以我的編程之路為題的作文
電腦真是一個(gè)非常有趣的東西，我和電腦有著不解之緣，尤其是編程。
我爸爸是一個(gè)電腦工程師，筆記本電腦是他的隨身之物，我對(duì)電腦有著癡迷般的興趣，從五歲起就開始玩電腦游戲，但開始時(shí)因?yàn)檩斀o電腦而痛哭流涕，逐漸電腦成了我的手下敗將，這鍛煉了我的毅力。
自從上了五年級(jí)，同學(xué)就跟我談起了電腦編程序，說邱老師在教，我當(dāng)時(shí)很羨慕他們，自己也想學(xué)，可聽說他們已經(jīng)學(xué)了許久，我知道我已沒有希望了，可是我并沒有打消這個(gè)念頭。我回到家就讓爸爸教我。于是我便開始我的編程之路，在家里爸爸認(rèn)真地教我，開始很簡(jiǎn)單，可后來，程序就復(fù)雜了許多，我有時(shí)真想放棄，可是回想起以前玩電腦游戲時(shí)的'毅力，我還是一步一步地走了過來，雖然這條路難走，滿是泥濘，遍是荊棘，可我還是用當(dāng)年學(xué)打游戲時(shí)的毅力堅(jiān)持了過來，因?yàn)槲抑佬邪倮镎甙刖攀瑘?jiān)持就是勝利，付出的心血不會(huì)白費(fèi)。
終于程序?qū)W得差不多了，“求公因數(shù)”、“階乘”等都可以不費(fèi)吹灰之力地完成，再復(fù)雜的程序也不在話下，邱老師終于讓我加入他的班了，我真是喜出望外。我漸漸自大了，在班上到處吹噓，說自己思維好、編程輕而易舉，可是邱老師對(duì)我說：你不能太驕傲了，然后他拿了一個(gè)難題讓我做，我一看題，抓耳撓腮，百思不得其解，可是老師叫來陳卓然，讓他做，他三下五除二就解決了。這時(shí)天仿佛灰了下來，窗外的樹枝上下?lián)u晃，仿佛在嘲笑我，我一下恍然大悟：做人不能太自大了，如同逆水行舟，不進(jìn)則退，我一下感到非常羞愧！
這就是我的編程之路，它使我懂得了：山外青山，樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！
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