小菊我佩服你作文（精選11篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小菊我佩服你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小菊我佩服你作文 1

　　數(shù)學(xué)課上的函數(shù)題像團(tuán)亂麻，老師講了三遍，我還是盯著黑板發(fā)愣。后排的小菊突然舉起手：“老師，我能用畫圖法試試嗎？”

　　她走上講臺時(shí)，帆布鞋在地板上蹭出輕響。粉筆在她指間轉(zhuǎn)了個(gè)圈，很快在黑板上畫出坐標(biāo)系，紅色粉筆標(biāo)出關(guān)鍵點(diǎn)：“你們看，把 x 軸想象成跑道，y 軸就是跳高架，函數(shù)圖像就是運(yùn)動(dòng)員的起跳軌跡……”

　　我突然懂了。她回頭時(shí)，馬尾辮掃過肩頭，陽光透過窗戶，在她鼻尖的'雀斑上跳著碎光。后來才知道，她每天晚上都對著鏡子練講題，說 “講明白了才是真的會了”。這種把知識嚼碎了再喂給別人的耐心，我怎么也學(xué)不來。

　　小菊我佩服你作文 2

　　暴雨傾盆那天，我站在教學(xué)樓門口犯愁。小菊突然從傘下鉆出來，校服褲卷到膝蓋，露出沾著泥點(diǎn)的白球鞋：“一起走？”

　　她的傘是舊的，傘骨歪了一根，總往我這邊斜。走到巷口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她右肩的衣服全濕透了，貼在背上像片深色的葉子。“你都淋濕了！” 我要把傘推過去，她卻按住我的.手：“我家近，你路遠(yuǎn)，淋病了怎么考試？”

　　第二天她沒來上學(xué)，聽說是發(fā)燒了。看著空座位上疊得整整齊齊的筆記本，我突然想起她總說的那句話：“幫忙不算啥，能讓人心里暖和才重要。”

　　小菊我佩服你作文 3

　　放學(xué)后的操場，小菊總提著個(gè)布袋撿塑料瓶。男生們笑她 “小氣”，她也不惱，把瓶子踩扁了塞進(jìn)袋里：“攢夠三十個(gè)能換本作文書。”

　　那天我值日，看見她把賣廢品的錢塞進(jìn)捐款箱，箱面上寫著 “給山區(qū)孩子買字典”。教導(dǎo)主任要登記她的名字，她擺擺手：“不用，就想讓他們也能查‘翱翔’怎么寫。”

　　后來學(xué)校組織捐書，她抱來一摞包著牛皮紙的書，扉頁上都寫著密密麻麻的.注釋。原來她撿瓶子不只為了換書，還把自己的筆記抄在空白處，說 “這樣他們看得懂”。

　　小菊我佩服你作文 4

　　小菊的錯(cuò)題本是全班最厚的，封皮用透明膠帶粘了又粘。翻開來看，每道題旁邊都畫著小人：做錯(cuò)的`題旁是哭臉，訂正后的是笑臉，還有個(gè)舉著紅旗的小人，標(biāo)注著 “第三次做對啦”。

　　有次數(shù)學(xué)小測，她考了全班第一，卻對著一道附加題掉眼淚。那道題她做對了，卻發(fā)現(xiàn)另一種解法更簡單。“明明可以更好的。” 她邊說邊把兩種解法都抄下來，紅筆在旁邊畫了個(gè)發(fā)光的燈泡。

　　這種跟自己較勁的狠勁，讓我想起她總在草稿紙上寫的話：“笨鳥先飛不是指飛得早，是飛得久。”

　　小菊我佩服你作文 5

　　討論 “要不要給流浪貓喂食” 的班會課上，大家吵成一團(tuán)。小菊站起來時(shí)，手里攥著張照片：“這是學(xué)校后街的橘貓，它昨天生了三只小貓，其中一只腿斷了。”

