我的同學(xué)叫孫思琪作文
我有一個(gè)同學(xué)叫“孫思琪”，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，但有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)給我留下了深刻的印象。
某次考試，我早早地寫(xiě)完了試卷，便草草地檢查了一遍，就舒舒服服地靠在椅子，翹著二郎腿，哼著小曲，可悠閑了！可孫呢，她卻很認(rèn)真。字啊，一筆一劃去寫(xiě)。題啊，認(rèn)真反復(fù)去看。嘴角還在不停地抖，大概在念題。
“切，認(rèn)真有什么用，照樣考不好！還不如輕松一點(diǎn)，減少些壓力。”我喃喃念叨。
在不知不覺(jué)中，馬上就要下課啦！看看周?chē)耐瑢W(xué)：他們有的埋頭繼續(xù)寫(xiě)，有的伏在課桌上伸懶腰，有的趴在桌子上檢查，有的靠在椅子上打哈欠。
再看看孫思琪，他仍然那么認(rèn)真。
沒(méi)有一會(huì)兒，孫也寫(xiě)完了試卷，可是她卻不像我。先伸個(gè)懶腰，再打個(gè)哈欠。只見(jiàn)孫輕輕吐了口氣，之后便拿著試卷認(rèn)真仔細(xì)地檢查。她一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)檢查，生怕一不小心，錯(cuò)了某個(gè)地方。
“這樣真的能考好么？不過(guò)已經(jīng)快下課啦！沒(méi)有時(shí)間了！”我邊小聲地說(shuō)，邊伸了個(gè)懶腰。
“叮咚叮叮當(dāng)。”一陣急促的鈴聲傳到了耳朵里，耳朵把信息輸入大腦，經(jīng)過(guò)分析，得出了準(zhǔn)確無(wú)誤的答案：下課啦！
我二話不說(shuō)，立刻把“神圣”的'試卷交了上去。可孫，她邊檢查邊慢條斯理地走到講臺(tái)。講臺(tái)到了，孫卻“拼命地多檢查幾眼。最后戀戀不舍地交了試卷，臉上充滿了疑惑。
某日，試卷改完，老師發(fā)試卷。
”成績(jī)有啰！什么？九十六！慘啰！拉題了！少寫(xiě)一個(gè)字！回答錯(cuò)誤！”傳來(lái)了我N聲尖叫。
鏡頭一轉(zhuǎn)。
孫捧著試卷，臉上露出滿意的笑容。猜都猜到了，孫一定考了一個(gè)Good的分?jǐn)?shù)。而我呢？！嗚嗚嗚嗚。
從這件事，我看到了一個(gè)閃光點(diǎn)，讓我學(xué)到了，發(fā)現(xiàn)人家的閃光點(diǎn)真好！
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