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我學會了理解中考滿分作文(精選27篇)
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我學會了理解中考滿分作文,歡迎大家分享。
我學會了理解中考滿分作文 1
每個人有每個人的遭遇;每個人有每個人的人生;每個人有每個人的傷口。我們永遠不知道別人的心受到過怎樣的傷害,所以,我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。
記得那天,放學回來的路上,看到兩個我認識的朋友起了爭執(zhí),我便過去勸和,了解到只是因為一件小事后,我便說:“這點小事不算什么,不要因為這事再起爭執(zhí)了。”可她倆卻說:“或許對你來說不算什么,但對于我們來說,這很重要。”
我很迷惑,回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個故事:從前,有一只豬和一只羊被關(guān)在一起,一天,有人要把豬抓出去,那只豬奮力掙扎,羊看到了以后便嘲諷地說:“至于嗎,我被抓出去時也沒這樣啊。”豬回答說:“我和你不一樣,他們抓你出去是要你的羊毛,抓我出去是要我的`命啊。”
這個故事說明,立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問題,就能從內(nèi)心深處理解別人,更接近、更符合事實,也容易讓人與人之間多一些慈悲之心,使別人易于接受,這樣,人與人之間的誤會、矛盾就會少很多吧。
我們常因為別人口中不值得、不至于的小事而生氣難過,那是因為我們自己知道自己的傷口,而別人并不了解。
其實,我們都在用自己的眼光,去看待別人,常常忘記每個人都是不一樣的。
其實,換一個角度,你會發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個世界的主角。千人千樣,每個人都有自己的故事,每個人都是自己故事里的主角,不管故事是平淡無奇,還是曲折坎坷,每個人都已經(jīng)歷不同的故事,或悲傷或幸福。誰都會有眼淚有悲傷,我們要學會善待,學會理解他人。
我學會了理解中考滿分作文 2
很多次用酒麻醉自己,為何今晚不醉,酒是什么?只懂喝,酒真的能消愁?只管淚流。只有在這種情況下才會痛痛快快地流兩點淚,愿悲痛真的能化做淚水流下來,流出來舒服很多,我希望我能哭得豪邁,我希望我能哭到抽泣,那是因為我心在抽搐,心覺得慘痛!希望如果哭真的就能解決問題就好了。小時候受了一點委屈都愛哭得喊得那個啊爸回啊媽回,那時覺得自己挺不爭氣的,覺的是一種恥辱,很丟人,現(xiàn)在長大了,也終于變得不愛哭了,淚水也省得要命,很多東西也哭不出,有時遇到一些事,心疼得要命,卻淚水怎么也流不出,也不會哭,有是喝醉了,睜大眼睛,眼睛有少少的'痛,感覺那哭不出的是血。有人說會為了一個女孩哭,我說長大也很少哭了,不想為女孩哭,他反駁說當一個傷心到一種程度就會為女哭,說我這些是不是真心不夠傷心就不會哭,但是我認為哭出來不一定說明比不哭傷心。因為哭不出來更加難受傷心。但我沒反駁。我希望我能好好地哭一次,哭并不恥辱,因為這是上天給每一個人的權(quán)利!
當你的好朋友做出了讓你討厭的事情時,你可能會越來越討厭他,甚至不理他。可是,你有沒有想到,說不定它有什么苦衷,迫使他不得不這么做。
那一天,陽光明媚,溫暖的陽光普照著大地,花兒在陽光下顯得那么婀娜多姿;小草在陽光下伸懶腰,顯得格外清爽。我和智偉約好到師院打籃球,可是,我在師院等了1小時,也不見他來,到了11點,仍然不見他來,我只好回去了。
我到家里,心中充滿怨恨:說話不算話!哼!第二天,智偉來到我家,對我說:“桂棋,我……”“你不用找借口,你昨天不想來就直說嘛,用不著這樣,我不想看到你。你走!”我火冒三丈,把智偉趕了出去。
可是,過后,我又想:智偉這樣的人是不可能失約的,肯定有什么事,那天我看他臉色蒼白,可能是生病了!我怎么不問個明白,怎么可以這樣糊涂!我應(yīng)該理解他呀!我要向他認錯!
說干就干,我來到智偉家,向他認錯,從此,我們有變成了好朋友。
那一次,我學會了理解。
我學會了理解中考滿分作文 3
秋風卷著落葉向季節(jié)的深處,光禿禿的權(quán)演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊,風早已將我的淚吹干。
我抽泣著回想剛才的事情,還不免有些委屈,我看著天空,思緒飄回了半小時前……
“干什么呢?不去寫作業(yè)!”媽媽氣勢洶洶的質(zhì)問我,忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的'書,丟在地上,又問我:“你剛才就是在看它?”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會兒書嗎?”我低頭,支支吾吾的問。
“作業(yè)寫完了?”媽媽語氣中有一絲不可思議,語氣也輕了一些,我以為媽媽會把書還給我,可沒想到媽媽話鋒一轉(zhuǎn),又問:“那你做課外的題了嗎?”
“沒有。”此時我的頭已經(jīng)埋進胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。
“那你還看書?這書我沒收了!快去做題!”我很納悶媽媽的聽力怎么那么好同時也有些急了,脫口而出:“把書還我,那是別人的書!”說完我就后悔了,因為我深知,那樣說媽媽更不會給我。
事實是——我猜對了,我不禁想到第二天同學會怎樣對待我。在我委屈和生氣中,我隨著門“呯”的一聲,我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實,我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來,好好想了一下這件事的起因,我赫然發(fā)現(xiàn),媽媽是因為愛我才對我那么嚴厲,而媽媽向來是刀子嘴豆腐心,而我剛才為什么沒有想到呢?
