我心中的英雄——馬龍-關(guān)于英雄的作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我心中的英雄——馬龍-關(guān)于英雄的作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
烈日炎炎，天氣十分悶熱。突然，“啪”一聲清脆的擊球聲傳來(lái)。我坐在電視機(jī)前，聚精會(huì)神地觀看奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽。盯著上下彈跳著的乒乓球，我不禁恍惚，時(shí)光仿佛回到五年前。
我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，初次嘗試打乒乓球，爸爸給我找了一位專業(yè)的乒乓球老師。我跟隨老師認(rèn)真練習(xí)。在訓(xùn)練館中，我常常累得滿頭大汗卻樂(lè)此不疲。平時(shí)，我也喜歡觀看一些乒乓球比賽，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們的精湛技巧。其中，有一位運(yùn)動(dòng)員讓我印象最深刻——馬龍。他發(fā)球靈活多樣，步伐快速矯健，乒乓球拍在他的手中如同畫家手中的畫筆，音樂(lè)家手中的指揮棒。我想，這就是乒乓球的`藝術(shù)吧!馬龍就是我心中的英雄。不久之后，我成為了校乒乓球隊(duì)中的一員，參加了中小學(xué)乒乓球比賽。在賽場(chǎng)上，我把自己學(xué)習(xí)過(guò)的技巧，嘗試著運(yùn)用到比賽中，擊敗了好幾位對(duì)手，這令我興奮不已。
終于到了決賽時(shí)刻，對(duì)面是同樣受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的選手。“不好打啊!”我心中暗念，臉微微發(fā)紅，心也怦怦直跳。對(duì)手發(fā)球動(dòng)作很快，球拋在空中，很難辨別旋轉(zhuǎn)的方向，我嘗試接球，但是都被對(duì)方攻擊得分。一看比分，我一下就落后了四分!到了關(guān)鍵時(shí)刻，我向裁判申請(qǐng)暫停，想一想馬龍?jiān)诒荣愔惺窃鯓幼龅摹！皩?duì)!揚(yáng)長(zhǎng)避短，打她的弱點(diǎn)。我要像馬龍一樣學(xué)會(huì)調(diào)整自己!”短暫思索后，繼續(xù)比賽，輪到我發(fā)球了，我拿出平時(shí)擅長(zhǎng)的發(fā)球搶攻組合，攻擊對(duì)方反手弱點(diǎn)，終于把比分反超回來(lái)，決定勝負(fù)的最后一球來(lái)了!我手腕一抖，球劃出一條漂亮的弧線，砸到對(duì)面球臺(tái)，對(duì)手慌亂地一接，球出界了!我贏了!我獲得了女子單打第一名!
屏幕前馬龍的一聲怒吼打斷了我的回憶，時(shí)光飛逝，我已經(jīng)來(lái)到了初中學(xué)習(xí)。我心中的英雄馬龍，仍然在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上奮力拼搏。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，他的身體狀態(tài)已經(jīng)不能和巔峰的時(shí)候相比，但是他善于解決問(wèn)題的能力和永不服輸?shù)木瘢顾冀K屹立在乒壇巔峰。“好球!”“漂亮!”“加油!”每當(dāng)他贏球得分，我都為他歡呼;每到他比分落后，我都暗暗為他鼓勁，為他加油。終于，馬龍又一次獲得了奧運(yùn)會(huì)冠軍!五星紅旗再次在日本東京升起!我禁不住振臂高呼，眼眶不禁濕潤(rùn)了起來(lái)……
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