我心中的那朵花作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我心中的那朵花作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的那朵花作文1
幸福,就是開(kāi)在心中的那朵花。
——題記
幸福是什么?有人說(shuō),取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)是幸福;有人說(shuō),在寒冷中獲得一聲祝福是幸福;有人說(shuō),賺到一份靠自己努力掙來(lái)的錢(qián)是幸福。而在我眼里,幸福,就是傾聽(tīng)別人和向別人訴說(shuō)。
記得那是一個(gè)刮著風(fēng)的下午,我考試考砸了,怕回家后遭到責(zé)罵,便垂頭喪氣地慢慢向家里走去。途中,遇到了昔日的一位好友,他見(jiàn)我這副模樣,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么垂頭喪氣的?”我勉強(qiáng)笑著說(shuō):“唉,考試沒(méi)考好,回家怕挨罵。”他拉著我的手,我們坐在路旁的草叢里,他本來(lái)想安慰我?guī)拙洌墒俏乙蛔拢蛯?duì)他說(shuō)起了考試沒(méi)考好這件事。在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,他沒(méi)能插上一句話(huà),他也一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我向他訴說(shuō)完后,覺(jué)得心里輕松了許多,而他也只在最后安慰了我一句:“別擔(dān)心,勇敢去面對(duì)吧!”我聽(tīng)了這一句話(huà),我的身體里仿佛充滿(mǎn)了熱量,仿佛在我要摔下山崖那一刻,有人伸出熱情的援助之手將我扶起,又像是在我生命垂危時(shí),一位醫(yī)生治好了我的病……頓時(shí),一朵花在我心中悄悄綻放。我知道,那是一朵幸福的花。
而那又是一個(gè)下著雨的早晨,好友敲響了我家的門(mén)。他告訴我,他的父母因?yàn)轸[別扭而吵架的事,他被夾在中間,不知如何是好。我們坐在椅子上說(shuō)話(huà),這次,我沒(méi)能插上一句話(huà),只是默默地傾聽(tīng)他的心聲,他最后是含著淚水走的,但是后來(lái),他的父母又和好了,他也變得快樂(lè)了,但是他卻來(lái)感謝我,感謝我在那飄雨的早晨的傾聽(tīng),因?yàn)槲业膬A聽(tīng),使他欲破碎的心情舒暢了許多。頓時(shí),一朵花在我心中悄悄綻放。我知道,那是一朵幸福的花。
原來(lái),幸福就在傾聽(tīng)和訴說(shuō)中。
原來(lái),幸福就是開(kāi)在心中的那朵花。
我心中的那朵花作文2
記得那一年陽(yáng)光明媚,雨水充足正好是荷花開(kāi)放的大好時(shí)機(jī),在我家的門(mén)前有著一片荷花潭,在微風(fēng)的吹佛下顯得格外動(dòng)人,當(dāng)路人經(jīng)過(guò)我家時(shí)總是忍不住要摘一朵,可是沒(méi)等他們的手離荷花一尺時(shí)就被我制止了。
有一次,我?guī)е砻萌饗鸺彝妫瑡饗馃崆榈恼写宋遥诓唤忾g我看到表妹手中握著的荷花不舍得放下,忽然從房里走出了只有四歲的表弟,表妹看見(jiàn)表弟來(lái)了連忙張開(kāi)雙臂想抱住表弟,表弟仿佛很喜歡表妹手中的荷花,總是哭著哀求表妹把荷花給他玩,表妹伸開(kāi)了雙手把荷花給了表弟,表弟十分高興,拿著荷花在嬸嬸面前顯擺,嬸嬸拿過(guò)荷花抱起表弟,將荷花仍到地上踏扁了,表妹連忙扶住嬸嬸的腳,想把荷花接過(guò)來(lái),可誰(shuí)知嬸嬸毫不留情,將表妹的手踩的鮮血直流,荷花碎了,表妹起荷花的碎片淚水涌了出來(lái)。
到現(xiàn)在我都不知道嬸嬸為什么要這樣對(duì)待表妹,通過(guò)這件事情以后我的心中開(kāi)始對(duì)嬸嬸充滿(mǎn)了陣陣不滿(mǎn),事后,表妹帶著傷心離開(kāi)了我家,臨走前我又一次從水潭中摘下一朵最大的荷花送給了表妹,表妹接過(guò)荷花,在陽(yáng)光的襯托下,那朵荷花仿佛已經(jīng)和表妹容為一體了。
我心中的那朵花作文3
不知什么時(shí)候,我家門(mén)前花坪里多了一朵花。
這要從一開(kāi)始說(shuō)起,我媽媽在那里種了一株滴水觀音。她幾乎每天中午都去澆水。