我站起身,向著家的方向走去,在家門口,我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時,理解化為淚水奔涌而出。
我學會了理解中考滿分作文 4
不知什么時候,人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠,漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解和寬容,瞬間像一直陳舊的歌曲。慢慢逝去。一時“朋友如浮云,金錢各利才是真”成為流行的口頭語,你對我假天真,我跟你玩深沉,似乎這世上根本沒有不帶包裝的東西,更不用說理解與寬容。于是,生活里便多了不少爭吵,不少煩惱,難道這就是我們想要的生活嗎?
不,我們的生活需要理解,需要朋友。
理解是一種愛。它奉獻人們的是最真摯,最美好的感情。“人們可以筑起圍墻,更應(yīng)該架起橋梁。”這便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當你遇到困難時,受到挫折時,也許你會傷心難過;當你被人誤解時,也許你會彷徨失落,但如果這時,忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的`苦衷,理解你的心情,你就不會再感到孤獨,不會再寂寞,你就會發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨,頭上的天空是如此遼闊。
理解是一種尊重。我們每個人都有過不經(jīng)意的過錯,我們做的每一件事都不可能接近于完美。當沒一件包含勞動成果防在面前時,或許它不夠精細,不夠美麗,甚至有些暗淡;但我們不要輕意地評論對錯是非,我們應(yīng)當懷著尊重的審視心。智,力的組合,去體味創(chuàng)作者的心境,領(lǐng)會其實蘊含的熱情,這種尊重,此時變是最好的理解。
我學會了理解中考滿分作文 5
許多人在激動的時候,往往自以為是。事后如果冷靜的反思就會后悔莫及,我就是這樣的人。
有一天,我跟鄰居家的女孩兒吵架了。那天,我想試著把一首曲子用電子琴彈下來,看我彈琴的鄰居小姑娘卻在旁邊指手劃腳,一會她用力地拍了我一下。我生氣地說:“你干嘛拍我?”她盯著我說:“你彈錯了一個地方。”說完,還給我做一下示范。我心里的火猛然升起說:“你以為你是我媽呀,管東管西的,請不要多管閑事,好嗎?”小姑娘卻當沒聽見一樣,又說了一聲:“快點彈。”我火冒三丈:“你以為你是女王啊,一定要聽你的,想得美。”
這一天,我再次彈起電子琴,按鄰居女孩的指點,彈那首曲子時,聲調(diào)非常優(yōu)美、流暢,琴聲忽高忽低如一串珍珠滾上滾下。我想起我對她的態(tài)度,感到無比的后悔。當時,我因自以為是,情緒激動而訓斥了她,我正在內(nèi)疚,正當我想法道歉時,小姑娘又進門了。我說:”那天,我態(tài)度不好,你別介意,對不起!”只見她誠懇地說:“我太多管閑事了,只會看到別人的短處。看不到她人的陽光之處,你可以原諒我嗎?”我連忙說:“不是你的錯,因為我情緒激動,實在忍不住才對你發(fā)火,可是當我彈奏這首曲子時,才理解了你,我應(yīng)該向你道歉,我們還是最好的姐妹。”我們說說笑笑,又和好如初。
我為自己的.無知無禮而慚愧,因為她的寬容,我們的關(guān)系又好了起來。在生活中,我們要理解別人,就要處處反思自己的行為。
我學會了理解中考滿分作文 6
在一個黑暗的角落里,有一個人在偷偷地哭泣,那個人就是——我。
測驗成績出來了,望著試卷上一灘灘血紅的痕跡,我的心里像是被誰重重地一擊,頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說:“這段時間你的`狀況不是很好,成績一直走下坡路,你是不是有什么心事。”“老師,我沒……” “沒有就好,成績可是你自己的,這關(guān)系著你的未來。” “老師,我沒有心事,我也很努力了,不是努力就好了嘛,為什么你那么注重分數(shù)呢?”
回到家里,爸爸說:“成績這么差,你是怎么學習的,開家長會別叫我去!”媽媽說:“你在家里什么活都不用干,整天只知道玩,現(xiàn)在知道錯了吧。”
爸爸媽媽,我沒有整天玩,我沒有。 我在黑暗里哭泣……
為什么?在學習上,我花的時間并不比別人少,我那么努力,可成績卻這么糟糕? 為什么?老師和家長只注重分數(shù),為什么他們都不理解我?為什么老天爺會這么不公平
黑暗對我說:“盡情的哭吧!哭過之后要重新站起來。” 風兒對我說:“把眼淚摖干了吧!你要學會理解自己。” 花兒對我說:“微笑吧!你要學會理解他人。”
謝謝你們,我會微笑的,我要學會微笑面對生活,即使不被別人所理解,我也會一直走下去,我會用實際行動證明給他們看,讓他們理解我現(xiàn)在的心情。
我學會了理解中考滿分作文 7
理解,是人世間傳遞美好情感的橋梁,是寒冷的冬天里那一堆溫暖的篝火,更像是一顆甜蜜的糖果。
媽媽
殘陽如血,枯黃的落葉被風吹著,不停地打著旋,翻滾著,昏暗的陽光斜射到了屋里。
血紅的'叉號刺入了我的眼里,我一臉迷茫,任由淚水順著臉頰流下來,媽媽失望地說道:“你為什么就不能理解媽媽呢?”媽媽的白發(fā)比平日多了,不知不覺媽媽臉上爬滿了皺紋,媽媽老了,我要理解媽媽。
