我的闖關(guān)之旅初三作文

　　這學(xué)期，我參加了我們學(xué)校朗讀與表演的校本課程。其實(shí)最初只是出于影視劇的好奇，所以才來(lái)參加的，但上了課卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程如同一個(gè)極限挑戰(zhàn)，其中每一課都是一個(gè)突破自己的關(guān)卡。

　　第一節(jié)課的主要內(nèi)容是自我介紹，老師會(huì)根據(jù)這個(gè)打印象分，但是必須在講臺(tái)上。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，必然是個(gè)難關(guān)。老師給我們十分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。但是十分鐘，就像一分鐘那么快，我還沒有想好說(shuō)什么呢，時(shí)間就到了。算了，先看別人怎么說(shuō)。已經(jīng)有五個(gè)人說(shuō)完了，我倒越來(lái)越緊張，眉間沁出一層薄汗，腿有些抖，這讓我充分體會(huì)到：死，不可怕；等死，才可怕。

　　剛想到這里，同桌頂了一下我的胳膊，“到你了，加油！”這么快？哎，我的臺(tái)詞是什么來(lái)著，這下真的慘了，我第一次覺得時(shí)間過(guò)得這么漫長(zhǎng)。我的腿還在抖，手心還在出汗……站到講臺(tái)上，轉(zhuǎn)過(guò)身，這么多人，不過(guò)我真慶幸自己近視，根本看不清他們的臉，別怕！“大家好……”真奇怪，當(dāng)我說(shuō)到第二句時(shí)，心慢慢平靜下來(lái)，手也跟著我的語(yǔ)氣，在舞動(dòng)著。終于，隨時(shí)大家的掌聲，我走下講臺(tái)，長(zhǎng)舒一口氣。這一刻，我的心情跌宕起伏，有緊張，有興奮。我的手也在出著汗，再看看我的胳膊真的在哆嗦。

　　以后站在講臺(tái)前的每一刻我依然怕的要死，我的“闖關(guān)”也不只是上臺(tái)一站那么簡(jiǎn)單了。

　　拿到一篇自己完全讀不懂的文章要改編成劇本時(shí)，我必須和組員一起探討內(nèi)容含義，故事梗概，最后拿出一篇絞盡腦汁編出來(lái)的劇本，我深刻理解了古人說(shuō)的“嘔心瀝血”的含義。

　　經(jīng)典的莎士比亞，饒舌的.名字，復(fù)雜的關(guān)系。讓我陷入了“人物關(guān)”。誰(shuí)跟誰(shuí)怎么來(lái)著？最后我們小組，不得不畫了一個(gè)思維導(dǎo)圖來(lái)幫助大家理解人物關(guān)系；

　　潑辣的虎妞大膽的在眾人面前表白祥子，你說(shuō)她是潑辣還是溫柔呢？討論大半天還沒搞明白究竟要用什么語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)，只能再找到話劇片段來(lái)重復(fù)看；

　　不知道為什么，周圍的同學(xué)總會(huì)挑戰(zhàn)自我。我感覺手都是多余的呢，他們卻都躍躍欲試又帶著期盼的問(wèn)：“老師，要不要加動(dòng)作？”

　　盡管如此，每節(jié)課都讓我受益匪淺。“實(shí)戰(zhàn)”前，我大腦還經(jīng)常會(huì)瞬間一片空白，但是我的經(jīng)驗(yàn)告訴我：勇敢、穩(wěn)重、大方、合作，沒有解決不了的問(wèn)題。感謝自己當(dāng)時(shí)選擇了這一路闖關(guān)！

【我的闖關(guān)之旅初三作文】相關(guān)文章：

分享闖關(guān)之旅作文11-25

闖關(guān)初三作文07-08

闖關(guān)的初三作文07-08

我的初三之旅作文05-18

我的美國(guó)之旅初三作文09-04

初三作文：我的青春之旅10-16

初三我的快樂(lè)之旅作文12-07

我的快樂(lè)之旅初三作文（精選5篇）06-19

初中600字作文：我的初三之旅05-29