那株觀音是媽媽養(yǎng)得最好的一株,要不是這觀音喜歡這片土壤,媽媽肯定要把它安置在家里,用最好的花瓶養(yǎng)著。那觀音枝繁葉茂的,渾身都是青綠色,洋溢著勃勃生機(jī)。
那天,媽媽又去除草了,我也跟著一起去。忽聽(tīng)得媽媽“呀”了一聲,我急忙湊上前,看見(jiàn)她用鐮刀撥開(kāi)那觀音的葉子,我驚奇地看見(jiàn),觀音那厚實(shí)的葉子下,藏著一株小花。
那花還沒(méi)有長(zhǎng)得健全,花苞都沒(méi)有,只有小米粒似的花骨朵兒,像是用玉雕出來(lái)的,連著花骨朵兒的是一根細(xì)細(xì)的莖干,只比藕絲粗一點(diǎn)點(diǎn),幾片小葉也弱不禁風(fēng),像柔弱如水的女子一般,但它又倔強(qiáng)地站立在那兒。
我那時(shí)就特別喜歡它,但我又不由得對(duì)它的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)起來(lái):看那花兒柔弱的樣子,若無(wú)觀音葉的保護(hù),早就夭折了;可有了觀音葉的遮擋,它又見(jiàn)不著光;再說(shuō),這花長(zhǎng)在如此茂盛的觀音旁,怎么也搶不過(guò)營(yíng)養(yǎng)啊!而且如此弱不禁風(fēng),也不能強(qiáng)行移植。看來(lái)對(duì)它而言,只能兇多吉少了。
媽媽也無(wú)奈地嘆了口氣。我雖十分憐憫,可也無(wú)計(jì)可施。
我下狠心不去看它,不去看它黃葉倒地的樣子。
我堅(jiān)持了半個(gè)月,就再也堅(jiān)持不住了,我總想著它衰敗枯萎的樣子,我決定去看它。那天放學(xué)回家,踏著黃昏,我來(lái)到花坪前,懷著不安的心撥開(kāi)了觀音葉……啊!它還活著!它搖擺了一下,似乎在跟我打招呼。
我驚喜地看著,它的葉子變得粗壯了,它的枝干變得挺拔有力了,它的花苞完全綻開(kāi)了,潔白如玉的花瓣映入我眼簾,映入我腦海,映入我的心房。
這是歷經(jīng)苦難,經(jīng)受挫折而倔強(qiáng)不倒,最終蛻變的圣潔天使!夕陽(yáng)的余暉柔和地?fù)崦鞘且粋(gè)英雄應(yīng)得的褒獎(jiǎng)!
不知什么時(shí)候,我的心房里多了一朵花,它潔白如玉,在我成長(zhǎng)過(guò)程中激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)。
我心中的那朵花作文4
在我記憶的花園中,有許多綻放的花朵,而其中一朵,卻開(kāi)得格外嬌艷動(dòng)人,那就是我們的校園。
走進(jìn)校園,左轉(zhuǎn)就是一條水泥砌成的小徑。小徑兩旁矗立著乳白色的柱子,那柱子上的鐵球真一朵朵含苞待放的.花蕾躲在綠葉后面,一副害羞的樣兒。每到春季來(lái)臨,小徑兩旁的小草就迫不及待地從大地母親的懷抱中鉆出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一叢新綠讓人覺(jué)得神清氣爽。
再往前走就是那一條s形的池塘。水面平靜的時(shí)候,池塘就好似一面寶鏡,映出藍(lán)天白云的秀姿;當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí),水面泛起層層漣漪,像水姑娘在抖動(dòng)她的錦衣。漫步池邊,感覺(jué)水流仿佛也跟著我走,俯下身子,輕輕拂起一把水,小水珠從指間流下,像天女灑下露水滋潤(rùn)大地。池塘邊栽滿(mǎn)了龍爪槐,一棵棵龍爪槐像母親似的守護(hù)著池塘,為小徑增添了幾分安詳和靜謐。
池塘間有座木橋,那是我們的最?lèi)?ài),每當(dāng)課間的時(shí)候我們個(gè)個(gè)如泥鰍似的往那里鉆,站在木板上,“吃通吃通”地踱來(lái)踱去,那感覺(jué)仿佛又回到了兒時(shí)的樂(lè)園。低頭俯視空隙間的水流,覺(jué)得自己暈乎乎的,像在碧波上蕩漾似的。
踏過(guò)木橋,走過(guò)長(zhǎng)廊,眼前一片明艷。前面滿(mǎn)是花壇,左側(cè)還有一叢引人注目的茶花,紅色的花瓣上有著兩三道紅色的條紋,花瓣從緊包的花心處一層層平整地鋪開(kāi)來(lái),還有幾朵從綠苞里探出紅暈,像睡意中的一抹笑意。陽(yáng)光下,花朵沐浴在其中,顯得更加?jì)趁摹?/p>
啊!校園一角,你永遠(yuǎn)是我心中嬌艷的花朵,永遠(yuǎn)跳躍在我生命的長(zhǎng)河中。
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