　　她的聲音有點(diǎn)抖，卻很清楚：“我每天帶火腿腸去，不是因?yàn)殚e，是覺得它們也想活下去。” 她頓了頓，從口袋里掏出張紙條：“這是獸醫(yī)給的方子，說抹點(diǎn)紫藥水能好，我已經(jīng)攢夠買藥的錢了。”

　　后來全班都加入了喂食的隊(duì)伍，有人帶舊毛巾做窩，有人畫了 “小心貓咪” 的'警示牌。小菊蹲在貓窩旁梳毛時(shí)，陽光把她和小貓的影子疊在一起，溫柔得像幅畫。

　　小菊我佩服你作文 6

　　運(yùn)動(dòng)會的三千米長跑，小菊跑到第二圈就摔了一跤，膝蓋滲出血來。裁判要扶她退賽，她卻咬著牙站起來：“我是最后一名，但得跑到終點(diǎn)，不然班級總分少一分。”

　　她一瘸一拐地往前挪，白色運(yùn)動(dòng)襪染成了紅紫色。觀眾席上的加油聲震耳欲聾，她每跑一步，就有人喊一聲 “小菊加油”。最后十米，她幾乎是撲過終點(diǎn)線的.，趴在地上還笑著說：“沒給班級拖后腿……”

　　醫(yī)務(wù)室里，她看著膝蓋上的紗布：“老師說重在參與，可我覺得，參與就得拼到底。”

　　小菊我佩服你作文 7

　　周末去小菊家送作業(yè)，看見她正教奶奶用智能手機(jī)。老人的手指抖得厲害，總按錯(cuò)鍵，她就畫了張超大的示意圖，每個(gè)圖標(biāo)旁都寫著拼音：“green 是綠色，點(diǎn)這個(gè)能視頻。”

　　“奶奶想姑姑了，” 她抬頭時(shí)眼里閃著光，“學(xué)會了就能每天看姑姑家的.小弟弟。” 她教得極有耐心，奶奶錯(cuò)一次，她就再講一次，還編了口訣：“像剝橘子一樣，一層一層點(diǎn)進(jìn)去。”

　　后來奶奶真的學(xué)會了視頻，屏幕里傳來嬰兒的笑聲時(shí)，小菊突然抱住奶奶：“您看，只要慢慢教，沒有學(xué)不會的。”

　　小菊我佩服你作文 8

　　出黑板報(bào)的那天，大家都覺得 “科技主題” 太難畫。小菊搬來梯子，在黑板頂端畫了片星空，每個(gè)星星里都寫著科學(xué)家的名字：“錢學(xué)森在這兒，袁隆平在這兒……”

　　她踩著凳子畫了整整一下午，粉筆灰落滿肩頭。有顆星星畫得特別大，里面寫著 “未來的`我們”。“誰說農(nóng)村孩子不能搞科研？” 她擦掉手上的粉筆灰，眼睛亮得像真的星星，“只要現(xiàn)在好好學(xué)，以后咱們的名字也能寫在天上。”

　　小菊我佩服你作文 9

　　小菊當(dāng)值日生分飯時(shí)，總帶著把小勺子。有次打菜阿姨給男生多舀了勺紅燒肉，她走過去：“阿姨，女生也在長身體，能不能勻點(diǎn)給她們？”

　　她把自己碗里的肉夾給最瘦的`女生，說：“我不愛吃肥肉，你幫我吃掉唄。” 其實(shí)我知道，她昨天還跟我說 “媽媽做的紅燒肉最好吃”。

　　后來分飯時(shí)，她總讓大家排好隊(duì)，用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)勻：“不多不少，剛好夠吃，誰也不委屈。” 這種不偏不倚的認(rèn)真，讓每個(gè)同學(xué)都覺得心里暖暖的。

　　小菊我佩服你作文 10

　　我貪玩沒完成作業(yè)，被老師留到天黑。走出校門時(shí)，看見小菊站在路燈下，手里攥著個(gè)手電筒：“我猜你沒帶鑰匙，我媽讓你去我家寫。”