學會理解,理解愛的良苦用心。
小樹
傾盆大雨從天而降,天空頓時黑暗起來,凜冽的風吹著,吹得窗戶咯咯直響。
窗外,豆大的雨滴,一次次地砸向小樹的葉子,濺起水花,融入泥濘之中。雨水無情地打落了幾片綠葉,但它仍堅持不懈,努力地生長著。我突然理解,人生也就像是這棵小樹。
學會理解,理解生命的意義。
瀑布
小鳥嘰嘰喳喳地叫著,在樹林間來回穿梭,風兒吹著,樹葉沙沙作響,似乎在給鳥兒伴唱。
眼前一片開闊,像條長長的白緞,伴著流水聲,碧波從千丈高的山上沖了下來,水花四濺。看著這壯觀的場面,我突然理解了詩人李白那句詩的真正含義,不禁大喊:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
學會理解,理解詩人的情感。
學會理解,理解他人,理解情意,理解生命,我們才能時刻感到快樂。
我學會了理解中考滿分作文 8
好戲天天上演,壞事不斷出現(xiàn)。有一次去店里買零食,卻忘了等我的朋友。別想了,結(jié)果會是災(zāi)難性的。回到教室,朋友看到我津津有味的吃零食,非常生氣。她走到我面前大聲說,為什么不等我?我呆住了,非常遺憾地說:對不起,我忘了。朋友根本不接受我的道歉:對不起?就說對不起?我再也忍不住了,怒火燒到了喉嚨。我生氣地說:“你也是,我值班的時候總是忘了幫我。你的,我一次都沒落下!她說:我我們?yōu)槭裁床环质郑∥也恍嫉恼f:好吧,不是第一次分手了!她生氣地說:你我說:我怎么了?她說:好!既然這樣,我們就不再是好朋友了!他大概沒想到我會和他分手。
可是為什么我一點都不開心呢?好幾天了,我倆都沒說過一句話。出于某種原因,我感到孤獨。仔細想想,都是我的錯。我不該等她,也不該生她的氣感覺不能失去這個朋友,但是怎么辦?道歉?她應(yīng)該還在生我的氣。這個時候去,以防我從來沒有向她道歉,我們只是僵住了。第二天,她主動找我聊天。我感動得熱淚盈眶,激動地說:對不起!她說:沒關(guān)系,我忘了。走吧!我擦去傷心的淚水,點點頭。我緊緊地握著她的.手,而且會永遠握著,因為我們的友誼會永遠!
經(jīng)過這件事,我明白了:學會用心去理解別人,換個角度思考問題,換個角度看人,就能發(fā)現(xiàn)別人身上隱藏的閃光點。生活中經(jīng)常會遇到不開心的事情,如果能比較一下內(nèi)心,就能化劍為外交。
我學會了理解中考滿分作文 9
感受成長,有快樂,有傷心,有興奮。在不知不覺中我長大了,學會了理解。
從小到大,我就屬于拉著媽媽衣角不放的孩子,因為我的爸爸對我非常嚴格,總是覺得爸爸他不關(guān)心我。一直到那一天我才學會了理解,才明白這一切。
記得五年級的時候,我忘帶字典了,爸爸主動帶我下樓下的書店去買。書店里人山人海,爸爸走在前面,我不緊不慢地跟在他后面,總是與爸爸隔一段距離。偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸每隔一段時間都會回頭望望我,臉上帶著笑容,嘴里還會加上幾句話:“跟緊了,別走丟了”我忽然覺得心里一陣發(fā)酸,眼里噙滿淚水,抬頭望望爸爸的頭發(fā),仿佛又增添了幾要根白發(fā)。
記得爸爸每次都很晚睡,是不是因為這個才白的呢?他總是輔導完我的功課,才匆匆忙忙的趕他自己的工作,才去洗澡睡覺。每次當我的作業(yè)做得不好時總被他批評,原來這都是他對我的'愛。此時此刻,我才明白,自己是多么幼稚、小家子氣,經(jīng)常為一件小事和爸爸吵架,原來自己只看見了爸爸嚴厲的一面,卻忽略了爸爸對我的愛。其實爸爸的愛一直都在,只是沒那么明顯,需要自己理解和發(fā)現(xiàn)。兩行熱淚直下,我下定決心,以后都要幫爸爸分擔家務(wù)活。
從那以后,我理解了爸爸的辛苦,認真完成作業(yè),幫他分擔家務(wù)活,這時我才能明白,我長大了,學會理解了。
回首往事,有辛酸的淚,有成功的喜悅,學會理解,是多么美好的回憶。
我學會了理解中考滿分作文 10
什么是理解?理解是心與心之間的橋梁;理解是增進友誼的橋梁。而理解往往是從誤解演變?yōu)槔斫狻?/p>
記得那次,鄰居王平讓我去她家寫作業(yè)。做完作業(yè)后,我回家了。“丁咚”,媽媽回來了嗎?我透過貓眼看。哦,是王平。
我一開門,她就換了一副和氣的語氣,怒氣沖沖地沖了進來。她連招呼都沒打,瞪著我。我被她弄得心煩意亂。她氣呼呼地對我說:“把我的新鋼筆還給我!”我心中的無名之火被這些莫名其妙的話點燃了。:“什么筆?我沒拿!”,“我今天買了一支筆。你走后它就不見了。你敢說不是你拿的?”,說實話,我很喜歡這支筆,但我連碰都沒碰過。我該怎么承受?我被滔滔不絕的'話語淹沒了。“說不出口,肯定是你偷的!”,“不,不是!”,我委屈得快要哭了。
后來我冷靜下來,換了個思路:如果我是她,我心愛的筆會著急,我應(yīng)該理解她。于是,我笑著對她說:“你放心,我們?nèi)ツ慵艺艺野桑 彼娢覒B(tài)度誠懇,怒氣平息了一半,和我一起回了她家。后來在語文書中間發(fā)現(xiàn)了一支新鋼筆。她一看到心愛的鋼筆,又看了看我。紅著臉向我道歉,我沖她笑了笑。就是因為懂得理解,我和王平又成了好朋友。
