。在燦爛的陽光下，在陰涼的樹下，在膝上攤開一本書，聞著油墨的馨香，旁邊放上一杯清香的綠茶，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音，細細品味書中的故事，這真是人生最美妙的事情啊！

　　從小，父母便熏陶我愛讀書的品性。在我臥室的書桌旁，媽媽便在墻壁上安裝了一個木頭做的書柜，里面插著一排花花綠綠的書，從小伴隨著我，無論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小說，空靈芳馨的散文集，還是博古通今的名著……都讓我了解了人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大與知識的淵博，也成為我生活中的良師益友。

　　記得小時候，為了使我長大后能成為一個知識淵博、學(xué)有建樹的人才。從幼兒園開始，爸爸便給我買了一本連環(huán)畫版的《三國演義》，在我生日那天當(dāng)做禮物送給了我。那時我只是囫圇吞棗似的讀完了這本《三國演義》，這時的《三國演義》只是給我?guī)�來了一個個人物的傳奇故事，還知道“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“周瑜打黃蓋——一個愿打、一個愿挨。”等俗語，并使我非常崇拜《三國演義》中智高一籌的諸葛亮，認(rèn)為諸葛亮特別的厲害。

　　第二次，我又在書店看見了一本注音彩繪版的《三國演義》不禁讓我心動。纏著奶奶，讓奶奶給我再買一本。在我的三寸不爛之舌的勸說下，奶奶這才勉強同意了我的要求，買下了這本《三國演義》。回家的路上，我捧著這本書愛不釋手，坐在公交車上，打開它看得是如癡如醉。突然，奶奶悄悄的碰了我一下，哦，原來是該下車了，我這才反應(yīng)過來，不然的話還指不定被公交車?yán)�到哪個站去呢。回家后，我跑進書房，坐在書桌前又津津有味的繼續(xù)品讀了起來。不一會兒，便與書融為了一體，腦海里浮現(xiàn)出了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的曹操；才華橫溢的諸葛亮；胸懷大志的劉備；忠肝義膽的關(guān)羽；粗中有細的張飛；武藝超群的呂布……

　　第三次讀《三國演義》是爸爸從他們學(xué)校的圖書館借來的青少年版的。這一次，更加豐富的語言使這一本飽含人生道理的鴻偉巨作，給我?guī)�來了不少的人生啟示�?/p>

　　書不僅給我?guī)�來了許多有形的知識，更多的是給我注入了一些無形的能量，教會了我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向，成為了我的一個可以傾心交流的知己。文/李妍茹

【好書伴我成長的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

好書伴我成長優(yōu)秀作文01-28

優(yōu)秀作文：好書伴我成長01-28

好書伴我的成長優(yōu)秀作文01-30

好書伴我成長優(yōu)秀征文01-28

2016年好書伴我成長優(yōu)秀作文01-29

優(yōu)秀作文1000字：好書伴我成長01-27

作文好書伴我成長01-28

好書伴我成長精選作文01-28

好書伴我成長作文「精選」01-28

好書伴我成長作文01-20