　　她家的臺燈是老式的，開關(guān)要旋好幾圈才亮。她給我泡了杯紅糖水，自己趴在旁邊做習(xí)題：“你快點(diǎn)寫，寫完我給你講這道物理題，我剛想明白。”

　　窗外的'蟲鳴里，臺燈把我們的影子投在墻上，像兩棵靠在一起的小樹。她突然抬頭笑了：“你看，兩個(gè)人做事，再晚也不覺得難。”

　　小菊我佩服你作文 11

　　她在我們班是一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品質(zhì)道德高尚，而又正直的人。

　　她長著一副羞澀的模樣。很有特點(diǎn)，眼睛小小的，嘴巴圓圓的，個(gè)子矮矮的，就是因?yàn)樗�的個(gè)子矮，所以經(jīng)常受到別人的嘲諷，也有很多人譏笑她，當(dāng)然這也但她為人非常棒，記得在小學(xué)的時(shí)候有一次我們班大掃除，這是我最不喜歡干的活了，于是，我就偷偷地溜走了，為了謹(jǐn)慎，我選擇跳窗戶，還好樓不高，我跳下去沒有事，但好象在這時(shí)，我看見有一個(gè)人影剛穿過去，我的心開始怦怦地跳起來，于是我急忙跑掉了。第二天，老師發(fā)覺了，說昨天有誰偷偷走了，我和我們班的那些同學(xué)關(guān)系特別好，我也就放心了。

　　哎，真是百密一疏啊。老師剛要放下這個(gè)話題，剛要講課。頓時(shí)。好似有一陣狂風(fēng)暴雨向我沖來。說時(shí)遲，那時(shí)快。有一個(gè)人唰的一下站起來了。她就是“小菊”。

　　我頓時(shí)頭上直冒冷汗，好象有一種強(qiáng)大的力量逼近我，讓我毛骨悚然，等她說完了幾個(gè)字，我?guī)缀跻呀?jīng)粉身碎骨了，老師知道了是我在昨天逃跑了，把我嚇壞了。

　　一剎那間，感到很尷尬，不知如何所措，只見小菊臉上殺氣騰騰，似乎樣吞噬掉我，眉毛緊皺，腮幫子鼓鼓的，真是讓人聞風(fēng)喪膽。老師也對我實(shí)施了嚴(yán)重的懲罰20篇“檢討”。

　　這時(shí)我火冒三丈，想一定要找機(jī)會報(bào)復(fù)她，好好地教訓(xùn)一頓，叫她知道我的厲害。

　　啊。今天天氣真好，正是我們今天下午看電影的好風(fēng)景啊。正好，今晚放學(xué)好好地修理小菊一頓。我們來到了電影院，對號入座，我坐了下來一看，我這底下全都是廢紙和食品袋，這時(shí)好象有一盞燈告訴了我，在來之前，老師千叮萬囑不能扔廢紙，這回糟了，我撿也撿不完啊。我把它踢到了別人那里。真的不巧，又讓她——小菊看見了。

　　我想這回完了，回去她肯定和老師說。回到學(xué)校老師說他昨天在電影院看到一個(gè)座位底下很多垃圾，問我們是誰。因?yàn)槲铱偸欠稿e(cuò)誤，老師對我有一點(diǎn)偏見也是正常的'。

　　老師把我叫起來了，問是不是我，我不知如何是好，老師用眼睛瞪著我，這時(shí)，小菊又站起來了，我想我死定了，她說“老師，那些廢紙不是他扔的，是去的時(shí)候就有的”。簡簡單單的幾個(gè)字，讓我從她身上看到了正氣。

　　通過這件事，可以看出小菊也不是那么絕情，但她這個(gè)人總是讓人琢磨不透，有時(shí)她是雪中送炭，有時(shí)她卻是雪上加霜。她幫助別人的時(shí)候，總能讓人感到一種親切和溫暖，就憑這幾點(diǎn)，“小菊”我佩服你。

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