就是通過這次經(jīng)歷,我覺得理解的意義是深刻的,深刻的,我對理解的意義有了更深的理解…
我學會了理解中考滿分作文 11
吃飯時,父母把我喜歡吃的食物放在我面前,把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗里,可有時那些食物不合我的'口味,我便大聲叫嚷起;到商場購物時,我看見好玩 好吃的東西,就吵著要父母或爺爺奶奶給我買,我從就不知道賺錢的辛苦父母和親朋好友疼愛我給我買了許多東西,可我卻不曾想過如何去回報他們。在我看,這一切都是理所當然的事。
自從我的弟弟 妹妹們出生后,大家把原對我的愛分給了他們一些。我一開始認為他們是偏心我的弟弟妹妹們,所以,我常常獨自一人躲在房間里傷心。
有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)了,她問我怎么了,我把原因告訴了她。她聽后,笑了笑,語重心長地對我說:做人不能這么小氣自私,你只肯別人愛你,不讓別人愛別人,你這樣做覺得對嗎?再說,別人愛你,你也得去愛別人呀!要做到&lsqu;我愛人人,人人愛我&rsqu;。知道了嗎?我聽后,似懂非懂地點了點頭。
后,我在大家的帶動下,嘗試著去愛別人,關(guān)心別人。現(xiàn)在,我終學會了去愛別人了。吃飯時,已不是父母給我夾菜了,而是我給父母夾菜了;現(xiàn)在我也不會纏著父母給我買那些好玩 好吃的東西了,我還會幫父母做我力所能及的事,關(guān)心他們,疼愛弟妹。看著他們的笑臉,我也高興,原愛別人是一件多么快樂的事。
我學會了理解中考滿分作文 12
阿加是個結(jié)巴孩子,而姐姐阿美性子很急。他們倆關(guān)系很好。但有一天,一場風波開始了……
那天,阿美拉著阿加開心地走進了教室。阿加放下書包,低著頭向姐姐阿美走來,對阿妹說:“姐……姐……我……借……借一下……”阿美正忙著準備上課的東西。“哎!”阿美嘆了口氣,搖搖頭,直接打斷了阿加的話,“你就說吧,借什么?”“借……借……是……”阿加就像人見了猛獸一樣,雙手緊抓著衣角。“快說呀!一會兒上課!”阿美著急了,明顯有些不耐煩了。“我……忘……”阿加已經(jīng)流出了汗水,不停地顫動著。“喂,我說,你忘了詞兒來找我干嘛!”阿美生氣地大吼,像獅子要吃他似的',手指著阿加。阿加被嚇了一跳,汗水像掉了線的珠子一樣落在地上,再也說不出話。阿美怒了,心里很不滿:阿加真煩人!阿美氣呼呼地把阿加推到一邊,轉(zhuǎn)身就走。
老師見了,急忙把阿美叫到一旁,蹲下身子,拉著阿美的雙手,溫和地對阿美說:“阿美,阿加是你的親弟弟,你要學會和善,阿加本來就膽小、結(jié)巴,你作為他的親姐姐還對他吼,阿加該多傷心和害怕呀,對不對?”阿美慚愧地低下了頭。老師輕輕撫摸了一下她的頭,說:“走,去安慰一下他吧!”阿美點點頭,朝阿加走去,抱起了阿加,真誠地道了歉,對阿加笑了笑,阿加也對阿美微笑,他們握手和好了。
每一位哥哥姐姐都應(yīng)知道,要對弟弟妹妹耐心點兒,要學會理解他人的心。
我學會了理解中考滿分作文 13
理解,看似簡單的二字,有些人卻一生都學不會,值得慶幸的是,那一次我學會了。
陰雨霏霏,天地好似被黑暗占據(jù)了,風”呼呼“地刮著,籃球場上的樹木搖曳著,如張牙舞抓的怪獸。”玩什么玩,你看你成績退步成什么樣了!“媽媽一把搶過我手中的籃球,兩眼瞪著,好似要冒出火來。我忍不住了,對媽媽吼著:“成績,天天只有成績!”,罷,奪路而走。
回到家,“嘭”的一聲把屋門鎖住,留下了媽媽在門外嘆息。“叮、叮、叮”鬧鐘響起,已經(jīng)十點了,我朝窗外看了看,遠處的高樓亮起盞盞燈光,溫暖明亮。此時,賭氣的`我已經(jīng)收到了肚子的抗議,起身走進廚房,卻一無所獲,只好回屋。不一會兒,媽媽進屋,把一盤熱乎乎的蛋炒飯放在桌上,轉(zhuǎn)身而去。我顧不上什么,大口大口地吃著。突然,我停住了,心想:媽媽是不是還沒吃飯?我對媽媽大吼,是不是太過分了……我輕聲推開媽媽的門,只見那瘦削的背影還在發(fā)光的電腦前忙碌著,我后悔自己的沖動,后悔不該對她發(fā)火,輕輕走到她身邊,媽媽聞聲扭頭,那眼睛好似還有些紅腫,記憶中那烏黑的秀發(fā)不知什么時候已被歲月染上了幾縷銀絲,眼角的皺紋也漸漸浮出……看著看著,我眼睛模糊了,哽咽著說:“對不起媽媽,我,我知道錯了。”,“沒事,媽媽也有錯,只關(guān)注了你的成績,而忘了你的成長。好了,時間不早了,快睡去吧!”,我點了點頭,轉(zhuǎn)身已是淚流滿面。
月光從陰云中擠出,射進屋中,溫柔而美麗。那一刻,我才真正理解了媽媽!
我學會了理解中考滿分作文 14
放學了,我坐在媽媽的車里,“咕嚕咕嚕”,我的肚子餓了,媽媽便帶我去買包子。在半路上,我滿懷期待,幻想著包子個大皮薄,香氣四溢,咬上一口,可口的湯汁順著舌頭滑過喉嚨……
終于到了包子店,我迫不及待地下車,興奮地沖過去,對賣包子的阿姨說:“阿姨,給我來個菜包。”瞧這剛出爐的包子,白白胖胖,還冒著一陣陣香氣。
我接過包子咬了一口,“咦,這怎么是肉包啊,我點的可是菜包啊!”平時我是最討厭吃肉包的。
賣包子的阿姨連聲說:“對不起,小妹妹,菜包沒有了,要不這肉包我免費給你,怎么樣啊?”
