[優(yōu)選]我敬佩的一個人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我敬佩的一個人作文，歡迎大家分享。

我敬佩的一個人作文1

　　我最敬佩的人就是王老師了。

　　王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

　　自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子小，于是她想方設(shè)法鼓勵我們。

　　有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老 師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王 老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的'，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。

　　這就是我敬佩的人，王老師。

我敬佩的一個人作文2

　　我最敬佩的一個人，她既是我的同學(xué)，也是我的朋友，還是我的“姐姐”，她就是張舒綺。她長得不算漂亮，但臉上總掛著微笑，仿佛永遠都不會生氣。

　　因為她是一名組長，知識比較淵博，所以許多老師都很“器重”她，也經(jīng)常讓她幫助有困難的同學(xué)。記得在一次課間，老師讓她去輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。只見她放下自己手中的作業(yè)，走到這位同學(xué) 身旁，開始耐心的輔導(dǎo)。張舒綺不是直接告訴他答案，而是先給他講解題意。或許是那個同學(xué)不大理解，所以一直也沒有學(xué)會，但張舒綺一點兒也沒有不耐煩，沒有放棄的'意思，反而更耐心的講解。這 種方法不行，他就再換另一種方法……不一會兒，那個同學(xué)終于明白了。看到了自己的付出沒有白費，她高興地笑了。她后來回憶說：“幫助別人，快樂自己！”

　　她值得我敬佩的地方還有很多很多，她守信、大方、樂意助人……我會好好珍惜這份友誼，向她學(xué)習(xí)。

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