雖然阿姨滿臉的`愧疚,但還是無法抹去我心中的失望。我正要說“不行,我就要菜包”,媽媽牽起我的小手,走上前去,溫和地說:“沒事沒事,肉包就肉包,錢我照樣付。”
我一把甩開媽媽的手,問:“媽媽,明明是這個阿姨搞錯了,叫我們不要付錢了,為什么我們還要付給她錢?”
媽媽平靜地說:“阿姨也很不容易的,等你長大了,你會明白的。”
回到家里,我看著包子,想到:也許我現(xiàn)在還不能懂得大人生活的不易,但媽媽用實際行動告訴我,要學會原諒他人無意中的錯誤。
現(xiàn)在回想起這件事,我會告訴自己:我們要學會理解和寬容,這樣,這個世界才會更加美好。
我學會了理解中考滿分作文 15
理解,是心靈綻放的花朵,是藍天閃現(xiàn)的彩虹,是大海揚起的風帆。那是人生的一筆寶貴的財富。
孩子渴望得到父母的理解,學生也渴望得到老師的理解。這個社會需要理解!在內(nèi)心深處,能夠得到他人的理解,就像是寒冬臘月之時給予心靈一件暖而厚的毛衣,送以清風般的撫慰。有“理解”的地方,便會有“微笑”的存在。
孩子的理解是孩子渴望的禮物。如果孩子一回到家,就被父母不分青紅皂白地職責一通,那么孩子的內(nèi)心就回感到失望、憂愁,從而與父母的距離更加疏遠。所以,父母們,試著去理解孩子、站在孩子的角度去體諒他們的心靈吧!被他人誤解是精神和內(nèi)心最大的痛苦,尤其是自己的至親。因此,青春期的孩子們更渴望友誼,讓孩子與孩子共同訴說,相互交流、理解。
然而,老師的.理解和體諒也是學生所希望得到的。我們學生時代大部分的時間都是與老師同學相處在一起。老師的誤解會給學生留下內(nèi)心深處的陰影,日后便不知該以什么樣的面貌去面對那位老師。老師在學生心目中的形象是和藹可親的,一旦受到老師的誤解,那個慈祥的面容便會被毀壞,而“厭惡”,就會在學生的心里悄然萌芽。
由此可見:“誤解”,是一種痛苦,而“理解”,卻是一種溫暖,重則甚至能改變一個人一生的命運。學會理解,無論是成人還是孩子,都能夠凈化心靈,讓它經(jīng)過一場盛大的洗禮,也能溝通心靈,讓彼此用心語交流。
這是發(fā)自內(nèi)心真情的呼喚,讓我們仰天吶喊:“理解萬歲!”
我學會了理解中考滿分作文 16
生活中,我們要學會理解。它就如同一縷和煦的陽光,拉近了人與人之間心靈的距離,讓人倍感溫暖。
窗外,刺耳的車鳴聲和喧鬧的人群聲,彼此交錯在一起,讓人感到心煩意亂。凜冽的寒風,無情地吹打著,路邊的小草被刮得直不起腰,無助地隨風搖擺,路上的行人也不得不加快了前進的步伐。此時,媽媽握著作業(yè)的雙手越來越緊,臉色也變得十分難看,一股不安之感在我心中油然而生。伴隨著“嘶”的一聲,我的作業(yè)瞬間一分為二。“這難道是你寫的作業(yè)?不合格,重新再寫!”媽媽的話如同刀子般深深刺痛了我的心。我一時沒有理解母親,感到十分委屈和生氣,轉(zhuǎn)過頭,重重地關(guān)上了房間的.門。那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。可我清晰記得,從緊閉的門縫內(nèi)擠進的燈光告訴我,媽媽整宿也徹夜難眠,我的心微微一顫.……
漸漸的,我懂得了去理解母愛,寫作業(yè)變得認真努力起來。而母親,一直陪伴著我,給予我無微不至的愛。
夜晚,河水映照著美麗的星空,一輪如玉般皎潔的明月冉冉升起,照亮了黑夜里的每個角落。一排排霓虹燈向遠處延伸,如同滿天的星辰在夜空中獨自閃耀。燈光下,我緊握著筆,時而眉頭緊鎖,時而豁然開朗,密密的汗水不時從臉上淌下。忽然,一杯熱氣騰騰的牛奶出現(xiàn)在我面前,我抬起頭,看到媽媽那滿是疲憊,但仍對我報以微笑的臉龐,我與她相視一笑,在那無意間,我看到媽媽頭上那絲絲白發(fā)……
天高,云淡。我終于學會了理解,去理解媽媽那無微不至的愛。
我學會了理解中考滿分作文 17
在人生的路上,理解必不可少。理解是一座橋梁,它可以跨越天塹;理解是一座燈塔,它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語文考試,作文扣了許多分。母親知道后,說:“以后在書上看到優(yōu)美的詞語、句子把它摘抄下來,經(jīng)常進行課外積累,記古詩呀,背文言文哪……”母親還沒說完,我便打斷了她的話。記這些有什么用?在考試時,大多數(shù)還不是用不上。母親說:“最好的記憶也不如淡墨水。”
但是,在母親的強迫下,我只好摘抄那些詞語、句子。久而久之,我漸漸對摘抄有了興趣,于是,有時便在網(wǎng)上抄下古詩。文言文來記背。有一次,我一口氣抄了一百多首來背。
一連四次考試,它們沒怎么用。當?shù)谖宕慰荚嚂r,里面便出現(xiàn)了許多課本上沒有的`詩句要求填空,一看這些詩句,我在心里暗自偷笑,這不正是我所記過的古詩嗎?于是我飛快地填起來,并且,后來卷子發(fā)下來時,許多同學只寫了一兩個空,而我卻得了滿分。而寫作文時,我把平時積累的許多好詞、好句都用上了。因而,作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。
也在這次考試中,我才明白母親當時所說的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思,我也理解了母親的一片苦心。從此,我聽到母親的念叨,笑了,因為母親的念叨實際上都是為我好。
我學會了理解中考滿分作文 18
“你早晚會死在牌桌上!”母親又一次憤怒地大吼。父親并不還嘴,似乎也覺得理虧。
這是第幾次吵架了?恐怕早已數(shù)不清了吧?我在屋內(nèi)寫著作業(yè),客廳便發(fā)生了這次大吵,好像是吼給我聽似的,母親越吼越大聲。我實在是受不了了。如果這次不是吼給我聽的,那下面的話一定時候給我聽的了。
“吃飯了。”我應(yīng)聲而出,父親推門離家。在飯桌上,母親仍然在罵,還賭氣似的沒有給父親盛飯。可飯桌上除了我和我弟,還有誰?我弟還小,聽不太懂,母親罵罵咧咧的.,說給我聽的?我討厭母親,她總是帶給我負面情緒,負面能量,使我的好心情全無,壞心情加劇。我也討厭父親,他總是在商店打牌,母親大吵也是可以理解的。但我就是受不了她整天沒個好臉色,不停地發(fā)牢騷,帶給我負面能量。我就這樣,懷著滿腹牢騷睡覺去了。
早晨母親仍舊叫我起床,給我做飯,臉上也不見怒容,取而代之的是一臉倦容。沒睡好吧?我不禁擔心起來。母親也很辛苦,天天在地里干活,風吹日曬,早上還早早的起來為我做稀飯,雖短了她的睡眠時間。母親對我的點點滴滴的關(guān)愛使我理解她,使我學會理解。父親沒找到合適的工作,認為母親工作辛苦,想通過打牌來“賺錢”,可惜用錯了方法。
哪個父母不愛家?他們只不過是用自己的方式來愛護這個家而已。瞬間,我讀懂了父愛與母愛。是他們的付出,造就了我;是他們的愛,使我學會理解。
我學會了理解中考滿分作文 19
理解是風,吹散戰(zhàn)爭前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕;理解是雨,點滴在受蒙蔽的心靈上,洗去塵埃。理解就像品茶,品出了苦盡甘來的香甜;理解就像一團溫火,將冰冷已久的心靈一點一點的融化。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢?“慈母手中線,游子身上衣。”哪位母親不關(guān)愛自己的子女?見微知著,母親的一言一行、一舉一動,都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚,看不見這關(guān)愛的.心。
朋友之間也需要理解。人們大都有一個很大的朋友圈,但患難與共的真心朋友又有幾個?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?”若是真心,若是理解,又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),有了理解,朋友才能共同進步,友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你,你會翻臉嗎?當你和朋友因一個誤會而不合時,你會理解他嗎?
蘇軾仕途坎坷,曾一度悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦,毅然走出了黑暗的官場,去理解他的另一片天地,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”傳誦至今的千古名句。
看庭前花開花落,望天上云卷云舒。開啟理解之花,多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖。理解是一泓清泉,喚醒干渴已久的人們;理解是一杯釅茶,苦盡甘來總是甜。敞開你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來理解自己。
我學會了理解中考滿分作文 20
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船摔在地上,然后也把它踩壞了。
陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅,他對我吼道:“我們絕交吧,從此你走你的'陽關(guān)道,我過我的獨木橋,我們再也不是好朋友了!”說罷,他就轉(zhuǎn)身跑了。我也很氣憤,于是就沖著他的背影喊道:“絕交就絕交,我才不怕哩!”然后,我也向家中跑去。
在路上,我遇到了陳明的媽媽,她對我倆吵架的事毫不知情。還微笑著向我打招呼,我卻看也不看她一眼,帶著一臉的冷傲徑直向前走,只留給了她一個背影。到了家門口,我一腳踢開大門,徑直向我的房間走去。進了房間后,我將房門反鎖起來,躺在床上想:陳明會把這件事告訴她媽媽嗎?算了,反正我已經(jīng)和他絕交了,怕什么?但,陳明的媽媽是個好人,我那樣對她會不會太過分了?唉,明天我還是和他們道個歉吧!
第二天早晨,我來到陳明家,向他們道了歉。陳明也不好意思的對我說:“那件事我也有不對,對不起。”說完,我倆相視一笑,矛盾在笑聲中和解了。
從這件事中,我懂得了:我們要想讓別人理解自己,就要先學會理解、相信和寬容別人。只有這樣,我們才能得到別人的理解和寬容。
我學會了理解中考滿分作文 21
關(guān)于理解
我媽媽很愛我,但是對我很嚴格。尤其是在學習上,有時候會讓我覺得壓力很大。
快樂的暑假很快過去了,我們迎來了新學期的開始。我媽沒有像往常一樣征求我的意見給我報補習班。現(xiàn)在她直接給我報了兩個補習班,給我買了一本我最討厭的書,奧數(shù)題,讓我訓練。我心想:我媽為什么要對我這么嚴格?看著其他同學周末玩的很開心,感覺自己像一條亂七八糟的狗,失去了很多玩耍的時間。媽媽,這樣做有意義嗎?只會讓我更討厭她。然而,在一次突發(fā)事件后,我改變了對母親的看法。
一次數(shù)學課,老師發(fā)了一張試卷給我們拿,說這次考得好就有獎勵。我們班的同學都很高興,我也忍不住動心了,以為一定要拿獎。我快速掃了一下試卷,很多都是奧數(shù)題。哈哈,這些問題都是補習班老師講的.。我很認真的回答了問題,心想:如果我能做到這一點,我一定不能再犯錯誤。過一會兒,你就完了。后來我又仔細查了一遍。我抬頭看了看其他同學。有些人低著頭,有些人不停地嘆氣,有些人在一起竊竊私語...我的心真的很開心。我先交了試卷,老師當場批改完了。我得了一百分。我高興地跳了三英尺高,贏得了獎品。這時候我才明白媽媽的良苦用心,她也愛我讓我去補習班。
母親的殘忍給了我100%的考驗,讓我覺得成功,讓我理解了她。我不再抱怨她了。
我學會了理解中考滿分作文 22
好事天天都在上演,壞事緊跟著出現(xiàn)。
有一次,我去商店買零食,卻不記得等我的好朋友。不用想,結(jié)果必然慘不忍睹。回到教室,朋友見我津津有味的吃著零食,非常生氣,她走到我的面前,大聲地說:“為什么又不等我?”我愣住了,十分抱歉地說:“對不起,我忘了。”她絲毫沒有接受我的歉意,繼續(xù)說道:“對不起?對不起就算了?你有多少次沒等我了?你說!”我再也忍不住了,說:“那你呢,你不也總忘記幫我打掃衛(wèi)生嗎?要知道我每次都幫了你!”她說:“我……不如我們絕交吧!”我不屑的說:“好啊!絕交就絕交,反正又不是第一次了。”
幾天了,我們兩個人都還沒有說上一句話。不知為什么,自從我和她絕交后,心里有種說不出的難受。想想,是我不對。我不該不等她,不應(yīng)該跟她賭氣……我覺得很寂寞,我感覺我不能失去她。可怎么做才能挽回我們的.友誼呢?跟她道歉,她現(xiàn)在還在生我的氣吧,這時候去,萬一……我始終沒和她道歉,我們倆就這樣僵著。
第二天,她居然主動跑過來和我聊天,我感動得淚流滿面,激動地說:“對不起!”她大方地說:“沒關(guān)系,我都忘了,不必在意。”我擦掉傷心的淚水,點點頭。朋友:“走吧!”我:“嗯!”我緊緊地握著她的手,直到永遠,因為我們的友情地久天長!
經(jīng)過這件事,我懂得了:學會用心理解他人,換位思考,從不同的角度去看別人。我們在生活上經(jīng)常會遇到一些不順心的事,如果能將心比心,就能化干戈為玉帛。
我學會了理解中考滿分作文 23
“真是豈有此理,問這么傻的問題!““真是豈有此理,某某有什么了不起!““真是豈有此理,你怎么亂發(fā)脾氣?““真是。。。““也許是世界變化太快了,不僅使得同時代的人,不同年齡的人難以互相了解,即使同齡人之間,也時常不知道對方腦子里想些什么?我們只好看看身邊的人搖頭,放下一句“真是豈有此理“,又匆匆上路,人與人之間少了些溝通,更顯得寂寞無助,于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨,更多了“直音少,弦斷有誰聽“的無奈與悲哀,在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責聲中,我不禁困惑:理解在哪里?
一天晚上,我與媽媽鬧矛盾,是因為她去玩牌而不回家。我當時非常的生氣,什么話都敢說,卻沒考慮她的感受,我知道她也有壓力,她也需要放松。當時天正下著小雨,心情復雜,只得“一言九鼎“,就算發(fā)泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回應(yīng),因為溝通,我們理解了對方。
其實從某種意義上來說,理解可以只是簡簡單單的一句話:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,進而才能不施與人。只要設(shè)身處地地替他人著想,從他人的角度看問題,就能理解許多看似瘋狂的舉動,不再看不慣外表怪異的`人,也能撫慰許多受傷的心。這時的你就會成為一個受歡迎的人。也許我不能說學會了理解別人,但至少嘗試了學會理解別人,這大概就是成長吧!
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快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學之間的快樂與幸福,都是那樣的難忘?我們是同學,也是朋友,可又有誰能真正做到理解別人?——題記
“第三題的答案是B。”英語課上,明雍正在回答問題,可剛一說完,我們?nèi)嗤瑢W的嘴里就冒出了這樣一個不和諧的聲音——“啊?”我也附和著他們,同時并望著尷尬的明雍。
“明雍,你怎么會選B呀?”曉敏的話中帶著諷刺。“我做錯了,你們‘啊’什么呀?”顯然,明雍有些不高興了,反倒問起曉敏來。“哼,錯了就錯了唄,還?”“誰不會犯錯啊?你做錯了,別人這樣對你,你會好受嗎?”作為她的“鄰居”,我感到極其煩惱。不就一點小事,用得著吵架嗎?搞得兩個人都不高興,連我也給“扯”進這種壞氣氛里了。她們兩個誰也不理誰,我實在忍不住了。稍稍回過頭去,輕聲問:“明雍,你們兩個又吵架了?”“干嘛每次都問我,你去問她唄。”我又把目光投向曉敏,可曉敏“哼”了一聲,也不理我了。
下課了,他們兩人仍然是不理不睬,我突然有了一種想法:就這么一個小小的.感嘆詞,竟然也會讓兩個人的關(guān)系漸漸疏遠。如果班上的同學都能懂得去體諒別人,那該有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉:“對不起,明雍,上英語課時真不應(yīng)該那樣對你‘啊’,要怪就怪我們班上的同學沒有考慮到你的感受。”想想看,我們同學在一起相處的時間越來越少了,如果我們整天只會跟別人斤斤計較,那多不好啊;如果我們處處都能為別人著想,去理解別人,那“世間”就“太平”了。
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成長中的我們需要學會理解,因為理解才會讓我們感受到旁人的難處,還有我們身邊人的一些無奈。
小時候的我就是因為不懂得理解,于是我常常會因為父母沒有時間陪伴我而生氣,并且無理取鬧。雖然這些事已經(jīng)過去很久了,但是每當現(xiàn)在的我回想起來,我都會為當時的我的所作所為感到愧疚。
那時候的我就是因為不懂得理解,經(jīng)常惹得父母在疲憊的工作之后,還要花費無數(shù)精力來哄我。我記得最深刻的一次,那次是因為我鬧的太過了,原本父母回來的時候就已經(jīng)很晚了,在外面工作勞累了一天的父母,幾乎是拖著一身的疲憊回家的。可是帶著一身疲憊回家的他們,沒有感受到家的溫暖不說,還要應(yīng)付我的大哭大鬧。也就在那一晚,向來寵我愛我的父母第一次出聲責罵了我。
我是在成長中慢慢學會去理解的,那晚父母責罵過我后,與我來了一次長談。在父母與我的對話中,父母對我說出了他們身上的壓力,有來自工作、生活,也還有來自家庭的。我的父母何嘗不想多抽出一些時間來陪伴著我,他們也一直都在盡量的抽出時間來陪伴我。可我不懂得知足,也不懂得去理解父母的'苦心。
日后,當我漸漸學會了理解之后,我才知道那時候的我有多么的不懂事。學會理解,讓我們不要一味的只顧及自己的感受,從而忽略了我們身邊人的難處。我們要理解我們的父母身上擔負的眾多的責任,理解父母的不易。當我們學會理解后,我們也就會對我們的生活多出更多的寬容,于是我們的生活也就迎來了一個變化,變得越來越美好。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學會了理解,你們呢?希望大家都能夠?qū)W會理解。
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“你怎么還在這里看電視!去看書!”我媽媽生氣地沖我大喊。我氣呼呼地往外走,砰的一聲關(guān)門,我來到了外面,好像想逃避什么似的。
天氣陰沉沉的,天上的烏云緩緩移動,仿佛在嘲諷整個世界。像往常一樣,我不慌不忙地走到樹林里。秋天到了,樹葉在風中搖曳,飄揚。
一片落葉打在我的額頭上,我毫不猶豫的把它拿走,冷笑自己,自言自語:什么?你還想排斥我?就在我準備把它拿走的時候,我的手摸到了它的血管。我把它舉在面前,仔細觀察。我發(fā)現(xiàn),雖然它的葉子已經(jīng)枯萎了,但它的脈絡(luò)卻絲毫沒有受損。仿佛從成長到墮落的整個過程都出現(xiàn)在了他的面前。
閉上眼睛就像看到了春天時,在大樹的保護下像個害羞的小女孩一樣發(fā)芽,漸漸地,在溫暖的懷抱中茁壯成長,欣喜地看著大樹,仿佛在對它耳語一般。突然,一場猛烈的.風暴爆發(fā)了,這棵樹拼命地試圖穩(wěn)定自己,保護它可愛的孩子們。然而,它什么也做不了,它只能在風中咆哮,看著哭泣的孩子,它只能這樣,看著……一片葉子落下,它心疼,我似乎在這一刻看到了它的心流血了……
我停下腳步,看著路邊那棵高大帥氣的樹。我忍不住想起了媽媽。這一刻,我覺得樹木是如此的強壯和偉大,當暴風雨來臨時,它們從不退縮。今天的活動不就是一場風暴嗎?當我媽媽遇到困難時,她總是用心教導我。在我的面前,只出現(xiàn)了早上忙著為我準備早餐的身影;晚上,她總是為我點亮一盞燈。
雨滴落下來,打在我的臉上。我朝屋子走去,遠遠就看到一個熟悉的身影,打著雨傘在雨中四處張望。我連忙跑過去,抱住媽媽哭著說:“媽媽,我錯了!”
雨過天晴后,我和媽媽臉上都洋溢著彩虹般的笑容。這一次,讓我學會了理解。
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人與人之間的往來,總避免不了不愉快以及小矛盾。面對這些情況人要學會包容與理解。因為理解是人們消除矛盾的關(guān)鍵。
我還能憶起小學五年級那年。因為學會了理解,老師教給的感悟使這年的夏天與眾不同,也印象深刻。某次我和小伙伴鬧了小矛盾,我在午休時分打擾到他的休息。他忍無可忍,最后告訴了老師。老師當下什么話都沒有說,趁著午休結(jié)束課間之余將我招了過去。循循誘導我說出原由。我那時還不懂事,大聲說自己因為太無聊了,睡不著所以去捉弄同學。那位慈愛的老師沒有責罵我,甚至連一聲嘆息都沒有留給我,讓我一個人在走廊站了一節(jié)課。
時間特別漫長,無聲比批評更讓我不安起來。鈴聲叮咚脆響,老師又出現(xiàn)在我的視線里。他問:“你懂什么叫尊重同學,什么叫理解別人嗎?”我搖搖頭,一臉迷惑。老師回答:“理解是促進人們溝通的方式,是使彼此感到溫暖的。”我恍然大悟,“我明白了,我以后會努力站在別人的角度,理解別人的處境的'。”人人都說老師嚴格不近人情,我想他其實是對犯大錯的學生兇而已。我這算是第一次知道人生還有這么多的道理需要掌握。
自從那次教育后,我對同學小伙伴們友善多了。班上的老師常常發(fā)脾氣,因為我們班許多男生不懂事常捉弄女同學,又或是不遵守班級班規(guī),班主任一日一日地憔悴,像是囿于籠中垂頭喪氣的鳥兒,我能看出老師為了我們付出了很多,犧牲了不少。我理解老師,我感激老師,我體諒老師,他為我們操碎了心。他就像快燃盡的蠟燭,在最后一刻仍舊愿意奉獻自己,照耀我們的人生。
我學會了怎么去理解他人,內(nèi)心十分喜悅,離“仁”更近了一步啊!
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